2023年体质健康测试工作计划（精选多篇）.docx

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1、2023年体质健康测试工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：学生体质健康测试工作计划 上栗镇胜利小学 2023年学生体质健康测试工作计划 一、指导思想 我校以“健康第一”思想为指导，本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施国家学生体质健康标准，是学生养成主动参与体育锻炼，经常锻炼身体的好习惯，提高学生体质健康水平，结合我校实际情况特制定本实施计划。 二、工作目标 我校以学生发展为本，以“达标争优、强健体魄”为目标，扎实地按照国家学生体质健康标准落实学生的体育锻炼，使大多数学生能做到每天锻炼一小时。力争全校98%学生达到国家学生体质健康标准及格等级以上，掌握至

2、少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。 三、主要措施： 1、加强领导，严格管理 成立由校长任组长、书记任副组长，其他班子成员及教师为工作组成员的工作领导小组，明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划的将该项常规纳入学校常规管理体系，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。 体质健康测试工作领导小组 组 长：黎瑛 副组长：徐海安 成 员：王光华 陈联合 黄兰萍 张莉娜 体育类：廖德明 周春林 荣先年 2、宣传工作 我校将通过各种途径进行宣传教育，不断提高全体教师的责任感和使命感，努力落实国家学生体质健康标准的各项工作。我校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进

3、行经常性的宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。要让学生了解实施国家学生体质健康标准的目的是为了促进他们加强锻炼，提高体质健康水平，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的好习惯，才能增强体质，提高健康水平。 四、计划实施 (1)将实施国家学生体质健康标准列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。 (2)我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。 (3)对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：

4、 一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。 三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。 五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。 根据学生的测试成绩评定优秀(总分90分以上)、良好(总分80分89分)、及格(总分60分79分)、不及格(总分59以下)。 体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试，测试结束后体育教师对照国家学生体质健康标准及评分标准如实填写表册，及时录入。 (4)我校要运用国家学生体质健康标准的激励和教育功能

5、、反馈功能，找到我校学生普遍存在的体质问题，有针对性地开展校园体育活动。同时，对于学生存在的问题，告知家长，指导学生科学锻炼。 五、时间保障 1、我校以“健康第一”为指导思想，合理安排时间，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。 2、我校每年将举办体育运动会、广播操比赛。 3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目，积极开展篮球、乒乓、健身操等活动。 4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生，其国家学生体质健康标准的学年成绩奖励5分，对体育课无故缺勤的学生，一学年累计超出应出勤次数的1/10，其国家学生体质健康标准的学年成绩应记为不及格，该学年最高成绩积为59分。 六、特殊情况的处理 1、因病

6、或残疾学生，确实不能参加标准测试的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行标准的申请。学校应将申请免试的学生名单及原因公示三天以上。经公示无异议，学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案。 2、对确实丧失运动能力，免予执行标准的残疾学生，按相关要求上报。 3、对因病免修体育课被批准免予执行标准的学生，当年不得评为“优秀学生”。 4、标准成绩不及格者，在10月16日前(由学校安排)准予补测一次，补测仍不及格，则学年标准成绩为不合格。 七、档案建设 我校多年以来建立健全学生体质健康档案制度，每学年测试的原始数据和统计资料将交档案室统一建档保存。每位学生每学年的测试和评价结果将

7、记录在国家学生体质健康标准登记卡上，并对资料进行统计分析以研究学生体质健康状况的发展趋势、存在问题，提出干预措施，不断改进学校的体育卫生工作。 2023年9月 推荐第2篇：体质健康测试工作计划、总结（材料） 学生体质健康标准工作方案 根据国家教育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织与管理 1、领导小组： 组 长：王 贤 副组长：董 禹 组 员：班主任教师 2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制

8、定实施计划和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。 3、学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对学生体质健康标准测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学 一、二年级为一组、小学 三、四年级为一组

