2023年4.23世界读书日的活动策划方案范文通用5篇.docx

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1、2023年4.23世界读书日的活动策划方案范文通用5篇 在4.23世界读书日,到来之前，全国各地都会打算一系列丰富多彩的活动，那么你的活动策划方案如何写呢！下面是我为大家整理的4.23世界读书日活动策划方案范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 4.23世界读书日活动策划方案范文1 一、活动目标 1.全员参加、以校为点、辐射家长 2.资料充溢、形式多样、专心创新、持之以恒 二、活动主题 沐浴书香健康成长 三、活动时间 4月12日4月30日 四、活动支配 第一阶段：宣扬启动阶段 1.挂出标语，营造氛围 读书成习惯， 书香飘校内。 读千古美文，做博学少年。 最是书香能致远。 2.读书节活动启动仪式 (1

2、)领导致辞(校长) (2)学生代表宣读倡议书 3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报 4.各中队建立中队图书角 其次阶段：组织实施阶段 1.亲子共读活动 参与对象：20xx年级队员 时间：4月23日 资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行沟通，谈谈各自的感受，并写出读书日记或阅历论文，各中队选出5篇作品。 2.精致书签展 参与对象：34年级队员 时间：4月23日 资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评比，结合老师举荐，每个中队选出10份作品。 3.“优秀手抄报”评比活动 参与对象：56年级队员 时间：4月23日

3、资料：队员们在老师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。 第三阶段：成果汇报展示 1.各类评比结果(读书日记、书签、手抄报)展出。 2.班队课展示： 由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参加，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。 4.23世界读书日活动策划方案范文2 一、活动目的 为宣扬“42世界读书日”，丰富读者的化生活，培育读者良好的阅读习惯，营造深厚的校内读书氛围，推动优良学风建设，提倡全民读书，弘扬敬重学问、崇尚明的阅读理念。 二、活动主题 阅读伴我行,学问促成长 三、活动内容 （一

4、）与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动” 激发学生的读书热忱，促进书香校内的建设，让广阔师生领会书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。详细包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。 地点：岐黄广场图书馆学术报告厅 时间：20xx年4月 （二）图书馆剧场 通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。或者在图书馆内发生的好玩故事都可以进行表演。只要剧情须要，图书馆供应任何场地。拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。 地点：图书

5、馆 时间：20xx年9月 （三）其次期图书漂流活动启动 收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式供应给须要的同学共享。 时间：20xx年4月2日 地点：图书馆大厅 （四）“名师讲堂”（和超星联合举办） 邀请有肯定社会影响力或高校里的知名学者到我校做一场报告。 地点：学院大礼堂 时间：20xx年月 （五）“其次届超星杯阅读之星”评比活动 分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评比为“超星杯阅读之星”。被评比出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。 （六）超

6、星阅读卡伴我读书行 针对20xx届毕业生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校内的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。 地点：图书馆读者服务部 时间：20xx年6月7月 （七）其次届“码上寻书”比拼（和NI联合举办） 为提高读者的检索、查询效率，增加纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“码上寻书比拼”活动。 地点：期刊室流通部 时间：20xx年月 （八）图书馆系列讲座 针对多维阅读、才智图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座。 地点：图书馆数字体验区 时间：20xx年4月6月 （九）图书馆读者座谈会

7、 加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20xx年度读者座谈会。 时间：20xx年4月 地点：图书馆会议室 四、组织机构 总负责：王xx 总策划、协调：房xx 主要参加人员：张xx部分学生馆员 4.23世界读书日活动策划方案范文3 一、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动简介： 月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家

8、展示读书的魅力！ 三、活动目的： 让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的沟通 四、活动主办方： 世纪星试验学校小学部 五、活动时间： 20xx427（因读书日恰逢调假） 六、活动地点： 小学部内操坪（二年级教室前） 七、学生集合： 付小波主任 各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳 八、学生调度、纪律维持： 班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔） 九、主席台带领学生齐诵老师支配：蔡慧 班级领诵老师：班主任、语文老师 十、负责师生读书签名活动： 低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙 照相、电视台摄像：谢石涛 给家长发活动邀请短信：肖艳芳 十一、活

9、动总负责人：肖艳芳 十二、活动流程 1、主持人致辞，宣布仪式起先：蔡慧 2、肖艳芳主任讲话 3、齐诵少年中国说 4、谭自云校长讲话 5、唱诵弟子规同时师生进行签名 4.23世界读书日活动策划方案范文4 为推动师生文明素养和文化素养的提升，提升校内阅读氛围，提倡全民阅读的精神，营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，在第20个“世界读书日”到来之际，图书馆联合学院宣扬部、学工处、团委等部门于4月23日推出“世界读书日”主题相关活动。欢迎广阔师生主动参加。 活动一：第三届“书香桂航”读书系列主题活动启动仪式 活动形式：通过开展启动仪式，向全院师生介绍本届“书香桂航”读书系列主题活动，倡议广阔师生爱读

