2023年体育生调查报告6篇.docx

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1、2023年体育生调查报告6篇 为了记录自己参与调查后的感受，肯定要仔细写调查报告，我们在写调查报告的时候，肯定要梳理好自己的思绪，我今日就为您带来了体育生调查报告6篇，信任肯定会对你有所帮助。 体育生调查报告篇1 百年大计，教化为本。教化是立国之本，民族兴盛的标记，国家有没有发展潜力看的是教化，国家富不富强看的也是教化。在学问经济主导的今日，具备多种学问和创新意识的复合型人才，成为当今世界各国综合国力竞争不行或缺的重要因素。实现由“应试教化”向“素养教化”的转变，成为我国基础教化发展的必定趋势。然而，在基础教化的发展过程中，严峻忽视了学生身体发展，体育教化得不到应有的重视，严峻遏制了学生综合素

2、养的全面提升。因此，在基础教化由应试教化向素养教化转变过程中，正确对待体育教化事业的发展，促使学生综合素养的提高，是一个亟待解决的问题。 一、探讨对象与方法 （一）探讨对象 本文的探讨对象是南康市唐江镇的农村小学，正式调查始于20xx年6月15日，在各个小学发放问卷调查表29份，回收29份，有效回收率为100%，调查内容截止20xx年6月25日。 （二）探讨方法 1、文献资料法。查阅大量有关体育课程改革的相关文件和资料，阅读相关论著，参考有关或相近的其他文章和作品多篇，为本探讨奠定了肯定的理论基础。 2、抽样调查法。通过问卷的方式，主要了解这些学校的场地器材、师资力气、学校领导是否重视、学生对

3、体育课的期盼等状况，为探讨如何变更农村小学体育教学作好打算。 二、农村体育教化存在的问题 （一）领导的观念与重视程度不够 个别农村小学对学校开展体育课教学工作相识不足，认为体育教学可有可无，有的学校虽做出了相应规定，但老师在执行过程中由于监督及重视程度不够，往往就落入把体育变成为“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的错误相识，使体育教学不能很好地开展。 （二）缺乏师资力气 体育老师的队伍远远满意不了教学的须要。个别小学，学生人数203名，6个教学班（每个年级一个班），按每周每班体育课总数是3节，那么一个星期就有18节，而专职体育老师只有1人（每人每周3节体育课），兼职老师5人，这样一来体育老

4、师精力有限，使体育课“放羊式”教学成了必定。 （三）教学内容单调 长期以来，由于受到传统教学模式的影响，再加上个别老师实力低下，老师不行能自主地选择健身效果好、以学生发展为本以及学生感爱好的体育活动来支配教学内容，这就促使现行的体育教学在肯定程度上存在着内容枯燥、形式单一、选择性小的弊端。绝大部分的学生认为，课的嬉戏流于形式，内容过于单调，过于竞技化，课的内容常出现机械、重复的现象，创新意识不够。 （四）场地器材严峻不足 教化实行“一费制”后，学校教化经费原来就少，投入到体育中的经费更少了。场地的严峻不足限制了学校体育教学和课外活动的开展，限制了学生的活动空间及器材的有效利用。 三、解决对策

5、（一）领导的观念转变与重视程度 要落实素养教化和“健康第一”指导思想，变更以“技能教化”为主的传统观念，树立身体、心理、社会适应性“三维”全面发展的新观念；变更传统“三基”教学及“三中心”的教学模式，以新课标的精神为指导，大胆创新、开拓、拓展体育教学，始终围围着“健康第一”，围围着为了每一个学生的发展来设计一堂课，即要留意他们运动技能的驾驭，更要留意他们心理及社会适应实力的提高，进一步培育他们终身体育意识。 （二）配齐配强师资 学校要逐步配备具有体育专业学问的人才，力争使体育教学逐步走上专职化，规范化。作为体育教化工作者，要仔细学透新的课程标准，坚固树立“健康第一”的指导思想。 （三）整合场地

