2023年老师的月工作总结范文6篇.docx

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1、2023年老师的月工作总结范文6篇 工作总结就是自己对个人工作的总结与反思，擅长总结可以解决我们工作的各种问题，写工作总结也是对我们平常工作状况的一种检验，我今日就为您带来了老师的月工作总结范文6篇，信任肯定会对你有所帮助。 老师的月工作总结范文篇1 一、平安第一 孩子们都是很小的他们的新奇行也是特别重的，在我们教育的过程中，会常常看到道一些小孩子把手中的笔，纸之类的咬着不放甚至甚至还会去吃，这是特别危急的，作为老师要时刻提高警惕，一些会伤到小孩子的教学工具必需要在我们的监督下才能够给他们运用，孩子的父母因为信任我们所以给我们教化的机会，我们就要做好自己的职责，孩子在学校我们就要爱护好他们的平

2、安让他们能够平安的学习，让各位家长放心，不必为孩子牵挂，因为学校有我们老师教育，我们会尽到自己的职责，负责好自己的工作的，爱护好这些小珍宝们健康成长，我们还要把学校的卫生做好，因为小孩子的身体比较如，简单生病，只有在干净的环境里才能削减疾病的滋生，才能够避开孩子们在学习的时候感染病菌，也要做好孩子们的卫生工作，教育孩子们讲卫生，知道爱干净能够，使得孩子们不会随意拿起什么都吃，知道哪些该吃哪些不该吃，这些都是我们学前班老师应当做的，只有保证平安的状况下才能够让他们好好学习，让他们的学到东西。 二、提高教学质量 学前班也是小孩子们启蒙阶段，这是孩子们学习的黄金时期，在这段时间里我们要培育孩子们喜爱

3、学习，让他们对学习感爱好，只有对学习充溢爱好才能够让孩子们集中精力去学习，所以学前班的教学方式和高年级的老师的教学方式是不同的，我们更注意培育孩子们的学习习惯，培育爱好，这样让孩子们深化到学习的海洋中去汲取学问，每天教育的学问不能过多，因为他们还小精力有限，所以就须要把消遣嬉戏结合课堂一起，让孩子们轻松欢乐的学习，肃穆沉闷的学习环境会让孩子们感到压抑，感到特别不适应，这样的后果就是会让孩子们上课时哇哇大哭，根本就教育不了什么东西，反而弄巧成拙，所以想要提高学习的质量就必需要贴近孩子们的喜好，投其所好来教育这样会事半功倍。 三、不足之处 人无完人，总是会存在这样那样的缺点，我在工作中存在许多的问

4、题。我的阅历不足在教育他们学习的时候，不知道方法感觉手忙脚乱，摸不清晰孩子们的脾气，常常使得孩子们哇哇大哭，不得已只得向其他老师寻求帮助，不够耐性，沉不住气，在教育的时候会时时常的加重语气这也会让孩子们胆怯，这些都是我亟待解决的问题，虽然问题许多但是并不阻碍我对老师职位的喜爱，我喜爱与孩子们相处。 在今后的工作中我会改正自己的问题，完善自己，不断进步丰富自己的学问见识，让自己可以在以后的工作中大展拳脚。 老师的月工作总结范文篇2 我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关切、帮助下，顺当地完成了自己应当做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又有些缺憾。现将一学期来的

5、德育工作总结如下： 一、抓常规教化 1、充分利用班队会及课余时间学习中小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，教化学生相互团结，互敬互爱，遇事多为集体着想。使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周会课总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强了教化。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强了学生的德育教化。这学期利用“妇女节”、“五一国际劳动节”、5.12“防灾救灾日”、六一“国际儿童节”开展了一些有意义的活动或主题班队会，以及一系列的艺术节活动：如红歌演唱竞赛，书画竞赛，手抄报竞赛均

