2023年精选学会倾听演讲稿优秀范文三篇.docx

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1、2023年精选学会倾听演讲稿优秀范文三篇 倾听不仅仅须要用到耳朵，还须要用到眼睛、心灵、大脑哦，当然也要全身心投入进去，专心倾听，专心沟通，你对此有什么样的感想呢，写一写关于学会倾听的演讲稿，以下是我和大家共享精选学会倾听演讲稿优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 学会倾听演讲稿 篇1 敬爱的老师们、同学们： 大家早上好！ 今日我国旗下讲话的题目是学会倾听。 每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能仔细地听，谁又能专心地听呢？ 曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎？答案是会倾听的人占了50%以上。的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的敬重。试想

2、：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢？ 倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸；倾听是黑夜中划过的流星，犹如你在百般孤独之时，身边突然多了一个人予以你劝慰和激励；倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望；倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。 这世上有许多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却始终都在用耳朵倾听，专心感受大自然的美妙。鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的咆哮他们无时无刻不在倾听。 人生就像一首乐曲，有欢乐的音符也有哀痛的音符，我们要学会倾听这些音符，去相识这些音符。 同学们，学会倾听吧！让擅长倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开

3、满整个校内！ 感谢大家！ 学会倾听演讲稿 篇2 敬重的_： 学会倾听是宽容的表现，它饱含着爱。专心去倾听感受不一样的生活。 古人说过听君一席话胜读十年书仔细倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能呈现你的素养。学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;学会倾听，有益的学问将那组你的才智贮存室。前人说的话须要我们来倾听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾听，这就是倾听的力气。 我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来视察看到的表面，再用耳朵倾听，随之专心去感受。 我们有时候会嫌父母唠叨，

4、公路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应当去倾听它的来源。倾听后专心理解，把苦恼溶化。其实它们的存在都是不经意的，或许我们该试着去理解、体会。 有时我们会误会一个人的所做所言，但是假如我们专心去倾听别人的倾述，倾听别人的故事，或许就不会产生多余的说明。 倾听父母说的话。我们会因为快点写作业!出门当心点!多穿点衣服!而感到无比的厌烦。或许自己觉得自己长大了，不须要他们的关照。但是我们在父母的眼里恒久都只是他们的孩子，他们有义务照看我们。我们应当为有父母的照看而感到庆幸。所以我们须要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误会或许就此解开。 长辈们赐予我们的教育应当仔细的倾听。他们的教育或

5、许会让我们受益终生。 所以倾听固在重要。布莱恩特说：到广袤的大地中去，倾听大自然的训诲! 感谢大家! 学会倾听演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位同仁； 大家好 我演讲的题目是学会倾听，学会理解，学会宽容，万事德为先。一个师德高尚的老师必定具有高标准的行为准则和高度的工作责任心，他的日常教化教学工作，必需非常到位。师德确定师风。随着现代社会分工的发展和专业化程度的提高，市场竟争日趋激烈，整个社会对老师的职业观念和看法、职业技能与素养、职业纪律与作风的要求越来越高。 那么如何培育老师高尚的职业道德呢？ 作为一名老师，应大力实践以依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、

6、为人师表、严师益友为主要内容的老师职业道德。加强自身学习，不断提高政治素养、法律意识和业务水平。 作为一名老师是光荣的，老师对人才的培育和文化科学的发展，起着重大的作用。要做好老师工作，首先必需具有高尚的师德。学校是进行系统道德教化的重要阵地，肩负着培育国家和民族将来的重任。老师则是学校落实以德治国方略，推动素养教化的实施者，是学生学问增长和思想进步的指导者和引路人。在当代，老师只有从根本上驾驭师德的本质，才能站得高，看得远，才能树立较强的事业心和社会责任感。 实践证明，一个受到良好责任教化且有责随意识的老师，比没有责任感的老师进步要快，而且在人生道路上也较易有所作为。责任感强的老师，既能给学

7、生以战胜困难的志气和才智，又能帮助学生不断修正前进的方向。因此，加强老师职业道德修养，必需从责任二字做起。对自己应负的责任相识得越早，越能健康快速成长，也会在履行责任中实现自己的人生价值。 师德师风建设，重在点滴，重在落实，重在自身教化，重在与时俱进。我们既要反对片面强调师道尊严的思想，又要反对阅历主义和教条主义。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而敬重学生、关爱学生、同等对待学生，是师生和谐相处的重要前提。敬重是相互的，而不是靠传统的家长制式强压得来的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被同等对待是一大愿望，能得到老师的嘉奖对学生是极大的激励。老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命、正在强壮成长的孩子。严格并不是苛责。老师的七情六欲不能随意发泄在学生身上，体罚是一种无能的教化。受学生欢迎的老师具有这样的品行：敬重学生的人格，理解信任学生。从敬重学生动身，建立新型的现代师生关系，老师要进行必要的角色转换，要学会倾听，学会理解，学会宽容，成为学生成长的伴侣。 我对演讲完毕， 感谢大家