2023年中班期工作计划5篇.docx

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1、2023年中班期工作计划5篇 身处职场中一般都会有提前制定好工作安排的习惯，制定工作安排是为了让我们的工作效率得到提高，以下是我细心为您举荐的中班期工作安排5篇，供大家参考。 中班期工作安排篇1 一、教化工作重点。 1、体验视觉障碍的感受，学习用不同感官探究事物。遵守嬉戏规则，乐于参加嬉戏活动 2、感受立体形态，熟识立体空间位置。 二、晨间活动 1、内容：跑跳钻爬组合、拍球、袋鼠跳、小推车、飞盘、跳格子等。 2、要求： （1）能主动参加嬉戏，能有秩序的嬉戏。 （2）沿着线竞赛玩小推车。 三、教化活动。 1、红色冠军（美术）。 2、颜色真奇异（语言）。 3、here are my eyes（英语

2、）。 4、跳伞运动员（体育）。 5、假如我看不见（社会）。 6、迷路的小花鸭（音乐）。 7、感官复习课（英语）。 8、奇异的影子（科学）。 9、一样不一样（数学）。 10、听（音乐）。 四、嬉戏及区域活动。 1、创建性嬉戏：“娃娃家”、“温馨餐厅”、“小丸子蛋糕店”、“娃娃医院”“华仔发行沙龙”“nemo超市” 2、区域嬉戏：迷宫图、拼图、点数套圈、魔方、 3、各室支配及大型玩具： 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室。 4、体育嬉戏：计算嬉戏5的分合。 五、生活活动。 1、养成饭菜搭配的良好用餐习惯。 2、养成叠衣裤的睡前习惯。 六、其它工作。 1、结合幼儿园平安月的活动，给幼儿介绍关于防火防

3、震的应急学问，引导幼儿在日常生活中找一找平安标记。 2、结合本周教学活动，请您带您的孩子一起视察一下各种各样的影子。 中班期工作安排篇2 一、本班现状分析 1.中班幼儿现状分析 本班共有中班幼儿32名，其中男孩19名，女孩13名，29名老生，3名新生。通过新生入园登记表我们对新中班幼儿有了肯定的了解。他们入园状态良好，哭闹现象很少，能基本适应幼儿园生活。老生入园状况良好，个别中班幼儿有哭闹现象，通过引导已能很好融入集体生活。本班中班幼儿常规习惯有待加强。 健康领域： 中班幼儿已基本适应幼儿园生活，对园内常规已有了基本意识，但中班幼儿习惯还是较松散，常规有待进一步加强引导。在进餐、饮水、入厕环节

4、能够独立完成，存在玩耍现象，需加强指导。 语言领域： 大部分中班幼儿不能够主动与人交谈，不敢于当众讲话，清晰的表达自己的想法。 大部分中班幼儿在礼貌和宁静倾听的问题上还须要加强引导。 科学领域： 中班幼儿能够对四周的事物、现象感爱好，有新奇心能够主动探究自己感爱好的事物和现象。部分中班幼儿能够对生活和嬉戏中简洁的数学现象感。能够懂得爱惜动植物，并有初步的环保意识和行为。 社会领域： 中班幼儿能够主动参加各项活动，乐意与人交往，能够做力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感，大部分中班幼儿懂得敬重长辈、老师、同伴。 了解基本的社会常识，并有肯定的规则意识。 艺术领域： 中班幼儿能够主动参与艺术活

5、动，能够用自己喜爱的方式进行艺术表现和创建。喜爱操作美术工具和材料，能够驾驭它们的用法，进行自我表现。大部分中班幼儿能够用自然的声音演唱歌曲。 中班期工作安排篇3 现将本学期的平安工作安排制定如下： （一）老师应做到： 1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，严格幼儿的平安制度。 2保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有状况刚好订正。 5户外活动时老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 （二）教化幼儿方面： 1

6、教化幼儿在家或在其他地方不爬阳台。 2确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不随意离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动、玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。 6知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。 7通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8相识常见的交通标记，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标记，学习按标记来调整自己的社会行为。 9教

7、化幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的相识。 10辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识 11熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，相识特别的电话号码110、119、120。 中班期工作安排篇4 教化教学 1、“歌颂童年，欢庆六一”合唱竞赛； 2、制定学前教化宣扬月的活动活动方案并实施； 3、小班亲子活动； 4、幼儿期末测评工作； 5、期末做好家访工作，并向家长发放本学期幼儿学习发展测评表； 6、做好暑假平安教化工作； 7、定期撰写老师随笔，提升老师业务水平实力； 8、全园老师学习如何制作ppt，让老师在教学过程中形式多样、改变敏捷，跟幼儿能更好的互动； 9、检查

8、老师教案，区域材料整理。 10、收集各类档案材料、做好档案整理工作。 各年段活动 大班段： 1、拍摄大班毕业照； 2、大班毕业典礼。 中班段： 1、各班结合六一儿童节开展游园活动。 小班段： 1、开展亲子活动。 保育后勤 1、做好户外平安教化； 2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查； 3、做好端午节的值班支配工作； 4、部署期末及暑期幼儿园平安保卫工作； 5、期末开展校内及周边综治平安检查工作； 6、放假前开展一次平安教化活动课； 7、召开膳食委员会会议； 8、检查班级幼儿来园登记状况； 9、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落； 10、各班组织幼儿学习有关卫生学问，并做好防暑降温工作

9、； 11、清点班级以及其它园内财产； 12、做好财务稽核工作。 家长工作 1、大班毕业典礼。 中班期工作安排篇5 九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个欢乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织好玩的、丰富多彩的嬉戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务安排中预设主题支配活动。 本月目标 (1)九月份的主题是我长大了 (2)过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好挚友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的欢乐与骄傲，对自己有初步的相识，情愿与四周的伙伴一起玩，学习解决嬉戏中的纠纷与冲突 (3)九月份有两个节日老师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是老师节

10、是老师的节日，培育幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。 个别教化 这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习状况，也对他们进行了个别教化，通过家访我们了解到许多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教化并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 主题活动 九月份里有四周，我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好挚友等主题，再穿插了老师节、中秋节等活动。 环境创设 1、在主题栏我长大了我们布置了“挚友树”，将好挚友画下来，剪出来，粘贴在“挚友树”上。 2、老师布置照片墙饰：“我和好挚友”，看看、比比谁最棒。 3、师幼布置教室，可采纳不同材料、不同风格，来感受和体验“老师节、中秋节”的欢乐氛围。