2023年观初心心得体会6篇.docx

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1、2023年观初心心得体会6篇 写心得体会的时候我们须要联系自身状况，通过写心得体会，我们可以将自己的感受表达给别人，以下是我细心为您举荐的观初心心得体会6篇，供大家参考。 观初心心得体会篇1 “老师是我心中最初、也最漂亮的幻想，我信任不忘初心、方得始终。”摘得罗湖区“年度老师”桂冠后，大望学校美术老师王婧告知记者，喜爱坐在父亲教室门口和着读书声的她，五岁起就种下了一颗成为“老师”的幻想。而今，王婧已然成为了深圳市美术老师队伍中的领军人物，可对教化的热情、虔诚，一如当年那个5岁的小女孩。 十年磨一剑 获全国大奖 初中发觉绘画天赋、高考进入师范院校、毕业只身抵深求职 20xx年，21岁的王婧最终在

2、罗湖成为一名美术老师，虽然还只是代课老师，可她信任“只要我努力，在深圳肯定有我的一席之地。” “有人说，音体美三个科目的老师在学校是可有可无的闲人，但我没有降低对自己的标准。”王婧主动拜在其次届全国美术老师基本功大赛冠军获得者王忠付老师等名家门下，在罗湖区美术教研员陈勇老师等一系列名师指导下，一套属于王婧的教学风格渐渐生成。 她醉心课堂教学，直到20xx年，王婧以满满的自信与自成体系的阳光教学阅历，捧回了“第六届全国中小学美术课现场教学大赛一等奖”。 厚积薄发 势不行当 王婧说自己不情愿空谈，更喜爱脚踏实地地实现眼前的目标。 没有画室、没有美术学具，甚至没有任何教学任务支配，王婧和同事文章老师

3、带领50余名酷爱绘画的孩子，每天下午在校内台阶上进行写生训练，成为布心中学校内一景。20xx年，该校被深圳市教化局授予“深圳市美术书法特色学校”，这是当年罗湖区唯一获此殊荣的初级中学。 20xx年，王婧以“执行秘书”的角色参加并见证了罗湖区6间美术学科工作室成立，最终，王婧将教学工作室的目标锁定在了“版画”上。此后，荣誉接踵而至，20xx年12月，32岁的王婧成为我市最年轻的美术高级老师；20xx年11月，挂牌“罗湖区名老师王婧工作室”刚满一年的她，登上*央美术学院讲坛任国培辅导员；20xx年，被授予深圳市基础教化工程名老师称号、版画作品入选澳门国际版画三年展；20xx年3月，担当教化部“一师

4、一优课 一课一名师”活动优课评比专家，5月，接受深圳市名师工作室授牌。 最让王婧快乐的是，20xx年第九届文博会上，王婧带领学生做出的第一批版画作品惊艳亮相，引得媒体争相报道。 桃李不言 下自成蹊 “教化意味着一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂我希望能让罗湖美术教化、深圳美术教化遍地开花，成为广东省乃至全国美术教化界的奇葩！”当工作室成员纷纷捧回教学一等奖时，王婧深感欣慰，不曾辜负恩师训诲。 “还有一批批载着艺术幻想的孩子从我身边经过，我陪着他们走过最美妙的人生年华。”除了大挚友，王婧将更多的精力投在了小挚友们身上，“当就读于清华的李嘉鑫，骄傲地带着我游走在清华美院时，我觉得我是世界上

5、最华蜜的老师。”王婧的学生中，有以237。5分夺得我市中考美术特长生状元的肖容、有从顽皮学生变身深圳影视业领军人物的曾永乐、有连续三年为央视春晚制作舞美灯光的佘佩刁还有，因重男轻女而差点放弃幻想的潮州女孩谢桂梅，王婧义无反顾地资助了她两年，直到她能以自己的实力接着完成高校学业。 不忘初心 方得始终 “坚守深圳美术教化的第一线，从多种形式的课堂常规教学中培育学生的艺术素养，是我的执着。”20xx年，王婧离开布心中学，来到大望学校，希望用自己名师的力气，开创前所未有的艺术校内。 王婧结合大望艺术高地和梧桐艺术小镇的资源优势，从常规课堂建设和学生美术素养的测评为切入点，让美术教化再发新枝。20xx年

6、12月，教化部体卫艺司负责人到大望学校调研艺术测评工作时，对该校的美术素养评价工作赐予高度评价。20xx年1月，深圳市美术素养测评现场工作会议在大望学校召开，王婧又代表罗湖区做测评工作阅历汇报，目前，该项工作已成为我市美术素养测评的标杆。 观初心心得体会篇2 习近平总书记强调，为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。初心和使命是党员干部心中的一杆秤，只有守住最美的初心，才能更好地肩扛使命。老师的初心和使命又是什么呢？ 不忘初心的老师首先是甘于奉献青春。春风化雨育桃李，润物无声洒青春。从走出师范校门，踏上工作岗位的那一

