2023年跟班学习心得体会范文五篇.docx

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1、2023年跟班学习心得体会范文五篇跟班学习心得体会范文五篇 当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思索不断进步。应当怎么写才合适呢?以下是我收集整理的跟班学习心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 跟班学习心得体会范文一 我有幸参与砚山县其次小学为期一个星期（20xx年10月31日至xx月4日）的跟班学习。这次跟班学习，真的很感谢二小的领导和老师，他们满意了我们跟班学习老师提出的需求。让我们体会了学校一日常规，班级一日常规及学校丰富的业余爱好活动。有幸参与了学校的每周一至周五的语文、数学、艺体教研活动及课后的课堂教学评价活动，收益多多。

2、最深印象就是工作环境好，同事之间关糸和谐，大家相互学习、相互帮助、相互敬重、相互勉励。特殊是课后的教学评价上，二小运用的五一评课模式，让老师找到了评课的目标和起点。他们毫不保留地沟通课堂教学过程中的优点、存在的问题及改进建议。这种激烈的评课氛围让我内心深受鼓舞。 这次跟班学习不仅自己能亲身体验课堂教学，还听了很多班级老师的优质课，在这些老师的热忱、细心、耐性指导下，我觉得自己无论是在课堂教学设计上还是在重点把握上，心中都有了一杆秤。这里的老师们都具有丰富的教学阅历，个个是教学能手，在许多方面都有自己独到的看法和见解，看问题也比较全面、细致。在每次听课结束后的评课中， 老师们都进行广泛沟通，这给

3、了我深化了解他们教学设计思路的机会。让我更深刻地体会到了合作学习的重要性。 这次跟班学习，我感受最深的一节课就是五年级二班林涛老师讲的课，她那扎实的语文学科功底，广博的学科学问，游刃有余的课堂驾驭实力，无不让我叹服。课堂上她微笑着面对每一位学生，运用一些激励性语言激发学生参加课堂的主动性。师生互动成分比较多，学生在课堂教学中不在是听众，而是整节课的主要参加者。她在评价学生时，运用的语言贴切、适时、到位。别说孩子了，就连我都觉得内心深受鼓舞，倍受激励。 总之，这次跟班学习，虽然时间很短，却让我受益非浅，我感受到了二小领导和老师的热忱，学生的主动活泼、讲礼貌、讲文明、讲卫生，整个校内清洁卫生，一尘

4、不染；感受到视野开阔了很多。觉得此次跟班学习就是一次登高运动，让我提升了起点。也找到了自身的差异，我将把这次学习当作一面镜子，把自己与二小的老师们进行比照。找寻差异、不断谛视自己，并在工作中不断总结阅历，努力改进自己存在的缺点和不足。 跟班学习心得体会范文二 依据市委组织部的支配，我于*年4月1日-6月30日从到*局跟班学习。三个月来，我本着醇厚做人，踏实做事的原则，工作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮忙下，自我在思想素养、工作潜力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下： 一、勤于学习，加强综合素养 在新环境

5、、新岗位中，坚持把学习作为提高理论水平和工作潜力的重要途径，把学习贯穿到工作中。专心参与单位组织的各种业务学习，主动学习旅游行业相关学问，重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游A级景区评定与管理等旅游相关学问，细致阅读了*市旅游发展总体规划20xx-20xx、*市旅游业发展十二五规划等全市旅游发展纲领，大致驾驭了*旅游的基本状况和发展目标，努力熟识*建设*的相关工作。在工作中，虚心向领导和同事请教，努力提高业务水平，不断改善工作方法，在较短的时间内熟识驾驭了旅游工作的特点，渐渐融入了一名旅游人的主角。 二、扎实工作，提高工作潜力 本着在工作中学习，在学习中熬炼成长的看法，凡事专心主动，迎难而上，不

6、怕苦，不怕累，仔细细致对待每件事，按质按量完成领导交办的各项工作任务，不断提高工作潜力。 一是专心参加*改革试验区的相关工作，参与*专家询问会，综合整理专家看法，构成会议综述上报市委、市政府供领导决策。按着工作布臵，参加*建设总体方案的修改、校核、上报等工作，帮助起草了推动*建设工作方案。二是根据领导的要求撰写了*副市长在*活动启动仪式的讲话稿，*局长在全市规范旅游市场秩序，整顿零负团费大会上的表态发言，*游资源爱护的状况汇报等材料，得到领导的确定与认可。三是仔细办理工信委、科技局等单位十二五专项规划征求看法的回复工作，正在亲密跟进关于规范*的看法等五个旅游发展方面的看法和方法的上报。四是协作

