2023年秋季教导处工作计划参考范文3篇.docx

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1、2023年秋季教导处工作计划参考范文3篇 我们都知道工作安排对我们的帮助是非常大的，想要自己的工作效率有提升我们就要仔细打算好适合自己的工作安排，以下是我细心为您举荐的2023年秋季教育处工作安排参考范文3篇，供大家参考。 2023年秋季教育处工作安排参考范文1 一、指导思想 根据教化局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作安排，努力推动教化教学的管理，强化校内文化建设；切实推动有效教学工作，提高教化教学质量；充分推动素养教化实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校内、文化校内。促进我校教化教学的均衡发展、优质发展、特色发展。大力抓好毕业班复习备考工作。 二、主要工作目标 1、加强教育处日常管理

2、工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、接着开展好“融入老师、走进课堂、贴近学生”主题活动。 3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 5、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。 6、加强师资培训力度，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化教研活动，加强校本培训，提升办学水平。 8、接着探究“农科教”三教统筹办学模式，学以致用。 9、特殊抓好毕业班教学工作，争取中考在同类学校中前三名。 三、详细工作要求 （一）强化教学管理，规范教学常规

3、 1、严格执行课程安排，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。 2、着力抓好学生的品德教化，抓好班主任队伍建设，上好班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。 3、进一步规范和强化教学常规工作 （1）开学后两周内教育处必需制定好教学常规管理方案，老师必需写好学科学期教学安排，班主任班务工作安排，教研组工作安排，建设好备课组。学期末写好相应的总结。 （2）备课要提前，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，项目要齐全，要备教学过程，合理的教学方法，要有教后反思。（详细内容同教文局要求）。

4、 （3）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得学问。 （4）老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性。注意基础学问的驾驭与巩固，实行基础学问课课清。作业批改要仔细、刚好、正确，要加强面批的次数。 （5）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的安排要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方

5、法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。 （6）教育处加强随堂听课的力度，本学期要求学校领导听课20节以上，其中推门课3节以上，老师听课不少于15节，老师要仔细记好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，课后要刚好与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 4、激励老师在教学中制作和运用现代化教学手段，主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。 5、全面提高学生素养。首先要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，细心组织，力争取得好成果。 （二）开展教研活动，提高师资水平 1、各教研组制订好工作安排，确定一到二个探讨专题，由教研组长负责组织好学习相关理论

6、文章、说课、评课等沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，刚好交教育处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。 2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最终确定上课老师，全组老师进行听课，有必要的再作其次次修改与抽签上课活动。 3、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教化教学改革中起到示范作用和带头作用。组建青蓝结对小组，以优带薪。 4、创建一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。 5、各老师每学期至少写一篇“

7、教学阅历性文章”。 6、做好老师的基本功提高工作：要求各老师上课板书、作业评语等写正楷字、规范字，应力把字写美丽，字写得不太好的课后多练字。教研组每学期将实行基本功达标评比。 7、加强老师的培训和接着教化工作。支持老师进行高一层次学历进修，不断提升我校老师学历、学问结构和相关教化教学实力。 （三）加强和完善学籍管理 1、开学初做好班、级、校学生报名状况统计，学生转入、转出统计，并办理好转学手续。做好督促失学生入学工作。 2、每月按时做好学生成长记录袋相关材料的填写，教育处进行不定期检查。 （四）提高学生的学习爱好、活跃学生的课外活动 1、为了提高学生的学习爱好、活跃学生的课外活动、丰富我校校内

8、文化建设，针对下午课外活动时间，可开展以下活动： 1）书法、美术爱好小组。 2）音乐爱好小组； 3）体育爱好小组； 4）物理爱好小组； 5）美术手工小组； 6）羽毛球爱好小组； 7）乒乓球爱好小组等。 2、组织好青少年科技创新竞赛活动。 3、抓紧、加强各项竞赛的辅导。 （五）进行提高全校学生基础学问、基础实力的训练和活动。 针对我校学生的基础学问、基本技能等基础问题较差实际状况，本学期特接着进行以下工作： 1、拼音：声母、韵母、整体认读音节做到会读、能正确默写，知道四声的区分和声调的标注规则等拼音学问，做到能用拼音精确写出一首诗或一段话。 2、接着抓学生基础：知道写作的基本方法和步骤，知道文科

9、的写作、答题规范。知道理科的设、解、答基本步骤和规范，能写出和应用各科基本公式、基本定理，分年级进行公式默写过关。熟背乘法口诀表。 3、举办学生写作讲座，包括日记写作，提高全校学生写作水平。 4、组织分年级英语听写单词竞赛。 5、写字训练：要求学生加强写规范、正确、美丽字，语文和美术老师应加强指导。班里和学校适时组织书法竞赛、展览，以提高学生练字的主动性。 2023年秋季教育处工作安排参考范文2 教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就务必坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再

10、上新的台阶。我校教育处特制定了秋季新学期工作安排。 一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系 随着教化改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高相识，构成新型的教化观、质量观。透过上学期的随堂督导，我们发觉教化观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重要方面。 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习爱好。由单纯说教转变为多向情感沟通。由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。由胆怯学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑

11、、确定和评价，激发他们的创新潜能。 二、加强对教学的管理 课堂是素养教化的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。 备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项资料，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。 上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以

12、老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改善，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐变更传统教学方式。对教改有成效的老师要多激励、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 作业：对学问的驾驭乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科务必有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文务必按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育