9、、小学 五、六年级为一组： 测试数据项目为： 小学 一、二年级测试项目：身高、体重、投垒球、跳绳。小学 三、四年级测试项目：身高、体重、仰卧起坐、50米跑（25米2往返跑） 小学 五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、400米（50米8往返跑）仰卧起坐、立定跳远。 三、测试、等级评定与登记 1、学生体质健康标准的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请

10、，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5、对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、学生体质健康标准按百分制记分，每个测试项目得分之和为学生体质健康标准的最后得分，根据最后得分评定等级：86分以上为优秀，7685分为良好

11、，60分一75分为及格，59分以下为不及格。每学年评定一次成绩并记入学生体质健康标准登记卡片，小学按照组别两年评定一次，其他年级每学年评定一次。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩(各占50)之和评定。 8、学校要建立学生体质健康标准的专项档案。学生测试项目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照标准的要求计算得分、评定等级。 9、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。 四、数据收集与整理上报 1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。 2、班主任负责对本学校的测试

12、数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 五、具体要求与措施 1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。 2、我校加强对学生体质健康标准测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。 3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。 4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。

13、5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 6、学校积极筹措资金，保证学生体质健康标准测试的一切经费，积极购臵学生体质健康标准测试所用器械，以保障学生体质健康标准测试工作的顺利开展。 六、奖励与处罚 1、学生达到学生体质健康标准合格标准以上者方可评为三好学生。 2、健全奖惩制度 (1)属于下列情况者，班级不得评为先进单位，班主任不得评为先进个人。 a、学校达标合格率低于95； b、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。 (2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励 a、实施学生体质健康标准测试工作组织开展得力，各

14、项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著； b、学生体质健康档案完善，上报数据准确及时； c、无重大安全事故发生。 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年8月 学生体质健康标准工作方案 根据国家教育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织与管理 1、领导小组： 组 长： 王 贤 副组长： 董 禹 组 员： 全体班主任 2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将学生体质健康标

15、准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准实施的第一责任人。 3、学校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对学生体质健康标准测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学 一、二年级为一组、小学 三、四年级为一组、小学 五、六年级为一组： 测试数据项目为：

16、小学 一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。 小学 三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 小学 五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米（50米8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 三、时间安排： 1、9.1-9.5 全校体育老师及班主任培训 2、9.8-9.12 进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练 3、10.8-10.10 对全校学生进行模拟测试 4、10.13-10.17 对全校学生进行测试登记 5、10.20-10.22 对各班测试成绩

17、进行汇总 四、测试、等级评定与登记 1、学生体质健康标准的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。 5

18、、对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。 五、数据收集与整理上报 1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。 2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 六、具体要求与措施 1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质

19、健康，让家长支持学校的体育达标活动。 2、我校加强对学生体质健康标准测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。 3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。 4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。 5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 6、学校积极筹措资金，保证学生体质健康标准

20、测试的一切经费，积极购臵学生体质健康标准测试所用器械，以保障学生体质健康标准测试工作的顺利开展。 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年8月 学生体质健康标准 工作方案 一、目的意义 通过国家学生体质健康标准方案的实施促进学生积极锻炼，不断纠正改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育的独特作用。 二、组织机构 为贯彻落实上级部门安排和布臵，使我校实施体育工作快速步入轨道特成立国家学生体质健康标准领导小组： 组 长：王 贤 副组长：董 禹 成 员：各班班主任 三、工作安排 1、学校体育组与少先队相

21、关人员组成宣传小组，通过学习宣传让师生达成共识，认识到这是落实“健康第一”教育思想是推进素质教育加强体育工作有效途径。使学校体育工作走上规范化管理，促进学生发展，激励学生养成经常性锻炼的良好素质。 2、体育教研组以班为单位建立学生电子档案与数据分析处理系统，为学生体质教学提供依据。 3、在全校教职工例会上传达国家学生体质健康标准的有关文件精神，并进行会议动员。 4、体育组相关人员学习解读手册，转变思想、调整工作思路。 5、利用少先队活动、班级板报等宣传国家学生体质健康标准方案。 6、举办具有教育意义的锻炼活动。 四、锻炼时间 1、充分利用三操一大课间保证学生锻炼时间。 2、由班主任组织学生用体

