2023年郜校长讲话心得体会6篇.docx

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1、2023年郜校长讲话心得体会6篇 其实心得体会的格式要求不严格，不过里面的逻辑要严谨，我们都须要用简洁明白的语言来表达自己的心得体会，以下是我细心为您举荐的郜校长讲话心得体会6篇，供大家参考。 郜校长讲话心得体会篇1 军训快要结束，看着晒黑的颈项、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能沉没我全部的记忆，因为有更多的东西充溢着我。记得军训刚起先的时候，好像是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理打算去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获慢慢地烙在我的记忆深处。 军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中埋怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，渐渐地发觉自己和同学

2、平常的习惯如此的便扭。订正错误恒久是困难的，炙热的太阳好像为了惩处我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力气是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。 军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调整剂。在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢乐声。每一丝的欢乐声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着消遣第一的心态，度过最轻松的十几分钟。 军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每天就这样起先了。一天下来的乏累让我发觉在凉快的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平常充溢责怪声的家是多么的温馨;让我发觉其实自

3、己还很稚嫩。汗水的浸泡须要忍耐，烈日的烘烤须要忍耐，时有时无的饥饿也须要忍耐，好像一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚毅逐步被挖掘了出来。到了最终几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。 郜校长讲话心得体会篇2 一、育才集团与育才中学的概况;二、对好的学校和好的教化的理解;三、骨干老师的成长途径。他饱满的精神状态，深厚的教化情怀深深吸引我们用心听完讲座。 在第一部分，叶校长简述了育才学校创办的背景、发展的过程和现在的定位。从中可以看出叶校长清楚的办学思路：把教化规律和应试教化结合在一起，把新课程理念和高考实力结合在一起。立足于当今的社会现实，他对学校目标也有精确的定位，

4、制定了“保八进一”的教学目标。由此可以感受到叶校长作为教化工作者肩负的社会责任和作为教化管理者的校长对如何定位学校，如何开展工作，如何带领学校发展所进行地深化思索。 在其次部分，叶校的讲解并描述更是笑点不断，可谓句句经典：“好的教化就是好的学校”，他把教化比方成看电影，以电影心花怒放为例，“既叫座又叫好的电影就是好电影，既叫座又叫好的学校就是好学校，叫好是指符合教化发展规律，叫座是指学生乐意来就读。”生动的比方引发大家的赞同的笑声。他进一步阐述自己的观点“说的全面一些，政府说你好、专家说你好、家长也说你好的学校就是好学校。政府看名校，看你培育出许多拔尖学生考入名校，政府就说你好;办学遵循教化规

5、律，满意社会需求，实现学生发展，培育出对祖国和人民有责任感具有创新实力的学生，专家说你好;高考重本率高，家长说你好。一所好的学校对待学生既敬重特性又反映共性，引导学生实现全面有特性的发展，身心健康，德智并取。作为学校的中层管理者我也受到启发，开展学校的日常工作莫非不该从三个角度找到平衡点吗?由此实现学校的全面发展，提高办学品质和特色，得到社会的认可。 在第三部分，叶校长谈到对骨干老师的期望。早在1983年，育才中学就提出了不当教书匠，要做教化家的理念，把培育教化家型的老师作为育才的奋斗目标。有观点认为若老师在教化教学实践中没有提高，待到退休时，教小学的就是小学水平，教初中的是初中水平，教中学的

6、达到中学中等学生水平。叶校长认为实现老师专业发展须要四力：1、主动发展的内需力;2、科学系统的思索力;3、富于成效的行动力;4、影响广泛的辐射力。无论我在学校从事什么样的工作，坚持课堂教学探讨都是是我工作的基石，既使做不了教化家和教化专家，至少也要做教化行家，而且我是做业务工作的，不断精湛业务提升团队也是我的职责。叶校长谈到抓住老师就是抓住了学校发展的根本，他从学校管理者的高度阐述了老师与学校发展的关系。这部分对我的影响很深，作为一名老师，我确定借鉴叶校的建议，高调工作，大胆实践，勤于反思，笔耕不怠，适时推广，在平淡的工作中体会欢乐的人生，在静默的奉献中实现人生的价值。 可以看出叶校长并没有沉

7、溺于处理学校的冗杂的事务，而是在悉心视察学校管理和老师工作之后，经过深化理性的思索，洞悉事务的本质，提炼出自己的办学思想和管理思想，有了这些思想为指导，就有了解决问题的方向。这种思索和处理问题的方法是值得借鉴的。可以看出，叶校长把自己的教化思想，深思熟虑后，转化为执行力，逐步落实，带领学校全体教职工走向更好的明天。作为校长，站得高方看得远，理性的分析，精确地落实是衡量管理者的两把尺子，缺一不行。既要有理论功底，又要有执行力，善思，能干，既有学者的风度又有实施的力度，这是时代给予一个好的学校校长的要求。 郜校长讲话心得体会篇3 那次我们到军训基地的时候，我哭了 那次，我们要从军训基地回家时，我的