6、器材 除了加大教化投入，购置必备的体育用品和器材，建立和完善体育设施和体育器材的修理、保养和运用的管理制度，我们还应当大力开发利用课程资源，利用现有的资源来开发与利用，使它为我们的体育教学服务。一方面，我们要巧用场地。我们可以通过平整校内来增加活动场地，还可以在充分保障学生平安的前提下，适当运用校外场地，带领学生到校外活动。另一方面，我们要活用器材。一是因地制宜地自制活动器材，如捡沙袋、滚铁圈等。二是巧用身边现成的废弃物品，如矿泉水瓶等。在课堂教学中我们要留意奇妙地利用学生身边常见的物品充当活动器材，这不仅弥补了我们体育器材不足的现状，又能激发起学生活动的爱好。三是对体育器材要合理地重复利用。

7、在教学中要让器材在教学过程中反复运用，让同一个器材在不同的活动中发挥不同的作用。 体育生调查报告篇2 近期，在xx市人大常委会副主任马泽的带领下，市人大教科文卫委员会和教科文卫工作室的同志先后到胶州市、四方区、莱西市、黄岛区、市体育局调研了我市全民健身工作，分别听取了市体育局及各区市状况汇报，实地察看了部分健身场馆和健身路径，现将有关调查状况报告如下。 一、基本状况 近年来，我市以科学发展观为统领，抓住举全市之力承办一届高水平、有特色奥帆赛和“十一运”的重大历史机遇，围绕建设具有城市特点的全民健身体系，不断加大群众体育健身场地设施建设力度，倾力打造 5分钟健身圈，掀起了重在参加、崇尚体育、踊跃

8、健身的热潮，焕发了奥帆赛举办城市群众体育的朝气和活力，为构建和谐社会做出了主动贡献。全民健身工程呈现出以下特点： (一)全民健身设施建设不断加强。近年来，在政府、体彩、上级体育行政部门和社会各界的投入支持下，已经建成和正在建设的全长43公里的xx黄金海岸健身长廊、655米长的xx体育街、xx市全民健身中心、xx市老年人体育活动中心、健身大道、青少年户外活动基地、4xx年人体育活动站(点、室) 0 09个，社会体育指导员 0943名。各区、市还成立了田径、射击、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术、象棋、围棋、钓鱼等体育协会。 (三)群众健身活动丰富多彩。我市每年实行的全民健身万人健康跑

9、、全民健身万人登山、全民健身万人健步行、全民健身万人横渡汇泉湾、沙滩体育健身节和社区健身节等，广阔市民踊跃参与。四方区糖球会期间组织系列体育竞赛和民间体育项目大展示，黄岛区金沙滩文化旅游节实行群众喜闻乐见的健身活动，胶州市举办胶州秧歌大赛，莱西市举办青年自行车竞赛。我市还成立了xx个青少年帆船俱乐部，开展帆船体验日、帆船夏令营等活动。 二、存在的问题 (一)对全民健身工作的重视程度不够。部分区市、部门在贯彻实施体育法和全民健身安排纲要、引导群众参加健身、为群众供应体育健身公共服务方面不到位;挖掘开展民间传统体育项目不够;一些体育协会不能发挥应有的作用。 (二)全民健身设施不能满意群众的健身需求

10、。一些新建小区没有预留健身用地，缺少健身设施。社区健身场地普遍较小，健身器材数量、品种较少，缺乏管理和维护。一些健身设施损坏后不能刚好修理和更换，影响运用。现有公共体育设施开放程度不高，制约了活动的开展。 (三)全民健身活动城乡发展不平衡。由于受思想观念和生活环境的影响，农夫参加活动的人数较少;健身设施的匮乏和分布不均，在客观上限制了农夫健身。 (四)部分经营性的健身场所经营不规范。一些经营性健身场所收费高、环境差、卫生条件不达标。 三、几点建议 (一)加强对全民健身的重视、宣扬和指导。全民健身运动对于提高群众身体素养、调整身心健康、改善人际关系、构建社会主义和谐社会具有重要的意义。全民健身是

