2023年关于学校春节活动总结最新.docx

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1、2023年关于学校春节活动总结最新 这是喜庆的开头，笑容在这头，好运在那头，市场上的年货许多，那么关于总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的学校春节活动总结范文三篇，供大家参考。 学校春节活动总结 为继承发扬中华传统节日优秀文化，依据县精神文明办支配以及县团委要求，我校围绕“我们的节日春节。元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节。元宵节”主题实践活动总结如下： 一、高度重视，仔细组织 为确保此次活动顺当开展，我校高度重视，刚好召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、

2、细心策划，丰富内容 中国人民的传统节日春节。元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。山羊堡小学围绕春节。元宵节辞旧迎新。团聚平安。孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行。就近便利。力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、找寻经典活动。利用寒假期间，让学生找寻关于山丹文化的优秀历史典籍，围绕春节。元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来。春节风俗习惯。春联的起源和意义。家乡实行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对本土文化的理解。 2、开展公益活动。组织学生主动参与村社清洁卫生。环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人。

3、残疾人和军烈属做好事。献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、让学生仔细填写甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡，记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参与民俗活动，深化了解春节。元宵节的文化内涵。参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。 4、组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受山丹大地上的巨变，增加对村社的思想感情。 5、进行一次“我所相识的低碳生活描述”活动。 三、强化措施，落到实处 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围 春节作为中华民族第一传

4、统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各位老师。全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报。宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节。勤俭过节。 2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都根据学校要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。 3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。 春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重

5、点的村社志愿服务活动，主动为残疾困难户。贫困户供应帮助。进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。 通过本次主题实践活动，共收到甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡141份，各内总结。调查报告。心得体会140余份。 本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统。敬重传统。继承传统。弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 学校春节活动总结 雪花飘飞的日子又过去了，一个欢乐、健康、文明、有意义的假期瞬间而过。回顾2023年的寒假生活，我校结合区少工委相关文件精神及学校特色，以“红领巾和谐过大年”为主题，组织学生开展丰富多彩

6、、寓教于乐的活动，培育学生爱护环境、关爱他人等良好的品质，通过各项体验活动，培育了同学们的动手实力和创新精神，从而为学生的特性发展创建了空间，提高了我校全体同学的综合素养。 寒假，不仅是老师和学生休息调整的时间，更是学生巩固学问，提高实力，体验社会生活的好时机。为此，上学期结束阶段，我校向每一位学生下发了学生寒假生活反馈表、致家长一封信。知道学生依据学校要求开展活动。学生以小组为单位，在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。通过一个寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在此作一个总结。 一、活学活用，融洽亲情 寒假期间，学校要求学生抓住春节走亲访友机会，自制一份贺卡，书写一副春联，剪一副窗花等形式

7、向身边的人送去一份新春的问候。亲戚挚友也对这一形式表示热情欢迎，认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。 二、自我平安意识教化 学生目前还处于学习成长阶段，自我爱护意识薄弱，加强学生的自我爱护意识具有极其重要的意义。我校要求学生在寒假期间仔细学习平安用水、用电、交通平安等学问，驾驭一些基本的法律法规学问。 我校不主见无节制的玩，而主见学习与玩兼而有之。寒假期间，一些学生盼望着过年获得压岁钱，能够尽情的玩。针对寒假过年这一特别状况，我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习安排，安排要求学生每天坚持做作业，引导孩子多阅读报刊书籍，开拓视野，关切国家时事。通过这一举措，让学生

8、在玩的同时没有遗忘学习，开学的时候也不须要太多的时间收心。 三、扩大社区影响 社区的红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系，要求家长在假期中督促学生参与社区组织的实践活动。本次社区红领巾活动为了扩大影响，提高学生的主动性。我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集，开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣扬栏里，让更多的学生看到后参加其中。同时我们要求学生仔细填好反馈表。本次社区红领巾活动受到了好评，获得了学校旁边几个社区的认可，同时还提高了学生们的主动性。学生们没有对这一活动感到无味。 丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋，进

9、一步健全了我校的德育网络。寒假并不长，但在细心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。既提高了学生的综合实力又赢得了多方的确定和赞誉。这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。 学校春节活动总结 我校根据省文明办、石家庄市教化局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求，结合工作实际，主动号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动，产生了良好的效应。现总结如下： 一、学校领导高度重视，行动主动、狠抓落实 学校成立领导小组，把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹支配，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母;在学

10、校，敬重师长;在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。 寒假“春节感恩行动”实践活动 实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注意实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。 详细内容： 1、当一天家。帮助父母整理家务，和父母一起买年货、搞卫生、洗衣物等，除夕当天和父母一起包饺子、打算年夜饭。 2、拜一次年。向长辈亲朋和邻居拜一次年、说一句祝愿语。 3、做一次小志愿者。帮助社区、农村的空巢、孤寡老人和残疾人贴对联、打扫卫生、陪他们闲聊等;参与社区、农村组织的卫生清洁等活动。 4、参与一次民俗(展览)活动。与家人一起参加社区、农村组织的节庆活动，或到博物馆、展览馆、图书馆、美术馆、群艺馆等场所参观民俗文化

11、展览等，接受传统文化熏陶。 5、网上发表一篇感言。撰写网络日志、博客或微博，抒发活动感想，沟通活动心得，表达对祖国、亲朋好友的祝愿。 二、加强宣扬，扩大声势 在实践活动中，学生依据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。 为了更好的宣扬，我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人-春节感恩行动”专栏，广泛宣扬学生参与活动的收获、体会，刚好发觉、总结、宣扬活动中涌现出来的先进典型和胜利阅历，表彰好人好事，推动活动不断深化。 三、常抓不懈，持之以恒 我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“

12、春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校内”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参加道德实践，让孩子们自我教化、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。如: 1、在家庭，开展孝敬父母、体验亲情活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、独立实力;引导他们孝顺父母、敬重长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心， 学会感恩;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成

13、艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。 2、在学校，开展和谐校内活动。引导学生敬重师长，见面行礼、主动问好，推行校内文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;提倡同学之间结对互助，通过沟通谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生主动参与学校的各项活动，仔细完成老师布置的任务，爱惜公物，关切集体，强化集体观念，增加合作意识。 3、在社会，开展爱心奉献活动。组织学生走进敬老院、福利院、为孤寡患病老人、残疾人和军烈属供应服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们闲聊谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，参加社区清洁卫生、环境爱护、植绿护绿、公益宣扬和文化活动，做社区小义工;引导未成年人学习宣扬礼仪学问，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做文明小使者。 四、活动的意义与实效 通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的相识;学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会;培育了学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。总之，本次活动促进了学生身心健康发展，在学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。