2023年关于“双减”政策的感想.docx

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1、2023年关于“双减”政策的感想双减政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习爱好，使学生德智体美劳全方面发展。下面是我收集整理的关于双减政策的感想，欢迎参考。关于双减政策的感想1双减政策的重磅推出，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障，聚焦发挥学校教化主阵地作用，切实做到老师应教尽教、学生学足学好。作为一名教化工作者，深感责任重大，也会进一步鞭策自己，向做更优更强的校内教化努力。详细以下几点所思：1、打造高效优质课堂。抓牢课堂，向课堂要效率，让自己的课堂高效是真正有效落实双减政策的关键。学生，课本，老师构成了课堂的三要素，三者只有真正有机结合起来，才构成了完整的课堂链。学生

2、是课堂的主子，调动学生学习的主动性，主动性，真正发挥学生课堂主子翁的地位是课堂链成败的核心。如何让学生怀着剧烈的求知欲去学习枯燥的课本学问？这就要求我们老师必需做到精打算课，深挖教材，把握学情，优化教学设计，让自己的课堂灵动起来，充溢趣味性，同时也要注意课堂评价反馈的刚好有效，做到学教评一样，有效检测学生所学是课堂链有效的关键所在。2、优化作业设计。双减政策之一，是减轻义务阶段学生作业负担。这就对作业的设计上提出了更高的要求，作业的梯度，作业的分层，作业的时长，作业的质量等。作业负担虽然减轻，但教化质量不能减轻，课后作业是课堂学问的巩固与延长，温固而知新，是学习环节不行缺少的一部分。因此，作业

3、的优化设计是须要去下功夫探讨打磨的。3、加强学生学习习惯的养成。学生作业负担减轻，自己可支配的时间也会相应增加，这就对学生的自律性提出了更高的挑战。学生必需学会合理安排自己的课后时间，养成良好的学习习惯，高效高质完成作业的同时，更要注意阅读，自学预习，复习巩固。良好学习习惯养成的同时，学习实力也得到了很好的熬炼。双减政策的出台，对学生，对老师都是新的挑战与机遇。打造更高更优的教化质量，培育更加全面的新时代接班人，办人民满足的教化，初心所在，甘之如饴，作为教化人，义不容辞贡献自己的一份力气。关于双减政策的感想2台风烟花就要登陆了，江浙沪的人基本都躲在家里，也是难得大家都可以放松下的时候。若是换作

4、其他时候，周末家长们貌似都歇不下来，各类补习班、加强班、培训班、暑期班、寒假班。几乎充斥着我们每个角落。不知几时起先，从省到市、从市到县，从校内到校外，从周末到周内，只要你略微留意下你的四周，尤其是学校四周，估计除了理发店和兰州拉面馆，最多的就是各种名头的培训机构，而且每家都是口号喊的震天响，类似什么赢在起跑线上，貌似只有他们才是真的在教化孩子学问，才能考上好的初中、中学甚至高校，而我们理应重视教化学习的学校，反倒变的无足重轻！小孩子在没有上幼儿园前，大部分家长都觉得应当素养教化，让孩子培育各种爱好爱好，终归我们小时候也没有这么好的条件，总觉得应当给自己的孩子更好的教化。所以钢琴、舞蹈、绘画、

5、书法、音乐等等，许多家长宁肯自己苦点也要给孩子报班学习，很不简单。等到孩子们上了小学，状况却发生了改变，为什么呢？因为口口声声说的素养教化实际还是拗不过唯分数论，语数外加上科学，又变成了这些课程的你追我赶，从学校到每个家庭，从A市到B市，从A省到B省，几乎空气的每个角落里都充斥着一个字，比！好像只有分数对比，才能证明点什么，要不教化好像变得无聊了，只有分数评比才能彰显实力一样。这样的后果很严峻，干脆导致家长甚至于一些老师的亢奋，找寻各类补习班，加强课后辅导，越纲教化比比皆是，甚至于许多家长或者老师还引以为荣，比方某某小孩学习多努力，原来一年级的，现在都学习三年级的课了：别的小孩还正常地在一年级

6、教室里学习，而这位拔苗助长的小挚友作为大家眼里的学霸，却在三年级教室里学习了。然后老师、家长还进一步推波助澜，给这帮一年级的小挚友灌输着再不努力，给别人提鞋都来不及了。试问？这就是我们所谓的教化？这就是我们国人希望给孩子们营造的教化环境？就不能略微正常点吗？就算一两个小孩聪慧过人，有必要进行宣扬吗？假如真如此优秀，大可以干脆送去上中科大的少年班，不用和一般学子在一起埋没了天赋。许多时候，许多事情的确堪称教化之怪现象。原来正常学习一年级的课程，总是有家长和老师督促着学习二年级甚至于三四年级的课程，总要比别人快的学习文化课，年复一年，看起来恒久都要比别的小孩先行一步、先人一步，然后变得聪慧了，但是这样的做法就真的可取吗？非要把孩子们逼成这样，还是说这些家长和老师的心理在作祟？比别人快并不能证明什么，唯一可以证明的就是自己的不自信，基础打的好点不行吗？假如每个家长和老师都让孩子早点学习一年后或者几年后的课，那这样的教化岂不是畸形严峻？唯恐全世界也就中国有这样的陋俗。为了让孩子变得优秀当然重要，为了领先也能理解，但是人生的道路如此漫长，假如都是靠提前学习、提早预习来取得进步，吃亏的必定是自己！因为在高校后的人生学堂里，没有现成的课本和学问给孩子们预习或者提前学习，有的只是一步一个脚印，踏踏实实的走好人生的每一步。戒急戒躁，科学合理地支配好学习和学问领悟，是每一个家长和老师义不容辞的义务！