2023年《天宫课堂》第二季优秀心得体会四篇.docx

《2023年《天宫课堂》第二季优秀心得体会四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《天宫课堂》第二季优秀心得体会四篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年天宫课堂第二季优秀心得体会四篇 提到写心得体会这件事，信任许多人都没有思路，其实写心得体会这件事对我们而言已经不生疏了，只要进行仔细的回顾，就肯定能写出优秀的心得体会，以下是我和大家共享的天宫课堂其次季优秀心得体会四篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 天宫课堂其次季优秀心得体会1 科学的探究永无止境，未知的世界须要我们去探寻，随着人类不断进步，对未知的事物也愈加新奇，尤其是近年以来，人类对太空的探究更是付出了很多努力，为了丰富青少年的太空学问，中心13台开展了天宫直播课堂。 在本次课程中，我们跟随三位宇航员的介绍，观看到了细胞在太空中所呈现的状态；太空中乒乓球浮力消逝沉入水中；太

2、空中的张力大大增加，所以气泡会停留在水中等等很多太空中才能视察到的现象。在宇航员们担当“主播”进行各种太空现象展示时，地面上的听众们也提出了很多好玩的问题，“太空中的星星也会一闪一闪的吗？”“你们在太空中看到的天也是蓝色的吗？”“太空中，你们是怎样睡觉的呢？”同学们一系列新奇的小问题也在宇航员们的耐性解答下一一揭晓，同时，亚平老师向同学们透露“我们每天可以看到16次日出”太空的奇妙，果真让人惊异。 通过这次的天宫直播课堂，同学们既了解到了太空的学问，也增加了课外实践、试验探究的实力，同时还学到了很多物理学问，真是受益良多。同时也让我们看到了走出地球探究外星是人类发展的必定趋势，在太空中活动的各

3、种限制，也让我们明白我们对太空的探究与驾驭太过浅薄，想要更加深化的了解，就须要我们一代又一代航天人的不懈努力。作为青年一代，我们也要努力丰富自己的学识，为祖国的强大贡献自己的一份力气！ 天宫课堂其次季优秀心得体会2 自近代以来，我们中国的科技水平在不断地进步与提高，始终在对外太空进行不断地探究，而昨日观看的天宫课堂，更让我深感到我们国家的强大，同时也让我看到了太空生活的乐趣。 刚进入课堂，为我们展示的便是航天员在轨生活的场景。他们的生活可真是好玩，因为没有了重力，所以他们可以在空间站内肆意“翱翔”。空间站内还有一种独特的运动工具自行车，这类自行车不仅可以熬炼腿部，还可以熬炼上肢。只要将身子倒立

4、过来，用手抓着脚蹬，始终转呀转就好了，相当好玩。 课堂中最令我印象深刻的还是叶老师所表演的太空转身。在太空中，转身不能像我们在地球上那样轻松，假如像在地球上一样的话，便会上半身下半身朝相反的方向转动，而且一不当心就“飞到天上了”。假如想要转动身子，就要借助一个物体或者一只胳膊不断转动。看来，太空生活奇异的同时又有点麻烦，我们做事会很奢侈时间，怪不得到现在地球还是可供人类居住的星球。 还有宇航员们在太空中所展示的生物探讨以及很多试验，都让我深刻感受到祖国科技的宏大以及太空的奇异，宇航员们对于太空事业的酷爱，还有地球对于人类生存的重要性。 我以后肯定要好好学习，虽然不能像这些宏大的宇航员一样飞到太

5、空中去进行科学探讨，但我也会尽我所能为祖国的科技发展贡献出一份力气，让我们的祖国更加强大！同时我也会和身边的人一起行动起来爱护环境，爱护我们的地球，让我们的家园更加和谐美妙！ 天宫课堂其次季优秀心得体会3 太空授课更在于营造出勇于探究、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探究不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力气才能探究出那奇妙的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族宏大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不行能一帆风顺，须要啃硬骨头、涉险滩。要坚

6、持推动创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机连接，包涵创新育人才，方能广纳贤才，为创新供应坚实支撑。科学恒久是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们须要更多的人才酷爱航天、投身航天，须要全社会理解、支持这项造福人类的宏大事业。历史的潮流在呼喊年轻一代为科学而努力探究，但激励他们奋勉前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。 探究任重道远，多一些仰视星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让幻想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、静默奉献、坚决坚韧

7、的民族精神。 天宫课堂其次季优秀心得体会4 这天下午，我们看了一场关于航天教化的直播，印象深刻。直播起先，先是几个学生提出了问题。都是以“假如带某件东西去太空，它会不会怎样”来问的。我们班的每个同学也各想了一个问题，其中我的问题是“假如带水到太空里，它会变成什么形态”。带着疑问，我们接着看直播。 现在镜头在地面课堂，先是介绍了待会要在太空做的试验：水膜张力试验和泡腾片试验，我比较期盼泡腾片试验。然后介绍了神舟一号返回舱和天和核心舱，最终介绍并演示了组合体形成过程，特别形象、好玩。 镜头转到“天宫课堂”，航天员带我们“参观”了天和核心舱。先是运动区，航天员看上去“胖胖的”，是因为太空这个环境，血

8、液会往上流，还可能导致肌肉萎缩和心血管功能下降。为了身体健康，宇航员会穿上企鹅服，用跑步机和自行车熬炼手脚。再是厨房区，太空的厨房功能也很齐全，还能吃到冷藏的簇新苹果。然后是试验区，宇航员在这里做试验，还给我们看了在失重条件下的细胞是什么样的。尤其是心肌细胞，一闪一闪地，很奇妙。 现在是我最感爱好的环节：做试验。水膜张力试验起先，在太空里是失重的，所以水膜比较坚固，还可以加上许多水，形成一个大水球。通过视察，我发觉水球里呈现的是倒像，还有些扭曲。在水球中注入气泡，水球里会有一正一反两像。另一个是泡腾片试验，在刚才的水球里注入蓝色颜料，放入泡腾片。慢慢地，水球中出现了许多气泡。听亚平老师说，这个蓝水球就代表我们的地球。 我还知道了很多好玩的学问。比如在太空站看到的太空是黑色的，一天可以看到十六次日出等。 “我是01，我已出舱，感觉良好。”“我是02，我一会儿出舱，感觉良好。”“我是03，我下次出舱，感觉良好。”听着直播里的这些话，我也想用直播里的一句话结尾，“我们看你们出舱，感觉良好！”