2023年网络语言不礼貌问题研究_网络语言.docx

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1、2023年网络语言不礼貌问题研究_网络语言 【摘要】本文首先回顾了礼貌问题探讨历程，然后以Culpeper的不礼貌框架为理论基础，从干脆不礼貌策略、主动不礼貌策略、消极不礼貌策略、间接不礼貌策略及拒绝执行礼貌策略五方面对网络语言的不礼貌现象进行了分析，希望今后能有更多学者致力于网络语言不礼貌的探讨与矫正。 【关键词】网络语言；不礼貌；不礼貌策略；实例分析网络从诞生到普及历时不过半个世纪，但对人们的生活及生产方式都产生了深刻影响。网络语言作为网络发展的产物也起先受到人们的关注。国内关于网络语言探讨成果颇为丰硕，但是对网络语言不礼貌现象的探讨则方兴未艾。Culpeper（1996, 2023）认为

2、不礼貌理论框架包含五个策略：干脆不礼貌策略、主动不礼貌策略、消极不礼貌策略、间接不礼貌策略及拒绝执行礼貌策略。本文拟从Culpeper的不礼貌理论框架动身，以网络QQ闲聊内容为探讨对象，分析网络语言的不礼貌现象。一、面子与礼貌问题探讨回顾Goffman（1955）认为，面子是在交际场合中说话人实行言语动作而为自己获得的正面的社会价值，是根据社会赞许的标准而创建的自我形象。Goffman认为我们无时不刻地在做面子活，若要想自己的面子不受到威逼，就必需顾及到对方的面子。只有在交际主体相互敬重对方面子的前提条件下，交际才能够得以圆满完成。面子有主动面子和消极面子之分。主动面子指希望得到别人的认可、赞

3、同和宠爱；消极面子指希望别人不要把愿望强加在自己身上，不受来自他人的干预。基于主动面子和消极面子之上，Brown 和Levinson（1987）提出面子威逼行为概念，认为有些行为会使得交际主体的面子受到威逼，须要礼貌策略来爱护。Grice（1975）认为交际双方在会话互动过程中一般遵循一条原则，即合作原则。它包括四条会话准则，即质量准则信息的真实性；数量准则信息量的适度性；关系准则信息的相关性；方式原则信息的明确性。Watts（2023）区分礼貌 1和礼貌 2。礼貌 1 指社会成员所默认的礼貌行为准则；而礼貌 2指社会交际行为和社会语言运用理论中的技术用语。在礼貌探讨取得丰硕的成果的同时，近年

4、来语言礼貌正在发生不礼貌转向。 在总结Goffman以及Brown和Levinson面子和礼貌理论基础上，Culpeper（1996）把不礼貌定义为具有引起社会混乱的负面效应策略，应用这些策略可以攻击他人的面子。Culpeper的不礼貌理论框架里包含五类不礼貌策略：干脆不礼貌策略、主动不礼貌策略、消极不礼貌策略、间接不礼貌策略及拒绝执行礼貌策略。这些策略也是下文分析的重要理论基础。Bousfield（2023）详尽地探讨了不礼貌定义、不礼貌的作用及如何解读不礼貌等，对不礼貌的产生、发展、解读及回应等方面做了深化探讨，为不礼貌的语用探讨供应了强大的理论基础。二、网络不礼貌问题实例分析本文以Cul

5、peper（1996, 2023）不礼貌理论为框架，以QQ闲聊内容为例考察网络社区中存在的不礼貌现象并从干脆不礼貌策略、主动不礼貌策略、消极不礼貌策略、间接不礼貌策略和拒绝执行礼貌策略五方面进行分析。1、干脆不礼貌策略干脆不礼貌策略指说话人毫不避讳地干脆应用不礼貌策略，攻击听话人的面子，对面子造成很大威逼。下面是一段某一班长通知班上同学听取讲座的闲聊内容，其中A是班长，B为班上一不遵守纪律的同学。（1）A：周六早上八点在大礼堂有一场讲座，大家务必准时到场。B：什么*，你不说话没人当你是哑巴！本例中，A在履行班长的职责，通知班上同学听取讲座。B一贯不喜爱参与学校支配的活动，故对班长的职责也不能理

6、解，*、不说话没人当你是哑巴是干脆不礼貌策略的体现，干脆攻击了A的面子。2、主动不礼貌策略主动不礼貌策略指说话人对听话人主动面子的攻击，即表明说话人不赞同、不喜爱听话人的意愿。Culpeper（2023）指出主动不礼貌策略表现为无视、怠慢听话人；排斥听话人参加活动；不与听话人有关联；对听话人表现出不感爱好、不关切、不怜悯；用不适合的身份标记；用晦涩或隐私语言；寻求纷争不和；让对方感到不适；运用禁忌语；辱骂等。下面是一段来自一个班级群的闲聊内容。A是刚转入这个班级的一名学生，班上其他同学对A持有偏见，故而有如下对话：（2）A：有谁知道数学作业什么时候交？（数分钟后）A：没人知道吗？B：干脆问科代

7、表不就行了吗？A：科代表在不？B：你可真够干脆。C：在。作业周一交。D：亲，昨天下午我们说好的事，别忘了哦C：嗯嗯，记着呢。A：神马事，这么神奇兮兮的呀？D：这不关你的事吧。这段闲聊记录涉及到了多方面的主动不礼貌策略。首先表现在无视、怠慢A。A在群里面问数学作业上交日期，但是过了数分钟都没人回应。这是因为班上其他同学不喜爱A而有意怠慢无视A，攻击了A的主动面子。其次，B的两句话运用晦涩语言的策略。B叫A干脆问科代表的意思是自己私下问科代表就好，不要在群里面问。但是A没有理解干脆在群里面发问，B就在干脆二字上做文章，暗讽A。再次，D的最终一句话这不关你的事吧则旨在排斥A参加他与C之间的活动。3、

8、消极不礼貌策略消极不礼貌策略指说话人对听话人消极面子的攻击，即干涉或阻碍听话人的行事自由。Culpeper（2023）指出消极不礼貌策略表现为恐吓、威逼；贬低、轻视或讪笑；入侵对方的私人空间；把对方和负面事物或联系起来；让对方觉得欠自己人情；打断对方说话等。下面是一段母子之间的闲聊内容。B是一名高三学生，B饭后上网休息，不料其母亲A正好也在线，故B一上线就被A逮了个正着，于是A起先质问B。（3）A：怎么没去上课，是不是又逃课了？B：妈，今日是周六。A：哦。那也得学习啊，都高三了，你现在不努力，要等什么时候。B：够了，够了。烦不烦啊，我一上来就始终叨唠个不停。刚吃过饭，我就不能休息会儿吗？！A：说你不听，还顶嘴。信不信我下个月不给你生活费。本例中B因为受不了母亲A始终唠叨，打断其母亲，够了，够了。和烦不烦啊等话语属消极不礼貌策略里的打断策略。A见儿子对其不耐烦，忽然怒意大发，威逼B，信不信我下个月不给你生活费，用威逼策略攻击了A的消极面子。