2023年大学生返家乡社会实践个人总结1000字4篇.docx

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1、2023年大学生返家乡社会实践个人总结1000字4篇 总结是指对某一阶段的工作状况编写的一份概述性书面表达，惊慌的返家乡社会实践工作最终结束了，这时候须要用心地完成总结了。以下是我细心为您举荐的高校生返家乡社会实践个人总结1000字4篇，供大家参考。 高校生返家乡社会实践个人总结1000字1 我们这一辈的人，相对于爷爷、奶奶、爸爸、妈妈那些人，简直就是锦衣玉食，生长在襁褓之中，不知生活艰苦，不知柴米油盐，更没体会过“锄禾日当午，汗滴和下土”的农耕生活。每当妈妈叫我在市场去买一些应时季节的蔬菜，我总是迷茫，尽管我现在是一名高校生，但是对农作物的四季更替真的是不甚了解，就会显得特殊尴尬，古语有云：

2、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，为了想更多的了解农耕方面的学问和常识，暑期社会实践我选择了一家农资公司。初期，在进公司之前，我很是迟疑，因为对农业这块真的是盲区，后来想想，我原来就是本着学习的心去了，专心学习就好，并且老子也说过：“九层之台，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了志气，踏上了社会实践的征程。 20_年_月_日，天气晴朗，艳阳高照，我去了提前已联系好的广元万村农资有限公司三堆分公司的销售部报道。一到销售部门，变望见公司的物流车停岸在外面，两位老员工正在卸货，我走向柜台，找到了负责人店长，简洁介绍了自己，便在他的带领下，起先了我的实践之旅。店长是一个很朴实的人，他为

3、人热忱，在农耕事业上更是阅历十足，教会了我许多东西。 首先，他借着下货的机会，向我介绍了各种化肥和作用，比如说： 一、钾肥的作用：钾肥用于农业生产，它对农作物的主要作用是平衡氮、磷和其它养分元素，可促进植物蛋白质和碳水化合物的形成，调整植物的功能作用以达到发展根系，强壮枝干，提高抗旱和抗寒实力。钾肥还可改善作物的质量，使作物增产，结合土壤、气候条件和作物种类，按比例施用氮、磷、钾肥，对提高农作物单位面积的产量是特别重要的。 二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物产量，改善作物品质，加速谷类作物分蘖和促进籽粒饱满;促使棉花、瓜类、茄果类蔬菜及果树的开花结果，提高结果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的

4、糖分;油菜籽的含油量。 三、氮肥的作用： (1)提高生物总量和经济产量; (2)改善农作物的养分价值，特殊能增加种子中蛋白质含量，提高食品的养分价值。施用氮肥有明显的增产效果。在增加粮食作物产量的作用中氮肥所占份额居磷(P)、钾(K)等肥料之上。 当然，这些我记了很久，虽然中学学习了生物，但是也只是浅浅的了解了一些。 他不仅介绍了化肥的作用，还介绍了各种化肥的留意事项： 一、钾肥：氯化钾为中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在对氯敏感的作物和盐碱土上施用，如烟草、甜菜、甘蔗、马铃薯和葡萄。可作基肥和追肥，但不能作种肥(氯离子会影响种子的发芽和幼苗生长)。硫酸钾为中性、生理酸性的速溶性肥料，适用于各

5、种作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中条施和穴施为好)，可用作种肥和叶面喷施(浓度为2-3%)。 二、磷肥：过磷酸钙：能溶于水，为酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作种肥和根外追肥。留意不能与碱性肥料混施，以防酸碱性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要依据土壤缺磷程度而定，叶面喷施浓度为1-2%。钙镁磷肥：是一种以含磷为主，同时含有钙、镁、硅等成分的多元肥料，不溶于水的碱性肥料，适用于酸性土壤，肥效较慢，作基肥深施比较好。与过磷酸钙、氮肥不能混施，但可以协作施用，不能与酸性肥料混施，在缺硅、钙、镁的酸性土壤上效果好。磷酸一铵和磷酸二铵：是以磷为主的高浓

