2023年社团活动总结范文3篇.docx

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1、2023年社团活动总结范文3篇社团活动总结范文3篇 将活动的组织形式不在只局限现在注意形式上，应当结合协会自身特点，举办与环保有关的各种实质性活动，提高活动的质量与内涵，举办一些精品活动。因此我们须要仔细地对待每次活动，提前打算、细心策划、严密组织，确保活动有意义有亮点。敬爱的读者，我为您打算了一些有关社团活动总结范文3篇，请笑纳! 总结1 站在岁末，透视过去一学年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充溢眼睑。好像初进学生会的记忆依旧就在心头呈现!我始终很庆幸自己担当社团部部长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，虽然一起先这个工作让自己不知道如何下手，但是

2、现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。 作为社团部一员，我认为我的最主要职责就是亲密关注协会的发展，做好协调与沟通的作用。协会的发展历史和发展方向要弄明白，尽自己最多的实力帮助他们，确保其和谐健康的发展。 在职的一年，我经验了协会改变的点点滴滴。我院现有丛林之声俱乐部，法律协会和心欣志愿者协会。其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评比中分别活得了四星和三星的好成果。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个主动确定，当然了我们也须要更加努力，朝着五星级社团发展。去年的一年，我先把所搞活动说一下，因为在年度安排书里面规定每个协会必需有三项活动，基本都达到了要求。 丛林俱乐部一个注意

3、课外活动，消遣性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的主动性，同事也增加了同学们之间的相互沟通与学习，不仅仅是单独的消遣，借助消遣我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。法律协会一个创办历史悠久的协会，经验了岁月的考验，同时也做了很多关于法律的宣扬与活动，始终保持着星级社团的优秀记录。更多的有意义的活动须要搞起来，因为我们有设施有老师，肯定要充分利用这些资源。心欣志愿者协会，我认为是最具潜力的一个协会，不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。当然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我信任这个协会肯定会很好的。很感谢协会成员的理解与支持

4、，在过去的一年中，你们始终静默无闻的奉献着，从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动! 这次的年度总结我想把我的阅历与大家共享一下，想必这才是最重要的，也是对下届社团部的一个阅历吧。我们社团过去的一年有很大的改变，首先海韵协会的注销，想必是我最大的缺憾与失职。下面是我当部长一年内个人最缺乏的东西，也是最大的弱点。我觉得作为部长： 1.肯定要亲密关注协会的发展，定期与会长记成员沟通，以开会或茶会的形式凝合力气，树立威望。 2.沟通。充分了解协会的下一步安排，以周为单位，做好充分的打算。了解他们的困难，刚好与老师沟通。 3.肯定要有不怕吃苦的精神。因为我们

5、的工作是一个比较烦琐的工作，谨记吃苦是福，一心一意为同学服务。 4.充分利用资源。学生会是一个大家庭，我们以集体为荣。假如部里的活动完不成，刚好恳求其它部门的帮助。 5.一个建议，协会纳入学生会编制。进行统一领导，会长副部待遇。 回想一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成果，这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过许多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心同德解决困难。我们一步步成长的脚步依旧清楚，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚毅英勇。在其中的酸甜苦辣都以化成胜利的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：只要我们团结一心，社团部必定靠着自己青春的汗水再造辉煌。 在团委工作已

6、经一年半了，我由大一的一名秘书处的干事成为组织部的副部长，这个转变还是很大的。在这一个学期中我经验了适应与相识、坚决与感动、反思与变更的过程。 适应与相识阶段：由一个写会议记录的干事转变到整理档案、表格并且要管理干事的副部长，我刚起先真的懂得很少。感谢老师、我们部部长始终在耐性的指导我，并且让我真的体会到了组织部工作的肃穆性和严谨性。在这个岗位上，不会像学生会的干部成为学院各项活动的组织筹划者，活跃在同学们面前。它须要我们踏实地坐在电脑前，将许多不成系统的数据整理成表格;须要我们耐性忍性、一笔一划地写好每份材料;须要我们面对以前认为不起眼的小错，做出反思，相识到我们的工作关系到身边同学的前途。

