2023年高中体育教学工作总结个人5篇.docx

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1、2023年高中体育教学工作总结个人5篇 回顾近期的工作状态，我们可以用心地写一个工作总结，职场人要想写优质的工作总结，就必需对自己的工作发展状况进行深化的分析。以下是我细心为您举荐的中学体育教学工作总结个人5篇，供大家参考。 中学体育教学工作总结个人1 一个学期即将结束，回顾自我在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的提高，有必要对自我本学期的工作进行反思，所以总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注意学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了校内外各种

2、学习与培训。经过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名体育老师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正坚持老师在学生中的先进性。活动结束后，我具体作了记录，真正提高了自我的思想相识。 其次，进取参与业务学习。平常，我能进取利用课余时间，仔细学习学校订阅的小学体育老师、中国学校体育等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自我的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，仔细学习了小学体育教化课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自我彻底变更陈旧和落后的教化观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 体育

3、教学是学校的脸面，我担当二年级体育教学工作，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案后进生仔细的辅导。 其次，教学中培育学生良好的学习习惯，培育学生的爱好，让学生在必需中发觉爱好，带着爱好上课，激励学生大胆尝试，在教学中营造爱好深厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的资料进行思想教化，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在简便、开心的气氛中获得学问

4、。 在做好教学工作的同时，我还进取做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。所以，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情景制订了一份具体的体育工作安排，合理做好各班的教学分工。组织体育老师一齐制订好训练安排。同时，学校领导组织全校体育老师召开了一次体育工作会议。经过学习，让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课。同时，进取开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运会选拔了一批后备

5、人才。 第三，狠抓体育爱好小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情景，制订了一套各队考核嘉奖制度，对运动员的出勤、训练情景及竞赛情景进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个能够教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，进取做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 第四，做好各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，仔细填写每周考核表，对考核中发觉的问题，能当面提

6、出指责，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任老师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪伴爱好小组参加训练，自始至终仔细做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与学生搞好团结。 四、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，经过多方努力，学校体育工作有了必需成果，可是与一些好的学校相比尚有差距，爱好小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在接下去竞赛中为我校嬴得光荣。 一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮忙之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题

7、仍有不少，如工作的安排性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位老师一如既往地关切、支持我，帮忙我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 中学体育教学工作总结个人2 在这一学期里，我们取得了必需的提高，也收获了许多工作上的阅历，经过大家的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务。细细回顾这一学期学校体育组的工作，有许多值得总结的地方： 一、体育教学工作： 1、接着抓好体育课教学的过程管理。 在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项安排，老师们充溢朝气和活力。老师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。 体育常规教学取得

8、了很大的提高，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭精确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和团体主义的教化。 定期检查教案，听课记录，不定期进行随堂听课，发觉问题刚好解决，组内的每位老师分别上了一节校内公开课，给了大家自我提升和相互学习的机会。 2、我们依据新课改的要求，进取探究新的教学模式和方法。 针对我校的场地设施条件和现有器材，每位老师仔细制定年度教学安排，并按安排完成教学任务。结合三个水平阶段的大纲标准，制订教学安排，要求体育老师，在上好体育课的同时，加强学生的思想品德教化，培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、

9、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作： （1）大课间活动； 开学初，依据我校的实际情景，持续了上学期的冬季大课间方案，跑操大课间，后期天气渐热，我们实行了先班级自主活动，再团体做两操的方式，其中有许多须要改善的地方，我们将在下个学期到来前做出调整。 （2）抓常规纪律； 常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从思想看法的的要求到队列队形的规范，渐渐构成学生规范要求自我的习惯；对待学生，既要求严格注意素养的培育，也应注意提高他们的自信念，教学中多实行激励和表扬，坚决他们克服困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大部分学生乐于

10、上体育课，这也是我们体育老师的目的。 （3）抓平安教化； 平安是学生理解教化的先决必要条件，备课和教具的打算上都要体现平安管理，在课堂中要对学生严格规范，增加学生平安意识；所以每位老师不论从备课还是教具的打算，到最终到课堂的实施无一不把平安放首位，确保了本学期无一体育教学事故。 （4）抓备课、听课、评课； 开学初体育老师严格要求备课，每个老师都做到一下几点： 1、制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、打算部分和结束部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好打算或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的

