2023年五星创评整改措施（精选多篇）.docx

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1、2023年五星创评整改措施（精选多篇） 推荐第1篇：评星定级整改措施 西城镇党委“基层组织建设年” 评星定级整改方案 做好“评星定级”工作，是开展基层组织建设年的重要基础，也是加强基层组织建设年的有力抓手。西城镇党委高度重视基层党组织“评星定级”工作，截止2023年4月12日，西城镇19个基层党组织全部完成“评星定级”工作。 西城镇共19个基层党组织，领域行业比较复杂，包括行政村、机关事业单位、社会组织、非公有制经济组织以及城市社区五个类别。其中行政村包括城南村支部、金达莱村支部、卧龙村支部、甲山村支部、和安村支部、二道村支部、龙浦村支部；机关事业单位包括机关支部、站所支部、派出所支部、西城学

2、校支部、和安学校支部、卧龙学校支部、甲山学校支部以及西城镇党委；社会组织为离退休支部；非公有制经济组织为发电厂支部；城市社区为新城社区支部及安民社区支部。经过此次评星定级，西城镇19个基层党组织共有5个支部评定为四星，9个支部评定为三星，5个支部评定为二星。 经镇党委研究发现，全镇基层党支部在此次评星定级中暴露出多个问题，主要集中在工作思绪不够开阔、开辟创新的认识不强，工作制度建立不全、落实不到位、保障措施不完善等方面。 针对在此次评星定级中暴露出的问题，特制定如下整改方案： 一、整改的任务目标 1、从镇党委自身做起，争取在2023年末达到五星标准 2、扩大四星级支部数量，力争在2023年末将

3、二道村及城南村支部提升为四星级档次，确保我镇四星级支部数量达到6个。 3、稳定抓好三星级基层党支部工作，全力推进二星级党支部工作，力争在2023年末使现有的5个二星基层党支部达到“三星”以上档次。 二、达到整改目标的主要措施 第一、为了扎实抓好基层党组织整顿，实行领导包村、相关单位帮扶等形式，为村支两委提供指导和帮助。通过一系列政策上的倾斜，使村集体经济快速发展、基础设施明显改善。 第二、加强村党支部班子建设，着力提高班子成员的整体素质。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。要始终把抓村支两委班子建设作为首要任务来抓，在班子组成结构上，要注重发挥班子的整体功能。在抓好支部班子建设的同时，要强化村

4、支部的任期目标责任，制定适合本村实际的任期目标，增强每位支部成员“在其位，谋其政”的事业心和责任感。 第三、要把着力点放在解决存在的重点或突出问题上，做到整顿工作与当前各项工作“两促进、两不误”。一是要健全一套好的管理制度，重点在建立健全党支部和党员大会制度、民主议事和决策制度、民主生活会制度、民主评议党员干部制度、村务公开和民主管理等制度上下功夫，使村组织的各项工作进一步走上规范化、制度化、合法化的管理轨道。二是解决好工作作风不实问题，增强为民服务的意识。教育引导村支两委干部始终坚持一切为了群众，一切依靠群众的根本观点，在工作中努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，使各项决策和工作符合

5、实际和群众要求，脚踏实地的为群众办实事，做好事。三是认真解决好“一手硬，一手软”的问题，切实加强农村精神文明建设和民主法制建设。切实把农村精神文明建设、民主法制建设和社会治安综合治理等各项工作落到实处，为维护农村稳定、推进经济发展提供强有力的支持。四是认真解决好后备干部缺乏的问题，加大后备干部的培养力度。在后备干部培养上，要把“双强”型人才作为重点培养对象。要积极培养优秀青年农民入党，壮大党员队伍，下大力解决好农村后备人才缺乏的问题。 三、方法步骤 第一、镇村干部深入村中，走近农户，开展实地调研活动，了解社情民意，寻找解决问题的思路和办法。 第二、针对本村群众反映的突出问题，村党支部组织召开党

6、员和群众代表会议，认真听取意见建议，认真查找问题根源，明确工作努力方向。 第三、强化学习，用知识指导实践。村支两委每两个月组织村干部和党员学习新时期党的各项方针政策，提高大家的政治理论水平和思想觉悟。 第四、坚持实事求是，紧密依靠群众。在整顿工作中，要发扬党的密切联系群众、走群众路线的优良传统和作风。镇村干部要认识到自己的一言一行代表着党和政府的形象，肩负着党组织的重托和人民群众的期望，要经常深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，真心实意为群众办好事、做实事，在大家的共同努力下，确保重点或突出问题的有效解决。 第五、扎实抓好“三公开”。通过利用宣传栏或公示等形式，每季度公开一次党务、政务、村务

