2023年中学德育工作总结最新范文7篇.docx

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1、2023年中学德育工作总结最新范文7篇 我们要忠于自己的职业，坚持职业，其实我们在举办一个活动之后，在写一篇活动总结是一个特别好的习惯，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学德育工作总结范文，供大家参考。 中学德育工作总结1 对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，老师在教学工作中要留意德育渗透，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象干脆关联，因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使美术学科的德育渗透更为广泛、详细。因此我在本学期的美术教学中从美术课程标准对美术学习划分的四个学习领域“造型表现”，“设计应用”，“观赏评述”和“综合

2、探究”，进行德育渗透的。现将本学期的在美术教学中的德育总结如下： 一、在“观赏评述”中的渗透德育。在美术教学中，美术观赏课对学生思想意志、情感有很大的影响，而思想、意志、情感是德育的重要组成部分。通过观赏课可以对学生进行思想教化。在小学美术课本中每一册都支配有观赏课，观赏课的内容包含许多，有世界（自然）文化遗产观赏，中国画雕塑观赏，西方绘画雕塑观赏，有中国的民间剪纸、农夫画、年画等民间艺术观赏，还有中国的书法绘画、园林建筑的观赏等等。通过让学生观赏这些作品，在老师生动的讲解中，让中学生感受宏大祖国的悠久历史、绚丽文化以及民间艺术的美丽和深厚。 二、在“造型表现”中的渗透德育。“造型表现”包括绘

3、画、粘贴画、剪纸、捏橡皮泥等，在小学美术课教学中占有很大比例，因其本身包含内容多，渗透方式也不一样。有些课的内容对学生进行的思想品德教化的效果自不待言，有些则并不明显。因此在教学中我常常要仔细钻研教材，挖掘出思想品德教化的材料。在上好玩的汉字一课时，我给学生讲解了汉字的形成、演化，及许多书体的特点，使学生初步相识黑体字的笔画结构特点：横平竖直，方方正正。然后告知学生做人也要站得正，行得直，堂堂正正，稳稳当当，踏踏实实，不干坏事儿；在教学中让学生发觉家乡的美景，表现家乡的美景，激发了学生酷爱家乡的情感。 总之，在美术教学及其活动中，本着以学生的发展为本的理念，我总是尽可能多地与德育结合，做到教书

4、育人，培育全面发展的优秀人才，使学生的潜能得以发挥，使学生成为心灵美、语言美、行为美的社会有用人才！ 中学德育工作总结2 在小学里，美术始终是孩子们最宠爱的课之一。课堂里，他们可以尽情地发挥自己的想像，展示自己的才能，用自己独特的眼光和表现方法来呈现他们脑海中的世界。 本学期，我照旧担当了二、四、六年级的美术老师，虽然和学生接触的时间不多，但我认为只有在美术课堂教学中每时每刻都渗透德育，让同学们随时随地受到教化，这样不但能使每节课顺当地进行下去，还能保质保量地完成作业，达到既教书又育人的目的。 小学美术课本每一册支配有观赏课，观赏课的内容包含许多，有绘画、草编、漫画与动漫、脸谱、年画、泥塑、建

5、筑等。通过让学生观赏这些作品，在老师生动的讲解中，让小学生幼小的心灵感受宏大祖国的悠久历史、绚丽文化以及民间艺术的美丽和深厚。如在观赏中国青铜艺术、中国古代建筑课文时，经过老师的指导，增加学生的民族骄傲感，培育学生酷爱祖国、酷爱艺术的良好思想品行；通过观赏厨房、我干家务活，培育学生爱清洁、爱劳动的好习惯，培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶高尚的道德情操。在节日的餐桌这节课的学习中，我一起先就问：“同学们常常帮家长做家务吧？你们详细帮助干了哪些？”个别同学举手发言，但大部分同学都低着头，一点声音也没有。这说明同学在家里大多数都过着衣来伸手、饭来张口的生活。我就抓紧地时机和同学们谈心：爸爸妈妈

6、每天工作特殊辛苦，还要操持家务。作为一名四年级的学生，的确应当帮助家长做点家务，敬重理解家长，分担家长的忧愁，并从亲身体验中感受劳动的欢乐。同学们可以帮助家长做简洁的饭、帮助家长洗衣服、帮助家长整理房间等等。等到下次上美术课时，你把做完这些事的感受告知老师和同学。这样，在上其次节美术课时，同学们畅谈了自己劳动后的欢乐感受以及家长对他们的满足评价。同时，创作的作品也更生动了。劳动是一种美德，从今，同学们都能够敬重理解家长，帮助家长做一些力所能及的事情。 小学美术教材中绘画课较多，有的课对学生进行的思想品德教化的内容自不待言，有的则并不明显。这就须要老师仔细钻研教材，挖掘出思想品德教化的材料。在教