11、身体熬炼，发展学生各方面的素养。 4、正确示范和讲解动作要领，突出重点、难点，采纳科学的合理的教学方法，以学生发展为中心，因材施教。 5、教材资料的教学支配由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量适度支配，防止身体过度疲惫，影响下节课的教学。 7、全组老师虚心请教合肥46中来我校支教的张松老师，使自我理论和实践阅历相结合，钻研教学大纲，研讨新的教学模式，沟通更相宜的教学方法，努力提高自身业务素养。 二、体育教研工作： 教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业

12、务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作： 1、团体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作小结。 2、对于区里组织的教研活动，体育老师进取参加，仔细听课，做笔记，沟通评课。 三、体育训练竞赛工作： 体育训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我校一共组建了包括足球、软垒两个项目的共八支队伍，共十余名体育老师负责课余的训练工作。 1、足球：14年级每个年级组建一支队伍，每支队伍一名体育老师做教练，每周训练两次，每次时间放学后一个半小时。 2、软垒：14年级每个年级

13、组建一支队伍，一三年级队伍各一名体育老师做教练，每周训练两次。二四年级作为当年竞赛队伍，各两名体育老师做教练，每周训练三次。每次时间放学后一个半小时。 3、校长杯足球赛，在我组老师同心协力的组织下，再一次让孩子们享受到了足球带来的快乐，激发了一波孩子们的足球运动活力。 四、志愿者活动方面： 1、读书节，科技节，嬉戏节，春季三大节日，我体育组老师在志愿服务方面随叫随到，任劳任怨。5月，我组老师仔细的，精彩的完成了学校内外的划线工作。 总之，在学校领导的指引下，全体老师团结一样，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教化科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育的发展共

14、同努力。 五、存在问题： 1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，异样要仔细抓好学生出操、团体活动队列队行的严格管理。 2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。 3、各个水平阶段因依据学情、学校现有场地、器材、季节等因素有侧重的进行教学的设计与实施。 4、我校特色项目，软垒，足球的课余训练要接着狠抓，走出去，请进来，在训练中不断总结，摸索，积累阅历，目前全国开展这两项运动的学校越来越多，想要取得令人满足的成果，不下苦功夫是不行的。 六、改善措施： 体育教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体

15、育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。 1、组织好学校各项体育工作。 2、加强体育老师教化教学本领、水平的提高，多带领老师外出学习和沟通，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 3、加强组内常规教学工作管理，以保证学生上课的平安。仔细组织好大课间活动。 4、加强体育器材的管理，每位老师严格根据要求取送器材。 5、加强运动队的训练和管理工作，提高学生运动本领的同时不能疏漏平安问题。 中学体育教学工作总结个人3 通过集体备课，集合初三组体育老师的力气和才智，初三体育教学和中考体育成果都比较志向。现将一学期以来的收获总结如下： 一、老

16、师教化方面： 1、结合实际状况，统一教化思想，做到有的放矢。 通过全组老师的集体备课，首先针对初三年级学生详细状况，教材内容并结合本校器材的实际状况，综合分析，然后做出结论，采纳最适合的内容进行教学，从而达到了统一思想、统一教案，但又有的放矢。 2、取长补短、相互学习、共同提高。 通过集体备课，全组老师齐居一堂，针对同一教学内容，各述己见，谈自己对此教学内容的看法和胜利的阅历、教训、体会，以及所实行的教学方法和手段。通过探讨，相互学习，沟通阅历，取长补短，使教学效率大大提高，达到了共同提高的目的。 3、调整内容、协调场地、器材。 通过集体备课，充分协调了全组老师的教学内容、运动场地和器材。使本

17、组老师都有充分的场地和器材来进行教学、训练及组织课外活动。提高了课堂质量和课堂容量、课堂效果。 二、学生学习方面： 1、通过集体备课，了解学生共同的问题，合全组老师得力气，通过最有效的教学手段和方法引导学生学习、帮助学生学习。 使学生的爱好和看法有了很大的变更，教学效果也明显得到了提高。 2、通过集体备课，协调了时间、场地、器材，缓解了一系列冲突。 使学生有足够的场地、器材、有足够的时间进行练习，练习密度和强度大大提高，学习效率增加。 3、发挥特长，弥补不足。 通过集体备课，充分发挥了特长生的作用，让学生自由选择自己喜爱的运动内容，提高了他们的学习主动性，以次运动的迁移来弥补其它的不足。 4、

