2023年个人述职报告2023最新完整版6篇.docx
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1、2023年个人述职报告2023最新完整版6篇 仔细做好述职报告,能够有助于我们相识工作不足,接受大众监督,大家无论做哪个行业,都须要学会写述职报告。我今日就为您带来了个人述职报告2023最新完整版6篇,信任肯定会对你有所帮助。 岗位述职报告1 自我镇启动平安社区创建活动以来,始终坚持“以人为本”、“人人都享有健康和平安权利”的理念,根据资源整合、全员参加、持续改进的要求,主动开展创建“市级平安社区”活动,确保工作目标任务全面完成,现将20xx年平安社区创建工作开展状况作如下总结: 一、狠抓“创安”工作的组织领导 (一)建立“创安”工作体系。制定了方案,成立了包含辖区主要单位、重点商家企业等跨界
2、的平安社区创建促进委员会,建立健全了交通、消防、家居、防灾减灾、校内、工作场所、社会治安7个专项工作组,明确了各组织机构的工作职责,明确了工作流程,制定了相应工作制度,形成了全员参加平安社区创建工作体系。 (二)成立了平安社区创建志愿者队伍。广泛吸纳辖区主要单位和个人志愿者、热心群众等党政力气、社会力气主动参加创安建设,促进辖区平安与健康和谐发展。 二、大力开展“创安”工作宣扬培训 (一)开展多种形式的宣扬培训活动。一是平安社区创建系统培训。明确创平安社区目的意义,工作程序,内容和方法;二是专业培训会。主要是消防、食品卫生、化学危急品、企业平安管理等。 (二)大力宣扬,实现创安宣扬无缝连接。一
3、是组织存(社区)、辖区单位进行平安社区创建相关学问普及。二是设计制作平安社区创建相关学问宣扬资料。三是广泛在辖区主要地段、人口密集区、公共场所设立平安警示标语标牌。四是广泛收集平安社区创建参考学习资料供机关各办公室、村(社区)及辖区主要单位学习参考。 三、加强平安隐患的排查和整治 一是政府机关干部按“一岗双责”进行排查,村(社区)按区域进行排查。二是辖区主要单位通过单位的平安员进行日常排查,对排查的平安隐患进行收集整治,督促相关单位落实责任进行整治。三是层层签订平安责任书,明确辖区各单位的平安工作责任。 四、突出特色,全面实施平安社区创建促进项目 (一)社会治安组:大力宣扬普及平安学问,增加全
4、民平安意识,在全社会唱响“平安发展”主旋律。依据建设“平安凤鸣”的新要求,努力推动平安社区创建工作,大力开展社会治安重点地区大排查大整治工作,并取得实效。 (二)消防平安组:一是加强基层基础建设,在各村(社区)建立起一支兼职消防队伍,并在镇专职消防队的领导下,定期开展消防演练。二是开展消防平安专项检查,针对特别季节、特别区域开展消防平安检查,排查隐患,落实整改。 (三)交通平安组:一是大力开展道路交通各项专项整治行动,严厉打击摩托车各类道路交通平安违法行为,切实降低摩托车事故发生率。二是通过开展交通平安“五进工作”,强化道路交通平安宣扬教化。 (四)工作场所组:整合资源,加大检查力度,对辖区特
5、种设备信息进行了集中摸底,排查整治各类平安隐患,并落实人员和职责,强化对各工作场所特种设备的平安监管,加大对特种从业人员的业务技能和平安培训力度,切实增加了特种行业的平安实力。 (五)家居平安组:通过大力开展家居用电平安检查和学问宣扬,发展村(社区)平安志愿者队伍,服务群众,切实增加了辖区群众的平安意识和应对家居事故的应急处置实力。 (六)校内平安组:一是加强学校平安设施设备的维护和管理;二是在学校开展了多种形式的应急演练,提高了广阔师生自防自救实力。 (七)防灾减灾平安组:一是全面清查了辖区地灾点的基本状况,制定了专项预案和落实了监管责任;二是全面启动和完成了杏子墩滑坡搬迁避让工程,并对清江
6、和长城两处滑坡点启动了避让措施;三是加大了防灾减灾学问培训,提高监测人员的业务技能和提高人民群众的防灾减灾意识。 五、存在的主要问题 一是部分单位和个人相识不到位,“一岗双责”未真正落到实处,人人参加平安健康工作主动性有待于提高。 二是监管力度不够,对平安健康隐患重视不够,对于重点场所的监督检查有死角、有漏洞。 三是平安健康促进项目基础薄弱。我辖区在建工程,交通、道路、环境等方面与之相配套的公共平安设施滞后。 四是跨界合作和全员参加力度不够高。 岗位述职报告2 一年来,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,仔细学习贯彻党的教化方针,严格遵守中小学老师职业道德规范的要求和学校的各
7、项规章制度,完成上级和学校的安排的任务。主动向有阅历的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的
8、学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,并仔细搜集每课书的学问要点,归纳总结。 三、增加上课技能,提高教学质量。 使讲解清楚化,条理化,精确化,生动化,
9、做到线索清楚,言简意赅,深化浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的主动性,让学生多动手,从而加深理解驾驭学问。加强师生沟通,充分体现学生的主动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 四、博采众长,提高教学水平。 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今学问更新特别快速的年头,为更好地适应教学工作。我明白:今日的学习就是为了明天的工作,老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老,学到老,才会恒久站在教化领域的前端。在教学中,虚心请
10、教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 五、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。 有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应
11、的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,
12、这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 七、主动推动素养教化。 目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 八、狠抓学风。 学生喜爱上我的课,对该科也比较有爱好。上课的时候比较仔细,大部分学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有少数
13、几个学生,因为怕老师责怪,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严峻影响了成果的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习主动性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感爱好的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的爱好;有些是没有努力去学,我提出指责以后再加以激励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的看法,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己
14、的学习方法,分析缘由,激励他们不要胆怯失败,要给自己信念,并且要在平常多动脑思索问题,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也刚好地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思索的好习惯,形成了良好的学风。 九、一份耕耘,一份收获 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向有阅历的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好
15、。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,希望在将来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成果。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需接着加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 岗位述职报告3 时间一晃而过,转瞬间到某公司快三个月了。这是我人生中弥足宝贵的一段经验。在这段时间里各级领导在工作上赐予了我极大的帮助,在生活上赐予了我极大的关切,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大发人“不经验风雨,怎能见彩虹”的豪气。在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的
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