2023年关于语文教研组工作总结热门范文.docx

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1、2023年关于语文教研组工作总结热门范文 擅长总结可以让我们对事物有了整体和细微环节上的相识，这样可以更好的相识自己，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于语文教研组工作总结热门范文，以供参考。 关于语文教研组工作总结热门范文 劳碌而充溢的一个学期又即将过去了。本学期，我们高年级语文教研组的工作在学校的统一领导下，以可持续发展为宗旨，以各级教化工作会议及文件精神为指导，全面实行新课改精神，以教学为中心，全面提高教学质量为根本任务，全面实行新课改精神，开展形式多样的语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、重视教化教学理论学习，转变教化观念。 教化教学理论

2、是教学课堂的指针，本学期，我们加强了老师对课程标准解读、语文课程标准、广东教化、惠州教化、师德等教学书刊的学习，观看有关课堂教学录像，通过沟通、总结等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到提升。 我们高年级语文教研组作为学校最大的学科组，我们为推动学校整体教学水平的提高，努力发挥我们的才智和才能。通过学习，了解了我们语文教学目标和要求，通过共同的研讨、沟通，把握新课程，以转变观念，形成新的教学观、课堂观、质量观。 二、重视本教研组教学教研工作 教学工作是学校工作的中心，我教研组全体老师努力投入教学改革，以校本教研为突破口，提升老师业务水平，促进教学质量提高。 1、激励老师运用多

3、媒体手段教学，提高课堂教学效率。 2、努力做好教学常规工作，保证老师能有足够时间完成教学任务。 3、坚持业务学习，通过视频、光盘等资料推动老师着力新课改，驾驭新教学理论，主动开展课堂教学改革，狠抓常规教学工作。 4、应老师要求，选择好的教学参考书、教案，帮助老师备好课，减轻了老师劳动强度、工作负担。 5、狠抓六年级语文教学，通过老师会议、学生会议，提高学生的学习主动性，不断改进教法，指导学法，让学生提高学习成果。 6、加强与联动学校（博罗试验学校）的沟通，本学期校我教研组全体老师轮番到试验学校听课一次以上，试验学校也多次派人到中心小学指导集体备课、上课等活动，通过示范课、公开课等形式，让老师在

4、课堂教学中深受启发，应用到本科教学中。 7、主动参与校组织的教学公开课、观摩课，参加本镇课堂教学开放周活动。并组织了老师参与县实行的课堂教学开放周活动。 8、激励老师主动参与学历进修和业务培训。我教研组老师主动、上进，努力提升自我修养，自发报读本科学习的就有4名，其余均为大专以上水平。 9、重视尝试开展的课题探讨，教学成果显著，如今的校内，在我高年级的带领下，到处是入情入境的书声琅琅。 10、主动参加镇、校组织的调教竞赛活动。 三、主动开展教研活动 1、深化课堂听课调研，现场指导教学，主动探讨新教法，促进了老师教学水平的提高。 2、扎实加强集体备课、公开课、示范课、优质论文沟通等多项活动，不断

5、地进行探究、改革、创新。“尺有所短，寸有所长。”通过教研活动，能集思广益，相互学习、相互借鉴，扬长避短，事半功倍。 3、主动开展各项语文竞赛活动。本学期，我们开展了语文学问竞赛、古诗词学问竞赛等，其中，最为轰烈的是六一前夕实行的，“国学经典”诵读竞赛，呈现了我教研组尝试的“如何在常态语文教学中注意朗读的训练”一专题的教研成果。通过竞赛，让诵读经典之风浸漫整个校内，使全校师生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，并从经典之作中吸取民族的源头活水，陶冶性情品德。 四、教研成果 1、期末县抽查五年级考试语文学科成果前五名科任老师名单（并达到县平均总计分）其次名梁金容第三名罗小平第五名陈运添 2、

6、期末县抽查六年级考试语文学科成果前五名科任老师名单（并达到县平均总计分）第一名聂志英其次名古应芳第三名梁继红 3、博罗县小学生其次届中、高年级古诗词学问竞赛获奖：辅导老师获县三等奖：张水容、张玉婷、李雪萍、古应芳、他们辅导获奖的学生（县获奖）有：杨雨荷杨凯然巫乐然、邝思诗、 4、广东省第五届“粤星杯”小学生作文大赛获县级奖:辅导老师:一等奖：陈会琼，三等奖：陈丽芳学生：一等奖：曾静怡，三等奖：张泳园 5、镇优秀老师：李丽琴 6、梁继红老师被评为县优秀老师 7、张玉婷老师制作的“色光聚散仪”教具在惠州市中小学自制教具评比活动中荣获三等奖 8、邱燕燕老师在博罗县20xx年小学语文老师优质课调教展评