8、泪水再一次莫名惊奇的流了下来 离军训还剩一天时，我就有些激烈担心了，想象着去军训时的样子，可是一到那里，看着那里的床和洗漱台，我都快要哭了，因为那里的洗漱池个个都生了锈，床 也是一样，上面都是蟑螂、臭虫、蜘蛛、蚊子，让人一看了就恶心，就更没有睡意了，因为是军训，所以我们每一个宿舍都贴了一张作息时辰表：早上6:00起 床，6:05做早操，6:45收操，7:00吃饭，7:30训练，等等等等，当然每天还只有不到一个小时的休息时间，所以刚刚过了不到三天，在其次天晚 上，我抱着临走时给我灌得水瓶，用被子蒙住头哭了起来，哭着哭着就睡着了，梦里梦见了我和妈妈还有爸爸一起在玩大富翁7，玩得很兴奋，就当我刚要运

9、用 红卡的时候，我突然醒了，当然，是被我们寝室的人吵醒的，想接着再做我的美梦时，已经睡不着了只好起床和她们一起闲聊，趁着闲聊的这会儿时间，我 们都在醒盹儿。说了十多分钟的话，差不多5:40了，我们全都一骨碌爬起来，拿好洗漱的东西去洗漱池，这是我又想到妈妈对我说的一句话：洗漱完毕后，要 把毛巾放在架子上，把牙刷和牙缸放在化妆台上哦!一想，鼻子一酸，眼泪就又在眼眶里打转儿了 又过了一天，我们该回家了，当指导员年优秀营员、优秀宿舍和优秀班级的时候，我听到优秀营员里有我的时候，我特别欣喜，因为我做到了我想做的事。可是就 在上车以后，我的眼泪又流了下来，因为唯恐我以后再也见不到我们的张教官了，在车上的十

10、多分钟(车子还没有起程)，我看了看，我们班的女生有小声哭泣的、 有泣不成声的。还有的哭着说想要下车去找张教官，可是老师不同意，就这样，车子在我们的抽噎和哭泣声中渐渐的开动了，当走出团泊洼红太阳基地的时候，我 们看到了张教官，这是有的女生哭泣声更大了，好像雷电，一声比一声响，我们班的声音甚至赛过了汽车的笛声，就连我们的张教官敬礼时都摸了摸眼泪，这时，我 旁边的同学-王梦瑶已经是泣不成声了，我问她：你有没有因为没有得到优秀营员而难过呢?她擦了擦眼泪冷静的回答说：不会的，因为我已经努力争取 了，什么事情不须要一次就胜利，更多的是失败，但在失败中，只要你努力了，才是最好的! 以后再做一些困难的事情时，

11、不要因为失败而半途而废，要信任有失败才会有胜利，因为暴风雨过后，总会出现漂亮的彩虹! 在这次军训中，我懂得了什么是胜利与失败，由此，在军训中，不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水! 郜校长讲话心得体会篇4 轰轰烈烈的新课程改革，以其奇妙的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，乘风破浪;让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，洗心革面;让我们的课堂充溢尊严，教学一体，灵动高效;让我们的校内生气勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老老师，我欣慰;作为一名课改组成员，我骄傲;作为一名一般二中人，我傲慢! 金秋季节

12、，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问题，有很多困惑。那么，本学期学校安排的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们解除困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在老师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面前，接受意志的考验;在改革和创新面前，接受实力的考验;在人物与人才面前，接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会： 一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人 1、走出校内与专家精英，对接沟通学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了许多，但也深感自己须要进一步提升自己，了解并把握学科前沿的探讨成果

13、，输入新血液，吸取新学问，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返高校校内，参与了为期20天的河北省骨干老师培训，每天如饥似渴，领会大家风范、倾听专家训诲、探讨最新理论探讨成果、共享专家才智，与全省各地骨干精英深度沟通实战阅历，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教化教学理念，更新了教与学的方法结构，充溢了历史本真的学问体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略，全部这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的基础。 2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型老师是我的坚持，做学者型老师是我的追求，养成了阅读教化教学杂志、观赏网上历史专著论文、学习探讨

14、新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯，从中吸取了丰厚的教化教学才智，不断提升了教化教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范高校任世江教授的中学历史必修课程专题解析一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新学问结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。 二、全情投入 务实创新 不断超越自我 1、敬重关爱学生，为学生终身成长奠基。自信是确定一个人人生胜利与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和敬重。当下的教化，老师对学生的最大敬重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不敬重

