2023年观宫课堂观后感400字8篇.docx
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1、2023年观宫课堂观后感400字8篇 当小伙伴们观看完一部影片后,确定有不少感受,可以完成一篇观后感,观后感的写作是为了让我们更好地理解影视节目表达的核心,观看优秀的节目是一次很好的洗礼过程,我今日就为您带来了观宫课堂观后感400字8篇,信任肯定会对你有所帮助。 观宫课堂观后感400字篇1 今日下午,神舟十三号航天员翟志刚叔叔、王亚平阿姨、叶光富叔叔变身“太空老师”,在中国空间站精彩开讲。这一堂课让我收获了很多太空的学问。 我印象最深刻的一个环节是奇妙的乒乓球。首先,王亚平老师将乒乓球放在水中,然后用一个吸管把乒乓球给按下去,当她把手松开后,乒乓球不但没有浮起来,反而沉了下去。我很纳闷,要知道
2、在地球上,乒乓球假如按进水里,确定会浮现来。只见王亚平老师又将装着乒乓球的水杯一扔,水瓶里的水不但没有洒出来,反而还飘在空中不停地打转,真是太奇妙了。 我记忆犹新的环节还有王亚平老师用水袋做水球。只见王亚平老师将水袋里的水一滴一滴地洒在了水膜上。水膜上的水一点一点变宽,变圆,变大,最终变成了水晶球。接着,王老师往里面加了一点空气,只见空气把一个水晶球又分成了很多个小水晶球,就像变魔术一样。王老师又将一袋颜料挤进水晶球中,水晶球立即就变成了蓝色的,特殊美丽。她又将一个泡腾片放进水晶球中,只见多数的小气泡从泡腾片里涌出,这些气泡在水晶球里打转。想不到水在太空中,会发生如此多的改变,王老师一番操作下
3、来,看得我目瞪口呆。 这节天宫课堂让我学到了很多太空的学问,让我明白了科技的力气。我以后肯定要好好学习,每天向上,让我们祖国的科技越来更加达,让更多的人都能去太空“旅游”。 观宫课堂观后感400字篇2 北京时间2023年10月16日,这是一个永载史册的时间,搭载神舟十三号的载人飞船在酒泉卫星放射中心点火放射胜利。 1970年4月24日,中国将“东方红一号”卫星送入轨道,由此拉开了中国航天的序幕。如今,“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天问”星辰大海中,中国“星”亮晶晶,中国已由航天大国起先迈向航天强国,当然,我们曾经艰难,曾经受制于人,但有着自食其力、艰苦奋斗精神的中国人民,迈向航天强
4、国的步伐无人可以阻挡,随着神舟十二号载人飞行任务的实施,在不久的将来,“中国空间站”将会在星辰大海中独领风骚。 今年是中国共产党成立100周年,也是建设社会主义现代化国家、实现其次个百年奋斗目标新征程开启之时。宏大中国梦,是中华民族全方位崛起的幻想,无疑,中国航天梦成为重要的方面,也真正体现了中华民族的复兴崛起。神舟十二号载人飞行任务是给百年党庆献上的一份厚礼,也将向世界宣告,中国航天新时代到来了,这是中华民族的傲慢,是14亿中国人民的傲慢。 中国航天即将进入新时代,让我们仰视星空,为中国航天祝愿,新时代新征程再动身,征途漫漫,努力奋斗,弘扬中国航天精神,把我们宏大的祖国建设得更富强。 观宫课
5、堂观后感400字篇3 “飞天梦永不失重,科学梦张力无限!”课堂虽已结束,可那些奇妙的现象却还是在我的脑海中挥之不去。 第一个吸引我的,便是那个小陀螺。它放在那里时,宁静的像乡下的夜晚。可当它旋转起来时,又快又急,完全没有了刚才那副宁静的模样。像是压抑很久,最终释放出来,漂移在空中。 然后便是那晶莹剔透的水球,它外表看上去和我们饮用的水一样,可它却能呈现出陆地的水做不到的样子。这是因为太空舱圆周运动惯性抵消重力,而且水有较强的表面张力,所以可以。有人问,那气泡呢?因为水球被气泡变为了两部分,中间是空气,气泡四周是水。外圈成为了一个凸透镜,所以呈现出一个倒立的像,内圈相当于变成了两个凹透镜的组合,
6、这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。 最令我震惊的便是转身。在地球上可以轻松做到的动作,在太空中竟有这么难!叶老师先向我们展示了在太空中,不能像在地球一样转身;然后便是同学们的各种方法,都被现实驳回了。最终,叶老师最终揭秘了:假如向右转的话,就要不停的用左手画圆,假如向左转的话,就要不停的用右手画圆。 太空本身就充溢神奇,但在这神奇之上,更多的是为中国傲慢!我们信任在将来,我们必将在浩瀚宇宙中,留下属于中国的印记!飞天梦永不失重,科学梦张力无限! 观宫课堂观后感400字篇4 你们了解宇航员吗?可能你们不知道,但我今日看了一个奇妙的视频,这个视频里就呈现着宇航
7、员在太空的生活,让我们一起走进这个视频吧! 在这个视频中,三位宇航员老师给我们呈现了太空奇妙。他们已经做了一个试验,这个试验特别奇妙,惊得我下巴都快合不拢了,这个试验名字叫做乒乓球沉在水底。在我们地球中,乒乓球放在水里,它会浮到水面,相反,太空就不一样了,他们先有一个管子将乒乓球压在水底,然后松开管子那一刻,乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来,结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。 宇航员老师们又做了一次试验,而这一次试验更加奇妙。他们首先拿出一个用来做水膜的一个模具,然后他们又往水膜里灌满了水,一个宇航员老师又往外面加了更多的水,结果水模就成了一个大圆球。但这并不很奇妙
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