18、各取所需，殊途同归。 让全体学生自觉的“动起来”，让全部的学生养成终生体育熬炼的观念是我们的体育的最终目的.。全体学生通过参加不同的运动项目，享受着运动带来得乐趣，达到了熬炼身体的目的。本学期大部分男生基本驾驭了篮球的基本技术，部分驾驭了足球技术、排球技术。大部分女生基本驾驭了排球的基本技术，乒乓球技术、羽毛球技术、塑身操基本动作。 三、体育中考方面： 我校每年体育中考都在封闭形式进行，要求特别严格，特殊是前年引进了一批先进的电子测试器材，这样给学生带来很大的心理压力，很多学生在测试中出现违例，影响了大多数学生的正常发挥。今年中考又有了肯定的调整，虽然项目还是坐位体前屈和男生1000米、女生8

19、00米，但是分值从40分增加到50分，而且标准还提高了许多。这也为考试加大的难度，为了让初三学生能够进一步了解体育中考基本程序，取得更好的成果，在学校教务处的大力支持下，我校初三全体体育老师统一支配，进行中考前的模拟测试，通过这次测试，学生提前明确了考试的程序和适应了惊慌气氛，加强了学生的应试实力，为后来的中考得以顺当进行和中考成果的提高打下坚实基础。 20XX年的中考已经结束，展望明年，我们初三体育备课组全体老师会以饱满的热忱和主动进取的心态来迎接初一新生的挑战，争取在下一阶段获得更大的成功。 中学体育教学工作总结个人4 我们体育九年级备课组能严格遵照校教育处的工作要求，全面贯彻党的教化方针

20、，主动落实素养教化。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活动开展得规范、有序、扎实、富有创建性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素养的全面发展。 备课组活动是老师们相互联系、相互沟通教学信息、集思广益的好途径。备课组活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年老师才会快速成长起来，备课组才会具有向心力和凝合力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点： 一、在备课和教学方面： 1、确定本备课组成员的单元教学内容。 本备课组有二位老师，同时要求每位老师依据自己专业特长结合九年级体育中考考试内容教材，查找资料，制订出各单元教学安排，

21、并参加沟通，相互提出修改建议，最终形成了合理有效的九年级单元安排，并组织参与组内单元教学安排的评比。 2、本备课组备课重点： 一是九年级中考考试内容教材，在反复探讨09年体育中考考试评分标准的状况下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。 二是重点备本学期第一课时教学内容：体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试要求，依据各师在教学过程中发觉的问题进行探讨修改，尤其在学生的课堂管理上提出许多珍贵的看法（如服装要求、出勤管理、学习看法等等），最终确定形成了第一次课时的多媒体教案。 3、学生的中考选项报名指导与实施。 经过学生自己选项，体育一模、二模的阶段性检测，即时总结教学阶段成果，调整教学策略

22、和教学重点，帮助学生在体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳成果。在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅，创试验初中建校以来新高。 4、加强备课组的备课工作。 备课组长，负责组织每周一上午第一节课的备课活动，并且详细落实到人，依据体育中考的几大类项目，每次确定一个主讲人，每人都要针对自己在教学上的弱点与困惑，来探讨，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家刚好地进行了探讨，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大的效果。这使活动内容充溢了，同时，还提高了个人的业务素养。备课组还坚持定期检查教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要仔细，

23、明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。 5、在教学上，除了要求老师要仔细上好每节课外，还要在备课笔记上留下课后记。 老师每学期要有12节的听课记录，而且听课要具体，中间要有评课记录。此外本学期还要求每个老师开一堂公开课，并做好自评、互评活动。 二、主动开展学校体育活动 协作学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外，我们今年依据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动，确保每位学生每天活动一小时，组织老师参与市里新广播操和武术的展演均取得较好的效果。在九年级中考平常成果验收中，我校耐久跑测试100%通过，并有85人通过加分标准。 三、备课组取得的成果

24、 1、袁建东老师被江苏省教化学会评为省学科优秀青年老师。 2、袁建东老师在20XX年常州市体育中考中被评为优秀裁判员。 3、20XX年初中毕业生体育考试39、80，创试验初中建校以来新高。 4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖，9人取得体育中考加10分资格。 5、袁建东老师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。 6、袁建东老师辅导九年级学生参与09年市迎新年长跑竞赛获初中男子组第四名。 7、费一兰老师辅导九学生参与市育苗杯田径竞赛获3金1银1铜好成果。 8、袁建东老师成为市名师工作室成员，还参加编写中职体育与健康老师指导用书并出版。 9、备课组老师撰写教学论文2篇在省级刊物发表，