10、书、读好书，并主动参加到主题活动中来，从而推动校内文化建设和发展。 主办单位：宣扬部、学工处、团委、图书馆 协办单位：读者协会、常青藤文学社 活动时间：20xx年4月23日 活动地点：20xx教室（暂定） 活动二：“书香桂航世界读书日”主题展 为了提倡全民阅读，传递正能量，促进书香校内、文化校内建设，我校以423世界读书日为契机，推出“好书齐共享”图书举荐活动获奖作品展、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展、主题影视展。 展出形式： 1、“好书齐共享”图书举荐活动获奖作品展 2、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展 3、主题视频展播 展出时间：4月20日5月20日 展出地点： 1、书目以展

11、板形式置放于图书馆或致远楼一楼大厅； 2、图书分别陈设于主题阅读专架区（图书馆一楼新书库、南校区书刊借阅室）； 3、影视展播在致远楼四楼放影厅接连推出。 协办单位：读者协会 活动三：“感悟国学经典践行核心价值观”主题阅读 活动形式：以主题书展为平台，激励广阔师生主动参加主题阅读活动，在已推出的主题书目基础上，面对广阔读者征集书评作品，同时读者还可以向图书馆举荐值得推广阅读的图书或影视作品等。 活动时间：4月20日5月20日 协办单位：读者协会 活动四：“阅读与共享”幸运抽奖活动 为了让更多师生读者关注图书馆的主题阅读推广活动，营造深厚的校内阅读氛围，特举办“阅读与共享”幸运抽奖活动。 活动形式

12、：4、23当天现场抽取事先征集到的“好书荐阅”幸运奖，后期将接连推出读者举荐书目。同时启动图书馆微信公众号，关注即有惊喜等活动。 活动时间：4月 协办单位：读者协会、常青藤文学社 活动五：“好书来交换”图书漂流启动仪式 活动形式：激励全校师生将自己已阅读过的好书、闲书投漂，与他人共享阅读的欢乐和学问，同时将投漂图书整理后，放置于南北校区的漂流站，供读者自由取阅。 活动时间：4月 承办单位：图书馆 协办单位：读者协会 活动六：“佳片有约好书共享”视频展播 活动形式：以“佳片有约好书共享”为主题，结合主题阅读推出经典著作影视作品展 播，同时向读者征集影评等活动。 活动时间：4月5月 协办单位：读者

13、协会 活动七：“我要回家逾期免罚”还书活动 活动形式：以“逾期免罚我要回家”为主题开展读者还书活动，希望读者用好图书馆的资源，在阅读中获得学问、开拓视野、感悟人生。 4.23世界读书日活动策划方案范文5 书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和持续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增加学习实力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的欢乐校内建设，激发学生的读书热忱，活跃校内文化，发展学生特性，增长学问，提高师生的文学艺术修养和观赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生特性特

14、长的和谐发展。 一、宣扬口号 1、书是人类进步的阶梯。 2、获得学问，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用学问充溢自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的学问。 5、人不但要有学问，更要有文化。 6、爱读书，会读书，读好书 二、活动宗旨 引导和组织学生读书，汲取民族文化和世界文化精华，丰富学生的学问，扩大他们的学问面，培育他们的语文素养，使他们从小酷爱读书，渴望学问。培育学生良好的读书习惯，驾驭良好的读书方法，及早驾驭获得和处理信息的实力，使他们开心学习，利用这种实力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培育他们的道德情

15、操和审美情趣。 三、主题 做欢乐的读书人 四、组织领导机构 组长：周泽荣 副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣 组员：各班班主任 五、活动时间 20xx.12.2820xx.1.15 六、主要形式与内容 操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。竞赛分个人和团体，各班在班级竞赛的基础上，举荐学生参与校竞赛，学生的个人竞赛成果计入班级总分。 七、设奖 1、每次竞赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 2、班级团体总分为班级全部学生竞赛得分之和。 3、嘉奖方法：获个人一、二、三等奖者

16、，发奖状、赐予适当嘉奖。 八、活动内容 1、“学校是我家，环境靠大家”征文竞赛。 上交时间：1月6日 参与对象：三六年级各班学生 活动支配：参赛年级每班择优录选5篇文章参与学校评比。从中评比一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 2、读书手抄报评比。 上交时间：1月7日 参与对象：全校学生 活动支配：每班择优推选5份作品参与学校评比。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 3、读书节专题黑板报竞赛。 时间：1月8日下午 地点：各教室 参与对象：一六年级各班 活动支配：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖

17、一名。 4、读书笔记评比。 上交时间：1月11日 参与对象：全校学生 活动支配：各班择优录选5本笔记本交组委会评比。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 5、诗韵飘香古诗诵读竞赛。 竞赛时间：1月14日 参与对象：全校学生 活动支配：各班择优推选3名学生参与学校诵读竞赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。 6、展示、表彰总结（师生活动） 时间： 1月14日大课间活动 地点：操场、宣扬栏 参与对象：全体师生 活动支配：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣扬栏张贴优秀学生名单、展出竞赛优秀作品。 说明：为激励师生全体参加，班主任与副班主任可依据自己的特长，选择相关竞赛内容辅导，并在报名时注明辅导老师姓名。