2023年北京科技馆游记(600字)作文.docx
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1、2023年北京科技馆游记(600字)作文 精选作文:北京科技馆游记(600字)作文 微风习习,我们从家中出发,穿过茂密翠绿的树林,坐着车向北奔驰,车行约二小时,到达了首都最大的北京科技馆。 一进科技馆,我们就看到了非常漂亮的球形方阵,其数量大约达到了颗左右。随即我们开始参观科技馆。 第一层是华夏之光,我们参观了古代人民创造的各种新奇设备。我们还亲自进到观星屋内,观星屋里有一些小孔,小孔有的上面有一片天,天中有许多亮晶晶的东西,想必这就是星星了吧。这些星星照映在地板上,地板上就有了一些类似于眼睛的东西,可真是可怕啊!我和妹妹从里面出来后,其他人陆续进去参观。我们在一艘小小的船舰旁吃了点零食。这艘
2、船舰可真奇特呀!这艘船的船尖两侧各有一个圆溜溜的眼睛,没有船帆。华夏之光中还有走马灯、各种古代天文仪器、水车。 第二层是探索与发现。在这一层中,有一个黑漆漆的山洞,里面有一些房屋模型。我们在这一层还了解到了各种星球的运行轨道、体质、重量、资源和形成。 第三层是科技与生活。在这一层中,有一些可以亲自体验的游戏和互动,还有一些考验智力和人体健康的游戏屏幕,而且还是电子版的。我体验了一个能骑却不能前进的自行车,这是测验身体还有多少卡路里的,骑得越快,卡路里就越来越高。我还亲自参观了曾经飞向过太空的飞船。当我走进飞船里的一刹那,我的心情无比激动、自豪,因为我以前只在电视中看到的飞船,今日却近在咫尺了!
3、 一天的游览就这样结束了,真想再来玩一次!初一:夏晶京 篇1:中国科技馆游记 中国科技馆游记 一个炎热的早晨,我和妈妈早早地来到了中国科技馆。一进门,电动扶梯上人山人海的挤满了人,大厅里也人身鼎沸,热闹非凡。我和妈妈也加入到了这个熙熙攘攘的参观队伍中。 我们首先来到了首层儿童科学馆。通过放大镜,我看到蚂蚁城堡里,工蚁正排着队忙着搬东西,兵蚁正守着洞穴,咦?蚁后呢?我瞪大了眼睛也没找到,哈哈,我猜它一定在某一个角落美滋滋吃东西或者在生小宝宝呢!最让我感兴趣的“炮打小球”,就像大炮打子弹的样子。我把一个“子弹”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射击的力量,只听“嘭”的一声响,小球飞了出来,打
4、到墙上,随后又反弹回来。开始,我没发现特别之处,妈妈问:“汗汉,你有没有发现,大炮打子弹的时候往后退了?”我不好意思的摇了摇头,认真地看。嘿!真的!原来,大炮射击的力量越大,大炮后退得就越远。这就是作用力和反作用力的原理呀! 正在我盯着大炮的时候,“啊!”的一阵大叫把我惊了一下。眼睛不由自主的跟着声音过去了,牌子上写着“小球历险记”。这是六个小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一个小朋友负责转动螺旋,螺旋带动小球缓缓上升,升到一个有斜度的铁道上。另一个小朋友负责把三个铁道合在一起,小球顺着铁道滚进了一个圆柱形的小桶里,一开始,我以为一路很平静,突然,“砰!”的一声响,小球腾空而起,紧接着,它又
5、像玩过山车似的横冲直撞,马上到了我控制的地盘。我用一个大圆盘把锤子的力量调到“大”,大锤子按我的命令缓缓上升, 大家正盼着打下去的时候,我摁下了“ok”键,小球飞得老高,掉到一个大篓子里,随后从篓子里弹到大铁盘上,发出了清脆的声音。小球继续着他的冒险,小球一次又一次的顺着设计好的轨道进行着它的旅程,我目不转睛盯着小球,我嫌不过瘾,跟着小球一次一次的走着。妈妈提醒道:“汗汉,快点!有的馆我们还没参观呢!”我才恋念不舍的走了。 到5:00闭馆的时候,我们还有整整一层楼还没参观。临走前我买了个回力镖,欢喜无比。尽管我很不情愿,但是只能离开。我下定决心,下次我一定要再玩一遍!中国科技馆真是一个有趣、欢
6、乐、吸引人的好地方! 篇2:高中英语作文 中国科技馆游记 the tour to the cstm by zhou.c last friday, i went to visit china science and technology museum (中国科 学技术馆)as well as my clamates.the sci-tech palace was located in the olympic forest park(奥林匹克森林公园), and it was a four-storey building with an underground canteen(小卖部), whic
7、h looked like a big magic cube(魔方). when i got into the gallery, i was much impreed with the entire amazing exhibits.there are four parts in exhibition, including the glory of china(华夏之光), exploration and discovery(探索与发现), sci-tech and life(科技与生活),the challenges and the future(挑战与未来).every part had
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