7、的内容，提高群众的知晓率，接受群众的民主监督。 第六、认真做好“三访”工作。镇村干部对群众的来信来访，认真听取，作好记录，联合有关单位切实加以解决，使矛盾纠纷在萌芽状态就化解。 镇党委将以基层组织建设年为契机，将评星定级整改工作作为党建工作的重中之重，精心部署，周密安排，真正做到认识到位，措施到位，工作到位，落实到位。把整顿工作 作为一件加强基层党组织大事来抓，形成镇党委书记亲自抓，分管领导直接抓，相关干部具体抓的齐抓共管局面。 推荐第2篇：五星班级创评资料 （二）五星班级 为了调动班主任的工作热情，创造性的开展班级工作，配合学校的“六六八十”活动计划，特设立“五星班级”奖项，包括学习星、守纪

8、星、卫生星、文明星、规范星，道道五项标准的授予“五星班级”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下： 学习星：早起到校读书声音响亮，午间要么做作业，要么读书，做作业时要保持班级内安静，讨论问题是不能影响他人，班内学风浓，作业按时交阅，无抄袭作业现象，期末考试各科成绩位居同级前列。以班级质量得分排名，在同类校前3名的班级确定为质量星，若全校进入同类校前3名的班级不足4个，则按校内排名顺次取前4名。 守纪星：在校园内不追逐嬉闹、乱跑、骑自行车，到校后迅速进入教室学习，教室内不大声喧哗，课堂上认真听讲，不做与学习无关的事，不得顶撞老师，班内无打架斗殴现象。严以律己，自觉遵守中学

9、生守则、中学生日常行为规范，遵守公共秩序，维护学校形象，有强烈的责任心和正义感，敢于抵制各种不良行为，见义勇为，敢于同违规违纪行为作斗争。（评议确定） 团结星：和睦友好、团结同学、不搬弄是非、不拉帮结派、不讲无原则的团结。关心、理解、体贴他人，志同道合，相互谦让，携手并进。（评议确定） 文明星：不打架、不骂人，男生不留长发，不染黄发，女生不烫发。不穿奇装异服，夏天不穿拖鞋，不在教室内追逐打闹，不损坏门窗等公物，保持教室内墙面整洁，碰到老师要问好，或者打招呼。遇到上级领导来检查时不围观，要问领导好。（评议确定） 规范星：教室内保持各种表类齐全，整洁，打扫工具摆放整齐规范，学习园地美观实用，用思品

10、积分考核公开公正，公布及时，学校组织的各类活动及卫生打扫积极主动，组织有序，每学期值周考核最少有三次排位第一，无倒数第一，班内学生的巩固率达到100。中期班级综合考核位居同级第一。（以班级常规检查得分排名，取前4名） 推荐第3篇：“五星创评”情况汇报 “五星创评”情况汇报 一、迅速传达会议精神。8月28日上午，石溪办事处党委书记主持召开了党委会议，会议对创建“五星”基层党组织推进会会议精神进行了传达，并组织学习了领导讲话。同时对扎实做好下一阶段工作进行了初步部署，对如何深入有效开展好“五星创评”活动提出了明确要求。 二、强化各种保障。第一，强化领导保障。党委书记亲自抓党建，“一把手”从思想深处

11、重视抓党建，一级抓一级，层层抓落实，把党建各项工作抓好、抓到位。第二，强化力量保障。根据上级精神，及时成立党建办，专职党委副书记分管党建工作，组织员兼任党建办主任，配备3名专职人员从事党建工作。第三，强化物质保障。加大了基层党建工作经费、基层干部工资报酬、基层党组织服务群众专项经费上的投入力度。在资金使用管理上，做到规范程序，严格把关，确保专款专用。 三、扎实抓好党建工作。第一，抓好软弱涣散党组织整顿工作。我处制定了关于整顿软弱涣散基层党组织的工作方案，对xx村进行了集中整顿。目前，整改进展是积极向上跑项争资，xx村已申报了一个新农村点，新农村点正在实施中。同时，该村的苏维埃文化遗产项目已得到