6、取得了优异成果。以创建文明城为契机，对学生进行了国防、平安、尊老爱幼、文明礼仪、酷爱人民、环保等各方面的教化。组织学生进行社区公益活动，受到社区居民好评。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。我将协作大队部利用小喇叭广播站，黑板报、读书心得演讲、故事会等活动，对学生进行思想教化。进一步规范学生的行为习惯。 二、抓班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我做了以下几个方面的工作。 1、课堂纪律 课堂纪律的好坏，干脆影响着教化教学的质量，我将和学生共同制定班规班纪，并制定了相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且

7、可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多采的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳了师生共同参加的方式，开展活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇

8、报路队状况，刚好监督，刚好管理。 三、抓卫生 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬。 3、仔细做好传染病的预防宣扬工作。 四、抓班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我建立建全了班委会，责任到人，齐抓共管。不定时召开班委会，商讨班级存在的问题和解决的方法和今后奋斗的目标。并激励他

9、们大胆工作。使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、抓平安： 接着抓了学生的平安教化，创建“平安校内”。不断提高了学生的平安意识，杜绝以外事故发生。 六、抓少先队工作 协作大队部接着开展了“我是将来动车人”活动以及其它活动，充分利用重大节日以及学生平常的思想表现，刚好组织开展主题队会，组织学生办好手抄报，平安演练，国防学问宣扬等。 七、其他方面 对学生进行了毕业前期的心理教化，对学生进行了诚恳教化以及青春期的心理教化。 八、期末感? 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点，我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子

10、，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 老师的月工作总结范文篇3 我校教研工作主要以学校工作安排为指导，坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中老师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、老师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学探讨融为一体，在重视老师个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用，强调老师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同分别阅历，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛运用，效果显著。学校为老师之间进行信息沟通，阅历共享和专题探讨供应平台，提倡科学精神和实事求是的看法，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的

11、大力督促和全体老师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得很顺当，取得了效果。 一、完成的主要工作 1、教学常规 （1）学校在学期初组织全体老师进一步探讨了教学常规考评方案，在学科教研组中组织学习了各学科课程标准和新理念，学校依据老师的建议，结合新课程改革理念和学校实际状况，制定了凤仪一中教学月常规考评方案，并组织学习，老师熟知内容。月考评检查评价的内容包括安排、备课、作业、上课、听课、上教研课（公开课）、老师下水作业，课题探讨和论文总结，检查形式有平常考查，集中查资料，与学生座谈等，参加检查评价的有学校行政、教研组长、年级组长；整个检查评价体现了内容的综合性，形式的多样性，检查评价的主体性。

12、学校作出公允，公正，公开的评价，并将结果报老师本人，并由学校存档。 （2）全体老师主动参加听课、评课，其中听课校长20节/学期，教（研）务主任不少于12节/期，本校每一位老师不少于12节/期。同时，全体老师能主动参加评课，评课不搞形式，能提出问题和改进看法。 2、考试考查 （1）按学校的要求，仔细组织了考试、考查，有支配、有试卷、有成果、有分析、有总结。 （2）仔细组织学生参与教化局教研室组织的统考，严格考纪考风。 3、校本教研 （1）学年初有安排，安排能充分贯彻新课程理念，领悟新课标精神，结合校情，具有可行性和指导性。 （2）学科教研机制完善，成立了语文、数学、外语、政史地、理化生、音体美六

13、个教研组，全体老师均参与了一个教研组的活动，整个学校形成了“教研处教研组老师”的教研网络。 （3）每位老师每学期至少支配一次贯彻新理念的教研课，学校平均每月有2次教研活动教研活动教研组为单位，上公开课、评课并总结、沟通、反思教学中遇到的状况，思索、研讨解决方法。从教学研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思与沟通、案例分析、问题谈论，使老师在观念上达成共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。规定老师参与教研活动纳入老师履职评价。教研活动中老师把自己在实践中遇到的问题作为探讨对象，发挥集体力气联合攻关的例子许多。例如，新课程提倡探究式课堂教学，在试验之初，老师往往遇到两难的局面，一方面，老师若指导过

