2023年好习惯养成讲话稿7篇.docx

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1、2023年好习惯养成讲话稿7篇 为了让自己的语言表达水平得到加强，我们可以参加讲话，同时写好讲话稿，优秀的讲话稿是要结合我们的讲话主题的，以下是我细心为您举荐的好习惯养成讲话稿7篇，供大家参考。 好习惯养成讲话稿篇1 老师们、同学们： 大家好！ 说起大自然，同学们的脑海中往往就会出现出高山流水，一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。正因为有了森林的点缀，大自然才显得生气勃勃，丰富多采。森林在人们的心中之所以如此美妙，是源于其无可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、调整气候、改善环境的作用。拥有森林，可以为原生动物供应栖息地，拥有森林，可以使人和大自然和谐相处。森林是人类珍贵的物质财宝，也是发展国民

2、经济不行缺少的宝贵资源。 但是，现实状况是，森林每年都会遭到肯定的破坏。一是森林病虫危害，二是人为的林木乱砍滥伐行为，三是森林火灾的发生。尤其是第三种最为严峻，破坏程度大，时间长。最具毁灭性的破坏，给人民群众的财产和生命带来极大的损失，并且发生森林火灾，基本上都是人为因素所造成的，所以森林防火显得更为重要。 同学们，目前正处于森林防火期，气温偏高，天干物燥，要做到不玩火，更不能带火种进入林区，别小看一丁点的火种，如不刚好扑灭，必定成熊熊大火。前不久，建一农夫只因为丢掉已抽完但没有熄灭的一支小烟头，便燃成大火，正所谓星星之火，可以燎原，最终等待他的将是法律的制裁。下周又是一年一度的清明节，假如随

3、长辈到林区上坟祭祖时，要劝说你们的长辈应当移风易俗，变更以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等及易引发森林大火的传统方式，而改用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。另外，假如发觉森林着火，请千万记住马上拨打森林火警电话12119。为了加强森林防火平安教化，政教处上周就已发通知到各班，根据五个一的内容要求进行森林防火平安宣扬教化。 同学们，为了那一片片茂密的森林和大自然的清爽空气，为了我们自身的平安，为了家人的华蜜。让我们携起手来，共同努力，为森林防火这一公益事业做出我们应有的贡献。 好习惯养成讲话稿篇2 今日我演讲的题目是养成良好的学习习惯。 中国闻名教化学家叶圣陶先生说过：“教化就是要培育良

4、好的。”依据国内外很多教化探讨统计资料表明，对于绝大多数的学生来说，学习的好坏，只有20%与智力因素有关，而剩下的80%都是非智力因素，如信念、习惯、爱好、性格等方面。而在这80%的非智力因素中，习惯占有重要的地位。因此，良好的学习习惯是提高成果的重要保障，我们要培育怎样的学习习惯呢？我总结出了以下几点。 一、一心爱学的习惯 科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有打算的头脑”。一心爱学的头脑是有打算的头脑。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机，同样是手被草叶子拉伤，一般人只会想倒草的无情和自己的马虎，而鲁班却想到了独创锯。这种差别的根本缘由是什么？答案只有一个：就是因为瓦特和鲁班平常一

5、心爱学，所以，这些自然界微弱的刺激便激起了他们灵感的火花。 二、用心致志的学习习惯 用心致志的学习习惯，是我们必需养成的至少的学习习惯，同学们肯定都说过小猫钓鱼的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有古代的“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告知我们学习不行一心二用，一般人不行能同时高质量的做好两项或两项以上的事情，假如硬要同时做，必需使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高效率。学习应当用心致志。 三、仔细思索的学习习惯 仔细思索的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培育人的实力，尤其是有利于增加人的发觉，独创和创建实力，孔子说：“学而不习则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦在

6、整个科学生涯中，正是凭借这种“擅长思索”的精神，才提出了划时代的“光量子”的概念，创立了相对论。 良好的学习习惯不行能一蹴而就，须要我们长期努力，坚持不懈。但是这种习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的动力，让我们终身受益。 我的演讲完毕，感谢大家。 好习惯养成讲话稿篇3 尊敬的老师、敬爱的同学： 大家早上好。我演讲的.主题是养成良好的学习习惯。 良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：少成若天性，习惯如自然。习惯的养成不是一朝一夕的事，须要耐性培育，要订安排订要求； 1.预习的习惯。预习能够联系以前的学问，发觉新问题，思索怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这

7、样既增加自学实力，又能提高听讲的爱好和效果。 2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级上升课程内容的增多和困难化，记笔记有助于抓住重点。假如因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能熬炼自己分析、归纳的实力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。 3.课后复习的习惯。复习的目的是温故而知新。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学学问，必需刚好复习，加以强化，并养成习惯。 4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应当激励自己试一试。靠自己的力气完成，品