6、度速效氮、磷二元复合肥，易溶于水，磷酸一铵为酸性肥料，磷酸二铵为碱性肥料，适用于各种作物和土壤，主要作基肥，也可作种肥。 三、氮肥：碳酸氢铵：适合于各类土壤及作物，宜作基肥施用，追肥时要留意深施覆土。尿素：尿素适合于各类土壤及作物，可作基肥、追肥及叶面喷施用(喷施浓度为1-2%)。作追肥时应适当提前。氯化铵：酸性土壤、盐碱地及忌氯作物(果树、烟草等)不宜施用氯化铵。氯化铵是水田较好的氮肥。施用氯化铵应结合浇水，氯化铵不宜作种肥施用。硝酸铵：硝酸铵宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用较为经济。不宜施于水田，不宜作基肥及种肥施用。 20_年_月_日至20_年_月_日，在这期间，我主要负责种子的销售。

7、我们店卖的有大白菜种子、小白菜种子、萝卜种子、胡萝卜种子、大头菜种子、芹菜种子、豌豆种子、冬茄种子、辣椒种子等等，依据须要的不同，村民购买种子的类型也不同。对于种子，我仅仅只是浅尝辄止，而村民个个都是行家。他们来买种，从来不会让我介绍各种种子，反而给我普及许多学问。和他们闲聊很开心，他们的纯朴总会让我会心一笑。 20_年_月_日至20_年_月_日，店长和店里的老员工带我去了农田，查看各种化肥的实际效果，和各种种子的生长状况。在大自然的怀抱，每口呼吸都很顺畅。种子从播种到开花，再到结果对村民来说真的是很不简单的事情，须要他们细心的照料。望见玉米地长满了饱满的玉米，忍不住多看了几眼，没想到这块地竟

8、然是我们公司的试验基地，店长还亲自给我讲解了在不撕开玉米外面的“衣服”时，怎么辨别老嫩，其实很简洁主要是看玉米的“胡须”，但是以前的生活里，这些简洁的常识真的不太了解。 就这样完成了我为期11天的社会实践，虽然做的工作很简洁，但是真的获益匪浅。土地是块宝，我们要学会好好呵护她。年轻人，种地不仅仅只是老一辈的责任，也是我们的责任，为社会做我们力所能及的事情吧! 高校生返家乡社会实践个人总结1000字2 实践主题：为了响应全国建设社会主义新农村的号召，为了使校内里的莘莘学子能深化农村，了解农村，体验农村，思索农村，真正的服务于农村，本次实践活动以“社会主义新农村”为主题，并结合当下热门话题“奥运”

9、绽开。 从上高校到现在的探讨生以来，从家乡小城镇的乡土生活到外面的大城市里生活，一年又一年，看到家乡在自己在外漂流求学的日子里所发生的巨大改变，心中不由的为之一振!改变太大了，这不仅要归功于领导，还有这些年来从外上学会回到家乡的我的高校同辈们。 我的家乡东村是武乡县城旁边，依靠县城，交通相对要便利点，这几年来在县、村领导的领导下，交通得到了很大的改善，宽敞的公路，晚上街头的也有了光明的路灯，自己上学时的黑乎乎的还要爸妈出来接的日子一去不复返了!村里人的生活也得到了很大的改善，夏日的晚上，在马路前面的小公园里村民们学起了跳舞，家长对孩子们学习受教化的意识也有了很大的提高，暑假期间，有条件的送孩子

10、上培训班之类的，培育孩子的爱好、业余爱好。 在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满意。但与那些从小生活在城市中的学生已有着天壤之别。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了。 20_年就要举办奥运会了，当然大家也主动做起了打算。就连家里的5岁的小侄女都要我这个当姑姑的给她回家时带福娃礼物!看村里的人都很主动，我也就在村里进行了自己的社会实践，充分发挥自己的专业优势，教村里的小孩大人们学期了奥运英语以及外国的一些文化礼仪习俗。 奥运的普及与宣扬离不开语言的沟通，英语必将在北京奥运上发挥着不行替代的作用。