14、度，则学生无法实现真正意义上自主学习和自主探究；另一方面，若老师指导不到位，学生的探究活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成学习任务。如何处理老师指导与开放式教学的关系呢？语文教研组以此作为课题绽开行动探讨，反复尝试，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先将新课内容划分为几个大问题，从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环过程；其次，可以提前布置学生先预习课文、查询资料、自制自带教具等；老师课前仔细备课，尽可能预见教学中状况，课中见机行事，课后留意反思和总结等。这不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成，也有利于老师在新课程实践中不断完善教学。 4、领导重视，教研工作开展顺

15、当。 本学年，学校配备了一名网络管理员，加强了对全体老师进行计算机培训，特殊是课件制作培训，提高了老师计算机运用实力，提倡青年老师上汇报课、骨干老师上示范课、赛课、说课、评课、写教学反思、教学心得沟通以及开展了生动活泼、气氛热情的校本教研活动等等，提高了老师的课改意识和课堂教学质量，激活了老师的校本教研热忱，同时我们实行”走出去，请进来”的方法，到兄弟学校观摩课堂教学并和他们的老师沟通，其他校也组织老师到我校观摩，给我们的老师提建议、出招。引导老师学习新的教学方式，深化课堂教学改革，创设民主、同等、和谐的师生关系，提倡自主、合作、探究学习方式。 5、整个教研工作又侧重中考工作。 教研处仔细给初

16、三老师供应中考信息，组织月考试卷，刚好供应考试成果及分析数据，协作校行政组织老师分析得失及补救措施，带领初三老师参与了在省教科院在丽江组织的中考研讨会。 二、丰富的教研活动活动取得的成果 通过校本教研活动，一批老师、学生在各种竞赛活动获得各个级别的嘉奖。 三、存在问题及今后的设想 1、任务布置多、深化探讨少”、“以应付考试为中心”是老师心目中认为的“当前学校教研活动中的突出问题”。 个别教研组活动不重视质量。两周开展一次教研活动。对此，各教研组都能支配规定次数甚至超出规定次数的活动。然而个别教研组存在轻质量的现象，教研活动内容随意，形式简洁，主体单一。由于针对性不强，缺乏系统性和指导性，教研活

17、动收效甚微，老师参加主动性大打折扣。 2、“问题意识差，沟通对话少”，教研活动中老师缺乏真正的合作学习，研讨风气有待进一步开创。 开课研讨活动是一种较主要的教研活动形式，但相当一部分公开课研讨的研讨力度不足。研讨课缺乏真实性，上成示范课，没有开展实质性的探讨，老师点评一般只是泛泛而谈、空洞乏理，有时是碍于面子，更多的是由于老师没有深化思索，不能追究问题的本质。这样的教研组活动对提高老师的教学实力帮助不大的。老师们也就能够在评课和议课时放开手脚、抛开思想顾虑，大胆发表自己的见解，各自亮出新奇的观点、奇妙的思路，虽然各自的见解可能“有褒有贬、有优有缺”，但这种见解和建议是真诚的，那么老师们还是能够

18、真心接受的，因而通过这种有实质意义的“思维的交换、思想的交锋”，能够赐予每位老师以教学的启迪、才智的升华，从而使得听课者和上课者都能够得到启发和实质性的收获，那么每个老师的特点和优势，在这种互帮互助的教研组评课、议课中，都可以得到最大化的发挥。 3、教研组工作中事务性多而探讨性少，因此必需变更教研功能萎缩的状况。 教研组的一项重要功能就是进行教研活动，但在现实中，教研组活动往往只停留于一些事务性的工作，如布置常规工作、支配活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教化教学中存在的问题进行反思和探讨。教研组工作中分散性多而合作性少，因此必需变更集体备课淡化的状况。组员之间各自为政、单打独

19、斗的分散性单兵作战的现象比较普遍，而老师之间合作沟通、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在相互留一手的状况，这种现象的存在，制约着老师之间的真诚合作与沟通，当然也就制约着各位老师特性特长的充分发挥和教研组优势资源的充分挖掘。 通过教研，我校老师无论从理念上还是教学实践中都有了可喜的改变，使我校的教研在很多方面落到了实处。当然，由于阅历的不足，我校的教研还存在着许多问题，须要我们今后不断的改善。 老师的月工作总结范文篇4 上周四、五，我校实行期中考试 。像我们这些小学科老师又非班主任的，是义不容辞的监考主力。在监考中，我发觉了一个问题，引起了我的关注

