2023年大学生实践活动个人总结5篇.docx

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1、2023年大学生实践活动个人总结5篇 定期写个人总结是积累工作阅历的方式之一，在现阶段的工作顺当完成后，大家是不是都起先着手写一份个人总结了呢，下面是我为您共享的高校生实践活动个人总结5篇，感谢您的参阅。 高校生实践活动个人总结篇1 今年暑假时我最终一个假期，但就是在这个假期我收获了许多在学校无法学到的学问。偶然知道xx电信将实行高校生实践活动，我坚决果断的报了名，觉得这样的机会是很难得的。 虽然社会实践的时间不算很长，但足以让我们很好的完成一项课题。我们小组虽然只有三个人，但是我们的规划较为合理。在这几天里，先后完成了业务培训，现场营业厅的熟识，问卷的设计与调查，数据分析，实践报告的撰写及现

2、场营销。三个人同心协力，充分发挥了我们的团队精神。我想这点也是我收获最大的一点。 这几天我们在现场不是作为一个以往的顾客身份，而是电信的参加者。通过与顾客的不断沟通，充分感受到了电信人的艰辛，也理解了“专心服务，用户至上”的真正涵义。在现场，引导员对每一位顾客的耐性讲解，营业员为顾客办理业务时真诚的微笑都给我留下了深刻的印象。即使有顾客对电信有诸多的不满与诉求，电信员工还是微笑着为顾客解决问题，安抚他们的心情。我想这点是值得我们学习的。进入社会更加须要这种宽容与理解。 让我感受最深的还有我们的团队精神，我们三个人始终都是同心协力，为了完成任务也付出了许多的艰辛。在问卷调查的过程中，有的人不协作

3、我们的工作，甚至将全部的不满发泄在我们身上，但我们之间相互激励，鼓足志气完成了100份问卷的调查工作。对于我们来说，这几天收获的不仅仅是成果，还有我们之间的友情。 报告最终问世，这里面包含着太多我们这几天的辛勤劳动，希望我们的小小建议能对电信营业大厅的改进有所帮助。在电信实践的这几天，丰富了自己的学问，开阔了眼界，结交了挚友，仔细过，努力过。我想这段经验会为我以后更好的走进社会供应诸多的阅历。感谢xx电信给我们这次机会！ 高校生实践活动个人总结篇2 xx的冬天，天寒地冻，而且今年也是一个寒冬。但是在这个寒假里我却满怀激情我的第一次社会实践，因为这次是我第一次独立的出去做事，而且是做自己喜爱的事

4、，一切都只能靠自己了，既有些期盼又有些害怕，不过我还是走出了这一步！ 虽然只有短短的半个多月，可对现在的我来说，是我人生的一个转折，它让我尝到了社会的酸甜苦辣！记得一年前，曾经尝试着做销售的我失败了，当时我没有任何促销手段，只是凭自己的一腔热血，可那时的热血青年太天真了，因为她完全没有了解这个市场，更没有一个团队，在没有任何打算的状况下盲目的起先了！所以在经过一番自己销售过后，高校生职业规划，那股热忱也悄然熘走了！之后的我做了深刻的总结，从起先的产品成本，到定价，以及宣扬的品牌形象，我都犯了一些错误，毕业论文结束语，想走低价位的我完全没有兼顾市场的定价，以导致质凹凸价很少人购买，高校生述职报告

5、，而且宣扬的力度不周，根本没有带动身边的人，这又是一个致命的要害，像这种推销没有一个核心的团队是难以靠个人力气来开展的！这些都是创业所需的基本素养，而我还不懂，所以我须要学习更多的专业学问来增加我的实践实力！在上一学期中，我们开设了第一堂专业课xx学，使我们对我们专业有了进一步了解，也多了一份对专业的酷爱，对创业的向往和对将来的期盼！ 怀着这份酷爱向往和期盼，我踏上了这次寒假的实践路程。我把我的想法给以前的销售经理提了一下，没想到他却欣然的同意帮我看看公司是否有合适的寒期工作，他说，有些地方须要许多促销员，看我愿不情愿做，高校生投简历技巧，因为很苦，而且许多人不情愿做。我想，做这一行或许应当从

6、最基础的做起，至少这样我可以学习学习那些前辈的阅历吧！于是这个寒假我来到了深圳，一个经济发展飞速的城市！ 原来说过来做促销的，可是临时有紧急任务，因为公司纸品要进入xx最大的私人雇主和世界上最大的连锁最大零售企业去！这是公司的一个大的客户，不能怠慢，而且还是总监亲自领军，所以我又不得不转向加入这一行列中去！我所做的工作像文员一样，打印文件以及一些琐碎的事情，不过比文员好玩多了，因为每天都是不同的任务，做不同的事，可以看一些公司的内部资料，以及所见的合同。 高校生实践活动个人总结篇3 为了调查了解实践地点的留守儿童数量、生活状况、心里健康状况等；从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，

7、为他们捐赠一些学习用品，激励他们好好学习，健康成长；帮助当地小学开展素养教化，帮助当地老师对小挚友进行艺术爱好方面的辅导；对留守儿童存在的突出问题，向乡政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童，我参与了院里组织的社会实践。 （一）此次活动以“共享成长经验，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参加一下几方面的活动： 1、暑期素养夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将开展文体、学问、嬉戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小挚友们的暑期生活，同时提高综合素养，并以小型晚会结束夏令营。 2、家书送亲情：队员事先打算贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，