11、我教孩子们一些日常简洁的口语对话，同时涉及一些简洁的奥运名词。然后，我会给他们一些简洁的句型，让他们写上一两句自我介绍，并在末尾附上口号及祝愿奥运圆满胜利的标语。 除此之外，在讲一些简洁的英语的同时，也讲与奥运紧密相联的还有其文化内涵以及西方的一些礼仪。 百年奥运，风云改变，不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特别的精神动力凝合着全人类憧憬前进的心声。在“higher，faster，stonger”的口号下，奥林匹克运动所真正提倡的是“团结，友情，进步”。 要举办一届有特色、高水平的奥运会并构建社会主义和谐社会，高水平的志愿服务尤其是志愿服务者发自内心

12、的微笑是一个不行或缺的重要因素。村委举办的此次活动以“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”为重点，传承奥运理念，积淀奥运文化，激发广阔人民群众关注奥运、参加奥运的热忱，使奥林匹克精神得到更大程度的普及，从而进一步发挥大家志愿服务在构建社会主义和谐社会中的主动作用。 在和孩子们的沟通中我了解到，他们都很想成为高校生成为科学家，对外面未知的世界充溢了新奇和向往。他们的想法和观点和过去相比，都发生了很大的改变。虽然一样想“考高校，去大城市”，但不在像原来一样，立志以后在外面发展，不想回家乡，而是认为在哪都是发展，只要有利于自己将来的发展，假如条件可以，还是很乐意回家乡发展的，一是回到家乡，人员交际广，各方

13、面都比较熟识，利于开展;二也能照看到家，不用在为家人担忧，家乡的经济发展了，同样也很好的改善了生活。 人才、教化再一次在我的脑海中回荡着。家乡现在发生了很大的改变，这与许多上了高校回到家乡为家乡的发展而做出自己应有的贡献是分不开的。家乡以后的发展还要靠大家尤其是现在和以后在外上学的“人才们”。但是还有一大部分人的观点还是没有得到变更。在他们的眼里，家乡和外面的世界相比，恒久差一截。 一位挚友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习特别用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口! 听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了

14、教化观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用完自己全部的精力去学习考高校，以此来摆脱落后的环境，实现自己美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为高校生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的家乡，投身其中的建设呢?人都憧憬美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个高校生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 高校生返家乡社会实践个人总结1000字3 实践时间： 20_年_月_日-_日 实践

15、地点： _村 实践过程及体会： 为了响应校团委学生会召开高校生暑期三下乡的号召，我主动报名参与了本次暑期三下乡追寻红色踪迹的实践活动，在此次活动中，我接触到了许多在市区从来没有接触过的东西。从老红军和山区人民身上我学到了吃苦耐劳、勤俭朴实的精神，在接下来的时间里我会将本次实践活动所学到的东西主动的运用到学习和工作中去。 此次追寻红色踪迹暑期三下乡实践小分队的成员由下列8位组成： 带队老师：_ 队长：_ 副队长：_ 队员：_ 7月5日上午9点30分，我们在带队老师潘喜娟老师以及队长吴宇婷同学的带领下动身前往仙居县上张乡进行社会实践，经过两个小时的车程才到达目的地。当地乡政府的领导很热忱的接待了我

16、们，并邀请我们在食堂一起用餐，食堂的饭菜不是很丰富，却满含着当地政府对我们的接风洗尘之意。当天下午3点，我们与崔书记一起开了一次会，会议详细的支配了我们接下来几天的行程以及住处、伙食等。 5点，我们同乡政府领导一起探望了第一位老党员年过80的朱小香老人。我们到朱小香老人所在的杨柳下村时，得知朱小香老人正在番薯地里劳作，我和另外几位队员便又赶往番薯地，在离村子不远的地方，我们见到了挥动着锄头的朱小香老人，老人得知我们是来慰问他时，非常快乐，几位队员在老人的指导下帮老人做完了农活，随后，我们与老人一起赶回老人家中，在老人家里，他跟我们讲解并描述了他当年的革命史。老人是在6岁得时候被党组织吸纳的，老