7、活动中荣获一等奖。 9、我们的领导王林胜校长荣获20xx年度全国教化改革优秀老师称号 10、在博罗县班主任专业实力大赛小学组中，王晓群老师获优秀奖。 11、年度考核优秀等次：王海英 成果代表着过去，将来等待着开创，我们高年级语文教研组将在现有的基础上，满怀信念展望新学期，接着加强素养教化的探讨和实践，努力学习、创新，创建一流教研组。 关于语文教研组工作总结热门范文 一学期的工作已接近尾声，俗话说“春的耕耘”，“秋的收获”，回顾这学期的教研工作我们有着几分充溢，几分感慨。本学期的教研工作本着为教务处分担工作，为师生服务，为提高老师自身业务实力的理念在全组老师兢兢业业的工作中，扎扎实实，卓有成效的

8、开展着，圆满的完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、学习理论，更新观念 宋代哲学家朱熹有云：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”古人尚且如此，那么作为瞬息万变，科技飞速发展的信息时代的老师，只有不断的读书，不断地吸取新学问，心智才能开阔、敏锐，才能跟上时代进步的步伐。为此语文组开学初先学习本学期的教研安排；仔细研读了语文新课标并组织了竞赛活动；了解了每个学段的教学要求和教学目标。接着又选取了叩问课堂、这样做在学生中最有威信、课堂结束的七个活动等教化书籍，通过自学探讨不同方式转变老师观念，形成新的课程观，教学观，质量观。此外，每位老师刚好书写课后反思。 二、开展校内外听评课活动 仔细开展

9、组内听评课活动，提高整组老师的教学水平。后期在校领导的细心组织下，参与教研活动，外出听课，评课，老师反响很好，收获很大。除此之外，还开展了校本研修，课前导入和板书设计研讨审稿，老师们耳目一新，令教研活动扎实有效。 三、教学常规常抓不懈 在教育处的领导下，本学期进行了两次教案检查，两次作业检查。每次的检查工作从不走过场，仔细细致查摆问题，督促老师整改，所以语文组的教案作业、作文的书写批阅都很规范，受到各级领导的好评。 总之，“学无止境，教无止境，研无止境”，这是我们语文组的方向和精髓。我们今后的路还很长，或许荆棘丛生，但我们都会披荆斩棘，英勇前行，主动进取，开拓创新，在教研教改的海洋中肯定会有一

10、朵属于我们的花。下学期我们一起努力。 关于语文教研组工作总结热门范文 一、指导思想： 本学期我校语文组以推动语文教学为中心，以新课改理念为指导，切实落实学校在教化教学工作中的各项要求，加强现代化多媒体教化手段在语文教学中的运用、加强科学的教学模式的探讨探究。以接着创建优秀教研组为动力，团结组员，总结阅历，发挥优势，改进不足，努力提高全组老师的工作实力和创建实力，使语文教研组焕发出新的朝气与活力,现将本学期的工作做以下总结。 二、重点工作： （一）加强教研组建设 1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每周召开一次全组老师会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动

11、将全校语文老师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智共享。 2 、强化备课组长的责随意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。详细支配为：初二：刘延山、初三：吴建华、初一：许彩霞 3 、加强老师教学基本功培训 （ 1 ）以备课组为单位提高老师基本功。 （ 2 ）带好青年老师,帮助青年老师尽快成长. （ 3 ）教研组长组织骨干老师，协作教育处加强语文课堂教学的检查与督促。 （二）加强对本组教学科研课题的探讨及管理 1 、激励全组老师做有追求、有激情、有志向、有阅读习惯、有写作习惯的探讨型、学者型老师。 （1）有位教化名家说：我经常想两个问题：第一，我能够做什么；其次，我怎样把

12、我能够做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充溢创建的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学。 （2）语文老师应当是一个有激情的人。很难设想一个麻木不仁的人，能够给学生讲好孔乙己等经典名篇,而激情缘起于童心。走进学生的心灵，学生的青春将持续我们的青春。 （3）作家帕斯卡尔说：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思索的芦苇。人因思想而宏大。”老师首先是学问分子，语文老师更应当以学问分子为荣。而学问分子的特点是富有社会责任感，而且擅长独立思索。 （4）老师应当读四类书：一是经典教化理论，二是教化报刊，三是人文读物和文学著作，四是写中学生或中学生写的书。有三个人的书应当成为我们老师们常常读的书：陶行知、苏霍姆林斯基和叶圣陶。 （5）老师应当主动写”下水”作文！不仅仅是示范，更是因此了解学生写作的甘苦，感受学生的写作心理，敬重学生！写作，就是让心灵的泉水自然而然地流淌，让思想的翅膀逍遥自在地翱翔。从而作文指导起到更好的效果.