2023年关于书香校园活动总结范文精选6篇.docx

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1、2023年关于书香校园活动总结范文精选6篇 我们在写活动总结的时候不要总是挑毛病，要多找值得学习的改进的地方。我们可以从一场活动中可以发觉自己的实力与不足的地方，所以写好活动总结是最重要的，以下是我细心为您举荐的 2023年关于书香校内活动总结范文精选6篇，供大家参考。 2023年关于书香校内活动总结范文精选1 一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展 为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关安排和措施，并由班主

2、任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好氛围。 二、细心策划，全体学生主动投身读书活动中 经学校探讨确定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本读书成长册(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行优秀读书册的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课实行读书沟通会，沟通所读书的内容，喜爱的人物，喜爱名人名言，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成

3、良好的读书氛围。 在实际开展的过程中，老师首先依据学生的实际阅读水平，选出合适的举荐书目。如一、二年级举荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版小猪唏哩呼噜和小木偶奇遇记这两本书;而高年级老师主要是针对学生的阅读爱好向学生举荐了离学生比较近的大林和小林、马小跳系列、窗边的小豆豆、第七条猎狗等，目的是先引起学生的爱好。为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读爱好。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是激励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。 三、借助各种读书活动，展示读书成果 学校以读书活动为载体，从学生

4、、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深化开展。 1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展班级读书之星的评比。 3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、沟通、展示活动;开展学校读书之星、学校书香家庭的评比。 四、家校携手，家长与孩子一同华蜜在共读时间 我们利用老师和学校来引导家长开展亲子共读创建书香家庭活动。我们分年段向家长举荐亲子共读书目，设计了亲子共读记

5、录本，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教化胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同华蜜在共读时间，同时营造了书香家庭、书香校内、书香社会三位一体的读书氛围。 以上是我校本学期开展的好书伴我欢乐成长读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，肯定有质量，有朝气;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，肯定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，接着把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。

6、 2023年关于书香校内活动总结范文精选2 本学期在校内的统一支配和组织下，我校的爱好小组活动开展的绘声绘色。音乐(器乐组)课外爱好活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是透过活动，丰富学生的校内文化艺术生活;满意部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平;激发学生学习音乐的爱好，提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素养，促进学生特性发展。 在辅导方法上实行集中基础教化和技能辅导，不同的乐器单独辅导。依据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时起先群众协作练习合奏，既增加个人的技术潜力，同时也熬炼群众的协作潜力。透过这个学期的训练，学生的演奏水平

7、上了一个台阶，器队的大部分学生已驾驭基本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些简洁的小练习曲，小乐曲，基本到达了预定安排。 器乐组的成员是自由报名参与，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很仔细，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师和家长的一样好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的竞赛和演出中取得较志向的成果和效果。 2023年关于书香校内活动总结范文精选3 本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有好处的班级活动，

8、我们的口号是读好书，好读书，与好书为友，这也是我们特色建立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的氛围，我在建立方面花费了超多的精力和时间，整个过程，学生们都能专心参加到这个活动中来，期末取得了良好的效果。回顾这一学期来的工作有很多感慨：有取得了成果而带来的喜悦，有应对一些不足而产生的缺憾;有令人难忘的完备时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之，这学期的建立工作使我想起了许多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车可鉴吧。 一、期初建立工作，劳碌是欢乐 期初，学校要求各班建立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作安排。一接到工作，我就起先思索起来，

9、心里想着要为孩子们制定一份有好处的特色安排，让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教化是很有必要的。因此，我一边强化入学教化，如在行为上，从开学第一天起先，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲礼貌，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教化氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同探讨。学生是特色建立的主子。晨会课，我和学生们一齐探讨建立特色班级的事，一来征求他们的看法，二则能够调动孩子们的专心性，意在让学

10、生能全程参加，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室。特色资料敲定后，我立即写安排。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色资料：在教室前门正上方贴上明显的特色标记;在教室两边的墙壁上，一边帖着世上万般皆下品，斟酌惟有读书高的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的劳碌中，教室最终布置一新。看着学生如此充溢浓浓书香的教室里学习，心里真兴奋。晨会课，我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间细致去阅读，我告知孩

11、子们我们的特色班级正式成立，我们要根据安排努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发觉须要补充的资料，立即跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。最终，我们班在校洁齐美评比中，被评为年级优胜。应对荣誉，我想收获是欢乐的，这是大家对我工作确定。每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：劳碌也是欢乐的，它给了我更多的信念。 二、建立工程，往复和提高 整个建立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培育良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，吸取养分，与好书

