2023年万圣节活动方案范文多篇.docx

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1、2023年万圣节活动方案范文多篇 万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日万圣节原本其实是赞美秋天的节日。方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。以下是我和大家共享2023万圣节活动方案范文多篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2023万圣节活动方案1 打算：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文打算：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，

2、并加上英文3、音乐：万圣节主题歌trick or treat前期打算：1、熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。2、熟识主题歌trickor treat的旋律。活动过程：活动前期先熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，开心轻松的嬉戏。1、嬉戏活动：嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小挚友就说：witch,witch,whats the time?老师对着孩子说two oclok.，当说到ten oclock时，就去抓小挚友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。嬉戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生

3、用报纸包起来，做成一个木乃伊。2、讨糖：嬉戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小挚友并说上一句trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小挚友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）4、各鬼怪的主子公出来与活动者道别，共享嬉戏的欢乐，结束活动。 2023万圣节活动方案2 一、活动目的 1.通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2.供应良好的英语学习氛围，展示英语教学成果，

4、为幼儿供应展示才能的机会。 3.供应家长与校内互动机会，增进亲子沟通。 4.展示学校品牌形象，提升学校知名度 二、活动时间 10月31日（星期三）下午 三、活动地点 操场、教室，设定的讨糖路途。（视活动内容设计而定） 四、活动对象 全园小挚友及部分家长 五、活动打算 （一）校内：万圣节装饰（10月下旬） 1.校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域； 2.活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历，向部分家长发节日的'邀请函。 3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐

5、。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开小挚友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。 4.节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 （二）班级：万圣节学问了解（10月中下旬） 1.用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。 2.透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后，便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置，全

6、校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。 3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参加） 4.发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。 5.活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。 六、游园活动 活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，老师也戴上面具，接待幼儿，并相互问候happy Halloween.老师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互观赏，给幼

7、儿沟通的机会。然后在班内组织嬉戏。嬉戏内容有： 打怪兽 材料：成人怪兽服、报纸球、盒子 步骤：家长手持挖好孔的盒子，并从盒子两边或中间伸出头来；()幼儿用报纸球扔，扔中即可过关。 贴帽子 材料：黑板、巫婆的帽子、双面胶 步骤：把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。 吹面粉 材料：面粉 步骤：小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。 木乃伊馅饼 材料：长纱布 步骤：家长蹲下并拉住纱布的一头，幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。 Trick or Treat 材料供应：糖果，塑料筐。老师和家长要装扮自己。 步骤：孩子敲门，并说出trick or treat儿歌就算过关并取得糖果 运南瓜接力赛（

8、Pass the pumpkin） 材料：两个小南瓜。 步骤：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组接着接力。最快完成的那一队为赢。留意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，捡起来嬉戏接着。 妙投乒乓球（Ping Pong toss） 材料：掏空的南瓜，乒乓球三个。 步骤：将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在肯定的距离外向南瓜投乒乓球，假如三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。 画南瓜灯竞赛（Draw a Jack-o-lantern） 材料：画纸，彩色笔或水彩笔若干。 步骤：请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。 嬉戏之后是户外

9、活动时间，进行节日大狂欢，开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝万圣节欢乐happy Halloween 七、留意事项 1.从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。 2.不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好平安防护工作，活动前的打算肯定要充分 3.激励老师大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。 4.校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所须要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。 5.可邀

10、请在园幼儿的小挚友或邻居幼儿参与万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。 万圣节南瓜动态分割线 附：万圣节相关用语： 幼儿必需会的讨糖果朗诗： Trick or treat.不给糖就捣蛋 Smell my feet.闻闻我的脚 give me something good to eat!给我一些好吃的！ Happy halloween万圣节欢乐！ 万圣节英语词汇： Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trick or treat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛 2023万圣节活动方案3 万圣节流传到今日成

11、了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 老师幼儿角色大变装：全部老尸(师)以及参与嬉戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参与活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。 二、活动时间： xxxx年10月29日上午9：0011:00 嬉戏场地支配：各班课室 三、活动打算： 1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;

12、2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期打算： 1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。 2、熟识朗诗Trickortreat。 活动过程： 活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、嬉戏活动：(9:0010：00) 活动一：打怪兽(5-6岁) 目标：训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识。 打算：球若干、大篮子两个 玩法：老师事先可以打算两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽

13、，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果(4-5岁) 打算：苹果若干、脸盘 玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉(3-4岁) 打算：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉嬉戏。 讨糖果(10:0011:00) 音乐声响起后，打算进行讨糖果的嬉戏，各班老师务必仔细组织，有秩序的进行。 课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友装扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨

14、糖果时小挚友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小挚友。 2023万圣节活动方案4 活动目标 1、在老师的帮助下，尝试制作巫师帽，自己装扮巫师帽，熬炼幼儿动手实力和对美的感知； 2、了解万圣节的由来和节日特点； 3、学习万圣节舞蹈-怪兽舞，并表演出怪兽的样子 4、知道应当有礼貌的要糖果，收到糖果要说感谢，养成有礼貌的好习惯。 活动打算 万圣节装饰物若干、怪物舞音乐、彩灯（幼儿人数）、黑色卡纸若干、装饰粘贴纸若干、彩笔若干、南瓜糖果盒（幼儿人数） 活动流程 1. 老师介绍万圣节：了解万圣节的由来、庆祝方式。 万圣节：两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为天下圣徒之日 （ALL HALLOW

15、S DAY） .HALLOW 即圣徒之意。传闻自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天，即10月31日 .他 们认为该日是秋天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季起先的一天。那时人们信任， 故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生，于是人们就在这一天 ,熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人，又把自己装扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后，他们又会把火种烛光重新燃起，起先新的一年的生活。传闻那时凯尔特 人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭祀死人的习俗。到了公元1世纪，占据了凯尔

16、特部落领地的罗马人也慢慢接受了万圣节习俗，但从今废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具，装扮成动物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是现全球大部分人以古灵精怪的装扮，来庆祝万圣节的由来。时间消逝，万圣节的'意义渐渐起了改变，变得主动欢乐起来，喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也慢慢被摒弃和忘却。()到了今日，象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都有友善可爱和滑稽的脸。 2、亲子DIY :请家长和珍宝在家一起制作美丽的披风，共同制作披风并在班级群中共享制作过程图片，该亲子活动可以帮助家长和孩子拉近距离，同时开发幼儿智力

17、，提高动手实力和创建力。 3、老师与幼儿共同制作创意巫师帽：美丽的披风、南瓜灯配上一顶巫师帽是再合适不过的了。老师与幼儿共同合作，老师负责做出帽子，由儿童自己设计、粘贴，孩子们带上自己设计出的帽子更是满满的成就感和华蜜感； 4、Trick or Treat（不给糖就捣蛋）：这是与本班老师以外的老师接触的机会，也是活动的重点。本班老师引导、激励幼儿大胆表达，与人沟通时要留意礼貌，以老师好为开头，感谢为结束，养成有礼貌的好习惯； 5、比糖果（最多者有嘉奖）：培育幼儿自控力。老师在Trick or Treat环节后，小挚友之间进行糖果多少的竞赛，老师给幼儿讲比糖果嬉戏规则：允许幼儿吃糖果，但在离园时会看谁的糖果剩的最多，最多的小挚友再嘉奖十块糖果。 6、僵尸舞：老师播放音乐，带领幼儿仿照各种各样的怪兽进行舞蹈。一群小怪物们仿照僵尸跳舞，惟妙惟肖、搞怪可爱，体验、扮演万圣节的各种鬼怪。