7、科室领导做好*培训班工作，共组织相关县（区）旅游主管部门和创A级景区相关工作负责人近50人参与培训和观摩学习，取的了良好效果。专心参加A级景区的日常指导管理和评定等工作，帮助做好*5A级景区整改及*创5A级景区工作。五是协作科室做好老年人、离退休干部进景区景点享受优待政策的工作，热忱做好游客投诉和询问工作。此外，在仔细做好日常工作的基础上，听从支配专心帮助同事做好其他相关工作。 三、严于自律，树立良好形象 不论是在什么岗位，始终持续剧烈的职责心和工作热忱，坚固树立大局观念，严格遵守工作中的各项规章制度。敬重领导、团结同事，正确看待加班加点，从不推脱，主动给自我加压，努力克服困难，专心主动地开展

8、工作。在工作中敬重领导、团结同事，努力融入和谐的工作氛围，树立虚心谨慎、扎实肯干、严于自律的良好形象。 透过此次跟班学习自我各方面潜力得到熬炼提升的同时，也发觉了自我的一些不足。首先是政治理论及业务水平上仍需加强学习，特性是对旅游方面的政策法规，须要更加深化的接触了解；其次在工作阅历和方式、方法上还有待进一步实践提高，要进一步勤于钻研，用心致志努力探究。 总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到了许多受益终生的东西，局领导和同事对工作仔细负责、任劳任怨的精神深深感染着我，各位领导和同事对我的帮忙暖和着我跟班学习的每一天。在以后的工作中，我必需仔细克服缺点，刻苦学习、努力工作、不断创

9、新，争取在工作和学习上取得更大的进步。 跟班学习心得体会范文三 这次我有幸参与了连江县其次期幼儿园园长跟班学习，由衷感谢连江县教化局以及试验幼儿园为我们搭建了一个学习提高的平台。这一个月的学习，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。在这过程中我们倾听了试验园先进的办学阅历与行政管理、观摩优质的公开教学活动、了解了后勤工作、参加了园本教研。导师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，特殊是三位园长关于幼儿园管理方面的讲座，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。 一、跟班学习，让我领悟到园长应具备的管理行为 陈红园长在办学阅历与行政管理方面对我们进行了简要精辟的科学阐述，她那先进的教化理念、清楚地办

10、园目标、稳健的治园方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感叹！在与陈园长沟通过程中我看到了园长的做事风格，特殊是她自身的专业素养与睿智，还有特别的人格魅力，都让我们钦佩不已。她说，管理者肯定要从内心赐予老师包括保育员阿姨最大的敬重，而且在敬重之后，还有一个帮助，就是要最大可能地帮助每一位老师实现自我的价值，提升自我的价值，从而提升其做人的尊严感。这就应了一位教化家反复讲的一句话：教化是使人有尊严地活着。作为管理者就应当使我们的老师有尊严地工作着，且有归属感并获得成长。这让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。管理的过程就是做人的过程，是一个自我修炼的过程。另外试验幼儿园创

11、新的管理机制、创新的激励机制、创新的岗位培训机制、创新的挖掘新资源机制以及分层管理的方式，使得在工作中人人有专责，事事有人管，办事有标准，让我充分感受到科学、创新、规范的管理模式是提升一个幼儿园品质的关健，是提高幼儿园管理效益的保障。 二、跟班学习，给我多样的深刻体会 1、立足实际的园本教研热情有效 跟班培训中，我参加了大班年段的园本教研活动。在教研活动中我发觉参加研讨的每一位老师都能主动围围着主题，结合自己的实践工作畅所欲言，主动发表各自的观点，并将自己的实践结合理论来谈，使整个教研氛围变得特别热情，给人意犹未尽的感觉。短短一个小时的教研活动，每位老师的发言也不过十来分钟，但就从这几分钟内体