12、上级批复，通过文化建设进一步促进该村的经济发展。第二，抓好“五星创评”活动的推进。我处11个支部自评打分完毕，办事 1 处党委通过实地走访、个别访谈、查阅资料、组织测评等方式，对照“五星创评”标准，组织对各村的每项创评指标进行考核评分，并按照今年基层党组织星级评定数量的原则要求，结合平时掌握的情况，逐个提出星级等次的审核意见。通过综合考核，我处xx村领导班子健全、后备干部年轻、工作制度完善，且较好地完成了各项工作任务。最终，确定中洞村为我处“五星创评”示范点，采取以点带面的形式推动我处“五星创评”活动。第三，抓好“三大工程”建设。深入开展 “四联工作法”促连心工程。根据县“四进四联”活动，我处

13、党建工作第一责任人提出了“四联工作法”，即组织每名班子成员联系一名致富能手，联系一名老党员、老干部，联系一名困难群众，联系一名观念落后人员。切实帮助群众解决了一些实际问题，赢得了群众的理解和认可，密切了党群干群关系，进一步凝聚了基层党建工作合力。狠抓村部强基工程。抓好xx村示范点建设的同时，进一步规范村级组织场所建设，加大对xx村村部改造建设的投入力度。通过“四讲四比四评”抓好模范工程。讲大局、比支部战斗力强不强，评创先进支部；讲业绩，比干部作风实不实，评创十佳干部；讲表率，比党员作用发挥好不好，评创十佳党员；讲奉献，比爱心事迹多不多，评创十佳道德楷模。调动激发基层党建组织和党员干部干事、创业

14、的激情，营造比、赶、超的浓厚氛围，在全处掀起集体创先进，个人争优秀的活动热潮。 2 下一步，我处将积极建好用好“三大工程”党建信息平台，配备专门的工作电脑，落实专人负责做好此项工作，在9月5日前基本完成基层党组织的基础信息和数据录入工作，为“五星创评”工作做好准备。 推荐第4篇：学校“和谐五星”创评方案 三联初小“和谐五星”创评活动实施方案 一、指导思想： 坚持以科学发展观为指导，以国家中长期教育改革发展纲要为总揽，以“三风”建设和学生良好行为习惯养成教育为主线，以培养一流教师队伍和德智体美劳全面发展的社会主义接班人为目标，以自我教育、自我管理、自我服务为要求，积极开展“五星团队”、“五星园丁

15、”、“五星少年”统称“和谐五星”创评活动，为学校管理开辟新模式、新路子，为创先争优活动提供有效载体，为实现创办人民满意的、全市一流的城市示范小学奠定坚实的基础。 二、基本原则： 1.坚持民主集中的原则。“和谐五星”创评活动，广大师生是主体。要以人为本，尊重民意，积极开展调查研究，倾听师生意见。采取一切行之有效的措施，教育师生、发动师生、努力提高师生参与创评活动的积极性。 2.坚持统筹兼顾的原则。“和谐五星”创评活动必须与“六园”创建相结合，与阶段性重点工作相结合，与综合考核、评优选模、职称晋升等相结合，全力推动学校各项工作又好又快发展。 3.坚持典型带动的原则。“和谐五星”创评活动的效果必须集

16、中体现在全体师生的综合素质的提高上。要在表彰树立先进典型的同时，动员优秀学生、骨干教师、先进团队按照“1+2”的帮扶模式，确定各自帮带目标和帮带内容，在思想、行为等各个方面对“后进者”予以帮助，实现逐步提高，整体推进。 4.坚持动态管理的原则。“和谐五星”评选不分任务、不下指标、真正做到成熟一个、命名一个。学校对已授星团队、教师、 学生实行动态监管，对已授星、但确已失去示范带动效应的，要及时召开会议，摘牌降星，撤销命名。 三、星级设置及标准： 1.“五星团队”设置及标准 为了充分发挥年级组的管理职能，打造高素质的教师队伍，形成团结协作、富于活力、积极进取的教师团队，特设立“五星团队”奖项，具体

17、包括：团结星、敬业星、质量星、文明星、创新星。达到五项标准的授予“五星团队”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下： 团结星：组内教师团结协作，和谐相处。服从组长的统一管理。不为争名逐利恶语相撞，不为屈屈小事大动干戈，不为闲言碎语斤斤计较，不为个人利益拉帮结派。一学期内无吵架、闹别扭等影响团结稳定的人和事。 敬业星：组内教师爱岗敬业、坚守岗位。不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育教学常规的人和事，无任何事故发生。 质量星：以人为本严抓质量，科学施教