7、这个学期，是我成为党员后第一次真正体会到关于党的事情都是很肃穆容不得半点马虎的。也相识到自己已经不再有刚上高校时对于担当组织活动这一职责的痴迷，而发觉属于自己的这份工作的价值所在，感觉到拥有这样一个工作很荣幸。 坚决与感动阶段：当经验了这一学期的工作，我确定了我最终去参与竞选的确定。在这一学期，我的细致与耐性得到了很大的熬炼，当熬夜到两点多做出的表却还是被部长挑出许多毛病的时候，我真的很抓狂，自己觉得自己可怜，没人怜悯。可是当冷静后，发觉这件事情只能怪自己工作粗糙，没有讲究做事方法。这个过程让我发觉我最初想要提高自己的愿望得以实现了，在各种纠结中进步，使自己的内心更加坚毅。同时，我真的酷爱团委

8、这个家庭了，许多部长对我们的关切，我和另外一位副部长以及干事们的关系都很好，感觉到一个组织给我带来的暖和以及强大的动力。因为这些与我并肩作战的战友，也让我确定了当时的确定。 反思与变更阶段：在工作中，我出了许多的错误，最大的就是我总是拖延任务，习惯在截至日期的前一天做完，却发觉在当天能有特殊多意想不到的错误和须要找寻的资料。在部长指责的时候，我还总想找到别的客观缘由，但诚恳地讲，这是我的一个很不好的习惯，须要我平常意识到并且改正。同时，做表格须要考虑到许多细微环节的地方，须要我把打算的材料都归类整理清晰，但是发觉现在零散 总结2 在院团委、社团联合会的指导和全体协会成员的主动努力下，我们环保协

9、会_学年度第一学期的工作圆满结束。现将我协会第一阶段的工作做如下总结。 (一)本学期主要工作 在院团委的指导下紧紧围绕协会的宗旨和以团结、务实、高效、创新为主的社团精神，主要从以下几个方面开展前一个阶段的工作。 1、 主动宣扬为社团增加新的血液。在全体11级会员的努力之下经过一周时间的惊慌与劳碌，截止十月纳新工作结束我协会共招纳新会员68人，这对于一个社团来说不应当算是一个好的成果。但我们所注意的不是招纳多少人，而是最终能留下多少人，注意的是新成员在我们这个年轻的集体中能收获多少。 2、 加强社团内部管理，提高社团整体形象。在社团纳新工作结束后，我们便将社团内部的组织管理方式和各种规章制度的制

10、定提上了工作议程。为此我们在社团章程的基础上建立了由会长、副会长、秘书处、组织部、环境教化部、环境调查部、宣扬部、外联部组成的环保协会组织机构，以及包括环保协会会议制度、环保协会奖惩制度等社团管理制度。在制度和组织机构上保障了社团的内部管理。此外我们还依据社团的实际状况和高校生的性格特点提出在保障社团工作有秩序、社团成员有纪律的前提下，加强社团成员的特性发展是社团整体充溢激情、活力，让每位会员都体会到社团的人文关怀，以提高社团的向心力与凝合力。 3、 加强会员的沟通与沟通。纳新工作结束后，我们随即召开了第一次会员大会，让12级新会员对协会的组织机构和各负责人有了更清晰地了解，并通过大会中12级

11、新会员的发言等使会员之间有了初步的印象。此后我们还利用签到时间以及各部门的例会来加强会员之间的沟通与沟通，同时我们还在周末等课余时间以学姐、学长的身份邀请大家参与一块外出活动。为了迎接第七届十月社团文化艺术节我们举办了其次届环保学问挑战赛。我们协会上下高度重视，11级各位负责人主动组织各种节目和活动流程，12级的新会员则主动参加，为活动的胜利举办都付出了自己的努力。 5、在举办本次活动的同时，为了将环保意识和节能减排观念普及到小学生以及幼儿园的小挚友，我们特地与商洛市伟才国际幼儿园联合实行了环保绘画我参加的活动，受到校方以及小挚友的一样欢迎和全力支持 6、参观商洛市垃圾处理场。为了提高协会成员