7、刻起先，每一名老师都会在心中默念：我要把我的青春奉献给我所酷爱的教化事业。宏大的祖国须要老师奉献，火热的生活须要老师奉献，可爱的孩子须要老师奉献。 不忘初心的老师其次是坚守和信念。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。幻想要以幻想去点燃，志向要用志向去唤醒。一个抱有志向信念的老师，才有可能在孩子、青年的心中播下幻想的种子。一项运动，一件事情，一个职业，做得久了，难免单调和重复。坚守须要的就是不要停下来，你或许会绕过去，或许会搬走拦住你的石头，但幻想始终在你前方。逆境胜境都是心境，得意失意不必在意。这就是坚守力气的源泉。 不忘初心的老师再次是责任和良心。

8、一个好老师的责任和本领就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创建，另一方面最大限度地拓展素养教化的空间。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。老师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的老师职业，更要醒悟的相识到“慎独”之心的重要性，无论是在生活中、工作中还是在教学过程中，无论是在人多还是人少的地方，无论别人是否望见或听见的地方，于微小之处，于无声之处，于无人之处，也依旧能够根据师德规范行事。 不忘初心的老师还应当是为人师表。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之

9、魂。老师不仅是学问的传播者、才智的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。党员老师既是老师，又超越老师，因为有党性的光辉，又必需借助于老师这一神圣职业，立足于教化事业才能加以闪烁。 观初心心得体会篇3 阅读了由习近平总书记主持的中共中心政治局探讨部署的“不忘初心、牢记使命”主题教化，今年是中华人民共和国成立70周年，同时也是决战脱贫攻坚的重要之年。开展“不忘初心、牢记使命”主题教化，根本任务是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品行，团结带领全国各族人民为实现宏大幻想共同奋斗。这次主题教化要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、

10、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教化重要内容，教化引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路途，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风。要把学习教化、调查探讨、检视问题、整改落实贯穿全过程。 作为一名人民老师的初心是什么？我认为就是教书育人，把孩子教好，让孩子们能够健康的成长。如何践行这一初心，作为一名扎根基层的一线老师，首先是教会学生正确的世界观、人生观、价值观，即先成人后成才。小学生是一张白纸，将来会怎样这就须要老师的引导，在这张白纸上书写或浓墨重彩，或清爽飘逸、或稳扎稳打，或. 孩子进入校内时我们就起先了创作：从坐姿

11、、书写姿态到语言的组织、数感的建立数学思维的开启；到礼仪：对家长的、对长辈的、对挚友的礼貌；吃饭时、外出时、在公共场合时的礼节；到学习：学会正确的荣辱观、学会明辨是非、学会思索、学会阅读、学会动手动脑、学会计算、学会书写；到心灵的成长无不是老师的引导和陪伴。当今社会的发展新的问题随之而来，老师这一角色正发生着变更：不光是引导者，而且是心理调整师，还是父母。之所以有这样的转换，是因为留守儿童的产生。这就要求老师必需有更高的师德和更高尚的情操，把学生当做自己的孩子甚至超过自己的孩子来培育塑造。 观初心心得体会篇4 老师是一个平凡岗位上的一般劳动者，同时也肩负着特别的使命。作为一名人民老师，必需要具

12、备献身精神，甘为蜡烛照亮学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神，把心思用在教化上永不懈怠。同时还要具备园丁精神，爱生如子关爱每一个孩子。作为当代人民老师，只有不忘“要全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，发展素养教化，推动教化公允，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的初心，牢记教化的使命，方能克服职业倦怠，方能抵挡物欲横流，方能固守精神家园，方能恪尽责任之心。 第一要爱岗敬业。教化工作是一份职业，更是一份事业。我们每一位老师要沉下心来搞好教化，要甘为“红烛”“人梯” “铺路石”，要守得住清贫，用平凡演绎宏大，完成党和人民交给的们的崇高使命。“教化者须对教化有信仰心”。作

13、为教化人，缺失对教化的信仰必定使自己沦为一个自甘平凡的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求；假如没有源自内心的酷爱和坚守，只简洁地把老师看成谋生的手段，你就不会从中体会到它的价值与乐趣。只有干一行爱一行，专心血去浇灌才能成就美妙的教化事业。 其次老师要敬重学生。敬重学生是基础，信任学生是表现，有敬重才能信任，信任是敬重的表现。开诚布公，以诚相见，充分信任学生，是师爱的详细表现。当学生感到老师对他们的信任时，他们便涌起一种骄傲感和喜悦，便会对老师产生更剧烈的信任，从而促进师生关系的和谐。 第三老师要关切酷爱学生。了解学生。俄国教化家乌申斯基认为：假如教化从多方面来培育人，那么他首先应当在多方面

