2023年初一学期总结300字5篇.docx
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1、2023年初一学期总结300字5篇 精彩的总结是为了更好的分析我们自己的工作状况,没有将总结写得全面,我们的实力就无法得到提升,我今日就为您带来了初一学期总结300字5篇,信任肯定会对你有所帮助。 初一学期总结300字1 刚进初中,感觉就不一样了,对手变强了,学习氛围更深厚了,老师更严厉了,全部人都在努力学习。 进入初中,测试非常频繁,大家也都做好了充分的打算,在一个月后的月考中,我考砸了,分析下来主要缘由有几点: 第一、没有做好心理打算 小学的学习生活中,试卷相对来说较为简洁,分数较高也非常正常,因而进入初中就产生了过于自信的心理,从而认为自己什么都考得出来,所以在考试时没有放平心态去做,而
2、是潦潦草草、一笔落下,而进入初中后,考试的思索性增大了,在思索时不是转个弯就能想到的。 考试时肯定要思索缜密,不然就会撞得头破血流。 其次、没有落实好自己的安排 开学时,的确信念满满,也非常有安排的想好了自己的目标,但是没有每天落到实处,主要还是因为我太过懒了,没有努力去做,才导致竹篮打水一场空。 第三、心思太杂 可能心里没底,考试时总想着“考不好怎么办”“假如有不会做的怎么办”如此之类,而且在考完试后,假如有预感自己会考砸就会始终担忧它会是我分数很低之类的,从而影响之后的考试了。 第四、没有把握住机会学习 人人是学习之人,到处是学习之处,时时是学习之时。 这句话充分印证了珍惜时间之于学习的重
3、要。 但我却始终心猿意马,时时常还来句神似的话语,没有把握住一切时间学习,比如在自习课、午休时间可以抓紧时间学习。 第五、太过眼高手低 我之前的学习掩盖了我基础不扎实这一真相,给人的感觉不错。 然而,考试慢慢将我的缺点暴露出来。 而我,好像也被这一假象迷住了双眼,不在乎基础,结果基础一下子失掉许多,栽了个大跟头。 找出了自己的不足,逐一改正,静下心来、努力学习,信任阳光肯定就在那风雨后。 初一学期总结300字2 我进入了初一的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成果却不很志向。期
4、中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了仔细总结,从中悟出了不少好的学习方法。 首先,我懂得了初一和小学的学习是有区分的。 第一,每学习一篇课文后,不但要驾驭它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,究竟好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来? 其次,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,视察句式的改变,把句子补充完整,并能够扩充原句。 第三,要懂得句子的修辞方法,是比方句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。 其次,我懂得了不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。就这样,我改进了
5、学习方法,扩充了学习的内容。在学校,老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要过好阅读和作文这两关。 汪老师还给我们抄了归类复习要点,里面包含了非常丰富的内容。我没有奢侈老师的心血,根据老师的要求,认仔细真的学习和复习。果真,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成果得了98分。我心里特别兴奋。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够用心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有仔细听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。其次天,老师一看我做的作业
6、,美美的把我指责了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。 在新的学期,我要发扬成果,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成果,当一个名副其实的好学生。 初一学期总结300字3 日月如梭,时间飞逝,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了。在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中,我学到了不少新的学问,例如:三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法,课堂上要做
7、笔记。可是我并不会泄气,虽然我的英语成果已经很差了,但是,我会接着努力,直到最满足为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。 我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还有很多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学驾驭。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会接着努力,为求做的更好!我要在初二“来临”前,把全部不懂的地方弄懂,以的状态迎接初二的“来临”。 刚进入初一,增加了很多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课仔细听讲,但因为没有刚好的进行巩固
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