2023年兴趣班教学计划6篇.docx

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1、2023年兴趣班教学计划6篇 具体的教学安排可以帮助我们更好的相识自己，了解自己的教学历程，为了避开将来教学中不必要的麻烦，须要提前制定教学安排，下面是我为您共享的2023爱好班教学安排6篇，感谢您的参阅。 2023爱好班教学安排篇1 一、指导思想 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习

2、惯。 2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。三、活动组织要点 1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。 4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。四、活动

3、内容： 1、春天到 （绘画） 2、漂亮的蝴蝶 （绘画） 3、欢乐的春游 （绘画） 4、台布设计 （绘画） 5、美丽的房子 （美工） 6、绿色田园 （绘画） 7、快乐帽 （美工） 8、公路上来往的汽车 （绘画） 9、画中的向日葵 （绘画） 10、开餐馆 （泥工） 11、小老虎 （折纸） 12、制作“六一”小画册（绘画） 13、云儿变变变 （绘画） 14、五彩鸟 （绘画） 15、夏天的用品 （美工） 2023爱好班教学安排篇2 一、基本概念和目标 为了丰富校内艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素养教化的目的，我们应当在培训课程支配中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，

4、激发学生学习艺术的爱好，在广泛的文化情境中相识艺术。培育创新精神和解决问题的实力，评价促进学生发展。在培育上，要努力让美术课成为全部师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！ 二、实力培育 作为学校艺术教化的重要基地，培训小组应带头培育学生的情感，提高学生的审美实力，引导学生参加文化传承和沟通，培育学生的形象感知实力和思维实力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展。 第三，教学支配 (1)制定美术爱好小组管理条例和美术班奖惩方法 (2)培训安排 第一阶段：素描基本功训练。 素描基本功是美术学习的基础，探讨学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法，透视的改变规律和应用，明暗的改

5、变和表现。 其次阶段：色调基础的训练。 了解色调的基本学问，了解色调的形成及其在生活中的应用，用色调来表达事物，表达感情，表达生活中的美妙，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色调制作工艺作品等艺术作品。 第三阶段：国画基础训练 继承中国传统艺术，学习国画基础学问，驾驭笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。 第四阶段：手工培训 充分发挥想象力和动手制作实力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。 第四，课内外宣扬 爱好小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的主动性，营造校内艺术氛围，为推动学校美术教化、

6、美化校内做出贡献。 2023爱好班教学安排篇3 一、指导思想： 充分发挥教化资源优势，促进现代教化技术发展。切实提高学生信息技术水平。 二、教学目标： 1、学问目标： （1）使学生驾驭初步的电脑学问。 （2）使学生相识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。 （3）使学生驾驭基本的美术绘画学问。 （4）使学生驾驭绘画软件中各种工具的运用学问。 2、实力目标： （1）使学生具有初步的电脑绘画的技能。 （2）激发、培育学生的电脑绘画的爱好。 （3）培育学生学习并运用电脑绘画工具的实力。 （4）培育学生的动手、动脑的实力。 （5）能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。 三、学生状况

7、分析： 本爱好小组参与人员共有20人，都是五年级的学生，具有较好的信息技术实力和绘画工具的应用实力。但参与人员缺乏对绘画工具的了解和运用，因此在课程初应加大参与人员对课程工具的了解和运用。 四、资源状况分析： 学校的教学硬件配备较高，参与人员达到每人一台计算机。极大的.便利了每一位同学，避开了抢机器的现象。 2023爱好班教学安排篇4 课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美

8、术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、观赏名人名

9、画名作提高观赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手实力和造型实力。 四、实行的措施： (1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 (3)支配好活动时间和活动地点 依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进

10、学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 2023爱好班教学安排篇5 一、指导思想： 为培育孩子具有美丽的体态，并渐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，我组特制定校内舞蹈爱好班教学安排。 二、教学措施： 1、细心选材、以曲动人。 细心选择一些具有显明特色、受小学生欢迎的音乐，随着音乐的节奏，用身体动作来表现自己的感受。 2、专心启迪，以情感人。 老师感情投入、语言感染是提高学生爱好的关键。 3、潜心构思、以趣引人。老师以“爱好式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于汲取，不会感到枯燥乏味，引导少儿通过想象，创建用

11、肢体动作将仿照的事物表现出来。 4、实行先练后讲并实行榜样示范，集体练习的方法，在教学中让实力强的学生带实力弱的学生，再集体练习，提高整体学生水平。 三、教学内容： 九月份 1、基本舞步训练：正步位半脚掌、交替半脚掌、流淌半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。 2、基本舞步组合练习（合乐）。 十月份 1、地面提沉含仰训练。 2、提沉含仰组合练习（合乐）。 3、基本手位训练：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。 4、基本手位组合练习（合乐）。 十一月份 1、软开度训练：基本关节训练、前低头、仰头、单肩、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压肩。 2、软开

12、度组合练习（合乐）。 3、勾绷脚训练：勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。 4、勾绷脚组合练习（合乐）。 十二月份 1、髋关节训练：展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。 2、髋关节组合练习（合乐）。 3、腰训练：胸腰、大腰、旁腰。 4、腰训练组合练习（合乐）。 2023爱好班教学安排篇6 在校各级领导的关切下，在各位班主任的大力支持下，我校其次课堂舞蹈爱好班教学活动进展安排。 本学期参与舞蹈爱好班的学生36人，有二年级至五年级的学生。他们对舞蹈爱好大，所以学生们很情愿学。情愿在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅美丽的音乐和形象生动的.体态动作，反映童年的童趣、童心，是

13、小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与实力；开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的实力；促进动作与身体机能的发展，提高幼动作协调性、敏捷性等有重要意义。小学生经常为了表示兴奋而载歌载舞，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进特性丰富发展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。 舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为宠爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进

14、他们欢乐地健康成长。 要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点： 第一、要留意平常的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位 （一）基本脚型 （二）基本脚位 （三）基本手型 （四）基本手位 （五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位 （六）舞蹈技能，（下腰。下一字马，倒后腰走） （七）舞蹈组合 其次、平常要常让学生观赏一些舞蹈作品。在观赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解实力。如：在教_q舞前，为了丰富学生一些有关民族的学问，熟识这个民族的特点， 第三、在教授舞蹈动作时，老师富有感染力的示范动作显得非常重要。我仔细对待每一个舞蹈动作，力求做到美丽、到位、美丽、投入且有亲情，让学生多仿照多练习，从而驾驭动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们心情高高涨，欢乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、美丽。