14、了解学生。由此看出，全面了解学生是酷爱学生的起点，是对学生进行教化的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最终，老师要对学生爱护入微，更要严格要求，两者不行偏废。关切爱惜学生，就必需从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是老师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应当驾驭肯定的分寸，严而得当。严而有度，老师必需依据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际动身，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工作中，要学会分析，擅长总结，多沟通、多沟通，让学生真正感受到老师对他们的关切和热忱教化是真诚

15、的，这样就会形成良好的班集体，同时良好的校风就会形成。 第四老师要贯彻课程标准要求，提高自身素养顺应时代发展须要。 ?课程标准要求老师必需转变教学观念，教学中要以学生为主体激发学生学习的爱好，培育学生主动的学习情感，建立学生学习数学的信念。新课程理念认为课堂教学的根本任务，就是落实学生的主体性。发挥学生主体性，让学生主动自主的参加教学活动是素养教化的基本体现。课堂上学生能否自主参加学习活动是学生能否成为学习的主子的明显标记。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参加了教学活动，学生学习的主体性才能体现。新课程给我们老师带来了前所未有的挑战，它要求数学老师具有精深的专业学问；较强的语言表达实力和交

16、际实力；具有较广博的世界人文学问；注意自身的礼仪修养。因此，老师应主动参与各种业务、理论、实践培训活动，努力成为一个教学素养好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的探讨者和实践者。仔细关注学生“是否情愿学，主动学，会不会学”，用这样的理念去指导自己的教学。同时，老师需具有较强的教化教学实力，能够自如地驾御教材和课堂教学过程。了解新教材特点，才能恰当地制订教学安排，合理支配教学内容，有效地组织课堂教学活动。 作为一个教化工作者要时刻谨记教化的初心，牢记教化的使命，方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。 观初心心得体会篇5 “不忘初心、牢记使命”，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总

17、要求。我将结合自身工作谈谈我的感受。 一、守初心 作为一名老师，教书育人就是我们的初心。为谁培育人？培育什么样的人？怎样培育人？这是我们应当思索的问题。我想起了今年4月前往巴蜀中学参与班主任讲座时，看到的一节家国情怀为主题的班会课。老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭华蜜、国泰民强，情真意切，怀揣天下。希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平！这段话深深教化了我，也给了我思索的答案。我们要为国家培育人，培育一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设须要的合格人才。要为祖国的强大做出自己的贡献。这就是我们老师的初心。 二、担使命 作为

18、一名党员老师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的志气。我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。这学期，我校的彭巧老师参与沙坪坝区的公共平安赛课。历时一个月，从共同体竞赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。 三、找差距 共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。我们要学习别人的特长，时常反省自己的短处。意识到自己和优秀老师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。所以，在“巡察整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账

19、”中，我仔细反省自己，同时记录下来，督促自己改进。 四、抓落实 实践是检验真理的标准。我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。肯定要实事求是。当我们意识到自己的缺点，就肯定要根据安排改正。“世上无难事，只怕有心人”。只要我们下定决心，改正自身不足之处，工作肯定能开展得更加顺当。 在今后的工作中，我将严格要求自己，守初心、担使命，找差距、抓落实，做一名合格的共产党员。 观初心心得体会篇6 20xx年6月10日下午，我校全体教职工齐聚会议室，在王应文支书和罗会昌副支书带领下，仔细的开展不忘初心、牢记使命主题教化学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活

20、动，其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教化，是党内一次具有深刻意义的整风运动，是一次再学习、再改进、再提升的过程，是党员对党的历史、党的传统、党的宏大征程的一次重新相识过程。 通过参与主题教化活动，深刻相识到:一、不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展不忘初心、牢记使命主题教化，牢记为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴的初心和使命，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。二、不忘初心、牢记使命是党保持恒久年轻的重要法宝。开展不忘初心、牢记使命主题教化，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政实力、巩固党的执政地位; 就是进一步保持党的纯净性，

21、持续推动全面从严治党，肃穆党内政治生活，净化党内政治生态; 就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋勉有为。三、不忘初心、牢记使命是党始终牢记历史的重要力气。开展不忘初心、牢记使命主题教化，将引领广阔党员深化学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用; 将引领广阔群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻牢记历史、正确看待历史，我们党才能带领广阔人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成果。 作为一名人民老师和一名共产党员，除了履行好一般老师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品行上保持先进性，做素养教化的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。老师是人类灵魂的工程师。作为新时代的老师,担当着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型老师,合格老师。坚决不移跟着党走，做合格党员，做党和人民满足的新时代人民老师。