12、的环保意识，了解城市生活垃圾生产量之大及危害之重，我们特组织12级会员参观了商洛市垃圾处理场。在厂区负责人的带领下我们就垃圾处理场的库区进行了参观，同时，该负责人还为我们介绍了市垃圾处理场的日处理垃圾量和垃圾处理场的其他基本状况，相比去年，我们今年争取了参观医疗垃圾处理车间，让同学们更深化的了解了当前垃圾的严峻性。 7、11月28日全国减塑日宣扬。在全国减塑日到来之际我协会主动筹备制作了海报，并在当天实行了有关塑料袋运用及高校生的环保意识调查 (二)工作中的不足 虽然本学期我们的工作取得了一些成果，但由于对社团的工作缺乏阅历，因此本学期地工作中仍旧存在不少问题，现将工作中得问题总结如下： 1、

13、协会内部管理 体制机制不健全导致各部职责自不明确，工作效率不高。 协会的各项规章制度不健全且不明确、在工作中也没得到实行，各部门对各自的职能不是特殊清晰，随着协会各项活动和工作的绽开造成有些是没人干，有些人没事做。 社团内部管理最大的问题就是怎样协调会员的主动性与纪律性的问题，我们始终就想建立一种既有纪律、秩序活力与创新的社团文化氛围，然而在实际操作中我们却很难把握，管理的太严会使协会内部失去活力，而放得太松却又会造成纪律性太差。 (2)各成员之间缺乏沟通 各部的12级成员仍旧有很多都不太熟识，大家你工作和活动中没有留意到怎样去沟通沟通，同时这也反映出协会在组织活动和会员沟通沟通中存在着不足。

14、 (3)没有重视环保学问的探讨与沟通，作为关注环保的组织我们应当将更多的精力放在环保课题的探讨和环保活动的组织，但这学期我们在这快做的不是太好没又让更多的会员和学院同学参加到环保中来。 2、在组织活动中 (1) 缺乏组织活动的阅历，对于活动中遇到的紧急问题处理较差，对活动中出现的问题估计不足。 (2) 活动打算不够充分，对于活动的流程，竞赛细则等留意的问题打算不够充分，对于活动没有进行很好的彩排。 (3) 活动组织分工不明，对于人员支配等没有将每个人所负责的工作分清，致使有些人很忙有些人则无事可干，更严峻的是有些关键环节出现问题。 (三)对以后工作的启示 1、提高组织内部管理实力 针对本学期工

15、作中出现的问题，在以后的的工作中应更加留意协调协会内部的纪律性与活力和创新性之间的关系以及各部门之间的工作。明确各部门职责，简化协会规章制度并将其实行。在工作中和活动中注意纪律性，在决策中注意创建性，在平常注意加强与会员之间的联系，为协会会员供应一个有活力的社团文化，同时将社团管理制度和管理模式加以适当的修改，使其更加符合协会的实际状况，并在以后的工作中将其落实，形成一种组织管理机制。 2、创新活动形式与组织方式 将活动的组织形式不在只局限现在注意形式上，应当结合协会自身特点，举办与环保有关的各种实质性活动，提高活动的质量与内涵，举办一些精品活动。因此我们须要仔细地对待每次活动，提前打算、细心

16、策划、严密组织，确保活动有意义有亮点。 3、 各部门应自行组织更多的有关环保的活动，并将组织参加活动安排到每个会员中，要在活动和工作中加强会员之间的沟通与沟通。 4、 建立环保论坛等活动明确并指导环境调查部做好和环保有关的阅历沟通以及环保调查活动，将环保活动做好。 总结3 为使学生成为适应时代须要的全面发展的且有健康特性的社会主义新人。我校在紧抓教学主渠道的同时，主动开展了其次课堂活动，发展学生艺术爱好和特长。美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教化中的根本任务是通过美术教学进行审美教化，使学生获得美术基础学问和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。但是仅凭课堂教学进行美术教