18、既“减负”又“增效”。组内无教师排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量等违反教育教学常规的人和事。级内学生的巩固率和升学率均在100%，学期教育教学综合考核有三分之一的教师成绩名列全校前30名。 文明星：组内教师讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲安全、讲普通话，穿着大方，行为得体，不体罚或变相体罚学生，和家长和谐相处，不宣传、参与违法乱纪等各种不良社会活动，维护学校的声誉和形象。以身作则，注重身教。 创新星：组内教师能充分发挥主体能动性，勇于创新，开拓进取，大胆尝试构建新型课堂教学模式，备写特色型教案，建设新型师生、家校关系。每学期组内有二分之一的教师获得县级以上教研成果奖。 2.“五星园丁”设置及

19、标准 高素质的教师队伍是建设高质量的学校的先决条件，是一所学校“三风”建设的核心因素，是推动学校科学发展的内动力。所以，在“和谐五星”创评工作中，特设置“五星园丁”一项，以期推动学校的师资队伍建设。具体包括：师德星、才艺星、敬业星、质量星、廉洁星。达到五项标准的授予“五星园丁”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下： 师德星：作风正派，道德高尚。首先要坚持依法执教，全面贯彻和自觉执行党和国家的教育方针、政策；同时要爱岗敬业、严谨治学，坚持虚心勤奋、终身学习的教风，学会创新；还要热爱、关心学生，尊重学生、家长和同事，积极发展家庭教育和社会教育。 才艺星：教艺精湛，多才多艺

20、。不断探索教育教学规律，不断更新和提高学科专业知识水平和教育教学业务水平，熟练掌握现代教育技术，有扎实的教育教学基本功，引导学生学会学习，学会创新。主动发展个人特长，做一专多能的学习型、研究型、创新型的现代化的教师。 敬业星：热爱教育，热爱学校。上班不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪；教学做到精心备课、细心上课、用心检查、真心辅导、耐心转差，反对敷衍塞责、不负责任的行为。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育 教学常规记载，无任何教育事故发生。 质量星：树立以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”的质量

21、观。不排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量，不违反教育教学常规。班内学生的巩固率和升学率均在100%，年终教学业绩考核名列同学科前三分之二之内；做到全面育人、育全面的人。 廉洁星：无私奉献、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气影响，不收家长赠品礼物，不乱向学生收取费用，不利用职务之便谋取私利，不做其他违背师德和行风建设的事，积极参与学校廉政文化建设，真正做到廉洁从教。 3.“五星少年”设置及标准 学校教育的主体是学生，促进学生全面、自主、健康发展是教育的根本价值，为了充分发挥评价的激励促进作用，特设置“五星少年”一项，具体包括：勤学星、文明星、安全星、才艺星、实践星。

22、达到五项标准的授予“五星少年”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下： 勤学星：刻苦勤奋，好学上进。课堂上认真听讲，积极动脑，踊跃发言；课后能认真完成各项作业，书写工整，不迟交、拖欠作业，错题能及时订正；课外积极探索、大量涉猎各类知识，具有良好的读书学习习惯；形成一定的科学、有效的学习方法。 文明星：知荣明辱、遵规守纪。注重仪表，衣着得体，坚持佩戴红领巾、校徽，穿校服；语言文明、尊敬师长、团结同学，不打架骂人；爱护公物，不践踏草坪，不刻划课桌，不污染墙壁、地面等；自觉遵守课堂、课间、集会、放学、路队等各项纪律；具有良好的生活、学习、卫生习惯，书本及学习用品摆放整齐，课桌

23、抽屉、书包无杂物废纸；不买、不带、不吃零食、饮料，不 乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；珍惜个人及学校荣誉。 安全星：珍爱生命、关注安全。遵守交通法规，不闯红灯，不在马路上玩耍或追逐打闹，不随意横穿马路，确保行走安全；不在各种场所追逐打闹、高声喧哗、不玩危险游戏、做违规行为，确保活动安全；不和陌生人交往、不打架斗殴、参与不良团体，形成不良习惯，确保身心健康；正确使用各类电器、了解和掌握常见的如休克、火灾、水灾、地震等安全事故的应急处理措施，学会正确的防护与自救；爱护校产及社会公共财产，保管好个人物品，具有正当的安全防范意识。从无个人安全事故发生。 才艺星：爱好广泛，能力出众。自觉结合自身特点和爱好，培

24、养兴趣，发展特长，具有一技之长；活泼开朗、心理健康，踊跃展示自己的才艺，深得好评。 实践星：积极实践，勇于创新。积极参与学校、社区组织的各种有意义的团体活动；在家主动承担力所能及的家务，做家长的好帮手；积极锻炼身体，自觉参与“两操一课”、上好科学实验课；每期参与社会公益活动不少于2次，并能从中受到教育和启发。 四、评选办法： 1.“五星园丁”、“五星少年”评选按照“双评双审双公示”（即：师生申请自评，年级组师生会议评，职能部门审查，行政会议审定，在年级组内公示，在全校公示）的办法进行。第一步，由教师、学生按照创评标准自己申报评星；第二步，以年级组为单位召开师生大会，对教师、学生申报的星级进行投