22、育活动课锻炼，体育老师加强指导。 3、由教导处举行相关项目测试指导。 五、测试项目及时间安排 1、与现行教材项目结合，在体育课考核进行预测，成绩合格者不再集中测试（坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳、仰卧起坐、50m8） 2、非教材项目利用课外活动集中训练。 3、非运动项目由学校组织相关人员进行测试。 4、测试前准备在2023年9月进行。 5、测试时间：2023年10月至12月。 6、未达标者在学年度内进行一次补测。 六、测试成绩运用 1、测试成绩评定等级记入学生评价登记表并列入素质报告。 2、测试成绩达优、良方可参与评优评先。 3、因病免测确不能测者出具县级以上医院证明材料向学校提出申请，学校

23、签署意见后将材料存入档案。 七、数据处理 1、数据收集整理以班为单位建立学生档案。 2、及时分析和保存数据，掌握各阶段教学环节过程中矛盾的特殊与规律性，不断纠正和改变学生体育教育中的问题，提供决策依据。 3、及时上报数据。 八、安全措施 1、对日常锻炼提出安全要求，防止伤病发生。 2、测试前检查场地、器材等是否符合要求。 3、教育学生提高自我保护意识。 九、奖惩办法 1、为每一位学生负责，实施国家学生体质健康标准列入校项目管理并进行量化。 2、学生达到国家学生体质健康标准良好以上者通过表扬。 3、未达标者两学年以内补测一次，补考不及格最终不合格。 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年8月 学生体

24、质健康标准工作方案 为进一步贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和吉林省教育厅办公室关于开展2023年国家学生体质健康标准（2023年修订）测试和上报工作的通知，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本方案。 一、指导思想 全面落实科学发展观，以中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为指导，认真贯彻“学校教育，健康第一”的思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康水平，全面推进标准的实施，加大工作力度，力争在短时期取得成效。特制定我乡中小学学生体质健康标准

25、测试和上报的实施方案。 二、组织机构 根据上级要求，成立工作方案领导小组。 组 长：王贤 副组长：董禹 成 员：全体班主任 三、组织实施 宣传发动，让学生了解测试的重要性，昆寨乡教育管理中心实施标准领导小组领导组织，由各学校校长负责具体落实工作。 进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由各学校校长负责具体落实工作，做好测试数据统计及上报工作。 四、测试对象 测试对象为我乡所有在校学生。 五、测试项目 1、小学 一、二年级 肺活量、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。 2、小学 三、四年级 肺活量、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 3、小学 五、六年级 体重、肺活量、

26、坐位体前屈、50米跑、400 米跑（50米8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 说明：凡测试项目后面没有注明性别的，男生、女生均应测试。上述部分如身高、体重、视力和肺活量等项目测试，学校可结合学生体检一并进行，不再重复测试。 六、测试工作具体要求 （一）、测试前要做好充分准备，提高测试时间的利用率，保证测试效果。 （二）、身体形态、身体机能和身体素质的测试，按国家学生体质健康标准解读中的有关要求进行。 （三）、测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误。 （四）、测试的原始数据和统计资料由各班班主任妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。测

27、试项目成绩，由体育组汇总。 （五）、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。 七、器材设备 学校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备，以保证安全需要，达到锻炼目的。实施标准必须配备测试器材，选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性，加强对测试人员和数据管理人员的培训，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。 八、工作措施 1、学校成立实施标准工作领导小组，制定测试工作方案，并给予人力、财力、物力上的保障，确保标准的顺利实施。 2、具体实施工作在校长的领导下，由各班主

28、任及体育教师协同配合共同组织实施。为确保测试操作规范、测试方法科学、测试数据准确。 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年8月 学生体质健康标准 工作总结 为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视学生体质健康标准实施和测试工作，在2023年对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下： 一、积极宣传，加强培训，提高工作质量 新学期开学初，组织各年级体委进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行标准的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识标准实施办法的重要性和必要性，学校还把标准工作方案复印给各班