17、人的左腿也不怎么便利了，是当年参加对国民党反动派政府的战斗中受伤遗留下来的，老人告知我们，我们现在的生活，比起他们那会，真的是好上百倍，他们那个时候，连加急文件都只能靠双腿跑着送，现在还有车有电脑。在与老人沟通的最终，乡政府的领导和我们台州电大暑期三下乡追寻红色踪迹实践小分队的副队长李贞贞同学一起送上了慰问金和慰问品，老人也欣慰的收下了。我们第一次探望老党员之旅圆满结束。 随后几天，我们接连探望了姚西华、姚西唤、吴胡南、滕西乾等七位老党员，老红军。从与他们的接触攀谈中，我真正相识到了作为一名中国共产党员所应当具备的那种情愿为了国家，为了我党，为了人民，能够并情愿付出一切的精神实质。我作为一名党

18、校结业的学生，想要达到加入中国共产党的自身的素养要求，所须要从他们身上学习的还有许多许多。我认为，那些生活在革命年头的老党员所具备的不畏艰险，至死不屈，实实在在为人民做事以及奋勉向上的精神都是值得我们这个年头的党员以及党外份子们学习的。 7月7日上午0点，我校党委副书记、纪委书记方敏德老师与我校团委副书记陈红华老师等一行3人到我们实践的上张乡视察指导。中午，我们实践小分队全体成员在厨房亲自动手，为老师们打算午餐，并邀请上张乡政府领导与我校领导会餐。 下午3点，我们参观了善音村的瓯江彩锂稻田养鱼生态基地，在基地里，我们队员主动的向农户请教稻田养鱼基地的基本状况，农户们也特别乐意的告知我们队员，他

19、们的基地是_年在仙居县政府和海洋渔业局的指导与支持下建立的，一个有着50亩地的瓯江彩锂立体养殖基地，在水稻田中间有一个个的鱼坑是平常用作鱼儿休息以及收割稻谷的时候蓄鱼用的，瓯江彩锂可以用作欣赏也可以用来食用，一般鱼苗会在5厘米长时投放下去，等到0厘米左右时捕捞销售，这些鱼一般销往本地的一些农家乐。 7月8日，早上我们探望了姚岸村的4位老党员。下午，我们带领台州电大系统党外学问分子联谊会的老师前往中共仙居县委旧址纪念馆参观，随后，我们在纪念馆门前与队旗合影留念。 7月9日，行程的最终，我们探望了住在方山村的老党员。我们为老人送上慰问品时，老人竟然对我们深鞠一躬，大家在掺扶起老人的同时，心里也特别

20、感动，我们本就是抱着向老党员学习的目的而来，在学习之余，为老人们送上些微乎其微的慰问品，老人作为一个老辈，却向我们鞠躬，这让我们队员在不敢受礼的同时，也再一次体会到了老党员们的素养之高。 上午9点，全部工作完毕，我们登上了返校的路途。此次活动让我们感受颇深，从我个人来讲，我着实被老党员们的精神所感动，依据我们的了解，8位老党员中，年龄最大的已经84岁了，但是他们每天都还坚持在做农活，发挥出他们人生最终的余光，为我们国家的建设献出最终一点力气，我认为，我们此次活动是特别胜利的，因为我们团队的成员都特别优秀，在5天的实践活动中，有人受伤，也有人生病，但是没有一个人喊苦喊累，没有一个人埋怨生活条件的

21、艰苦。每次团队活动中，大家分工明确，互帮互助，团结努力。大家都在此次活动中学习到了许多好用的阅历，我信任大家会在接下来的在校生活亦或毕业工作后都会运用到。 高校生返家乡社会实践个人总结1000字4 实践时间： 20_年_月_日-_月_日 实践地点： _村 实践过程及体会： 20_年7月5日上午，师范教化学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡，参与三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长，推动农村文明建设” 首先，到达郏县白庙乡杨村，受到了当地领导的热情欢迎和热忱接待，并召开简短见面会。在会议上，郏县白庙乡乡长也作了重要讲话，介绍了郏县的总体概况，并

