八年级生物基因控制生物的性状3.ppt
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1、 开始咯 生物课 有趣的序号序号特征特征自己爸爸妈妈1双眼皮双眼皮单单眼皮眼皮2舌舌头头能向中央卷曲能向中央卷曲舌舌头头不能向中央卷曲不能向中央卷曲3大拇指能向背大拇指能向背侧侧弯曲弯曲大拇指不能向背大拇指不能向背侧侧弯弯曲曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上左右手相嵌左手在上5有酒有酒窝窝无酒无酒窝窝6血型血型性状性状是指生物的形形态特征或态特征或生理特征生理特征或行为方或行为方式式,等等等等生理特征生理特征行为方式行为方式形态特征形态特征1一个人是由最初的一个什么细胞发育来一个人是由最初的一个什么细胞发育来的的?想一想想一想2父母传递的不是具体的性状父母传递的不是具体
2、的性状,那么受精那么受精卵中蕴含着什么呢?卵中蕴含着什么呢?受精卵受精卵资料分析资料分析转基因鼠的启示转基因鼠的启示1982年,英国的年,英国的自然自然杂志杂志发表了一篇文章:有两个美国实验发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出小组共同研制出转基因超级鼠转基因超级鼠,也,也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快生长速度快23倍,体积大一倍倍,体积大一倍。这项研究,。这项研究,被誉为分子生物学技术发展的里程被誉为分子生物学技术发展的里程碑。碑。取出核未融合的受精卵取出核未融合的受精卵注入大鼠生长激素基因注入大鼠生长激素基因
3、将受精卵注入输卵管将受精卵注入输卵管转基因超转基因超级大鼠级大鼠(1)这项研究中)这项研究中,被研究的性状是什么?被研究的性状是什么?(2)你认为是什么原因使它的这个性状发生)你认为是什么原因使它的这个性状发生了很大的变化?了很大的变化?(3)转基因超级鼠的获得,说明了)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因之间什么关系?性状与基因之间什么关系?(4)由此推论,你认为生物在传宗接代的过)由此推论,你认为生物在传宗接代的过程中传下去的是什么?程中传下去的是什么?鼠的个体大小鼠的个体大小大鼠的生长激素基因大鼠的生长激素基因基因控制生物的性状基因控制生物的性状基因基因转基因技术转基因技术1994年第一
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- 年级 生物 基因 控制 性状
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