7、祖国的古建筑时让学生受到爱家乡、爱漂亮的校内的教化；在学习神话与寓言故事时，让学生理解美与丑、善与恶、荣与辱、对与错的真正内涵，形成良好的性格品质，在绘画中思想也得到了升华。 小学美术课教化不但要重视美术基础学问、技能的教学，培育学生视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力，而且更应以美育为中心，在整个课堂教学中渗透德育，促进学生全面发展。 中学德育工作总结3 通过完备的艺术形象的感染来树立学生对美妙事物的追求，培育学生健康的审美情趣、乐观的生活看法，良好的品德意志和爱国主义情操，是美术教化的主旨。在美术教学中自然进行德育渗透，使学生形成高尚的情操和良好的品行，从而更加酷爱艺术，酷爱生活。因

8、此，在整个教学过程中的某种角度上讲，美术教化和德育应是相互作用、相互联系的。德育作为社会主义精神文明建设的一个重要内容，作为实施美育的一个有机的组成部分，它如何无形的体现在美术教化中呢？ 一、巧抓基础学问，自然渗透德育 就美术基础学问本身没有德育因素可言，那么如何挖掘美术基础学问中间接的德育因素，使德育在基础学问教学之中有机渗透呢？通过教学总结，认为必需精确无误地完成基础学问教学，同时抓住基础学问与德育的最佳结合点，自然地渗透。奇妙地抓住基础学问与德育的关联点，向学生晓之以理，动之以情，导之以行，可以达到润物细无声的境界。 二、巧传基本技能，敏捷渗透德育 在传授基本技能的教学过程中，要找寻最佳

9、时机，采纳最佳方法渗透德育。不同技法，不同对待，在技法的要求指导上，奇妙地与德育挂钩。从吾道到晓理，进而树立正确的思想观念，使学生边驾驭技能边接受德育教化。 三、巧施基本方法，多角度渗透教化 德育的内容往往是多方面相互联系的。老师要结合小学生的生理和心理特点，结合教材内容，以科学的方法多角度地渗透德育，形成一个合力。 如在上美术活动课巧拼图形时，以身作则，讲究卫生，将剪下来的碎片放在小盒里。在绘画创作课上也可以多角度地渗透德育。 在美术教学中，要全方位的渗透德育，充分利用美术教学使学生潜移默化地受到美的感染和熏陶，让学生感到美本身就是一种心灵的净化。寓教于情感、趣味、消遣之中，使学生在情趣上受

10、到陶冶；在道德上受到影响；在心灵上受到启迪。正如新课程标准中所说：加强思想品德教化，强调在向社会主义市场经济转变的过程中，对学生道德行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素养的培育；强调德育在各学科教化环节的渗透，改进教化教学方法，注意实践环节，增加思想品德教化的针对性和实效性。所以在不断的探究中我们将总结更多更好的阅历，发挥美育的德育功能全面提高学生素养。 中学德育工作总结4 德育工作是学校工作的灵魂和先导。国家中长期教化改革和发展规划纲要(_-_年)中提出，学校工作要坚持“德育为先、实力为重、全面发展”。_年，在高校领导的关切和支持下，在上级教化主管部门的指导和帮助下，在全校教化工作者的共

11、同努力下，附属学校德育工作稳步开展。在年初的学校党政联席会上，明确了“育人为本，德育为先”的学校基本工作思路，确立了“以人为本，全面发展”的科学德育理念。一年来，结合实际，附属学校在旺盛校内文化，强化学生思想道德教化，完善学生管理制度体系，加强德育工作者队伍建设、基层团_建设和学生社团_建设，完善校内平安保障，以及落实学生资助工作等方面稳步开展工作，取得了阶段性成果。为培育品德优良、举止文明、思维活跃、心理健康且富有创新精神的一代新人打下坚实基础。现总结如下：一、提倡全员德育理念，建设高效管理队伍。 学校坚持德育为先的工作思路，在党总支的领导下，针对新时期德育工作出现的新问题，提出了新思路，并