12、结成挚友，将建立工作专心的开展下去。 1、利用晨会、班队，向学生举荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的爱好和潜力。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自我的才能，带给进行相互沟通，彼此学习的机会，同时增长学问，增进了解和友情。 3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，常常召开小干部座谈会，商讨、探讨班级特色工作，确定特长，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。

13、学生在活动中学得简洁，学得欢乐。 4、利用家庭的力气，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热忱地为孩子选书买书，还一齐参加活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行沟通和探讨，使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色建立的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。 1、针对学生的思想实际进行教化 我班学生多为淘气好动性，学习专心性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教化功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潜力。针对学生中普遍存在的思想问题，提

14、出了班级目标，即：礼貌礼仪每一刻，平安活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教化。透过树立榜样，反复教化，使同学们的行为大大改观了。 2、抓班级礼仪、卫生建设 班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教化的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了我发觉我学习，我成长我清晰三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，激励学生发挥自我的良好行为成果和向别人学习;其次块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载

15、，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进;还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料。透过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。 在卫生建设方面，环境卫生职责到人，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终持续光明整齐，从而为同学们创建了一个良好的学习环境。 3、增加民主管理意识 要建立一个同等、和谐、有凝合力的班群众，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满足。 4、有目的有安排的进行家访 家访是学校和社会

16、取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着激励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。 四、期末收获成果，喜悦与缺憾 我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平常淘气捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是须要加强教化的重点。 以上是本学期班级特色工作总结，透过总结我的确感到：这天的成果不能令人自满，缺憾和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创建出更加辉

17、煌的业绩。 2023年关于书香校内活动总结范文精选4 依据xx省委宣扬部、xx精神文明建设委员会办公室、xx省教化厅、xx省新闻出版局等四个部门关于在全省中小校开展“千万少年欢乐阅读”系列活动的通知的精神，大力提倡读书学习的文明风尚，营造知书达礼、好学上进的校内书香氛围，促进校内文化建设，激励学生立志成才，结合学校实际，提出了以“书香伴我欢乐成长”为活动主题，以闻名作家冰心所说的“读书好、好读书、读好书”为活动口号，制定了一系列的书香读书活动方案，扎实开展了各项系列活动，构建了温馨和谐的校内文化氛围，促进了学生健全人格的形式，实践育人实效明显。 一、加强领导，组织落实 学校成立了党总支书记、校

18、长xxx为组长的“书香校内”创建活动领导小组，下设“书香校内”创建活动指导小组，负责“书香校内”创建活动的组织、监督、检查；指导开展形式多样的读书活动；促进各个读书群体之间的沟通和联谊；组织各项读书评比活动，刚好反馈进展状况。制定xx农校开展“书香伴我欢乐成长”主题教化系列活动实施方案，召开全校师生开展主题教化系列活动动员大会，校长作动员和部署，强调以开展主题教化系列活动为契机，开发特色教化资源，贴近实际，贴近生活，贴近学生。组织开展形式多样的活动，增加吸引力和感染力。 二、文化校内，良好环境 在学校领导的高度重视下，全校师生细心组织、广泛动员，确保思想相识、组织机构、宣扬发动“三到位”，使主

19、题教化系列活动开好头、起好步。全校53个班级主动参加，真正做到全校学生都“动”起来，“读”起来。 1、加强校内文化建设 为了营造一个良好的读书氛围，激发学生读书的爱好，我们不断加强校内文化建设；建设了读书文化橱窗；悬挂创建“书香校内”的标语；校道、班级张贴有关读书的格言和名言警句，展示国学精粹；创建“书香校内”网页；在宣扬栏挂上校内文化艺术节优秀获奖作品等，用静态校内文化来熏陶学生，鼓舞学生。 2、设立读书角和图书角、出主题黑板报 班级出一期以“好书伴我成长”为主题的黑板报。各班利用班会进行宣扬，做好发动工作。学校以班级为单位，在各班设立读书角和图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅览主题

20、充溢书柜，满意学生们课前、课后的自主阅读。在学校宣扬栏还设立了读书橱窗并常常更新内容，张贴优秀的书报、图片展（如五四”运动图片展、禁毒、禁烟图片展等），定期向学生举荐好书；为学生的课外阅读供应了有效的指引。 3、充溢开放学校图书阅览室 我校有特地的图书阅览室，现有藏书共15万册，人均拥有30册以上。学校将图书阅览室的图书、报刊进行科学分类，科学管理，结合学生实际状况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创建了良好的条件，使图书流量达在校生的1/30以上。 4、定期出版校内期刊xxx和xxx 我校每学期编辑出版校刊xxx，刊登师生的读书笔记。诗歌散文、获奖文章等，同学们也主动介绍阅读的阅历做法，为学