29、，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。 二、组织测试，保障安全 1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。 2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目，其他年级测试项目为： 一、二年级测试投沙包、立定跳远。 三、四年级为仰卧起坐、立定跳远。 五、六年级为肺活量、仰卧起坐、跳绳。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。 3、在测试过程中

30、，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。但学生对跳绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到100%的及格率。 三、数据整理上报 在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。 四、学生体质健康测试实施情况总结反思 这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年7月 学生体质健康标准 工作总结 为全面贯彻教育方针，全面提高

31、教学质量，牢固树立“健康了第一”的思想，切实加强学校体育工作，我校十分重视学生体质健康标准实施和测试工作。在2023年9月下旬对全校学生进行了体质健康测试，12月份已将全部项目测试完毕。现将我校贯彻落实学生体质健康标准的实施测试工作总结如下： 一、积极宣传，提高认识、加强管理。 从学期初开始，就要求体育教师对全校各个班级进行标准的测试项目以及锻炼方法的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并通过各种体育活动的形式对学生进行宣传教育。同时成立了城北小学实施学生体质健康标准工作领导小组，组长由王贤校长担任，副组长由董禹担任，组员由各班主任

32、担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了标准的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。 二、注重效果，将考核测试项目与各项体育活动相结合。 实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，测试成绩就好，否则效果就差，成绩也差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。 三、组织测试培训，明确测试标准 要认真贯彻落实新标准，就必须首先学习新标准以及标准解读用书的内容，清楚了解测试范围，测试办法，测试科目，记分方法，上报要求。我校采用了集中分散相结

33、合的办法，对测试教师在业务学习时间进行专题培训学习，以达到熟悉标准，把握标准，学会方法，为标准实施打好了基础。 四、组织测试，保障安全 在测试前，我们通过班主任对学进行多方面了解，对参加测试的学生进行了身体健康情况的摸底调查，有计划，有组织地安排测试，并对仪器调试、场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。充分发挥体育教师和体育骨干的作用，加强测试教师、班主任、学生等多方面的组织动员工作，共同完成测试任务。 五、建立健全学生健康档案。 1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，每个学生都建立了标准登记卡用以记录每学年的测试和评

34、价结果，毕业后放入学生档案。 2、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，写了一份学生体质健康总结材料。 六、学生体质健康测试存在的不足 在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，在培养学生体质健康标准方面还存在一些丞待解决的主要问题： 如：测试器材没有完全到位，需要筹措资金购臵。学校学生人数过多，活动场地狭小等。 总之，我校有着扎实的体育基础，我们将牢牢树立“健康第一”的观念，为学生的未来着想，努力把我校体育工作深入、有效开展下去。 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年7月 学生体质健康标准 工作总结 2023-2023学年度学生体质测试工作于9月开始，体质测试的项目有：身高、体重、

35、肺活量、立定跳远、跳短绳、实心球、投沙包等。体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。为了进一步搞好我校的学生体质健康标准测试工作，学校对学生体质测试工作给予了高度重视，为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化，提供了必要的保障。体育组在校领导的安排下，将体质健康测试工作做得更好。经过老师和学生的共同努力，顺利的完成了小学学生体质的测试工作，同时也完成了今年的数据上报工作。 一、学校领导高度重视，分工明确，责任落实。学校体质健康监测工作落到实处。 二、广泛宣传，提高学生健康意识。 为了让学生意识到体质健康监测的重要性。学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的重要性、必要性。一是充分利

36、用校园文化营造健康第一的意识氛围，借助校园广播、健康专栏，班级黑板报、健康教育课；二是充分利用时间宣传：周一升旗仪式、班会课等。 三 、统计分析 从学生体质健康监测结果来看： （1）学生身高、体重、肺活量与前次相比，仍呈增长趋势；学生营养状况继续得到改善；学生营养不良率检出率没有明显变化。 （2）学生体质健康存在的问题：超重及肥胖检出率呈上升趋势；学生肺活量不良检出率有所提高。 学生体质监测结果表明，我校学生身体状况总体是好的，但是，仍然存在一些问题如学生身体素质的下降，肥胖学生的增多等，这些现象我们必须高度重视。针对这一现象制定如下措施： 1、工作中认真贯彻实施学生体质健康标准。树立健康第一