20、和担忧。 监考中，作为监考老师的我们，端坐教室前面，全部学生的状况尽收眼底。由于“无事可做”，我就静静地数教室里有几个“小眼镜”，虽然数来数去，只有十几个“眼镜”，但一个状况引起了我的高度关注。由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的答题，所以书写姿态状态凸显。我发觉近80的学生书写姿态不端正；绝大多数学生书写时眼睛与试卷的距离只有一、二十公分，并且写着写着，距离越来越近，快与试卷“零距离接触”了。更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种状况，我特别担忧，也尝试提示个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声照旧”。并且是考试期间，我又不能公然

21、提示。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。 为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要留意保持正确的书写姿态，家长和老师适时提示；另适当削减看电视和上网的时间。 希我的学生都有一双“光明的双眸”！ 老师的月工作总结范文篇5 一、多一点从头起先，少一点亡羊补牢。 因为我带的是一年级，一年级的小挚友刚入学，对什么都感到新奇，生疏而又簇新，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的。比如刚入学时我要求小挚友一到校就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那几天没什么可读的，那时我就请

22、了会背古诗、三字经的小挚友在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中须要不断的监督，矫正的.。 另外，对一年级小挚友来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗，这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监督，渐渐地才可能把习惯养成。 二、多一点协作支持，少一点分工明确。 班主任工作确定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的搭档会主动处理一些突发事务，但在工作中也常会有不同的做法，拿早读说，刚开学我就指定了同学领读、带读

23、，可后来语文可以读的内容多了，语文老师她就另外要求学生该怎么早读，而且效果也很好，为了让学生养成早读的习惯，我就根据语文老师的要求来监督学生遵守。假如我再要求学生根据我的要求去早读，那么，孩子肯定会不知所措的。 三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎分明。 一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同学都应当多包涵一点，那些淘气的孩子，是很令人生气，但他们同样或许更应当得到老师的关爱，赞许、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属。 老师的月工作总结范文篇6 经过三周的网上教学，我逐步熟识了网上直播课的指导、优教信使、同步课堂、钉钉网上学习应用指导。使家长和学生逐步适应网上教学的方法步骤，大

24、部分学生能够完成最基本的学习任务。对于本周的网上教学状况总结如下： 一、网上教学对于我来说，虽然不是新事物，但是却面临诸多问题。学生家长学问实力良莠不齐，部分家长无法刚好指导学生进行网上学习和课后的练习，特殊是网上的作业练习，导致作业不能按时上交，导致学习状况不能刚好反馈。另外，网络拥堵问题，也是制约学生学习的因素。 二、教学打算。课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进行学问精简。并在班级微信群中刚好补充了重点和难点。 三、签到及作业完成状况。本周没有进行新知学习，主要复习第一单元平面图形的相识，通过优教信使我一共布置了5次网上作业，布置作业人数共计228人。我班共47人，能运用微信和优

25、教信使完成学习的学生有47人，能按时顺当完成作业的学生共计222人，另外还有两人虽然老师每天不停督促，家长和孩子还是依旧我行我素，根本不搭理老师。凡是学生提交的作业，我都能100%刚好仔细批改，并且给孩子留言提出评语。 四、教学过程心得 1、问题:家长热忱减退，上班的家长较多，孩子学习只能留给爷爷奶奶，效果不志向；不能监管到全班每位学生，尤其是自觉性差的学困生，担忧跟不上节奏。 2、改进措施：激励孩子回答问题时可以讲给父母，要主动动脑；多与学困生家长沟通，刚好了解学生的驾驭状况，查漏补缺；刚好实行竞赛等活动，调动学生的学习主动性。 教化家李镇西说，教背是心灵的术。教化其实是充溢人情味的心灵交融。“线上教学”，我们是仔细的。让我们勤于学习，擅长反思，乐于沟通，在这个“万众一心，众志成城”的特别时期，携手共同进步，辛勤浇灌与培育这些祖国的花儿们吧！