2023年关于七年级语文教师教学工作总结.docx

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1、2023年关于七年级语文教师教学工作总结 在语文老师的努力工作中，信任学生肯定都得到了提高，那么做为老师也是时候来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的关于七年级语文老师教学工作总结，仅供参考，欢迎大家的参阅。 关于七年级语文老师教学工作总结1 结束了一学期的工作，作为语文老师，我也是对于自己这学期所做的语文教学工作要去做好回顾，去让自己清晰自己做了什么，又是哪些的方面要去进步的，来让自己以后也是可以更好的来开展语文教学的一个工作。 这一学期我带的是七年级的语文教学工作，这一个学期也是学生们刚从小学进入到初中的阶段，学习的压力也是大了许多，同时学问点也是比以前多了许多，可以说并不是一个很好教授

2、的阶段，但是作为语文教学，又是和其他的科目有所不同，所以也是学生们熟识的日常，更是要去做好，让学生们学好我们的中文，去更好的相识到语文的一个魅力。 所以在工作上我也是主动的把课堂的互动性去提升，虽然的确有许多要去记忆，要去背的东西，但是我也是更多的来让学生们更为主动的学习为重点，来让他们清晰的知道语文学习的魅力让他们感到爱好，特殊是又是出于青春期的学生，更是会有叛逆的心理，所以对于引导也是特别的重要。而一学期下来，也是所教学的几个班级整体的状况都是不错的，大家都是仔细的去学好了语文，成果也是不错。 对于个别的成果不太好的学生，我也是重点的去关注，有些是对于语文的爱好不是太大有些是原来基础就不是

3、太好的，我也是主动的去做好工作，去辅导他们，赐予他们确定，一学期下来也是有了许多的进步，同时自己也是感受到，的确语文的教学也是须要学生们更为自主的来学习，这样的成果也是更加的大，这门科目也是更加的要去体会到它的魅力，那么主动性也是会强许多，特殊是一些喜爱看故事，小说的学生们，也是赐予他们好的引导，举荐优秀的课外读物。除了课堂的教学，在课后我也是主动的去批改学生们的作业，去了解他们学习的进度是怎么样的，不断去调整教学的一个进度，去让学生们更为适应初中的学习而且我也是知道科目多了，学问点更多，也是不能给到他们太多的压力，而是要让他们感受到所学的是有收获的，同时也是主动的和学生们去沟通，去理解他们的

4、所思所想。更好的来做好课堂的教学。 通过这一学期的教学，我也是更加的了解自己所教学的学生，同时对于自己教学方面也是看到有些的确做的还是不足的，同时也是主动的参加到学校以及教学组的培训以及一些会议里面，去学好，不断的沟通提升，来让自己可以更好的做好教学的一个工作，也是感谢同事们赐予了许多我工作上的指导和帮助，让我也是可以更好的做工作，一学期虽然结束了但这工作也是才起先不久，也是要接着的来教育好学生们，让他们收获更多有更好的一个成长和进步。 关于七年级语文老师教学工作总结2 本学期我接着担当七年级（7）、（8）班语文教学工作。本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改并讲评作业；做好课后辅导工作

5、，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高；同时，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 现将个人觉得较有特色的做法总结如下。 一、激发学生学习爱好，提高学生语文素养 语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，学生的创新实力已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 （一）注意新课导入 “爱好是最好的老师”。在教学中，我非常

6、注意培育和激发学生的学习爱好。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，比如在教石榴一文我展示有关石榴的画面，播放有关“石榴”的诗词，从视觉和听觉调动学生的情感；也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 本学期接着实行“课前推诗”的方式，让学生在读诗、评诗的氛围中进入课文，同时，观赏诗歌，感受诗歌的魅力。 （二）培育探究习惯 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在

7、很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆而能各抒己见。在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历、学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步相识了自然，懂得了学问是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中

8、体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广袤的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵、意义内涵、情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理

9、解，升华相识，填补空白。如在地毯下的尘土的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行详细表述，让他们在各自品评中进一步升华相识。 三、注意课内外结合，培育学生综合学习实力 美国一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广袤的

10、天地。我让学生阅读鲁滨逊漂流记等课外书，通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础；指导学生深化开展语文综合性学习，形成大语文观。 本学期虽然尽了自己的责任和实力顺当完成了教学工作任务，也取得了肯定的成果，但与志向的、整体的教化要求还有肯定距离，今后我将加倍努力，为全面提高学生的语文素养而不懈探究。 关于七年级语文老师教学工作总结3 一、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 如何激活学生学习所需的从前阅历，萌动求知欲望呢？新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极

11、目的。为此，我细致探讨教化心理，精确把握学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。 学生在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学学问，提出质疑，或通过课外书籍、网络、询问、请教等收集有关资料，或在生活和社会的大课堂中找寻与课文相关的信息，或根据老师布置的思索题，做好打算；开设了“课前演讲”，每堂课5分钟进行说话训练（以说话为主），形式多样，畅所欲言：讲故事，品美文、聊时事。以增加学生对语文的学习爱好，从而提高学生的语文综合素养，如：听、说、读、辩等。重视阅读教学，扩大阅读视野，补充同题材作品，扩高校生学问面。激励学生采纳各种手段扩大阅读面，增加学生在

12、一切场合学语文用语文的意识，接着采纳“读书沟通会”形式。进行阅读教学的协助指导。 二、关注课堂，搞好常规教学 抓好常规课语文教学是提高教学质量的必由之路，所以我特殊注意抓好这一个环节。 1、仔细备课，坚持提前备课，做到深化钻研教材写好教案，全面提高自身素养。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 2、提高教学质量，培育学生学习语文的爱好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的

13、心境，创建良好的课堂气氛。 3、注意语文教学方法。要求学生把课前预习、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后练习及背诵相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记，平常的阅读摘抄结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，使学生的写作水平较过去都有了肯定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 4、关切爱惜和转变差生。总的说142班的语文基础极为一般，且两级分化较为严峻，因此，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的激励，使学生充溢学习语文的自信念。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 当然，在取得进步的同时，我也渐渐发觉自己在工作中的不足。如对于语文新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些语文教学想法和问题记录下来进行反思；在语文教学中有特色、有创意的东西还不够多等等。这些都是我今后必需努力改进的目标。