12、现出了每一位老师不同的风格特点，有的稳重，有的爽快，有的幽默，有的也略有害羞。但从每一位老师的发言中，我切实感受到她们的教化理念特别新，能紧紧切合纲要及课改的精神，在活动前、活动中、活动后能随时依据孩子们的表现状况刚好、即时地调整活动安排及策略，以更好地促进孩子的发展。观摩了整个教研活动，其实，说句心里话，她们老师平常做的我们的老师也都在做，只不过同样在向别人介绍时，我们的老师好像就缺乏像她们那样的层次。说白了，就是没有一个更好的理论支撑，无法将自己的实践用理论来提升。专业理论上的不足，或许是我们现在大部分一线老师所存在的最大困难和问题了。 2、惊慌有序的一日活动环节井然有序 我们观摩了试验园

13、一日活动的各个环节，一天跟班下来感受颇多，孩子们的静而有序，主动主动，老师对每个活动环节的考虑、各个教化教学活动设计的新奇.值得我们学习的还有许多，特殊是近阶段试验幼儿园为迎接省优质幼儿园评估的而做的筹备工作对老师们来说是个极大的考验，然而老师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种主动向上的团体氛围气息，都让我感到深深的震憾。 3、优质课的观摩与研讨深化浅出 三大嬉戏的开展始终是我们乡镇幼儿园比较薄弱环节，幼儿园纲要也指出幼儿园教化应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，促进每个幼儿富有特性的发展。反思我们目前的嬉戏活动，嬉戏在幼儿园内则更多地被作为

14、一种教学的协助手段，即作为引起幼儿对学问对象的新奇、留意，或作为调整心情、消退练习枯燥乏味的手段，特殊是在三大嬉戏的开展中，有的老师甚至还有目的、有安排地定好主题、角色、情节与规划，嬉戏变成老师导演的一场戏。而有的幼儿园在嬉戏课程方面甚至还是一块空白。此次的跟班学习中，试验幼儿园为我们供应了三节优质的嬉戏观摩活动，通过观摩活动，我感受颇深：首先是老师思想和理念转变。先进的教化思想、理念是我们必需思索的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。确立幼儿在嬉戏中的主体地位，促进幼儿身心和谐全面发展我看到试验园的老师们都在往这方向努力着。其次是教学引导者的专业引领。活动后我们还围绕在嬉戏活动中老师

15、运用哪些有效策略支持幼儿表现，促进幼儿发展进行深化的研讨，最令人印象深刻的还是连希园长，她做为每一次活动的主持人，从她的开场白至串词，从她对每一位老师发言的概括和总结，到最终的小结陈词，的确可以看到她是一位学问底蕴特别深厚，专业理论水平特别扎实，而且特别机灵的老师，她能刚好捕获到每一位老师发言的闪光点及精髓把整个教研活动串得特别流畅而自然，节奏把握得特别紧凑而得当。 4、保障有力的后勤工作四平八稳 在后勤工作方面，方园长结合详细案例给我们做了具体的介绍，包括平安工作的落实；后勤工作人员一日工作的支配；后勤工作人员工作的量化考核管理；财产管理；总务管理；膳食养分；园舍环境维护与更新；保教工作的渗

16、透等等，几乎四平八稳，很具体、明确。从中我深切感受到方园长心细如发的做事风格，她很强的感召力、凝合力和创新实力，为促进幼儿园健康稳定发展有了一个强而有力的后勤保障。她深化浅出的介绍给了我们很大的启示，在深化实际的过程中，让我们知道在后勤工作中还有哪些值得借鉴的东西，使我们拓展了视野，增加了管理的技巧，提高了工作效率。 三、跟班学习，使我重塑了新的职业追求 1990年我走进幼儿教化这支队伍，经验了从一位一般老师到副园长，不断发展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作熬炼与专业发展的机会。在老师与管理岗位上已算一个老兵的我，但农村多年一尘不变的教化环境已使我产生了职业上的倦怠

17、，然而，通过这次跟班学习使我打开了心门，在一次次的感悟中，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，使我更进一步了解和驾驭了幼儿园管理的理念，有了新的工作目标和方向。 反思了在以往工作中存在的不足，我觉得首先要加强学习。通过倾听导师们富含深厚学问底蕴与专业理论水平的讲座，这应当与她们平常加强自身的学习基奠是休戚相关的，为此使我相识到必需始终地把学习放在第一位。只有扎实、仔细地学习，才能扩展学问领域，更新学问结构，提高分析、解决问题的实力，才能提高自己的整体素养。 其次要深化实践。作为幼儿园的副园长，不但要做好园长的助手开展好教化教学工作，还要深化到班级听课，脚踏实地的深化到孩子内心深处，老师身边。与孩