21、生供应了展示才华的机会，激发了学生们的阅读写作爱好。从20xx年起，创办了xxx杂志，介绍我校青年志愿者各种志愿活动，让爱充溢校内，让爱充溢人间。 三、琅琅书声、阵阵书香 1、邀请客家文化名人、名老师索光举作法律学问读书专题讲座 我校特殊邀请嘉应学院法律系主任、政法学院索光举副教授为全体师生作了一场以“权利义务 法治”为主题的法律学问讲座。通过这次内容丰富、精彩生动、针对性强的法律学问讲座，我校教职员工深受教化和启发，为我校依法治校、依法行政起到了良好的促进作用。 2、依据职校特色，以我校参与广东省职业技能大赛为契机，掀起阅读专业书籍的高潮 我校领导高度重视全省中职学校技能大赛，主动争取竞赛项

22、目。2023年我校参与了语文应用实力、学问机械加工、英语技能、烹饪技术四大类竞赛项目。在学生中掀起阅读专业书籍的高潮，他们通过刻苦学习专业学问，驾驭了专业技能，提高了动手实力，形成了学技能、练技能，学技术、创技术的良好氛围，对激励我校学生学技成才、促进我校教化又好又快发展具有重要意义。 3、举办学生读书笔记展览和评比活动 依据学生的特点，学校要求全体语文老师举荐一些适合学生阅读的书目，要求学生利用课余时间仔细阅读并做好记录（摘录文中的好词佳句、写读后感想和文中主要内容等三部分），定期组织学生对读书笔记进行自评、互评、沟通，最终由语文老师进行评比，并筛选出优秀的读书笔记进行展览、表彰，不断提高学

23、生的阅读深度和阅读品位。 4、开展“书香校内”师生读书沟通活动 学校要求老师领先垂范，带头阅读，撰写读书笔记、沟通读书体会，以老师的读书带动学生的读书，形成师生互动，共同成长的良好氛围；并开展了一系列读书沟通活动：一是结合主题班会开展一系列主题显明、形式多样的读书阅历沟通、展示活动，如开好“班级读书会”，各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。二是常常性的读书征文竞赛。 （1）开展了暑假读书活动，要求学生每人写一篇读后感，由班级、语文老师举荐优秀作品参与评比，并开展暑假“与父母共读一本好书”活动，得到了家长的认可和同学们的广泛参加。 （2）组织开展“文明风采”

24、、“我爱我的祖国”征文竞赛。共收到1500多篇文章。 （3）组织学生参与梅州市首届“客都书香节”征文竞赛。我校曾怡娜同学获得中学组二等奖，杨珍和廖凤同学获得三等奖。并利用广播、宣扬栏、学校网站宣扬获奖文章及作者，加强读书心得的沟通。 此外，学校以校内文化艺术节为载体，开展了形式多样的活动，有朗诵竞赛、师生演讲竞赛、英语手抄报竞赛、写“一封信”活动竞赛，职业规划设计竞赛等，促进了读书活动的开展，使学生养成了学以致用的习惯。 四、辛勤耕耘、硕果累累 在全体老师的共同努力下，目前，学校大部分学生产生了深厚的读书爱好，并养成基本良好的读书习惯。学校的学风、教风和校风良好。近年来，学校师生在市级以上刊物

25、发表文章240多篇，评为市级“三好”、“优干”、“优秀团员”的学生有50多个。在广东省首届中职学生语文应用实力技术大赛上，我校学生xxx荣获特等奖，xxx、xxx分获二、三等奖，指导老师xxx获得“优秀指导老师”荣誉称号。据统计，有5000多人次参与了“书香校内”读书系列活动，有50多个班次获得集体奖项，有500多人次获得了个人奖项。通过“书香校内”主题教化系列活动的开展，学生们能感受到读书的乐趣，体会到其实读书的欢乐，并努力践行着“我读书、我欢乐、我成长”的理念。主题教化系列活动使同学们相识到读书好、好读书、读好书的必要性，不断提高同学们的阅读实力，夯实了文化底蕴，陶冶了情操。“书香校内”主

26、题教化系列活动充分发挥了学生们的主动性、主动性和创建性，让学生在实践活动中接受教化，为学校校风、学风建设和良好人文环境的培育起到了主动的推动作用。 2023年关于书香校内活动总结范文精选5 “爱读书，读好书，与书为伴，构建学习型团体，营造书香校内”是提高师生综合素养的有效途径。我校能牢牢把住“书籍点亮人生，书香溢满香园”的主题，联系实际，开展师生的系列读书活动，营造了良好的校内文化氛围，全面激活了学校的教化教学工作，取得了肯定的成果。 一、领导重视，落实责任，宣扬到位 学期初，我校便把“书香校内”的创建作为我校的重点工作来实施，详细做好四方面工作： 一是学校特地成立了以赵凤英常务副校长为组长的