25、票评选；第三步，评选结果在年级组内张榜公示7天以上，接受师生监督，若无异议，提交评委会；第四步，由评委会组织教导处、政教处、总务处、少先大队等职能部门进行审查；第五步，将审查结果提 交学校行政会议讨论审定；第六步将审定结果在校内张榜公示7天，接受师生监督，若无异议，召开师生大会授星。 2.“五星团队”的评选按照“双评双审一公示”（即：团队自评，师生代表评，职能部门审查，行政会议审定，在全校公示）的办法进行。第一步，由团队按照创评标准自己申报评星；第二步，召开师生代表大会，对团队申报的星级进行投票评选；第三步，由评委会组织教导处、政教处、总务处等职能部门进行审查；第四步，将审查结果提交学校行政会

26、议讨论审定；第五步将审定结果在校内张榜公示7天，接受师生监督，若无异议，召开师生大会挂牌授星。 五、保障措施： 1.成立机构，确保实效 为了确保“和谐五星”创评工作扎实有效地开展，特成立东关小学“和谐五星”创评工作领导小组，领导小组下设评委会和办公室。 领导小组组成如下： 组 长：田海清 组 员：孙光英 杜银锁 杜永生 2大力宣传，全面动员 学校将通过制作版面、橱窗、悬挂宣传幅、开通校园广播、集中学习、组内讨论、观看视频等途径，对学校开展“和谐五星”创评工作的指导思想、基本原则、目的意义、途径方法、创评措施等进行宣传，广泛动员全校师生、各位家长、社会人士积极参与，为活动的顺利开展、稳步推进谏言

27、献策、出谋献计。 3开展活动，强化竞争 结合“和谐五星”的创评工作，学校将开展“和谐五星”创 评标准等专题学习；“我做和谐之星”等专题演讲及征文；“五星园丁”、“五星少年”事迹等专题报告会，进一步明确师生的奋斗目标，强化竞争，形成“人人创和谐、个个争五星”的良好局面，推动学校管理的整体优化发展。 3划拨专款，保障供给 学校将加大经费投入力度，用于在“和谐五星”创评工作中宣传资料、“五星团队”、“五星园丁”、“五星少年”标志牌等的制作，报付各类外出学习交流费用、创评开销，个人奖励等。 5不断探索，完善机制 学校“和谐五星”创评工作对我们来说是一项新生事物，没有现成的路子可走，经验可鉴，所以，学校

28、要结合实际，深入思考，随时总结经验，认真汲取教训，及时改进不足，无论从实际操作上、还是理论支撑上都不断完善我校“和谐五星”创评机制，开拓创评工作和创先争优活动相辅相成、相互促进的有效途径，挖掘学校制度建设、师生管理的有效切入点，形成促进教师发展、学生成长的有效合力，切实提升学校的管理水平。 三联初小 二一二年三月二十日 推荐第5篇：“和谐五星”学生创评细则 “和谐五星”学生创评细则 文明星 主要记录学生纪律、文明礼貌方面的表现。以学生文明礼仪查评为主要依据，结合班长和其他同学的监督和教师的反映，每两周不因纪律礼貌减分的同学赋予一颗星。有突出表现的由班主任自行决定。在文明礼仪和纪律方面出现问题的

29、同学不得授予此星或要摘星。班级两周内至少能得一次纪律流动红旗者给班委会成员每人加一星，反之则要摘星。 勤学星 学科评价结果由科任老师提供的资料作为依据，平时学习中，有一科老师承认该生两周内有较大进步者得一颗星，退步者则要摘星。平时阶段性质量检测三科全优者得一颗星，下次不能成为全优生者则要摘星。期中、期末考试依据成绩被评为特优生、优秀生、进步生各得一颗星。 安全星 在校内外无任何安全事故发生，严格遵守路队纪律，不做危险游戏、动作，不在课间追逐打闹或打架斗殴，两周内无请假、旷课、迟到、早退等现象赋星一颗，两周内受到学校领导、值周教师或班主任就安全方面点名批评者不得星。 才艺星 在学校、班级组织的文

