176kj_《庄子》故事两则2.ppt

《176kj_《庄子》故事两则2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《176kj_《庄子》故事两则2.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 先秦诸子散文，虽然主要是政先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇论文，但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。葩异蕾。沦语沦语平实质朴，平实质朴，富含哲理富含哲理；孟子孟子文笔雄健，文笔雄健，铿锵有力铿锵有力；荀子荀子行文气魄行文气魄雄浑；雄浑；老子老子清远深邃；清远深邃；墨子墨子质朴质朴；庄子庄子恣肆。恣肆。周，周，战国战国时宋国人。哲时宋国人。哲学家，学家，道家道家学派主要代学派主要代表人物。与表人物。与老子老子并称为并称为道学之祖道学之祖。关于庄子思。关于庄子思想的渊源，司马迁指出：想的渊源，司马迁指出：“其要本归于老子之言其要本归于老子之言”，“明老子之术明老子之术”(史记史记老子

2、韩非列传老子韩非列传)。书中对于儒墨等当。书中对于儒墨等当时显学，多有时显学，多有诋訾诋訾(z)，并表现了，并表现了愤世嫉俗的愤世嫉俗的精神精神。庄周，与梁惠王、齐宣王同时，曾任庄周，与梁惠王、齐宣王同时，曾任漆园吏。楚威王闻其贤，聘以为相，漆园吏。楚威王闻其贤，聘以为相，不就，穷困终生。不就，穷困终生。庄子庄子是战国时是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所期思想家庄周和他的门人以及后学所著，是道家经典之一。现存著，是道家经典之一。现存3333篇，包篇，包括内篇括内篇7 7篇，外篇篇，外篇1515篇，杂篇篇，杂篇11 11篇。庄篇。庄子的主要主张是子的主要主张是绝对绝对自由的人生观自由的人生

3、观，就是，就是要达到要达到无己、无功、无己、无功、无名无名的境界的境界。庄子之墓庄子之墓庄子之墓庄子之墓文章多采用文章多采用寓言、故事寓言、故事形式，形式，文笔文笔汪洋恣肆，富有浓厚汪洋恣肆，富有浓厚的文的文学气息和学气息和浪漫主义色彩浪漫主义色彩。其经。其经典著作典著作庄子庄子（亦称（亦称南华经南华经）在道学和文史上对在道学和文史上对后世颇有影响。后世颇有影响。课文选的两则课文选的两则故事均节选自故事均节选自庄子庄子秋水秋水。标题是编。标题是编者加的。者加的。惠子为相惠子为相庄子看望庄子看望受人挑拨受人挑拨搜捕庄子搜捕庄子从容往见从容往见奇鸟之喻奇鸟之喻隐含讽刺隐含讽刺起因：起因：经过：经过

4、：结果：结果：既既尖尖锐锐痛痛快快又又余余味味不不尽尽的的效效果果 惠子：惠子：醉心于功名富贵醉心于功名富贵对朋友薄情寡义对朋友薄情寡义庄子：庄子：清高自守清高自守机智幽默机智幽默比喻：比喻：鹓鶵鹓鶵-鸱鸱-腐鼠腐鼠-梧桐、练实、醴泉梧桐、练实、醴泉-既表明自己的立场和志趣，又极其既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。且无端猜忌别人的丑态。自已自已惠子惠子功名利禄功名利禄高洁的志趣高洁的志趣庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：庄

5、子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：二大夫曰：“宁生宁生而曳尾涂中。而曳尾涂中。”庄子曰：庄子曰：“往矣！往矣！吾将曳尾于吾将曳尾于涂中。涂中。”-庄子庄子秋水秋水庄子对爵禄的态度庄子对爵禄的态度 庄子以乌龟自喻，宁愿在荒泽草野间过自庄子以乌龟自喻，宁愿在荒泽草野间过自由自在的生活。从这则故事我们可以看出庄子由自在的生活。从这则故事我们可以看出庄子清高自守，视爵禄如清高自守，视爵禄如“腐鼠腐鼠”，避之惟

6、恐不及，避之惟恐不及的态度。的态度。庄子坚持认为庄子坚持认为“出游从容出游从容”的的鱼儿很快乐，表现了鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？他怎样的心境？庄子认为鱼庄子认为鱼“乐乐”，其实是他，其实是他愉悦心境的投射与外化愉悦心境的投射与外化。庄子与惠子的辩论，他们在认知的态度上，有显著的庄子与惠子的辩论，他们在认知的态度上，有显著的不同：庄子偏于美学上的观赏，惠子着重知识论的判不同：庄子偏于美学上的观赏，惠子着重知识论的判断。这不同的认知态度，是由于他们性格上的相异；断。这不同的认知态度，是由于他们性格上的相异；庄子具有艺术家的风貌，惠子则带有逻辑家的个性庄子具有艺术家的风貌，惠子则带有逻辑家的个

7、性。庄子与惠子，由于性格的差异导致了不同的基本立场，庄子与惠子，由于性格的差异导致了不同的基本立场，进而导致两种对立的思路进而导致两种对立的思路一个超然物外一个超然物外，但又返，但又返回事物本身来观赏其美；一个回事物本身来观赏其美；一个以自我为中心以自我为中心，即每个，即每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态。人无论如何不会知道第三者的心灵状态。庄子庄子有许多内容已演化为寓言和有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成成语，保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自语都出自庄子庄子：鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹朝三暮四薪火相传东施效颦盗亦有道朝

8、三暮四薪火相传东施效颦盗亦有道无中生有枯鱼之肆呆若木鸡无用之用无中生有枯鱼之肆呆若木鸡无用之用蜗角之争每况愈下涸辙之鲋邯郸学步蜗角之争每况愈下涸辙之鲋邯郸学步窃钩者诛，窃国者为诸侯成者英雄败者贼窃钩者诛，窃国者为诸侯成者英雄败者贼知识扩展知识扩展运斤成风痀偻承蜩庖丁解牛大而無当运斤成风痀偻承蜩庖丁解牛大而無当中规中矩大相径庭朝生暮死椿萱並茂中规中矩大相径庭朝生暮死椿萱並茂沉魚落雁秋毫之末栩栩如生目无全牛沉魚落雁秋毫之末栩栩如生目无全牛如土委地迎刃而解游刃有余得心应手如土委地迎刃而解游刃有余得心应手踌躇滿志不翼而飞支离破碎真知灼见踌躇滿志不翼而飞支离破碎真知灼见探囊取物舐痔舔痈屠龙之技强聒不舍探囊取物舐痔舔痈屠龙之技强聒不舍吐故纳新鼓盆而歌昭然若揭似是而非吐故纳新鼓盆而歌昭然若揭似是而非螳螂捕蝉，黄雀在后失之交臂捉襟见肘螳螂捕蝉，黄雀在后失之交臂捉襟见肘学富五车栉风沐雨学富五车栉风沐雨庄庄子子故故事事布置作业：布置作业：1 1、收集庄子有关故事。、收集庄子有关故事。2 2、预习第二则故事。、预习第二则故事。