27、创建“书香校内”活动领导小组，领导分工明确，落实责任，仔细务实地将“创建书香校内”的各项活动落实到点、贯彻到面。 二是学校召开了“读书活动的动员会”，对工作作了详细的部署，制定读书活动安排，各项工作做到有部署，有检查，有评比，有总结。 三是班主任工作到位，深化班级、小组，仔细组织做好学生发动工作，布置好了班级读书氛围。 四是舆论宣扬到位，将活动口号定位为“我读书，我欢乐，我收获，我成长”，充分利用“读书宣扬橱窗”、班级黑板报、学校广播站、学校网站等宣扬阵地，大造舆论，形成深厚的开展主题读书活动氛围，使广阔师生对“书香校内”活动的知晓率与参加率在98%以上。 二、营造读书氛围，供应读书平台 1、

28、大力做好创建“书香校内”，争当“阅读之星”活动的动员。 2、在学校“读书宣扬橱窗”、校内惹眼处、各班课室张贴有关读书的名人名言，使学生浸润在书香中。在学校的网站上，还开拓有“读书天地”，大力提倡读书活动。 3、落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅，确保学生可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，进行自主性阅读，学生的读书热忱很高。 4、设立班级图书角。以老师、学生捐赠举荐好书供全班学生共同阅读为主，学生每天坚持半小时以上的课外阅读，并写好读书笔记。 5、开好“好书举荐”和“我共享，我欢乐”的主题班会。 7、激励家长为孩子创设家庭读书平台。 三、细心策划各种读书活动 1

29、、各班依据实际状况制定切实可行的读书安排，充分利用“读书宣扬橱窗”、班级黑板报定期更新、出关于读书有益的内容和黑板报，渲染读书的气氛。 2、上好每周两节的阅读指导课，爱好是最好的老师，阅读课上老师要注意激发学生的阅读爱好，教会学生阅读的方法，以保证学生“乐读”和“会读”。 3、学校定期开展各类读书活动评比。如：“好书伴我欢乐成长”手抄报竞赛、“好书举荐”评比、读书笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演竞赛等。 4、充分利用学校“红领巾广播站”，每天课间定时广播一些摘录或学生写的美丽的文章，或向同学们举荐一些好书。形成读书、写作齐头并进的良好局面。 四、 活动初见成效 我校本着让广阔

30、师生养成多读书，乐读书，会读书，读好书的习惯，学校实行了以上一系列活动，也取得了肯定的成果： 1、2023年12月，我校要求学生利用假期阅读一本老师举荐的好书，每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，出一期读手抄报，学校还组织了评比、表彰、展示。 2、2023年3月份，我校组织了“好书举荐卡”评比，评比出50多份优秀“好书举荐卡”进行了表彰和展示。 3、2023年4月份，我校根据本校的读书安排，正仔细地开展“读书笔记评比”。 通过学校组织的一系列读书活动，学校师生已掀起了一股爱读书、会读书、读好书的热潮。师生渐渐养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。目前，学校

31、的读书氛围越来越浓，校内到处洋溢着书香气息，学生一进入校内就投入阅读，大声喧哗、追逐打闹的学生少了，每天的课前课后，优秀作品的展示橱窗前总可以望见前往观摩的学生，他们一边观赏，一边评价，流连忘返，百看不厌。学校的学风改善了，课前、课间的纪律好了，学生阅读的爱好浓了，受到全校师生的一样好评。读书活动取得了令人欣喜的成果。 在看到成果的同时，我们也发觉自己的不足。如：有些学生因为看法不仔细，方法没驾驭好，做出来的作品质量不太好；有些学生只爱看漫画等等。这些都须要老师在阅读指导课上加强指导。今后，我校接着引领全体师生树立终身学习的理念，营造人人酷爱读书，不断完善学习的氛围，为老师专业成长搭建坚实的平

32、台，为学生特性发展拓宽崭新的视野，力争“师生齐阅读，书香满校内“。 2023年关于书香校内活动总结范文精选6 为加强校内文化建设，主动打造“书香校内”，让读书成为习惯，让书声充盈校内，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、敏捷形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素养奠基人生。 晨诵在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应当背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充溢精神。学校不把诵读当做任务强迫学生

33、死记硬背，而是要求老师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，激励学生增加自信，充溢自我。 午读师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于相互沟通，有了沟通才能产生教化。自由阅读，帮助学生培植爱好，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，老师读，学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书沟通活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月支配两次读书沙龙活动，让老师沟通读书感受。 暮唱享受生命的欢乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交挚友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生胜利、成长、成才。