25、1篇获校高效教学论文评比三等奖。 总之，通过备课组老师的精诚合作，主动努力，我们组在各方面又有了不少的进步，在这里我们九年级体育备课组很感谢学校领导为备课组供应了很多良好的发展空间，让我们有了展示自我的机会。同时，作为一个见学校体育终结评价备课组，我们也深深的感受到我们肩上的责任，我们还须要踏踏实实的努力工作，还须要主动探究有效的工作方法，精彩完成教化教学任务，使备课组的工作更具特色。展望将来，任重而道远，我们会坚决地沿着教研之路，接着走下去，力求在试验中探究，在探究中提高，努力为我校的体育教化教学贡献出自己的才智和力气。 中学体育教学工作总结个人5 依据XX市初中毕业生体育平常成果考核方法的

26、文件精神，20XX年初中毕业生体育平常成果10分的考核项目是由两部分组成，其一，20XX年国家学生体质健康标准测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。为了更好适应中考体育的改变，九年级体育备课组开学初制订了具体的教学安排。经过一个学期老师和学生的共同努力，完成了本学期的教学任务，达到预期的目标。本学期我们主要完成了以下几项工作： 1、仔细解读苏州市初中毕业生体育平常成果考核方法的文件，为体育学习做好了思想上的打算。 开学初老师组织学生仔细学习苏州市初中毕业生体育平常成果考核方法的文件，特殊是对20XX年初中毕业生中考体育考试成果的组成、计算方法等进行了

27、深化的解读。其中10分为初中毕业生体育平常成果，30分为初中毕业生体育考试成果。体育平常成果10分的考核项目是由两部分组成，其一，20XX年国家学生体质健康标准测试中的三个项目5分，其二，阳光体育冬季长跑活动、体育课、课外体育活动出勤率5分。通过学习我们了解了体育平常成果在中考体育考试中所占的比例及重要性，明确了教学的方向，端正了学习看法。为九年级的体育学习做好了思想上的打算。 2、了解学生身体素养状况，为进行针对性开展教学做打算。 由于本学期的前半学期并不知道20XX年国家学生体质健康标准测试的是哪三个项目，因此，开学初，对学生进行了摸底测试，全面了解学生身体素养状况，有针对性地制定教学安排

28、，为国家学生体质健康标准的测试做好打算，为中考体育的考试打下坚实的基础。 3、体育教学中加强中考体育项目技术的传授。 从摸底测试的状况来看，学生的身体素养并不是太好，特殊是对于须要驾驭技术，才能取得好成果的项目来说状况更差。为了提高体育中考成果，迎接体育中考。一学期来，我们对体育中考项目的技术进行了全面的传授，特殊是在个别对技术要求高的项目上更是强调技术动作的驾驭，同时留意诱发全体学生参加学习的主动性与创建性，比如掷实心球，采纳坐抛、跪抛、站抛几种形式让学生练习，同时布置一些问题让学生思索，然后再与学生一起探讨得出正确的投掷方法。 4、充分发挥学生体育骨干的作用，全面提高初三年级学生的身体素养

29、。 为了全面提高初三年级学生的身体素养，我们实行了课课练的形式。在课的起先部分跳绳，结束部分支配了素养训练，学生的跳绳娴熟程度在加强，身体素养正逐步得到提高。12月份起早操改为跑操，通过两个月的跑操学生的耐力素养得到明显的增加。在体育教学中充分发挥学生体育骨干的作用，互帮互学，共同提高，从而使全体学生在原有的基础上都有进步。全面提高了初三年级学生的身体素养。 5、了解自己的状况，明确今后努力的方向。 本学期期末实行初三年级中考体育平常分三个项目的统一考试。使学生明确了自己的实际状况，找出与中考体育平常分达到满分要求的差距，明确今后努力的方向。布置寒假作业。放假时连同成果报告单一同交给家长，由家长督促学生完成每天的作业。 总之，本学期的教学工作基本完成，但从期末的统考成果来看，还是不尽人意，在某些项目上还存在较大差距。下学期要做好体育困难生的帮困工作并发挥其主动性、主动性。力争取得中考体育考试的全面丰收。