2023年【居民传染病认知水平及影响因素分析】传染病流行过程的两个影响因素.docx

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1、2023年【居民传染病认知水平及影响因素分析】传染病流行过程的两个影响因素 摘要：目的：探讨农村居民的传染病学问水平及其影响因素。方法：采纳随机抽样的方法对我县18岁60岁的农村居民与医务人员进行面对面的问卷调查。结果：调查对象总知晓率为72.3%。医务人员知晓率为84.3%，一般居民知晓率为61.8%，医务人员与一般居民相比，显著较高（P0.01）。经统计学软件分析，男性与女性学问的分无统计学意义（P>0.05），医务人员学问得分明显高于一般居民（P0.05），年龄与文化程度不同的调查对象差异具有显著性（P0.05），文化程度增高与学问得分增加相关。 探讨：我县农村居民传染病认知水平存

2、在肯定的问题，须要加强健康教化指导，针对年长、文化程度较低的居民进行健康指导。关键词：居民 传染病 认知水平 影响因素【中图分类号】R-1【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2023)07-0250-02随着我国经济和社会发展，在农村逐步摆脱贫困的同时，农村健康教化也应渐渐引起社会各界广泛关注。农村健康教化工作关系到农夫群众的健康，是农村社会发展的重要保证，是农村社会主义精神文明建设的重要环节。本文对我县农村居民与医务人员进行调查分析，探讨农村居民的传染病学问水平及其影响因素。1 对象与方法1.1 探讨对象。以整群随机抽样的方法对我县下属的行政村与医院医务人员进行选取，共选取调查

3、对象140人，其中一般居民70人，医务人员70人。1.2 调查方法。以一般的人口学特征做为参照组被调查对象，包括年龄、性别、婚姻状况、职业、文化程度，传染病认知水平以*防治相关学问为基础1。采纳随机抽样的方法对我县18岁60岁的农村居民与医务人员进行面对面的问卷调查。调查员对调查对象进行指导，帮助调查对象完成问卷并进行核实。文化程度较高的对象在指导下由其自行填写，有困难的对象由调查人员进行询问并帮助填写。1.3 评价方法。得分标准：答对1题得分为1，不清晰或答错为0，总分为10分，达标标准为SRAS相关学问得分在7.5以上。1.4 统计学方法。检验指标资料的数据采纳SPSS13.0统计学软件分

4、析，α=0.05为显著性检验标准，采纳差方检验、非参数统计秩和检验、单因素与多因素非条件logistic回来分析（选取标准为0.05，解除标准为0.10）。2 结果2.1 调查问卷回收。调查问卷发放140份，回收140份，回收率100%。将调查中存在问题与资料不完整的问卷提出，最终有效问卷共138份，有效率为98.57%。2.2 人口学特征。调查对象年龄为1860岁，平均（34.15±4.38）岁；其中男性66例（47.83%），女性72例（52.17%）；文化程度为小学以下的共14例（10.14%），初中文化程度41例（29.71%），中学文化程度52例（37.68

5、%），大专以上文化程度33例（23.91%）。两组调查者一般状况构成比与得分状况比较，见表1。表1 两组调查者一般状况构成比与得分状况比较n(%)特征一般居民(n=68)医务人员(n=70)n(构成比)学问得分n(构成比)学问得分性别男37(54.41)629(41.43)9女31(45.59)541(58.57)8183017(25.00)621(30.00)8年龄304019(27.94)525(35.71)9405023(33.82)719(27.14)8506011(16.18)75(7.14)8小学以下14(20.59)50(0.00)0文化程度初中37(54.41)72(2.86)

6、8中学17(25.00)735(50.00)8大专以上0(0.00)033(47.14)92.3 学问得分状况分析。调查对象总知晓率为72.3%。医务人员知晓率为84.3%，一般居民知晓率为61.8%，医务人员与一般居民相比，显著较高（P0.01）。经统计学软件分析，男性与女性学问的分无统计学意义（P>0.05），医务人员学问得分明显高于一般居民（P0.05），年龄与文化程度不同的调查对象差异具有显著性（P0.05），文化程度增高与学问得分增加相关。3 探讨我国广阔农夫正处于其次次卫生革命与第一次卫生革命的交接时期2。一方面，呼吸系统疾病、恶性肿瘤、脑血管病和心血管病等慢性疾病严峻威逼着

7、农夫的身体健康。另一方面，农村的卫生质量正在持续下降，各类急慢性传染病、地方病、寄生虫病的发生、传播、流行存在潜藏、扩散的可能。在这样一个特别时期，健康教化的重要性自不待言，慢性疾病与病因、个人行为、环境因素等亲密相关，防治的关键性战略就是要进行健康教化，健康教化预防慢性病方面的重要性已在世界范围内得到共识。而对于一些传染病、养分性疾病、地方病、寄生虫病，由于病因明确，通过对农夫进行健康教化，增加农夫的投资意识，主动改厕、改水，改善农夫的卫生环境，也可以大大降低其发病率，例如在我国有2亿多农夫患者的碘缺乏病完全可以通过食用加碘盐达到预防3。在一些地区严峻威逼农夫健康的经水传播的传染性疾病和地方

8、性氟中毒等疾病通过改水，可得到根本限制。健康教化在解决中国农村的卫生问题上大有潜力可挖。农村医疗卫生条件常不如城市，社区一旦有传染病传入往往快速扩散。为预防传染病及寄生虫病的发生和流行，必需实行歼灭或限制传染源、切断传播途径、爱护易感人群等针对传染病发生和流行三个环节的综合性防治措施。健康教化内容主要包括：安排免疫；法定传染病的疫情报告、隔离与消毒学问；杀虫灭鼠学问与技能；传染病患者的治疗与家庭护理学问与技能；传染病的社区预防与卫生公德教化等。参考文献1 乐梦芝,谢婧,施学忠,等.河南农村居民传染病认知水平及影响因素分析J.中国公共卫生,2023,23(1):108-1102 李立.河南农村居民传染病认知水平分析及对策J.河南职工医学院学报,2023,20(6):614-6163 王少利,吴华,袁晓宁,等.北京市社区居民对发热的认知及健康教化需求调查J.中国全科医学,2023,14(13):1468-1470