8、组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真实的祝愿。通过“家书、手机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的.想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感沟通。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的。 3、体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体会，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，便利大家沟

9、通。 4、爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采纳爱心筹款的方式赐予帮助，让他们能够更好的生活、学习。 5、应急学问：对他们进行一些基本的应急学问的教化，四川、青海地震给了我们血的教训，应急学问的教化是非常必要的。最终我们向孩子们发放宣扬手册，让他们更全面的了解地震避险应急学问，爱护好自己，也可以将逃命学问宣扬给更多的人。 6、素养拓展：为了培育孩子们的协作实力，队员们首先支配了“背靠背夹气球“的嬉戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个“绑腿跑”的嬉戏。接着，大家围成一个圈做丢手绢的嬉戏，在表演环

10、节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素养拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培育留守儿童的协作意识和团队精神也显得非常必要。这次活动特别胜利，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、志气的宗旨。全部的参加者在活动中都得到了充分的熬炼，增加了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。 7、大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长： （1）每一位队员与12名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的“爱心家教”，帮助他们提高对各科的爱好与成果，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。 （2）为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下联系方式，与孩子们

11、保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，共享成长经验。 （二）此次活动任务目标及预期效果 依据目前留守儿童实际状况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。 1、学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。 2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照看，生活水平低。 3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教化，普遍存在不同程度心理问题。 4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分别，剧烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。 5、平安失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身平安存在隐患。 预期效果： 1、将“留守儿童”整个活动能够延长下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传

12、递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广阔市民感觉到我们的真诚。 2、队员通过这次实践活动，一方面熬炼自己，另一方面对于自己所学学问有个新的相识。 3、丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提高队员实践实力以及沟通实力，让我院学生在活动中受教化、长才能、作贡献，有效推动“构建和谐校内”的进程。同时提高我院的知名度，让群众了解我院的详细状况。体验农村现在的发展状况，了解当地农夫的生活饮食住宿状况，亲身了解和体验三农，帮助当地农夫做一些实事，分担他们的农活。 （三）总结 通过此次社会实习，让我学到了许多，作为高校生，每当我打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，

13、一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心：为了一家老小生活的充溢与富有，全国有1。2亿农夫去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来欢乐，带来希望。但伴随着这一切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。任何人都无法确定自己的诞生，但是我们可以主宰自己的人生。可以通过自己的努力来摆脱困苦的生活，我们不得不承认城乡差距，而且这种差距正在渐渐加大，但并不影响一个人向胜利前进的步伐，只要有信念，那些艰苦的条件只会成为我们向胜利迈进的动力。 生活

14、并不像象牙塔里面的我们想象的那样，或许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的原因，看到那些艰苦的场面，心里总不能释怀，是的，每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感，二十多岁的人了，还在问家里那钱，有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们，到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立，学会面对生活，不管前方有多坎坷，走了、坚持了、回头了，才发觉人生已到暮年，别给自己留下缺憾。 高校生实践活动个人总结篇4 高校是一个小社会，社会是一个高校堂。不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨砺，我醒悟地相识到，只有正确的引导，深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去

15、。才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好条件；才能使我们学有所用，适应社会的发展。在今后的工作中会在实践活动阅历的基础上，不断扩展社会实践的范围，挖掘实践活动培育人才的潜力。坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为社会创建新的财宝。 暑期社会实践是高校生思想政治教化的重要环节，对促进高校生了解社会，了解国情，增长才能，奉献社会，熬炼毅力，培育品行，增加社会责任感具有不行替代的作用。 （一）加深了对社会现状的了解。 亲身社会社会进行实践活动，明确了自己的发展方向，在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。 （二）有助于培育朴实的作风。 通过体

16、验社会实践的艰苦生活，深化调查岗位需求，不仅使得我养成吃苦耐劳的精神，也培育了我艰苦朴实的作风。 （三）对于各方面的实力都有很大提高。 提高了协调实力，培育了团队精神和合作精神。为以后的投入社会工作做了提前预热和良好打算。自己的学问也得到了不断的丰富与提高。 在工作结束后，我做了如下的总结： 1、要擅长沟通： 遇到那些没有遇到的问题，要刚好与同事沟通，发觉新的问题，刚好解决现在遇到的难题，每当这个时候，我心里真的很有成就感；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和老板沟通沟通，并刚好的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。 2、要有耐性

17、和热忱： 在工作的时候要常常微笑，这样会让同事感觉很舒心，大家一起工作也就很快乐。 3、要勤劳： 有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你，也比较简单受提拔，比如我空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。 短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅，收获颇多。 高校生实践活动个人总结篇5 高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于理解挑战是一种基本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想透过亲身体验

18、社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性；想透过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 有人这样形容此刻的高校生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严峻的拜金主义倾向，只但是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么学习。 暑假社会实践报告自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的xx都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和

19、提高自己的潜质，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时刻的实习，学到一些在学校里学不到的东西。正因环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋改变，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越

20、多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在这天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学 到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时刻内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我时常要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说这天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人会告知你这些，你务必自觉地去做，而且要尽自已的发奋做到，一件工作的效率就会得到别人不一样的评价

21、。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而发奋。而那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而发奋，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的潜质！记得老师以前说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归持续着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关联困难，但我得去应对我从未应对过的一切。 在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的

22、，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。