37、的指导思想，切实加强体育工作。 2、正确积极的导向，严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。 3、培养学生体育锻炼的兴趣与习惯。 4、完善各项制度，有效落实。 （1）以“每天锻炼一小时”为切入点，把确保“健康第一” 的 教学目标落到实处。 （2）教师的专门指导确有保障 把“每天锻炼一小时”落到实处。 总之，在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实抓好学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题，使学生拥有健康的体魄和健全人格，将“健康第一”的指导思想牢牢记在心中。

38、 德惠市边岗乡太兴村小学 2023年7月 推荐第3篇：体质测试工作计划 2023-2023学年赤山镇中心小学 学生体质健康测试工作计划 一、组织机构 1、领导小组： 组长：曾莉 组员：各班体育教师； 职责：制定测试计划及实施细则； 2、测试成员：各班体育教师，班主任配合； 职责：负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼； 3、数据录入：曾莉 职责：负责学生体质健康测试成绩的录入和国家及省的； 二、工作要求 根据2023年国家学生体质健康标准测试和上报工作的通知及市教育局2023年学生体质健康测试工作会议要求，为促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的良好习惯，学校高度重视，狠抓落实，

39、结合本校实际情况制定本工作计划。 1、各教师应按照标准的实施要求统一安排，制定实施计划方案，落实专人负责，做到体育教师、班主任及各有关部门人员明确职责，协同配合，共同组织实施，并将此工作列入学校班主任考评及体育教师的工作考核之中。 2、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实。表册填写字迹清楚、工整，格式正确。 3、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。对学生进行有针对性的体育锻炼指导，促进学生体质的健康发展。 4、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。 5、保证学生体育锻炼时间，安排好两课两操一活动，确

40、保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。 6、加强对学生进行安全教育，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查。在日常体育锻炼、测试中做好安全防范工作，以防事故产生。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。 7、保证标准测试的一切经费，积极购置标准测试所用器械，以保障测试工作的顺利开展。 赤山镇中心小学 2023年9月 推荐第4篇：小学学生体质健康测试工作计划 学生体质健康测试工作计划 为了促进和激励广大学生积极参加体育锻炼，养成体育锻炼的良好习惯，提高

41、学生体质健康水平，进一步推进学生体质健康标准的实施，结合我校实际，特制订学生体质健康标准工作计划。 一、指导思想 坚持学校教育树立健康第一的指导思想，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。 二、组织机构： 成立学校工作领导小组 组 长：杜彦纯 副组长：孟庆海 组 员：祖书海 吴枢礼 各班任 三、实施目标： 1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 2、积极开展阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 3、营造良好的舆论氛围。通过多

42、种形式，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。 4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 四、阶段划分 第一阶段 宣传学习。主要是统一思想，提高认识，学习掌握国家学生体质健康标准。时间为9月至十月上旬。 第二阶段 组织实施。即测试、汇总、上报。时间为11月中旬至12月中旬。具体区分为： 10月份测试并进行数据统计汇总 11月份全校统计数据上报教育局 12月份 全校统计数据上报“国家学生体质健康标准数据库” 第三阶段 总结建档。主要是总结工作，做好资料收集和建立档案。 五、测试项目 必测项目 :身高、体重、肺活量、一分钟跳绳、五十米跑步、坐位体前屈 选测项目 : 三、四年级： 一分钟仰卧起坐 五、六年级： 50米8往返跑 六、测试、等级评定与登记 1.国家学生体质健康标准的测试每学年进行一次，根据教育局的通知。 测试时间安排在10月中旬至12月上旬，12月前完成数据输入并上报。 2.测试前要作好充分准备工作和制