18、子作伙伴，建立师生感情；与同事交挚友，建立工作友情，真正从实践中获得新知，收到实效，做一名有热忱、能创新、会推断的管理者。 总而言之，这次跟班学习给我们供应的是一次难得的学习机会，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经验了一场深刻的教化思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 通过这次学习，我们要做到擅长总结和习得、注意完善和提升；要做到付诸实践、致力规范；要做到有效指导、关注延长和提高。使园长跟班学习的阅历落到实处，真正服务于园所、服务于教化。 虽然一个月时间很快就过去了，这次的学习留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。导师们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了我们探究的路途。

19、在今后的工作中，我会更努力地做好这份工作！ 跟班学习心得体会范文四 圭山镇中心小学 虎春花 首先特别感谢各级领导给我们供应这样一次好的学习机会，我倍感荣幸。我带着一份向往、一份喜悦、一份期盼，到石林县鹿阜中学小学部（试验小学），起先了为期一周的跟班学习。这所学校名师荟翠，是课改的前沿阵地。在将近一星期的学习时间里，我参加课堂教学，班级管理，校本教研的学习活动，在学习的过程中，我主动主动，仔细学习，收获甚多，如获珍宝 。现总结如下： 一、办学理念 一所学校的办学方向，要有先进的办学理念，只有先进的办学理念，才能有所发展。在试验小学里，学校有着自己的办学思想和办学目标。例如：教化目标精品化；教化决

20、策科学化；教化管理民主化；师资队伍专业化；教化设施精良化；教学手段现代化；学校发展特色化。 二、校内文化 该校的校内文化到处洋溢着人文和谐的文化氛围。干净整齐的校内、一块块丰富多彩的学习园地，随处可见的一个个微笑，一声声问候，渗透出试验小学那深深的文化底蕴和内涵。无论是哪所学校只要我们学会做真人，把事情做对，把人做好，就没有做不好的事情，教化也如此。我们的学校与试验小学所处的区域不同，但是，我们也有诸多的优势和潜在的资源，关键是人文素养，人文精神，要发挥优势、克服缺点，走出适应自己的路子。 三、课堂教学 课堂教学引领我正确相识三维目标与教学关系，指导我如何去创设教学情境，促进教学的生成，以突出

21、教学的有效性。一星期的时间虽已逝去，但它给我留下的是收获，它给我带来的是教化理念的深刻改变，让自己的思想观念、认知视野，教化教学等诸多方面都受到了剧烈的冲击。 我的指导老师是一名有着丰富教学阅历的语文老师，她的课有许多精彩的地方，听课时，我的思维完全被他带动着，不知不觉下课了，还觉得意犹未尽，这是我第一次发觉常规的语文课原来如此精彩。所以，我在备课的时候，也留意适当采纳王老师的一些导入和过渡方法，以及和学生互动的方式，让自己的课堂和学生的协作更加默契。虽然我们与城市的经济条件不同，在硬件经费待遇方面是无法相比的，但我要以务实创新的精神，发挥自己的优势，克服缺点，为学校做出自己的贡献。 四、注意

22、学生学习爱好的提高 爱好是最好的老师。学习爱好的激发和培育对优化课堂教学，提高课堂教学质量有着重要的作用。作为语文老师应仔细备好课，讲究教学方法，努力把每堂课上好、上得好玩，让学生回味无穷，从心底里喜爱上语文课。这样，才是作为小学语文老师的职责所在。 因此，要充分利用现代教化技术，充分利用各种媒体手段，活跃课堂气氛，扩大语文的外延。 五、个人成长 学习过程是体验的过程，也是个人得到成长的过程：在这段时间里，我感受到了试验小学老师高尚的师德，渊博的学问，感受到他们精湛的课堂教学艺术。让我的身心被一种先进的思想洗礼着，冲击着，思索着?我不仅学到了一种心态，一种才智，一种关于教化人生珍贵的品行，更重