30、娱活动和各种比赛活动中，积极参与，表现突出者，赋星一颗；在学校或其他征稿活动中提供优秀作品的赋星一颗。 实践星 积极主动按时完成值日任务，受到值周老师的表扬，两周内不减分者赋星一颗；在集体劳动中表现积极踊跃者赋星一颗；个人卫生保持良好，桌框干净整洁无杂物者赋星一颗。班级两周内至少能得一次卫生流动红旗者给班委会成员每人加一星，反之则要摘星。 “和谐五星”学生创评程序 个人申请班级审定（班主任、班干部）科任教师参与意见学校审批通过（值周领导）授星（或摘星） 备注：两周创评一次 “和谐五星”学生创评记录 时间：第 周 地点： 人员： 主持： 记录： 一、学生提出申请 文明星： 勤学星： 安全星： 才

31、艺星： 实践星： 二、班级审定，科任教师参与意见 三、学校审定意见 吊街中心小学“和谐五星”学生 创评记录册 二零一二年三月 推荐第6篇：五星文明户创评标准 “五星文明户”创评标准 1、科技致富之星 (1)积极学习推广新技术，家庭成员中有12名科技明白人。 (2)积极发展生产，带头创业增收，起到示范带动作用。 (3)家庭人均纯收入明显高于全村平均水平。 2、遵纪守法之星 (1)积极参加普法教育，遵守国家法律法规，能够依法办事。 (2)热心集体公益活动,自觉遵守村规民约，无违规行为。 (3)家庭成员无赌博现象，不参与邪教活动，无治安、劳教、刑事处罚。 3、诚实守信之星 (1)诚信从业，不损公肥私

32、，不损人利己，不以次充好，不掺杂使假，不欺诈抵赖。 (2)无不良贷款记录，无恶意欠费及偷漏税行为。 (3)家庭成员诚恳待人、恪守信用，在群众中有良好的声誉。 4、和谐友爱之星 (1)夫妻和睦，男女平等，尊老爱幼。 (2)邻里团结，互帮互助，不搬弄是非，无矛盾纠纷。 (3)积极参与好婆婆、好媳妇、和谐家庭等创评活动。 5、文化卫生之星 (1)家庭成员坚持读书看报，室内有图书字画，参与并支持文化教育事业。 (2)家庭实现改厨、改厕、改圈,建有沼气池，庭院美化绿化，室内干净整洁，房前屋后不乱堆乱放，卫生习惯好。 (3)移风易俗，勤俭办事，反对封建迷信，倡导健康、文明的生活方式。 “五星文明户”激励机

33、制 1、对“五星文明户”实行精神鼓励和政策优惠，凡被评选为“五星文明户”标兵和“五星文明户”的，由县文明委授予荣誉称号，发给星牌、奖金。 2、“五星文明户”可以优先享受政府的各类政策性扶持，并同时可以享受贷款优先、利率优惠和服务优良的“三优”政策。 3、根据本人家庭经营情况，“五星文明户”可以优先申请享受农村合作银行优质客户信用贷款。 推荐第7篇：关庄村和谐五星创评报告 关庄村关于“和谐五星”评选结果的报告 蒲窝乡党委、政府： 为全面建设更加文明、和谐、富足的新农村，今年以来，关庄村在乡党委、政府的正确领导和上级业务部门的精心指导下，以“和谐五星”创评活动为抓手，以“争先创优”活动为载体，以实

34、现整村整社的新农村建设由点及面的达标提升为目标，进一步细化工作任务，丰富工作内容，点面结合，及时制定切合村情实际的“和谐五星”创评实施方案，统一思想，提高认识，强化措施，充分调动了广大党员群众建设更加文明、和谐、富足的新农村奠定了良好基础，取得了阶段性工作成效： 一、强化领导，健全机构。乡上“和谐五星”创评工作动员会召开以后，村“两委”高度重视，及时召开动员大会，进行了详细安排部署，并成了创评工作领导小组和评选委员会，各社也成立了相应机构，健全了机构，靠实责任，确保了该项工作的有序开展。 二、广泛宣传，全面动员。“和谐五星”活动开展以来，我村通过办宣传版面、入户摸底走访、印发宣传资料、填写农户

35、入户调查表等方式，广泛宣传创评活动的重大意义和激励政策，并与“双联”活动有机结合，充分调动了广大群众共建美好家园、构建和谐社会的积极性。 三、制定措施，推进工作。村“和谐五星”工作领导小组和评选委员会成立后，对各社的实际情况进行认真分析，召开会议研究，制订了创评工作实施方案、评选办法评选标准，分类指导，严格遵守“农户报星，民主评星、两委定星、公开亮星、党委授星、动态管星”这几个程序步骤，极大的调动了群众参与的积极性。全村共评出五星级农户 户，四星级农户 户，三星级农户 户，二星级以下 户，通过扎实开展“和谐之星”创建活动，教育引导群众爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，培育“有理