8、尝成功的甘甜，增加自信念，英勇地迎接新问题的挑战。 5.刚好改错的习惯。自己打算一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以艳丽的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错别字举例、错题汇编等形式分类记载，以警示自己，避开出现类似错误。 6.仔细书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种相识是错误的。一个能够仔细对待书写的学生，往往也能仔细对待学习及其他很多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事仔细细致的好习惯，提高自己的整体素养。 7.仔细视察、思索的习惯。每门学科都要求我们

9、具备视察力。语文的写作训练就不用说了；数学的实力培育要以我们对数量关系与图形关系的视察为基础；光看不想难以得出结论，因此，还须要养成边视察边思索的习惯，勤于视察的同时还要勤于思索。从身边的生活小事起先视察，发觉问题，提出问题，解决问题。 8.主动阅读、写作的习惯。阅读是获得学问的主渠道，我们应当在反复阅读课本内容的基础上，广泛汲取课外的学问和信息，养成主动阅读的习惯。读和写是相互促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的视察、思维和想象等相识实力的训练。在养成视察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。 9.养成有条理的习惯。学习用具

10、的整理要有规律，书本存放在书包或书桌上要有肯定的次序，做各科作业要预先支配好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，不安，极易影响学习心情；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。 世界闻名心理学家威廉詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一特性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，慢慢养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。 好习惯养成讲话稿篇4 敬爱的同学们： 大家好! 今日，我演讲的题目是养成良好习惯，争做优秀学生。 习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。习惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是在不知不觉中，影响着我

11、们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。 爱因斯坦有句名言：一个人能取得怎样的成果，往往取决于性格上的宏大。而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的实力就越强。养成好的习惯，就犹如为幻想插上翅膀，它将为人生的胜利打下坚决的基石。 要想找到开启胜利之门的金钥匙，就肯定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。今日的习惯主宰明天的命运。 要培育一个好习惯，关在键前三天，重在一个月。当我们下决心要培育一个好习惯之后，胜利的关键在于前三天，特殊重要的是前一个月。俗话说：万事开头难，好的开端是胜利的一半，培育习惯也是一样。至于说培育习惯重在一个月，这是指度

12、过前几天，真正的是一个习惯的养成，这过程差不多要一个月左右。 良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们学生时代乃至一生的的命运。美国闻名教化家曼恩说：习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。 让我们为好习惯的缆绳，系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩;让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美妙的人生，成就生命的精彩! 感谢大家! 好习惯养成讲话稿篇5 各位老师、同学们： 上午好今日我讲话的主题是“如何养成良好的学习习惯” 同学们，世界上最可怕的力气是习惯，世界上最珍贵的财宝也

13、是习惯。一个班级,一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 管得住自己，你是习惯的主子,管不住自己，你是习惯的奴隶.做主子还是做奴隶;全在于自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运，良好的行为习惯是人一生的根基和资本。可见中学生良好的行为习惯养成是多么重要! 那么什么是习惯。所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。习惯一旦养成，它便会以不由自主、不期而至的方式持续下来，如同物理学中的惯性力气。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时曾深有感受地说：“习

14、惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教化培育一种良好的行为习惯。” 那良好的行为习惯怎样才能培育起来呢?我认为应从以下几方面考虑： 1.提高相识。通过学习，了解习惯形成的缘由、方式及习惯对人的影响，提高相识，自觉养成良好的行为习惯。叶圣陶有一句话：“凡是好的看法和好的方法，都要使它化为习惯。只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地运用。似乎出于本能，一辈子受用不尽。”培根也告知我们“习惯是一种巨大的力气，它可以主宰人生。” 2.慎重选择。不是全部的行为习惯都是好的，它有良莠之分，因此要养成良好的行为习惯首先要分清好坏，慎重选择。要

15、知道勤奋学习是好习惯，知恩图报是好习惯，遵纪遵守法律是好习惯，等等。而凡事拖拉是坏习惯，好吃懒做是坏习惯，上课睡觉是坏习惯，顺手乱扔垃圾是坏习惯，好习惯越多越好，坏习惯一个都不要有。 3.注意细微环节。说话、走路、吃饭、吐痰等生活细微环节，看起来是小事，但是假如不留意，一旦养成不良的行为习惯就会损害自己，影响他人，甚至会影响到国家形象。在中国随地吐痰好像是习以为常的事。但是在韩国一个公共场所，特地用中文贴“不随地吐痰”，意大利比萨斜塔用中文写“不要随地吐痰”，美国在厕所里用中文写出“便后请冲水”，法国社论：中国不要把痰吐到全球。形象往往通过人的行为习惯体现出来，一个吐痰的细微环节，就因为我们养

16、成了随地吐的行为习惯，让我们在世人面前丢尽颜面。在东方中学也还存在极个别学生留着奇异的发型、戴着耳环，满嘴脏话等也影响我们东方中学在社会上的形象。 4.持之以恒。习惯不是一天就能养成的，它是后天积累、渐渐形成的。良好的行为习惯的养成，须要持之以恒的精神。上课用心听讲，做好笔记，按时完成作业这些虽很平常，但是要长期坚持也须要持之以恒的精神。在我校上课睡觉、不用心听课，晚睡觉、迟起床就是坏习惯。有的学生知道但改不了。在中国吸烟是个坏习惯，很多人也知道，但中国烟民的数量仍很惊人，为什么?坏的习惯养成了，改起来不简单，那须要恒心和毅力。良好的行为习惯是人生的主宰，要拥有它，肯定不能少了“恒”字。 5.