23、要的是，使我对实施课程标准的基本理念有了更深刻的理解。可以说，在跟班学习的时间里，参与的全部活动都在促进我师德素养的提高，教化观念的更新，专业学问的拓展，理论水平的提升，也让我明白了老师成长必需具备教化才智，具备管理才智，明白了老师的人格魅力对教化的重大影响。 跟班学习的日子是劳碌而又充溢的，但是这次小学语文跟班学习，为完善自我，提高理论水平供应了难得的平台，我肯定会珍惜本次学习的机会，利用学习所得给自己充电，为将来更好的从事教学工作打好基础！最终，我要感谢学校赐予我这次学习的机会，尽管路漫漫其修远兮，但吾将上下而求索，我将会把学习到的点滴收获，结合我校的实际，运用到今后的工作中，让教学更创佳

24、绩。 跟班学习心得体会范文五 依据xx县局支配，我有幸到市统计局社会科和服务业科进行了为期两个月的跟班学习。在领导和同事们的关切和支持下，透过细致视察、虚心学习，我在思想、作风、工作等方面都有了明显的提高，这两个月的跟班学习是我参与工作以来经受熬炼、增长学问、提高工作潜力和深受教化启发的一段难忘经验，现将学习状况及心得体会汇报如下： 一、基本状况及心得体会 在跟班学习期间，根据科室领导的支配，我的学习分为数据处理和撰写分析两个方面。前一个半月我先学习了基层统计数据的收集与市级统计数据的处理，进一步熟识了社会科和服务业科报表制度和程序操作流程，后半个月学习了如何从基层数据中提取经济信息，撰写统计

25、分析。 学习完后，我有以下三点体会： 进一步增加了学习动力。相对基层，市局机关工作人员业务素养更高、管理更为规范，置身于这样一个新的环境中，我深感自身学问贫乏，视野狭窄，潜力欠缺，差距较大；我充分相识到不学习、不提高、则会退步、被淘汰。于是，我注意学习他们高效的工作艺术和方法。系统地学习统计业务学问，透过虚心请教、相互沟通，进一步熟识了社会科和服务业科专业的业务，提升了自身工作潜力。 进一步增加了职责意识。市局的同事们在工作上兢兢业业、严谨务实的看法，让我深切感受到了机关惊慌有序的工作氛围，感受到了他们爱岗敬业的职责意识，感受到了机关干部职工甘为人梯的无私奉献的工作看法。无论资格深浅、职务凹凸

26、，每个人对自我分管的工作都有着剧烈的职责心和事业心。让我印象深刻的是，服务业科马科长，为了以最快的速度和较好的质量完成本月月报查询和材料上报，早早来到办公室的她伏案工作一坐就是一成天，晚上大家都下班回家了，她办公室的灯还在亮着。作为来自基层的我，非常惭愧。这只有在今后的工作中，坚固树立为民服务的观念，敬业爱岗，高度负责，大胆探究，全力以赴做好工作，才不会辜负组织的培育和期望。 进一步提高了写作潜力。我作为一个基层统计人员，平常对数据麻木而不熟识，对写作应付而不创新。这次学习有幸得到了阅历丰富的领导指引，从由基层数据起先、结构确定性质、时间展示改变、横向有比较的几句话中，我理清了头绪，驾驭了写作

27、方面的一些要领、方法和技巧，了解了怎样才能撰写出一篇有质量有水平的分析。写作潜力的提高是一个长期的过程，须要日积月累，今后要擅长视察、笔耕不辍才能写出高质量的文章。 二、今后努力的方向 加强理论学问学习，提高工作水平。在学无止境的道路上，两个月的学习终归是短暂的，在以后的工作中，我务必始终把学习放在第一，加强学习，专心实践，不断拓宽自我的业务学问领域，不断熟识、积累和坚持，才能更好的完成自我的本职工作。 要转变思维方式和思索角度。日常工作要学会换位思索，立足县情实际，努力解除各种客观因素，按时、按质、按量完成各项工作任务，把工作放在全县统计工作大局来谛视。在业务中，树立赶、学、比、超的意识，与各县区比工作、比业绩；与上级同志比学习、比潜力，从而进一步完善自我，战胜自我。 总之，在市局机关的跟班学习，是我对自我才能的再锻造再考量，目标的再明确再定位，工作的再深化再相识，真正到达了学有所成、学有所获的目的。今后，我将努力弥补自我的不足，以敬业的精神、专心的姿态，再接再厉，奋勉进取，在实际工作中不断学习把工作做的更好，为本单位的工作推上一个新台阶添砖加瓦。