13、处检查作业：一查作业量、二查批改是否刚好、三查批改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。 考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题务必由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班 初一年级任课老师在教学中必需要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生务必做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促学生遵照执行。教育处将加强对初一学生的成果跟踪。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作。成立初三毕业班领导小组；合理配置毕业班的师资力气；召开新

14、、老毕业班老师教学研讨会；组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通；留意对中考信息的收集；毕业班实行“月考”制度；每月召开一次初三老师工作例会；教育处每周至少听一节毕业班的课；加强对有体育艺术特长学生的培育；制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学职责制。 四、强化对教研室、备课组的管理 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会；每人出一份高质量的试卷； 2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一

15、次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定资料，活动有记录。坚持群众备课，备课要求做到四个统一：统一教学资料，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体 老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师发展；老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。 本学期接着开展“以老带新”活动，每对新老老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同探讨试题，共同开好公开课。与老老师签约培育制，要求老老师制定对青年老师培育

16、的近期目标，使青年老师快速成长。本学期教育处将支配对新安排老师的岗前培训和组织青年老师进行板书、课件制作、讲课竞赛等一系列老师基本功大赛等活动。全体老师要有“现代网络下的教化”思想，充分用好电教设备。建立老师业务档案，对每位老师教学看法、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 六、加强班主任的管理 班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班群众的组织者、教化者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教化工作和沟通学校与家庭、社会教化之间的联系作用。针对起始年级年轻班主任较多的状况，本学期接着开展“以老

17、带新”的传帮带的作用。采纳结对子、阅历介绍的方式使年轻老师尽快熟识班主任工作并走上正规。 要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分打算，讲究方法与针对性，有效果，努力创建班级优良的育人环境，培育素养全面的礼貌学生。各班主任严格班级考勤管理，驾驭本班学生上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。班主任留意班级学生的礼貌行为的养成教化，爱护公物，留意卫生，做到礼貌礼貌。班主任要全面关切学生的思想、心理的健康，常常与家长联系，使学生健康成长。 七、完善校本课程，加强特色教化 为了促进学生素养的全面发展和提高，按新课程安排标准，论证在非毕业班开设选修

18、课，活动课，为开设有特色的校本课程做好打算。 2023年秋季教育处工作安排参考范文3 一指导思想 在国家科教兴国战略的推动下，契合新课改时机，主动贯彻执行党的教化方针，紧跟教化新形势。采纳“德育为首，育人为本，教研强校”的理念，以各科新课程标准为标准，主动开展新课改活动，加强对教化教学工作的探讨，切实抓好常规教学工作，想方设法地抓质量上台阶，确保教学质量稳中有升，为开创我校教学新局面而努力奋斗！ 二工作目标 1、以镇小学教学常规工作规范要求及镇新课程试验实施方案为准则，抓实常规教学工作，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习爱好和体验，让学生学会学习。 2、探究新课程评价机制，发挥评价功

19、能，促进学生主动发展，老师教化理念和全面素养的提高，推动新课程的发展。 3、创建良好的学习环境，仔细向课堂40分钟要质量。期末质量检测全部科目要有新的突破，歼灭不达类的科目，力争达二类以上。 三详细措施 1仔细学习新教化教学理论，更新教化教学观念。仔细学习法律法规，依法治教，依法治学。 2加强政治思想教化，提高老师的政治觉悟，仔细学习贯彻老师职业道德，教书育人，无私奉献。 3、锐意探究，以教研科研推动课堂教学改革。定期实行业务学问探讨，做到有专题和发言人，教研组正常开展活动，切实完成各项教学任务。 4、充分利用和自制教具进行直观教学，精讲多练，教会学生学习方法，培育学生良好的学习习惯和提高学生

20、的自学实力。 5、加强低年级书写、中年级写话、高年级作文实力的培育。作业、作文要全收全改，统一格式要求。作文要求有眉批、总评。引导学生深化生活，细致视察，多写作，力求提高。 6、教育处或教研组定期或不定期检查老师常规工作和学生学习效果状况，做好单元考测状况登记及改作状况登记，并指出不当之处，加以改正。 7实行优秀作业展览、一般话和作文竞赛，活跃校内生活，培育学生的学习主动性。 8重视素养教化，开展丰富多彩的其次课堂活动。利用学习园地黑板报做好宣扬教化工作，培育学生的集体主义和爱国主义观念。 9主动组织老师开展形式多样的教研活动，选择阅历丰富的老师进行执教，全体老师集中听课、评课，以提高老师的教

21、学水平。 10实行随意听课制度，各科老师可以随时选择科目随堂听课，取长补短，共同进步，促使老师人人能上好课。 11、接着实施以“两个新教法”备好课上好课。仔细做好“备、教、改、辅、考、评”等工作，向课堂40分钟要质量。 12、狠抓毕业班教学质量，拟订好详细措施及方案，提高毕业班老师的主动性和学生的学习主动性，为完成考取试验中学的目标努力。 13、坚持家访制度；仔细做好培优转差工作。 四、教研组工作分工及职责 （一）教研组工作分工： 1、语文教研组 组长： 成员： 2、数学教研组 组长： 成员： （二）主要工作职责： 1、组长拟订好教研组工作安排，组织本组老师进行各种教研活动，评出本学期的优秀教案及优质课。 2、组织老师观看课例，边看边议边仿照。重点探究教材教法，新课程教学设计。 3、教研组长负责组织好听课活动，依据教研安排支配好老师执教，并刚好向教育处汇报活动的进展状况，切实做好评课工作。 4、协作教育处定期或不定期检查老师的常规教学工作，并作好各项状况的登记工作。 5、各科组老师可以随时随意跨科随堂听课。 五教研活动内容