22、分别谈了农业、工业、教化等各项事业运转状况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县，西毗汝州市，北接禹州市，南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里，总人口56。8万人，其中，农业人口52万。1955年，_为郏县大李庄乡(今广袤天地乡)写下光辉批示：“农村是一个广袤的天地，在那里是可以大有作为的。”郏县自然条件优越，物产富裕而且矿产丰富，水、电资源足够。 现已初步探明有开采价值的矿产资源20种。交通便利，四通八达，是全国四大烤烟发源地之一，常年种植面积10万亩，收购量1500万公斤，其中产于紫云山西部的“山儿西烟”，以其叶片肥厚，色泽金黄，油分适

23、中，气味香醇而驰名中外;是豫西闻名的辣椒集散地，以质量上乘，干鲜齐全在全国各地享有盛名。农业资源丰富，盛产小麦、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郏县旅游资源丰富，境内名胜古迹众多。有三苏坟、太朴遗址、文朝大成殿，有仰韶文化、龙山文化、裴李岗文化遗址。三苏坟、文奎楼、陕山会馆、谒竹沟钧窑遗址等列入中国名胜大词典。老爷顶、紫云山风景秀丽，是旅游渡假的志向场所。乡长对我们寄予厚望说：青年充溢朝气活力，青年富有豪情壮志，所以青年应珍惜把握这次机会，发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参与实践、体验生活，以实际行动实践这次人生成长中不行多得的机遇。这一席话，同学们深受鼓舞。 然后，我们深化农户，开展有关农村存

24、在的一些问题的调查，并形成调查报告，我们先去探望了那些宏大的解放军战士郝石滚等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们兴致勃勃的讲了一遍，我们大家都听得很仔细，并力争从思想上、行动上主动向党组织靠拢，成为时代发展的强头兵，精神文明的带头人，进而来缅怀已逝的英雄。随之，我们又探望了一位孤寡老人，参观了老人的居处，在解说员带领下，我们了解了满天红事务的整个过程。在满天红事务中参战部队不怕疲惫、不怕伤亡，英勇善战，抒写了一篇军民一样对敌的辉煌历史，涌现了一大批值得人民恒久怀念的英勇将士，他们的英勇事迹将会影响着我们，感染着我们，激励着我们。通过走访农村家庭，我们发觉有几位学生家庭生活

25、特殊艰苦，经济困难，但是他们对子女的那份爱，那份对孩子将来的成长的期盼，却特别的关切和迫切。他们都希望自己的子女能够上一流的学校，享受一流的教化，然而，经济的困难，生活的所迫，使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心，人皆有之。当我们感受到这份天下父母心，是那么的宏大，而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动，我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱，在我们临走的时候，还给他们送去了10版挂面和油盐，蔬菜等生活用品。 最终，我们到郏县白庙乡杨村小学授课，给他们带去了慰问礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝愿;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家

26、常，让他们切实感受到我们诚意的关怀和问候，他们舒心的微笑让我们内心感到暖和。我们的青春活力给他们带来了无限朝气，我们的热忱照看让他们感受了暖和的爱心。 欢乐的时间总是如此短暂，离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪，将成为我们心中恒久的牵挂，经验了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。离别的心情已在空中弥散，因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。离别的前一天上午，双方共同实行了闭幕式，闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝愿。闭幕式后，我们实行了联欢会。联欢会是我们离开杨村小学之前的最终一个活动，也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。我们把联欢会的重点确立在“联”字上，就是怎样才能把杨村小学同学带动起来，让现场气氛活跃，奇妙的歌声，感人至深;。同学们精彩的手语表演感恩的心使我们不再惋惜温顺的浪漫，也短暂驱散了萦绕在心