探究光对鼠妇生活的影响.ppt

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1、探究光对鼠妇分布的影响探究光对鼠妇分布的影响沙沙漠漠绿绿洲洲青蛙冬眠青蛙冬眠 在盛吹定向强风的地方在盛吹定向强风的地方(如高山和海岸边如高山和海岸边)，有些树，有些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多。因受风的影响较小而存活较多。旗旗形形树树在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇，而在花盆、石块底下等阴暗地方看到鼠妇，而在明亮的地方不会看到。在明亮的地方不会看到。鼠妇鼠妇又称又称“潮虫潮虫”，在南，在南方也叫方也叫“

2、西瓜虫西瓜虫”。它。它的身体为长椭圆形，略的身体为长椭圆形，略呈扁平，成体长呈扁平，成体长9 91515毫毫米，身体分节。灰褐色米，身体分节。灰褐色或黑色。或黑色。当搬开花园、庭院中的花盆或石块，它当搬开花园、庭院中的花盆或石块，它很快就爬走了。为什么呢？很快就爬走了。为什么呢？提出问题光会影响鼠妇的分布吗？光会影响鼠妇的分布吗？作出假设光会光会影响影响鼠妇的分布。鼠妇的分布。依据：依据：总是在花盆、石块下等阴暗的地方看到总是在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。石块搬走后，鼠妇很快就爬走

3、了。制定计划制定计划1.1.实验探究时需要哪些材料用具？实验探究时需要哪些材料用具？2.2.实验时，在木盒中应该给鼠妇提供哪两种实验时，在木盒中应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？除了光照不同外，其它条件不同的环境？除了光照不同外，其它条件是否应该保持一样？怎样保持一致？是否应该保持一样？怎样保持一致？鼠妇鼠妇1010只、木盒、细湿沙、硬纸板、只、木盒、细湿沙、硬纸板、玻璃板、大小烧杯、电子表玻璃板、大小烧杯、电子表黑暗和明亮黑暗和明亮 应该保持一样。除光照条应该保持一样。除光照条件外，湿度、温度等其它条件都相同件外，湿度、温度等其它条件都相同对照实验对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所在

4、研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。都相同的实验，叫做对照实验。采用采用对照实验对照实验，可以保证除了所研究的因，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由结果的不同只能是由单一单一变量引起的。变量引起的。3.3.鼠妇应该放置在木盒的什么位置？鼠妇应该放置在木盒的什么位置？（）ABCDD10101010 5 510105 54.4.如果用如果用1 1只鼠妇做实验行吗？只统只鼠妇做实验行吗？只统计一次结果行吗？计一次结果行吗？不行

5、，如果只用不行，如果只用1 1只鼠妇做实验，结只鼠妇做实验，结果果具有很大的偶然性具有很大的偶然性，不足以说明问题。，不足以说明问题。本实验用本实验用1010只鼠妇做实验，可以只鼠妇做实验，可以减小误减小误差差。当然，采用更多的鼠妇更好，但会。当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。增加实验的难度。不能，需静置不能，需静置2 2分钟再开始计时，每隔分钟再开始计时，每隔1 1分钟统计一次鼠妇在两种环境中的数分钟统计一次鼠妇在两种环境中的数量。量。5.5.放置鼠妇后能否立即计时并记录结放置鼠妇后能否立即计时并记录结果？多长时间统计一次？果？多长时间统计一次？6.6.实验操作中该注意哪些事项？

6、实验操作中该注意哪些事项？7.7.组长做好分工（操作员、计时员、组长做好分工（操作员、计时员、记录员）记录员）(1)放湿土（均匀）放湿土（均匀）(2)放鼠放鼠妇妇（同（同时时）(3)不能随便拿起玻璃板不能随便拿起玻璃板 (4)鼠鼠妇轻妇轻拿拿轻轻放放(5)注意安全注意安全实施计划实施计划1.1.在木盒中均匀的铺一层细湿沙（用硬纸板抹平）在木盒中均匀的铺一层细湿沙（用硬纸板抹平）2.2.将鼠妇放入木盒中，两侧的中央同时各放将鼠妇放入木盒中，两侧的中央同时各放5 5只鼠妇只鼠妇3.3.盖上玻璃板盖上玻璃板4.4.静置静置2 2分钟（分钟（minmin）后，每分钟统计一次明亮和阴）后，每分钟统计一次

7、明亮和阴暗处鼠妇的数目，统计暗处鼠妇的数目，统计8 8次次5.5.列表记录数据列表记录数据 时间环境2min3min4min5min6min7min8min9min明亮阴暗 环境环境组数组数 明亮明亮 阴阴暗暗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均平均实实验验结结果果得出结论光对鼠妇的分布有影响光对鼠妇的分布有影响表达交流 计算全班同学计算全班同学1010次数据的平次数据的平均值，为什么要计算平均值？均值，为什么要计算平均值？实验完毕后，请将鼠妇放回实验完毕后，请将鼠妇放回适于它生活的环境。适于它生活的环境。提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流探探究究实实验验一一般般过

8、过程程对照实验：关键在于控制单一变量对照实验：关键在于控制单一变量非生物因素能够影响生物的生活和非生物因素能够影响生物的生活和分布（如：光对鼠妇的分布有影响）分布（如：光对鼠妇的分布有影响）1.1.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，这主要受哪橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，这主要受哪种因素的影响种因素的影响()()A.降雨降雨 B.温度温度 C.土壤酸碱度土壤酸碱度 D.光照强度光照强度2.2.探究探究“温度对种子萌发的影响温度对种子萌发的影响”，在该试验中实，在该试验中实验变量是（验变量是（）A.光光 B.水分水分 C.温度温度 D.氧气氧气BC 鼠妇的分布是否还受其他鼠妇的分布是否还受其他非生物因素的影响？（温度、非生物因素的影响？（温度、湿度等）湿度等）进一步探究进一步探究欢迎各位专家、老师欢迎各位专家、老师批评指正！批评指正！