17、常照镜子。以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时照自己，矫正自己的不良言行。榜样的力气是无穷的。我们身边有许多养成良好行为习惯的榜样，我们要以他们为榜样，维护学校的荣誉。 6.自我磨砺。美玉是磨出来的，好的行为习惯也是磨出来的。一粒沙想成为一颗漂亮的珍宝，就必需经受苦痛的磨砺。磨砺造就胜利人生。韩信忍一时之辱而后统帅雄狮百万，勾践卧薪尝胆而后“三千越甲可吞吴”，他们都从失败中站立起来并以实力争得了地位和敬重。能有这样的结局，他们都得益于一个良好的行为习惯，那就是凡事都学会忍耐，“忍”中磨砺自己的意志、毅力、信念，最终获得胜利。 7.不断完善。好的习惯养成是按部就班的，是在不断积累中趋于完善的，正如

18、有人所言：三天变更观念，三个月变更习惯，三年变更命运。任何一个良好习惯养成都须要完善的过程。 同学们行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运在这里我希望我们每一东方中学学生都能成为一个具有良好行为习惯的人，都能从东方中学走向胜利的明天。 我的讲话完了，感谢大家! 好习惯养成讲话稿篇6 老师们，同学们： 早上好! 每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得胜利的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。行为习惯对一个人各方面的素养起了确定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们亲密相关的学习来说吧。我们常常看到这样的现象，有些同

19、学平常不刻苦、不用功，考试经常得不到高分。请同学们想一想，你是这样的吗?我们还看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期天晚上才去做。也请同学们回忆一下，昨天晚上和今日早上你有没有忙着赶作业。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自由。因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的习惯;良好的习惯会使你终身受益! 生活中，我还常常遇到这样的一些行为：有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹，甚至推搡拉扯而不顾人身平安;有的同学为了便利，随意在草坪里走来走去;有的同学在校内里随丢纸屑，甚至将没吃完的早点乱扔;放学后，有的同学不刚好回

20、家，而是约上同学去网吧嬉戏厅泡网玩嬉戏;最近，更是听到一些令人很不开心的消息，我们学校里，有些高年级的同学，三五结群，欺压低年级的小同学现在请同学们想一想，刚才我所说的这些状况在你的身上发生过吗?在你的身边发生过吗?请同学们再想一想，这些行为对吗? 这些都是有损我们小学生形象的不良行为，让我们从今日做起，和这些不良的行为说再见! 昨日的习惯，已经造就了我们的今日;今日的习惯将确定我们的明天。让我们从今日做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，从小养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生! 好习惯养成讲话稿篇7 同学们： 大家早上好，很兴奋本周由我值周，今日我在国旗下讲话的主题是：让我们养成良好

21、的行为习惯。 说到养成良好的行为习惯，老师先和同学们讲一个故事：1998年8月，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所高校、哪个试验室获得重要学问的?”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在小学里。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在小学里学到的哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐性地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;细致视察四周的大自然”谁也没想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却

22、成就了这位科学家最辉煌的事业。 同学们，从这个小故事里，从你自己的生活经验中，你是不是也相识到了这一点呢?其实在我们身边，老师发觉有许多注意培育自己的良好行为习惯的同学。比如每天早晨，值日生都会早早的来到学校仔细地打扫卫生;课间，同学们见到老师都会主动的打招呼;还有些同学当看到老师手中捧着一大叠作业时，也能主动上前帮忙。 但是也有些方面董老师认为同学们做得还不够。所以老师向你们提出一些见议：比如：在自己不当心做错了事后，要主动向老师承认错误并致歉;在同学不当心遇到自己时，要做不到宽容同学，跟同学道声：没关系。放学的时候，见到家人来接自己应当主动迎上去，打招呼。离开教室之前，假如见到个别同学的椅子没有移放好，应当主动地轻轻地摆放好再离开教室。当自己是最终一个离开教室时，不要遗忘看看窗户是否关上、插好，再关上门等等，总之随时随地都要严格要求自己。 平凡的行动能体现出一个人的不平凡的品质。老师信任，咱们明德小学的同学们在以后的日子里会表现得越来越好，那就让你们用自己的实际行动来证明你们是守时、守纪、守信、爱学习的好学生好吗?! 感谢同学们!