12、通过整合德育工作资源，建设高效管理队伍使德育工作效率逐步提高。 (一)提倡全员德育理念，拓展学校德育工作的主体范围，从整合社会资源、借助高校平台、形成家校联动、德育融入课堂、学生自我管理等五个方面绽开工作，把德育渗透于教化教学的各个环节，贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化的各个方面。 (二)发挥以校长室为中心的德育工作领导小组的核心作用。通过坚持开好“五会”，使德育工作既能责任到位，又能统一协调。“五会”，即：每学年一次德育论坛、每学期一次家长会、每月一次班主任工作会议、每周一次行政例会、每周一次主题班会。通过“五会”，明晰学校德育工作的现状，找准各个层次各个环节的症结，主动探讨解决问题的策略

13、、方法和途径。 (三)抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。坚持精选优秀老师担当班主任，适时_班主任参与研修，以不断增加德育工作的针对性和实效性。不断提高德育工作的吸引力和感染力，充分调动班主任的工作主动性，完善激励和约束机制，切实促进班级管理工作有效开展。做好德育工作队伍的梯队建设，对于新任职的年轻班主任，采纳“结对子“的帮扶形式，以使他们尽快胜任德育工作岗位。 (四)重视德育科研，加强德育信息化建设。以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态（范本），沟通研讨，打造班主任沟通的平台。做好德育工作论文和胜利案例的收集汇编工作。 二、融入核心价值体系，提升学生

14、道德素养。 德育为先，立德树人，是新时期新的社会背景对学校德育工作的新要求。面对这一要求，附属学校充分发挥党团少先队_的主动作用，把_核心价值体系融入学校教化，全面提高学生道德素养。 附属学校利用团学工作的平台，加强马克思主义中国化最新成果教化，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;通过共青团员、少先队员的队伍建设不断加强志向信念教化和道德教化，坚决学生对中国_领导、_制度的信念和信念;通过丰富多彩的校内活动加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教化;通过主题团会、队会加强_荣辱观教化，培育学生团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、艰苦奋斗的良好品质。通过法制教化、行为规范

15、教化提升学生公民意识，树立_民主法治、自由同等、公允正义理念，培育_合格公民。 一段时间以来，附属学校不断加强和改进思想政治工作，注意人文关怀和心理疏导，着力培育学生自尊自信、理性平和、主动向上的心态。深化校内精神文明创建活动，主动开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣扬道德模范常态化。 三、旺盛校内文化，优化育人环境。 文化被认为是学校的风骨，也是学校发展的软实力。_关于推动文化大发展大旺盛若干重大问题_确定明确提出要提高校内文化建设水平。一段时间以来，附属学校逐步形成了融合办学目标、师生价值观念、校风学风、学校传统、行为规范和规章制度在内的特有文化体系。对提高师生凝合力，培育良好的校风，陶冶

16、学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展到主动作用。 (一)明确校内文化建设的主导思想。校内文化应当以学生为主体，以校内为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校内精神、文明为主要特征。“励志勤学、明辨笃行”的校训精神是学校校内文化的核心。 (二)充分利用校内宣扬阵地，主动推动文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化。利用学校新建文化墙“校史沿革、钟林毓秀”两大主题进行全员“爱国、爱家、爱校”宣扬教化活动。全面开展“我的教室我的家”班级文化创建活动。教室布置生动活泼、干净素雅，班级公约、值日制度统一上墙。营造了健康文明、催人奋进的良好育人氛

17、围。充分利用校内网、广播站、宣扬栏等渠道打造优质高效的宣扬阵地。 (三)将“端正校风，整肃学风”放在德育工作的首位。一是树立新风，通过入学教化、期中总结、国旗下讲话等途径提倡主动向上的校内风气和文化氛围;宣扬全国道德模范精神和事迹，树立校内励志勤学模范、优秀学生标兵;开展诚信签名、爱校宣誓等活动营造端正的校风学风，以逐步形式全校道德共识体系。二是严刹歪风，对考试_、逃学旷课等严峻违反校级校规的行为根据相关规定肃穆处理。 (四)以丰富多彩的校内活动促进校内文化旺盛。接着开展平安校内、文明校内、绿色校内、和谐校内创建活动。切实推动德育、智育、体育、美育、平安教化的统一;文化学问学习与实力培育的统一

