2023年读书读好书活动总结精选四篇.docx

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1、2023年读书读好书活动总结精选四篇书籍是造就灵魂的工具，书籍是培育我们的良师，书是全人类的养分品，那么关于读书读好书活动总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于读书读好书活动总结范文四篇，供大家参考。 读书读好书活动总结1 在昨天的三四节课的语文课，我们在语文老师的带领下，举办了一次读书活动。虽然这一次的读书活动会只有短短两节课加中间下课非常钟，但是后面的打算时间却是特别的长，是从这学期开课就起先的，甚至从上学期语文老师教我们班时让我们多阅读书籍就起先的。经过这么长时间的打算，所以我们都有不少的心得体会，所以这一次的读书活动会举办的特别热情，信任从我们下课都不情愿停止，出教室也能够看出来!所

2、以，下面我就我个人谈一谈我对本次读书活动的总结。 一、读书活动的目的 在上学期，老师刚来我们教语文的时候，老师就给我们提出了一个要求一个学期至少读两本课外优秀书籍，最好是写上一两篇的读书收获感言。老师说，读一些优秀的书籍可以帮我们增加自己的学问积累，从而提高我们的语文成果;还有就是可以提高我们的视野，让我们对这个世界有更多的相识，能够学习到许多课文上不会讲的学问;还有一点就是可以增加我们的想象力，这样可以帮助我们写作文的时候更加得心应手。 二、读书活动的重要举措 除了让我们自己去购买书籍读书之外，也通过班级的班费，在教室的后面置办了一个读书角，里面放置了班费购买的各类书籍。有百科全书，有十万个

3、为什么，还有童话故事书等等。这样的环境让我们班级同学有了很好的读书习惯，下课的时候常常聚在后面阅读书籍。 还有就是，老师在上课的时候，也会给我们共享一些好听、有用的故事，经典的名言警句等等。帮我们理解一些优秀的词句，帮助我们营造一个深厚的读书氛围，激发同学们去读书、爱读书的习惯。 三、读书活动的收获 在最起先的时候，我更多的是应付性的去读书，一个学期就随意找一两本书读了应付老师的任务。但是随着阅读的进行，我起先转变了自己的观点。因为我随着读书活动的进行，慢慢陷入读书氛围里面。 读书帮助我知道了很多问题的答案，百科全书和十万个为什么之类的书籍让我增加了对世界的相识，让我更加对世界充溢了新奇心。还

4、有就是阅读故事书的时候，很好的增加了我的想象力，让我面对生活和学习中了问题时，能够更好地发散思维去思索问题。 目前给我最大的收获，就是大家在写日记或者考试写作文的不知道怎么写的时候，我就能利用我从书里面收集的优秀词句写到作文里面，所以我的日记和作文分总是能得到老师给优的评分。 总之，班级读书活动我认为是特别好的一个活动，希望同学们肯定要好好珍惜，千万不能不重视! 读书读好书活动总结2 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校

5、至06年以来始终坚持开展校内读书活动。我们细心设计主动可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，达到了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造良好氛围。 依据学校工作安排，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展

6、五老进校内的感恩教化，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、老师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，我们的老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教化专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。 三、细心组织，开展各项活动 学校在读书节活动中，着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开

7、展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）五老进校内，开展感恩教化活动。 为响应布吉街道办的号召，特地请了骆玉晶教授到学校进行以感恩为主题的教化，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教化，培育学生良好的感恩习惯为重点內容；以唱响国歌，遵守规则和守则、志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，削减违规、违纪事务的发生，通过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明；使学生的书香气息更深厚。 （二）班级图书角的建立 班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流淌图书馆的建设和发展。各班主动

8、开展爱心献书活动和好书换着看活动。各班发动学生捐书（所捐图书每学期更新一次，期末可领回），建立班级好书交换站，根据好书交换站图书管理规定，各班读书小组开展好书换着看活动，班级好书交换站的建设及管理状况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中保藏的书籍拿到学校，充溢班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也好玩味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍书目。 学校图书馆对各班图书馆进行保藏，将好书归类，再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自

9、然地亲近书本，宠爱读书，渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上沟通，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。 （三）开好班级读书主题班会。 充分利用好第十周的主题班会课，由班主任主持，内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促

10、进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 （四）征文竞赛。 在指导学生大量阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如读书与文明，读书伴我成长，我与家长共读一本书等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有许多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批宠爱写作的小作家，极大地丰富了校内生活，也促进了学生学习语文的热忱。 （五）出好黑板报 各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以阅读沟通为主的黑板报，主题显明，版面设计合理，学生人人出谋划策，标题的纵横式样和插图的协作衬托，色调的醒目和谐，内容生动精彩，热衷于读书，富有当代学生好学习的生活气息和情调，书写达到了规范，清晰，整齐，以达到美观的效果等

11、等，总之达到了构思奇妙精到，图文并茂，匠心独运的艺术境地。 四、活动效果 1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教化试验的提倡者朱永新教授说：志向的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教化，肯定要建立起书香社会书香学校，让学生养成酷爱读书的习惯。一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。不待人教，自能读书腹有诗书气自华知书达礼，这些

