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1、2023年中小学班级阅读活动方案中小学班级阅读活动方案 老师要通过线上线下多种形式向学生举荐阅读书籍,引领督促学生每天家校读书。要明确提出读书要求和读书时间,并依据学段特点做好整本书阅读方法的指导,开展阶段性读书反馈。职场范文小编为大家整理的中小学班级阅读活动方案文章,供应参考,希望对你有所帮助,欢迎阅读。 为落实全民阅读要求,营造浓郁的读书氛围,开拓视野,养成良好的阅读习惯,结合当前居家不停学新形势和学校责任教化及书香校内建设工作,我校组织开展家校共读,采撷书香为主题的家校读书活动。让我们和孩子们一起体验欢乐的阅读之旅,让阅读点亮我们的生活,让读书成为一种责任! 一、活动主题: 家校共读,采
2、撷书香 二、活动目的: 1. 激发各班学生读书热忱,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。 2.大力推动书香班级,书香校内建设。 三、活动时间: 2023年xx月xx日2023年xx月xx日 四、活动对象: 全校中小学生 五、活动支配: 1、老师指导: 老师要通过线上线下多种形式向学生举荐阅读书籍,引领督促学生每天家校读书。要明确提出读书要求和读书时间,并依据学段特点做好整本书阅读方法的指导,开展阶段性读书反馈,适时扫清学生阅读障碍,不断激发阅读爱好。要在活动中进一步训练学生提高阅读速度。 2、各年段读书目标 13年级: (1)立足学生天性,开展绘本自读。 (2)提倡亲子阅读,增进情感沟通。
3、 (3)建议师生共读,提升阅读爱好。 46年级: (1)制定阅读目标,接着激发爱好。 (2)指导阅读方法,培育读书习惯。 (3)学做读书笔记,沟通收获感受。 79年级: (1)关注阅读理解,简洁描述情节。 (2)学会品析语言,领悟表达方法。 (3)擅长沟通感悟,进行思想碰撞。 3、详细支配: 一年级:我是朗读者 从读读童谣和儿歌中选择自己最喜爱的一个童谣,或者自己喜爱的一个绘本故事,读给爸爸妈妈听一听,录制成视频和同学共享。 二年级:我的故事会 举办我的故事会,从举荐书目神笔马良七色花等选择自己喜爱的一个故事,让家人都来听。拍照或视频记录。 三年级: (1)我是小画家。从举荐的寓言故事中选择自
4、己喜爱的故事,通过绘画、手抄报画出其中的人物、插图或故事情节,拍照发到班级群中。 (2)读有所得。读完寓言故事后你确定有所感悟。请把你的阅读收获写在手抄报中和同学共享。字数不少于100字。 四年级: (1)我来告知你。从语文教材、优秀作品或老师举荐书目中选择一个你最想和同学共享的学问,用图文的形式进行介绍。 (2)创意读书笔记。创意读书笔记可以是手抄报、积累卡等,详细格式依据自己的喜好设计,装饰使自己的读书笔记生动活泼,独具特色。 五年级: (1)我的读后感。写读书笔记、读后感或用思维导图的形式记录下来和同学共享。 (2)经典咏流传。学生从所读的经典书籍中选取美文,配乐朗诵,录成视频或音频,发
5、自班级群,相互感受文字的魅力,阅读的欢乐。 六年级: (1)微书评。你是否曾经为书中人物的命运起伏而悲喜,为他们的生离死别而黯然神伤,或者因某部作品的故事斗志昂扬。那些让你或百转千回,或夜不能寐,或茅塞顿开的片段,那些头脑中瞬间闪过的感悟,请你拿起手里的笔,用文字的形式录下来。微书评就是见微知著,以小见大,用精炼的语言点出一本书的精彩之处。 (2)思维导图。用读书笔记、读后感、思维导图的形式记录你的阅读收获。 七、八年级: 自选一篇文章进行诵•读•唱配乐,体裁不限,诗歌、散文、小说及剧目节选等均可,内容要主动健康。读后感不少于500字,视频作品时长不超过5分钟,大小不超过500M,格式为MP4,视频中着装得体、大方。 六、活动要求 1、各班任要面对全班学生,全面推动读书活动,收集整理过程性材料(证书、奖状、发表文章、读书笔记、手抄报、照片、截屏、视频等纸质版、电子版材料)和并做好读书活动记录。 2、每月上交读书成果: (1)作品具有原创性,内容主动向上,无不良形象出现。 (2)作品提交:将作品原图统一命名为学校班级+姓名+作品名称,并发至xxx
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