17、化是不够的，很多有特长的学生得不到专业训练，面对21世纪的教化，美术学科对于培育学生审美文化素养，提高审美实力，陶冶情操，启迪才智具有重要作用，在本学期我加大了对其次课堂的指导，现总结如下： 主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品;理解色调、透视、构图技法学问;驾驭剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画学问。在活动中我重点培育了学生以下三方面的实力： 审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有肯定的内心情感积累。 创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。 学习习惯：养成刻苦仔细的学习习惯、深化全面视察的

18、习惯、大胆耐性的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节留意进行审美学问的传授，使学生在对美的观赏过程中自觉接受真理和道德教化。 由于青少年的身心发展和认知事物有亲密的关系，美术是他们身体发展水平，知觉实力、情感看法和生活阅历的自然产物，是青少年发展过程中的一种特征，因而只是一种阶段性的成果。我们教青少年学美术并不是把他们培育成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育学生各种实力。因此我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。在评价青少年的美术作品时，不能以像不像为准则来评价。而是在画中是否真实反映他们的内心感受，是否有独特性，新奇的表现。在他们眼中的世界，描绘的水平肯定不行能和成年

19、人一样，因为他们所表现的视觉形象多半是直觉与想象的综合，只有随着年龄增长，学问的积累，技巧的提高，才能慢慢使其变为直觉与理解的再现，才有可能变为主动的再创作。也只有了解青少年，敬重青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。 实行措施:我们的孩子临摹实力强,基本功扎实,但创作实力比较差,解决问题的关键，仍是在课堂教学。课堂教学是培育学生的艺术素养，完成教学目标的主要环节，只有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术学问水平，培育学生的创作实力。美术课有别语文、数学，它是一种感受美，发觉美，创建美的过程，它首先要求学会观赏美，学会发觉美。四个实力的培育即视察力、形象记忆实力、想象力和创建力。有良好的视察

20、力是创作优秀作品的基础，也是我们教学目的之一，好的作品是现实生活的升华，有一位画家曾说：生活中的美无处不在，只是我们缺乏视察力。可见，视察力的培育是多么重要。视察力的培育，我们主要让学生多写生，分低、高年级按不同的要求进行。低年级的主要进行不同类的物体练习，视察要求低一点。如：写生一组水果，低年级可以画一些苹果、雪梨、香蕉等形态、色调不同静物。高年级可进行同类物体练习。如：高年级可以画一组色调、形态相近苹果，在相同之中找出不同。通过这种类型的练习，可极大提高学生的视察力。形象记忆实力的培育可多采纳默写的方式，如：出示一个玩具，让学生视察一段时间，再拿走，然后默写，也可以默写一幅画，使学生养成整

21、体意识，对物体能抓住特征，增加记忆力。想象力和创建力的培育可多做基本型的添加、变形练习。例如：正方形的练习，对它进行添加，可以变成汽车，房子，钟，手帕，电视，对它进行夸张和变形，可以联想成鱼，火车，大桥，等。常常进行这类练习可培育学生的想象力和创建力。 学习的内容: 1.学习剪纸的基础学问、国画的基础学问。 学习、了解简洁的构图学问，学习剪纸的简洁物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。 2.学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。 3.进行剪纸、国画创作。 4.画日记画,所谓日记画是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可

22、附以简短的文字。其实绘画也同文字一样，是人们表达思想感情的一种形式。运用绘画写日记的方法可以使学生视察力，想象力、记忆力得到发展，使眼手得到熬炼;另一方面为创作积累题材。很多老师都会感到辅导学生创作时，没有什么题材可以画。往往是学生等着老师叫画什么，怎么画，采纳一种填鸭式的教学方法。这样的作品带有成份的味道，不符合青少年感知规律。好的作品应反映他们的内心世界，充溢爱好。让学生多画日记画，能很好解决这个问题。要有效地培育学生的艺术素养，提高他们的创作实力又不增加他们的负担，让他们学得快乐、开心，是我们老师追求的目标。 总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动。并主动参与各级各类竞赛为学校增光添彩。