36、想、有文化、懂技术、会经营、善管理”的新型农民，不断提高人民群众生活水平和社会文明程度，促进村域经济快速发展和社会大局和谐稳定。 特此报告 关庄村党支部 关庄村村民委员会 二0一二年七月十日 推荐第8篇：行评整改措施 切实加强行风建设，提高城市管理水平 县城管执法局转变行风整改措施 在全县第九次和2023年度政风行风评议活动中，我局三个参评单位综合排名均处于后三名，对此，全局上下痛定思痛，在深刻反思、寻找差距的基础上，决心着力加强行风建设，改进行风和工作作风，全面提升服务管理水平，彻底摆脱行评末位的被动局面。并制定以下整改措施： 一、加强队伍建设，提高执法人员综合素质 按照牢记执政为民理念，强

37、化服务意识，加强内部教育管理，完善和落实各项制度，坚持每周例会、学习制度，进一步健全路段管理目标责任制、路段目标管理考核办法等行之有效的制度，聘请专家讲座、安排执法人员外出轮训，以进一步提高执法人员专业素养，不断提高队伍综合素质。 二、规范执法行为，提高城市管理水平 一是实行公正执法。进一步规范执法人员的自由裁量权，做到依法处理，决不优亲厚友、徇私枉法，一把尺子量到底。二是实行文明执法。执法人员做到统一着装，持证上岗，语言文明，行为规范，对不统一着装、持证上岗的现象，服务对象有权拒绝执法并向我局举报，我局将坚决查处；对违法违规行为做到说服教育在前、处罚在后，自行纠正为主， 1强制纠正为辅；推行

38、人性化执法理念，实行初犯者不罚、不知者不罚，老幼病者不罚；对外来投资商和重点工程项目我们将全程跟踪服务，实行事前友情提示，告之应知事项，违规后温情告示，提醒自纠，没有及时纠正的限期整改，拒不整改再予以处罚的四步走的执法程序。三是严格执法。规范执法程序，严格实行未调查不处罚、无证据不处罚、未走完法定程序不处罚，杜绝滥用职权，徇私执法的事件发生。对屡教不改和严重破坏城区环境和秩序的违法行为，不管涉及到谁，都坚决处理到位。四是加强执法监督。做到本单位的自我监督、法制部门的依法监督和服务对象的社位监督三位一体，切实推行行政执法责任制、首问负责制、过错追究制。对群众举报的违法违纪行为一律查处到位。五是推

39、行政务公开。所有行政许可项目一律向社会公开，进入行政服务中心窗口办理，收费项目规定收费上下限，严格按标准执行；坚决杜绝以罚代管、以罚代纠等行为；对群众投诉安排专人接待，及时处理到位并向投诉人反馈。 三、加强环卫管理，提高环卫服务质量 通过环卫市场化改革，我局环卫管理重点已从负责具体环卫作业转向对环卫公司清扫、保洁质量的检查、督促、考核，我们将完善考核机制，健全局机关对环卫所、环卫所对环卫公司的二级考核机制；在进一步加强主干道环卫管理的基础上，把小街小巷和城乡结合部作为工作重点，环卫清扫 保洁实行全天候服务，全面提高服务质量，让群众满意。 四、广泛宣传教育，营造浓厚氛围 我们将通过电视台、报刊、

40、散发宣传品等形式，加大城市管理法律、法规宣传力度，使之家喻户晓；对各地段各部门管理好的予以表扬，存在问题予以曝光；充分听取社会各界意见建议，加强与社会各界的沟通互动，提高社会参与度，增进全社会对城管工作的理解，形成“宿松是我家，创建靠大家”的浓厚氛围。 二一年三月二十五日 推荐第9篇：迎评整改措施 关于迎接行风评议活动的自查整改措施 按照公司党委品牌素质建设要巩固、提高、延伸的工作思路, 在深化品牌素质建设，全面提升服务水平的同时，我们迎来了行风评议活动。随着行风评议活动工作的推进，结合公司关于迎接行风评议活动的安排的要求和我所服务工作的实际情况，为切实开展好以自查、自纠为重点的迎接行风评议活

