2023年【精品】2023年教师培训总结3篇.docx
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1、2023年【精品】2023年教师培训总结3篇【精品】2023年老师培训总结3篇 既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教化,从思想上、品质上赐予渗透影响,教化他们使他们是非概念清楚;下面是我给大家带来的2023年老师培训总结3篇,希望大家喜爱! 01 这次参与了河北省中小学幼儿老师全员培训,收获颇丰、受益非浅。在培训中,我进一步相识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为老师,我深知自己虽然参与工作二十多年,但在教学上还是不成熟的,在教学过程中还存在一些问题。所以此次培训对我今后的教学工作有着重要的指导作用。现将这次培训状况做一下总结: 一、树立终身学习的观念 通过这次全
2、员培训学习,使我深刻的意识到作为新时代的老师,要想教给学生一滴水,老师不仅要只有一桶水,假如教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高,做创新型老师、探讨型老师、引导型老师。 老师假如没有相识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的学问和老化的观念去教化现在的学生,那其结果必定是被社会无情的淘汰。作为老师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教化者的学习。我们最终的追求是育好人,为育人而学习是老师的天职。我们应当主动参与上级组织的各种培训,接着学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教化教学理念。让自己成为源头活
3、水更好地滋润学生渴求学问的心田。 二、数学教学理念的提升 教学阅历有,教学技能也是特别薄弱。面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取养分,为祖国的教化事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力气。这次学习让我在数学理念上有了更深刻的相识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是困难和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的见机行事的实力外,更要吸取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的实力。
4、三、发展学生思维,驾驭解决问题的策略 从而长效地、长久地在学习的过程中间形成独立获得学问的意识,提高主动解决问题的实力,假如能真正有效地将策略教学渗透在我们日常的数学教学活动之中,而不是为教策略而教策略,那么,我信任,将会有更多的学生被数学的内在魅力所深深的沉醉与吸引。数学教学要贴近学生生活,又能够体现数学学习过程,并且运用得当的现代教学媒体,会给学生的学习活动带来一系列的良好改变,可以提高和促进学习。 四、教得好本质上是为了促进学得好 在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢?我们在上课、评卷、答疑解难时,我们自以为讲清晰明白了,学生受到了肯定的启发,但反思后发觉,自己的讲解并没有很好的针对
5、学生原有的学问水平,从根本上解决学生存在的问题,只是一味的想要他们根据某个固定的程序去解决某一类问题,学生当时或许明白了,但并没有理解问题的本质性的东西。 在今后的教学活动中,我将不断的学习,努力提高自己的业务水平,仔细上好每一节课,使我的学生在每一节课都有所收获。 02 依据年初制定的老师培训规划,一年来我校领导仔细落实规划内容,老师培训工作取得了较好的成果,现总结如下: 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作,长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,为老师学习供应便利,创建平台。 二、开展多样的培训形式 我校
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