15、和漠视。为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，很多学生还认不准，但假如等学习回来后再相识，时间太长了，不仅会影响师生情感沟通，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机?o每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来比照着名字、凝视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们沟通，以致牵挂更浓，也更剧烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空

16、阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的美酒更香更浓了，已成知心挚友，回来后，不少学生找我探讨学习方法、沟通学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于学生们充溢激情的探讨和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深地感到我的学生是自信的，在历史课堂上是欢乐的，将来会是胜利的。 2、凝心聚力，接受毅志和实力考验。 第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。老师的状态会影响学生的状态，激情的老师会带动激情的学生，凝合正实力，打造充溢激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老老师、以高度的热

17、忱和充分的信任指导和激励年轻老师，投身课改，迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学看法、饱满的工作热忱、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。 其次，探究新路，注意细微环节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读学问梳理环节进行了大胆改革，注意了历史事务的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学探讨前沿的新观点新成果、贴

18、近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注意规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。 总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教化。 郜校长讲话心得体会篇5 军训的生活已经结束了，这次军训让我受益匪浅，它让我明白了团结就是力气以及让我学会了坚韧不屈的精神。军训仿佛就是一次沐浴，它让我们脱胎洗礼，变得成熟了，变得懂事了。它是对自我的一次考验，同时也是对自己实力的一种提高。军训，意味着我们已经不再是懵懂的小学生，而是一名富有活力的初

19、中生，它让我们在今后面对困难时，多了一份耐性，与坚毅。使我们在今后的生活中能够更好的面对挫折。 在这次军训中，我们学会了站军姿，走正步在学习的过程中经验了很多困难，但是都被我们解决了。现在想起来，还回味无穷。在我们解决的问题中，最让我难忘的就是我们班展示我们的军训成果。 在即将结束我们的军训生活的时候，教官告知我们，我们在其次天的闭营仪式上要展示我们的军训成果，其中要展示我们走的正步和齐步，而且这两个交接要自然。我们听了以后，立即仔细的跟教官学习这个新的走法。我们一步一步地走，确保每一个动作都正确。 尽管我们这样刻苦的练习，但是许多同学在两种走法切换的时候，都做还是不对。于是我们的教官又真对这

20、个地方，手把手地教我们。我们一点一点地学，教官也一点一点地教，最终，我们全班的这个问题都搞定了。可是这个搞定了，下一个问题又迎面而来了。这个问题就是我们的口号声不够响亮。由于我们之前已经在太阳下站了一个小时了，所以这时的我们都很乏累，声音喊出来有气无力的。 经过一次又一次的“有气无力”，教官最终怒了。我们不希望教官因为我们而发怒，所以一个个鼓起精神，尽自己最大的力喊了出来。虽然喊声不是很大，但是我们尽力了，看着老师露出笑容，我们更加努力了。 一遍又一遍的喊，引得其他班的同学纷纷回头看我们班的同学。 其次天，我们实行了闭营仪式，在仪式上我们超常发挥，响亮的口号声以及整齐的踏步声，折服了所以校领导

21、的心。于是，我们班获得了“展示一等奖”。记得当我们的教官知道我们得了一等奖后，笑得好快乐，好快乐。 郜校长讲话心得体会篇6 在领会了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激烈，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰难。以下我将围绕孙石山校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教化教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领悟： 老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新学问，丰富学生的学问储备，培育学生运用学问解决实际问题的实力。与此同时，老师要有崇高的志向，完善的道德情操

22、，坚决的信念，坚韧的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。 其次，要用真爱去关切学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，老师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把老师当成知心挚友，情愿向你畅快乐扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。 “学高为师，身正为范。”作为一名教化工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，老师们更要大胆探究，创建性地完成自己的教化使命。就拿我们始终提倡的素养教化来说，

23、要想缩小中西差距，必需从整体上培育全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素养教化的发展。而照搬国外胜利的教化阅历，恒久与创建无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素养教化”，才能真正成为教化创新的排头兵，培育出适合国情全方面发展的人才。 作为一名教化工作者，我们经常这样说：“假如我们要给孩子半杯水的学问，那么，我们必需得具备一桶水的学问。”然而，在信息技术快速发展的今日，老师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，恒久簇新，有活力，才能在学问快速变更的年头不落后，交给学生丰厚有用的学问。所以老师不应局限于所教教材，还应当读各种各样的书，丰富自己的学问修养，才会在课堂上旁征博引，

24、妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学看法，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。 作为一名教化工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教化,努力让每一位学生拥有一个欢乐,独立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细微环节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,独立自强,爱他人,敬重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为老师中的一员，更要专心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生酷爱、人民满足的优秀老师，做无愧于时代的光荣老师。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!