18、;全面发展与特性发展的统一。坚固树立健康第一的思想，加强心理健康教化，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚毅。培育学生良好的审美情趣和人文素养，酷爱劳动、酷爱劳动人民的朴实情感。使学生成为德智体美全面发展的_建设者和接班人。 (五)依托高校资源，加强国际理解教化，推动跨文化沟通，增进学生对不同国家、不同文化的相识和理解。 从_年度学校德育工作整体来看，也存在一些亟待解决的问题，如：德育先导和全员育人方面，老师重视程度有待提高。家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 党的_大指出，要努力办好人民满足的教化。教化

19、是中华民族振兴和社会进步的基石。教化为_现代化建设供应人才保障。而在刚刚闭幕的_届_中全会上，新_届中心领导_提出，要全面贯彻党的教化方针，坚持立德树人，加强_核心价值体系教化，完善中华优秀传统文化教化，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增加学生社会责任感、创新精神、实践实力。强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。 在这样的时代背景下，做好德育工作的意义尤为重要。_年，学校将接着坚持“德育为先、实力为重、全面发展”的发展理念，要求全体教化工作者同心同德，开拓进取，为培育德智体美全面发展的_建设者和接班人而努力奋斗。 中学德育

20、工作总结5 一学期以来，政教处仔细贯彻上级教化主管部门的工作精神，协调各处室，仔细落实学校安排和学校德育工作安排，并且取得了良好的教化效果，先将工作状况作简要汇报。 一、平安是各项管理的基础。 政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃命演练以及相应平安教化，如平安黑板报、手抄报、网上竞赛等增加学生平安意识；本学期对学生家长发放三封关于平安的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加严格，保障学生的平安，全部领导及班主任轮番在宿舍陪宿。同时本学期政教处还组织了平安教化日，平安活动月，消防四个实力培训等活动；

21、政教处组织班主任加强了如开学初，期末等关键时候的学生管理，从而保障了校内平安秩序。 二、加大力度促进政教常规管理。 学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在李校长的带领下，我、文平、亚海成立特地的政教督察小组，全乐老师每天都是亲自检查，刚好向各位班主任反馈信息，当然我们的班主任也都特别协作，刚好组织学生整改，学校提倡的弯腰行动，在曹老师这里得到了最好的体现，周三我们阅卷，校内里的废纸，包装袋等也是曹老师一早到校打扫的。正是有了这些工作，一个学期来，校内能保证干净整齐、正常有序。 三、按政教安排本学期政教处重点完成了以下工作： 1、开学教化。 政教处在学期开学前，依据学生的平常的常规要

22、求，制定曹王二中学生常规指南，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第一周就能很快的摆脱假期状态，回来到学校环境中，使新学期有一个好的开端。 扎实组织开学第一课。 开学第一周，依据县局对开学教化的要求，我校仔细组织了开学第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学第一课的观看等，使同学们在有序教化活动起先了新的学期的学习与生活。 2、学生习惯养成教化。 我校依据普教科制定的“386养习成德”实施方案，结合我校实际，形成“曹王二中学生应知常规”12条，通过学生学习，老师讲解，学生竞赛等形式，使学生驾驭应知常规内容和标准，然后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点对学

23、生的仪表整齐、物品摆放、把路走好、餐厅无语等习惯进行了强化，并已经收到了很好的效果，学生行为习惯也正向着良好的方向发展。在习惯养成教化过程中，班主任做了大量工作，许多班级也形成了自己的班级特色，包括晚学生的打水学生整齐的排队，都有班主任寒风中的坚守。 3、八年级社会实践活动。 本学年的八年级社会实践活动，是开学的其次周，大多班主任以及老师对学生还都不是很熟识，给学生管理带来肯定的难度。但是，在四个班主任的细致，细心的工作下，一周来给实践基地的老师们留下了深刻的印象，记得周三正好是老师节，我们的学生一起参与了技师学院的晚会活动，同学们整齐的队伍、严明的纪律更是受到技师学院老师和同学们的好评，为曹

24、王二中增光添彩。 4、进一步改革升旗仪式，紧凑，高效，校长的点评能刚好的将班级常规，学校活动，重大事务告知学生，起到了主动引领作用。本学期的国旗下讲话基本都是围绕“学生习惯养成”进行，紧密协作了本学期学生的养成教化。 九月份组织开展了“弘扬和培育民族精神月”活动，并结合老师节，国庆节，以及爱家乡，爱学校教化，加强对学生进行了民族精神教化，并利用此次活动组织学生了解建国以来祖国成就，进一步增加学生的爱国情感。 5、班主任培训扎实进行。 本学期，政教处组织班主任到邹平魏桥试验学校和九户学校进行了参观培训；回来之后，在王校长的主持下马上进行了，学习感悟汇报，每位班主任都对自己的工作做了重新的相识和规