41、动，推动以创品牌为主要内容的企业文化建设，使南开所行风服务工作再上新水平，在一系列的自查、自纠活动中我们发现了一些不足： 1.有些员工在思想上对服务工作不够重视，在自查中发现如： 敲门声过大、规范化用语和入户收费时与个别用户在时间存在冲突等问题比较突出，从而影响了气费收缴和企业形象。 2.在迎评工作中，我们发现对区、街政府机关和新闻媒体等 部门的宣传、走访力度不够，从而造成沟通不及时，信息延误。 3.对维修人员的安全，服务培训力度不够，使有些人员在入 户维修时有一些旧习惯，造成用户不满。 针对存在的问题，我所特制定“关于迎接行风评议活动的自查整改措施”，具体内容如下: 1.各部门组织员工认真学

42、习、培训规范化服务标准内容，在提高员工素质的同时，明确责任指标，坚持谁主管谁负责、谁丢分谁 负责的原则，严格杜绝一切服务事故发生。对于用户反映的收费时间等问题，要严格执行相关规定，不允许一次收费一次帖条，提倡随收费、随补漏，对个别用户，收费员与用户要加强横向联系，不给用户增添麻烦。通过学习要使收费员树立经营用户，优化用户的思想。 2.在迎评工作期间，组织各部门、服务中心走访区、街、各居委会，广泛征求各界人士对我们燃气行业服务工作的意见，不断完善我们的服务工作，解决用户反映的难点、热点问题。窗口热线工作要加强与政府相关部门的联系、沟通，及时掌握第一手资料。 3、以用户安全为己任，在服务企街共建上

43、下功夫，延伸便民活动，我所将结合“燃气宝宝在我家”以及“百日安全宣传”等一系列活动，组织服务小分队深入社区、深入学校、深入街道把安全服务，优质服务、规范服务、特需服务送进家门，送到灶前，形成“优质服务进家门、安全服务到灶前、特需服务暖人心、延伸服务见精神、规范服务塑形象”的服务特色，并针对独居老人这一特殊服务对象，我所将推行“差异化”服务，加大对独居老人入户安检和入户服务的次数，使我们的服务人性化、社会化、公益化。 4、加强对维修人员的再教育，提高员工素质，坚决按照规范化服务标准操作。使维修人员认识到安全重于泰山，安全是服务的根本。通过学习要掌握用户、了解用户、服务用户，树立用户至上 的思想，

44、才能做到规范化服务，使之达到用户的需求和满意。 今年是集团加快发展、深化服务，实施“ 一、 二、 一、 一、八”战略目标的关键一年，作为城市公用事业一个重要的服务窗口，面对全区近50万的燃气用户，工作质量、服务态度的好坏直接关系到我们的企业形象。此次迎评工作既是对我们工作质量的一次检阅，又是一个自我审查、完善的有利契机。我们要坚持边评、边纠、边改的原则，对内抓管理、对外树形象，把“巩固、提高、延伸”品牌素质建设作为一项重要任务。通过此次迎评活动，我们不仅要在完善服务管理、促进规范化管理的基础上，全面提高队伍建设，更要进一步落实燃气行业各项规章制度和社会服务承诺，不断完善，乘势而上，为燃气事业的

45、发展做出更大贡献。 推荐第10篇：朝那镇“和谐五星”创评活动简介 朝那镇“和谐五星”创评活动汇报 朝那镇位于灵台县西部，全镇辖12村127社23个机关单位，镇域面积128平方公里，耕地面积62893亩，总人口2.2万人。现有15个党支部，其中农村党支部12个，机关党支部3个，党员738名。“和谐五星”创评活动开展以来，朝那镇党委、政府紧密结合镇情实际，以“提质增效抓产业、强化基础抓城建、和谐构建抓民生、强基固本抓党建”为活动主线，以“大党建、大和谐、大文明、大发展”为活动载体，着力在创特色、求实效、解难题上下功夫，活动开展成效明显。 一、理清思路，增强创评活动的针对性。针对目前农村工作及党员干

46、部群众中存在的诸多问题，镇党委、镇政府多次组织人员进村入户、深入机关单位开展调研摸底，积极探索新时期加强基层组织建设、精神文明建设和综治政法等工作全面协调发展的有效途径。在广泛征求意见的基础上，提出了在全镇开展以“大党建大和谐大文明大发展”为载体的“和谐五星”创评活动，从党组织（单位）、干部、党员、群众、个体工商户五个层面开展创评，建立健全了各级组织和党员干部群众自我教育、自我约束、自我管理、自我提高的良性机制，找到了法制与德治的切入点，为新形势下解决农村工作中相关问题打开了思路、探索了路子，对于创新和加强社会管理具有重大的现实意义。 二、严格标准，增强创评活动的规范性。镇上制定了活动实施方案，成立