12、就是我们读书要达到的最终目的。 2、促进了和谐校内文化建设，校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动，学校的文化氛围更加深厚。校内里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主子意识增加了，日常行为习惯也规范了。 与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气；书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格，做一个有利于社会、国家和人类的人；让我们

13、的学校在书香的浸润中不断提升，成为一处真正培育人才的沃土！ 通过读书月活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，肯定有质量，有朝气；书香飘溢的校内，肯定有内涵，有发展。 读书读好书活动总结3 我校依据老师专业化发展和成长的须要，适时支配老师利用课余读一本书活动。旨在引领全体老师从自身做起，从点滴做起，培育深厚的学习爱好，养成良好的学习习惯，探究科学的学习方法，树立终身学习的理念

14、；营造人人酷爱学习、擅长学习的氛围，主动践行阅读生活化、学习终身化的学习理念。 针对老师的教学和教化工作的须要，学校细心选择了不同种类的书籍，包括一些教化专著、各种教化期刊杂志以及课程标准、专业学问方面的书籍，使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教化方法、增加教学的本事。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。 一、主动组织发动，宣扬 读书活动的精神实质，使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。 学校召开年级、学科组长及骨干老师会议，商讨制定行动的安排和详细实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点

15、及各项活动的详细负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的新教化之梦为源头，鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。 召开老师会，宣扬活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的详细目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。 二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止一阵风刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织老师参加、实施；各位老师主动响应，有目的、有安排、有步骤地搞好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各

16、项工作。 为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增加了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动供应足够的保障。 四、各项活动的开展，有效地促进了老师专业的发展，提高老师的科研实力。通过活动，使老师们在学问的海洋中遨游，感受教化大师的风范，领悟素养教化的真谛，提高文化学问素养，增加教化管理的水平，对科学探讨的相识越来越深化，课题探讨的水平逐步提高。 阅读经典，丰富人生活动在我校的顺当开展，得益者老师，受益者学生，同时提高了老师的专业素养，促进了学校教化教学改革的不断深化，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。使阅读生活化、学习终身化的理念成为每位老师的一种自觉行为。 读书读好书活动总

17、结4 为期一个月的4.23世界读书日活动即将落幕，让我们来回顾一下育才中学20xx年世界读书日活动的相关内容吧! 由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重实行。全校近3700名师生及家长、市县相关领导参加了启动仪式，宜宾县电视台、宜宾县教化网、四川在线等媒体和网络非常关注并做出报道，收到很好的效果。人生因阅读而精彩主题手抄报评比活动有全校51个班级上交了质量较高的手抄报70余份，由学生评奖的方式分别评出一等奖18个，二等奖18个，三等奖15个。书香伴我成长主题黑板报评比活动共有58个班级按时完成了较高质量的班级黑板报，并由学生投票评比出一等奖18个，二等奖18个，三等奖22个。视力

18、爱护学问讲解活动共发放资料3500余册;好书捐赠活动进一步充溢了班级图书柜，每个班的班级书箱藏书均达到人均一册以上。 在学校办公室负责的专家讲座中，由王世文老师主讲的阅读的方法指导和建议专题讲座，全校学生在教室内仔细倾听，对大家的阅读方法进行了指导，使同学们的阅读方法有了肯定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的经典阅读价值及实现途径专题讲座，全校教职工及学生家长200余人参加并收到很好的效果。 由教务处牵头的好书带回家诚信自助借阅活动，全校师生及家长共借阅图书8585册，其中学生借阅6750册，老师借书1250册，社会人士和家长借书585册。我最喜爱的一本书、对我影响最深的一本书征文活动收到学生

19、投稿3500余篇，学校各年级评出一、二、三等奖60余篇，学校将对一等奖获奖同学进行书本嘉奖，并将一等奖获奖作品集结成册，出版保藏。读书日当天，学校的图书室和有声读物教室对全校师生和广阔市民免费开放，收到很好效果。好书推送活动在每月下旬将接着进行，希望全体师生主动参加。 由教科室负责的老师读书笔记展活动收到老师读书笔记200余本，部分老师的读书笔记内容很丰富、学问面广;20xx级年级组举办的好读书，读好书，读书好演讲竞赛也得到了20xx级各班的广泛关注，每个班都派出了选手参与，通过选手们的角逐评出了一等奖6名，二等奖8名，三等奖6名。由团委负责的好书共享活动共收到各班的好书共享卡100余张，举荐的好书数不胜数。 通过为期一个月的世界读书日系列活动，激发了全校师生的阅读热忱，培育了全校师生的阅读习惯，提高了同学们的阅读实力。据了解，七年级16班等班级每天中午1:30-1:50已经成为了每天自主阅读的固定时段，同学们能够在没有老师监督的状况下自觉阅读，信任能够长期坚持并希望全校各班向他们学习! 最终，我认为本次读书日系列活动取得了圆满胜利，希望读书不能只停留在读书日，肯定要长期坚持。让阅读成为习惯、让生命更加精彩!祝大家欢乐阅读，共同成长!感谢!