25、划，提出了自己新的奋斗目标，学习之后的班级管理也明显有了突出的改变，如三位校长及全部班主任，在校内内都有了自己的卫生责任区，给同学们起到了主动的引领作用。也使班级常规工作上了一个新的台阶。 6、结合学生行为习惯养成，本学期加强对学生宿舍管理，首先是学校投资进行了硬件的改善，同时政教处制定了学生宿舍星级评比标准，宿舍内一人一个纸箱收放自己的杂物，利用一个月时间推动宿舍内务卫生整理，并实行了全校内务大比武活动，从而使学生宿舍内务在上级检查中受到好评。 7、主动开展“酷爱生命、善待生命”教化活动，以及关爱明天普法先行活动。均制定特地的活动实施方案，利用班会，宣扬栏，标语，学生感悟等方式，使活动落到实

26、处，真正起到教化意义。 8、班级文化建设初步成型。 教室后面是至理名言，前面两侧，设立学生园地，凸显学生的创作，也希望各班主任能最大化的利用好班级文化对学生的骄教化。 9、有效进行家校沟通。 本学期，近一步完善家长委员会组织，通过家委会主任高树兵同志，做了“如何预防流感”的专题讲座，组织了家长评教问卷，家长看法征集等活动。同时主动组织班级小型家长会，使学校、老师和家长真正携起手来，加强对学生的教化。政教处特地组织“如何做好有效家访”工作的研讨会，家委会主任也参会发表看法。班主任老师除去正常的家访工作，家校联系卡、电话联系等方式作为补充加强家校联系，从而加强了家校沟通。 10、全校学生、老师及学

27、生家长开展“四个好活动”，即老师心目中的好校长；老师、学生心目中的好家长；老师、家长心目中的好学生；家长、学生心目中的好老师。充分体现了各自的评价功能和参加主动性，收到很好的效果。 11、本学期组织了学生设计了三期黑板报，多期手抄报，涉及多个主题，学生在创作，创意，搜集资料中感受教化，体验胜利。 12、主动协同曹一村，组织曹一社区优秀学生、优秀家长表彰活动。 四、下学期展望： 新的一学期，政教处将在全面落实校内平安的基础上，接着抓好学生的行为习惯养成教化，进一步培育学生的把衣穿好、把物放好、把路走好、把饭吃好等良好的行为习惯。一活动为载体，加强学生德育教化。 总之，将近一个学期的工作，我们始终

28、是以学生行为习惯养成为中心，通过各种活动来加强，目的就是让学生能先成人，这也是我们的教化宗旨。同时在工作中也还存在一些不够科学，不够扎实的方面，我们肯定通过自己的努力，变更这些不利因素，凸显更好的教化效果。 中学德育工作总结6 20XX年4月19日，在李xx副校长的带领下，我校德育老师沟通团15人抵达xxxx中学，参与由xxxx中学组织的“新时代核心素养在德育工作中的实践主题研讨会”。 早晨八点，我校沟通团准时到达xxxx中学，高一合唱团的同学们身着整齐校服，用整齐欢畅的歌声表达热情欢迎，让全部老师感受到了xx中学学生昂扬向上的精神面貌！ 接着，向xx副校长带领我校沟通团参观了校内生活区、教学

29、区、办公区。一座座崭新的教学楼、一张张充溢活力的脸庞、一声声亲切友善的问好，让人有宾至如归的感觉！我校沟通团老师对校内的才智管理，特殊是学生宿舍的“五线管理”和教室的“十线管理”印象深刻，这也是xx中学的特色所在。 随后，我校赵老师给初一（6）班的同学们开展了一场“撷英吐华、经典阅读”的主题班会。xx老师进修学院、xx中学所在教研片区10所中学的德育管理团队现场观摩了这节班会课。 赵老师结合时事新闻，先从巴黎圣母院的烧毁引入巴黎圣母院一书，从而恰到好处地引出“经典阅读”班会的主题。 在班会课上，赵老师深化浅出，谆谆教导，以文学常识竞赛的方式调动课堂气氛。学生们主动思索，踊跃表达，课堂氛围灵动活

30、跃。在好书大家谈环节中，同学们主动协作，两位学生主动共享自己心中的好书朝花夕拾、海底两万里。听完学生共享后，赵老师结合自身经验，共享了自己读书的阅历心得，并介绍了南外特色的读书节和语文课堂。最终，孩子们选取经典文学作品西游记改编的影视作品进行配音，表演地惟妙惟肖。赵老师的班会课让在座的师生深受启发，获得了一样好评。 当天适逢中心广播电视总台、光明日报、中国青年报、农夫日报、中国商报、重庆日报、华龙网等媒体记者到xxxx中学进行“壮美七十年奋斗新时代”主题作移民、教化、对口帮扶等方面所取得的丰硕成果专访。班会课后，赵思达老师也接受了记者的采访，她说：“我能感受到这些孩子特别质朴、灵动的状态，学生

31、们特别欢迎我们这些老师，他们也很想看看不同老师的授课风格。所以我们也很想借助这样的机会，来进行双向的学习。” 接下来，我校学生处张晓松副主任又给大家带来了一场“聚焦核心素养，培育时代新人”德育专题讲座。讲座中，张主任从规划先行与制度推动、立足实践与德育创新、德才兼备与才智德育等三个方面，给大家共享了我校的办校理念和教化生态，来自xxxx中学和xx区其他学校的德育带头人主动参加，济济一堂。讲座后有二非常钟的提问互动环节，xx区的老师们珍惜机会，纷纷提问，与我校德育骨干老师沟通阅历，现场气氛热情。 讲座结束后，xx中学赵万平校长向大家介绍了近年来学校各方面所取得的可喜成果，并对我校赐予的大力支持发

32、出由衷的感谢。我校李xx副校长充分确定了xx中学一年来在教室硬件设施方面、师资培训和教学科研等软件建设方面的发展和进步，并表示今后要加强沟通合作。 最终，xx区的高初中班主任分别与我校德育班主任结对沟通。此次活动增进了双方的了解，也进一步加深了我校和xxxx中学的友情！班主任原臻钰老师说，通过参与此次活动，信任在我们心中，对于德育教化都有了更深的思索，作为班主任，感到自己任重而道远。 中学德育工作总结7 10月15日，XX县试验中学全体师生在学校操场召开首届“德育节”表彰大会，有23个班级获得首届德育节文明班级，评比出品德明星、文明学生176人。 为主动落实试验中学“立人立心”的办学理念，提升

33、学生的道德文明素养，学校将开学的其次周至第六周设为“XX县试验中学首届立人德育节”。围绕“养成规范，立心德育”主题，达成“日常行为规范教化月活动;利用老师节、“9.18”国耻日、中秋节、国庆节开展了一系列德育活动”等两项任务。 各级部开学就从学生校服、发型、课堂纪律等方面进行严格要求，初一级部在军训期间就加强了中学生行为规范要求，印发试验中学行为规范手册每人一本，集中学习，学生很快步入正轨。德育节期间各级部加大了对学生上课纪律、课间喧哗打闹、路队秩序、自行车排放等进行全面检查，政教和安卫办对学生抬腿就跑、自行车校外违规停放等违纪问题进行特地检查。 安卫办制定了一系列平安工作制度，严格落实各项平

34、安任务，发放各类平安教化明白纸，平安教化平台学习参加率100%，平安工作开展的扎实有效。 上好两操，做好眼保健操。大部分同学增加了体育熬炼意识，能主动上好体育课和两操，仔细做好上午和下午的眼保健操，励志，身体素养在熬炼中提高。 老师节开展的“爱要大声说来”活动，同学们当着老师的面读给老师的感恩信，让老师们感动，也感觉到同学们长大了、懂事了;中秋节的敬老孝亲送暖和活动，给你的长辈送去了月饼，帮助父母做了家务活，你正在践行着天下孝为先的传统美德;“9.18，我们不能遗忘”，同学们在烈士纪念碑前发出了我们庄重的宣誓：好好学习，增长才能，为国争光。国庆节同学们画的精致手抄报、写的国庆征文，无不诠释着同学们深深的爱国情怀。 该校德育节虽然结束，但立德修身恒久在路上，提升自己的道德文明素养恒久在路上。据了解，该校还将依托体育节、德育节、读书节、平安节、科技节，坚持“立德树人”育人方向，全面提升师生的整体素养。