11、一项多元、综合性的社会系统工程，须要全社会共同关注、重视和支持。各级政府应将全民健身工作纳入经济社会发展整体规划，使全民健身工程建设与城乡建设规划相协调。各级体育行政部门应通过各种方式普及全民健身学问，指导开展适合不同人群需求的健身活动。新闻媒体应发挥各自优势，宣扬推广科学、文明、健康的体育健身项目和方法。 (二)多方筹措资金建设全民健身场地设施。根据全民健身安排纲要和体育法的要求，依法保障并逐步增加对体育设施建设的投入。主动动员和依靠社会力气，多层次、多渠道筹集资金，构建全民健身设施网络，支持全民健身活动。要严格执行国家关于城市公共体育设施人均用地的标准要求，在新建、改扩建居民小区时，预留公

12、共体育设施场地，配建公共体育设施，确保公共体育用地面积落到实处。加大农村健身设施的建设力度，将农夫健身工程建设列入政府新农村建设的内容，主动开展适合农夫特点的体育健身活动，引导农夫利用山、海等自然条件，因地制宜地健身。 (三)实现各类健身场地设施资源全民共享。充分利用公共体育场地设施资源，提高现有场地运用效率，最大限度地为全民健身服务，缓解健身场地不足的冲突。机关、企业、事业单位、学校的体育场地设施在不影响工作、教学和平安的状况下，应向社会开放。要充分发挥各类体育协会、体育健身辅导站和社会体育指导员的作用。 (四)加强对经营性健身场所的管理力度。体育行政管理部门要加强对经营性体育健身场所的监督

13、、管理，严格经营性健身场所的准入制度，规范收费标准，改善环境质量。建立健全体育设施运用、修理、平安、卫生等管理制度，配备具有从业资格的体育指导人员，向消费者供应健身技术指导和询问服务。经营具有危急性的体育健身项目，还应当配备必要的救援人员。 (五)为全民健身活动供应法制保障。xx年以来，杭州、武汉、北京、天津、长春等已相继出台全民健身条例。为使全民健身活动纳入法制化轨道，维护市民参与健身活动的权益，建议尽快制定xx市全民健身条例地方法规，促进全民健身活动的开展，增加全民体质。 体育生调查报告篇3 一、前言 生命在于运动，对于我们这些充溢激情的高校生来说，运动更是青春、朝气的体现。与一个人的健康

14、亲密相关。众所周知，身体是一切活动的本钱，拥有强健的身体可以让一个人更好地去学习工作、去为社会做贡献，而良好的身体素养就须要通过熬炼得到。运动作为健康的重要部分就要求我们加强对运动的关注。奥运会、亚运会的胜利承办体现了我们国家人民对运动的关注，我国运动员也取得了辉煌的战绩，金牌数和奖牌数都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映国家人民普遍的运动状况。高校生作为国家的簇新血液，是国家将来的栋梁，确定肯定时间内国家的发展，而我们的身体素养确定着我们能否将贡献最大化，而运动又是确定身体素养的关键。在这里我采纳问卷调查的方法，对在校高校生参与体育熬炼的现状及影响因素进行了比较全面的调查分析，以探究影响学生

15、体育熬炼的成因。 二、探讨对象与方法 (一)探讨对象 我们对河南工业高校学生进行问卷调查，共发出问卷80份，收回有效问卷80份，其中男生59份，女生21份。 (二)探讨方法 本次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采纳发放调查问卷的方式，对我校高校生参与体育熬炼的现状进行调查。调查的形式是匿名的方式，这样可以合理的避开被调查者的主观偏见影响。 三、结论和分析 (一)高校生的体育熬炼强度较小，项目较单一。调查结果显示，大部分的学生只是间或进行体育熬炼，且每次熬炼的时间不超过1个小时。整体来说，熬炼时长、频率都不太高，这也反映出了高校生对于体育熬炼的热忱不高。跑步与球类是多数学生选

16、择熬炼的方式。虽然在高校体育课程中有教授舞蹈类，武术类等，但是真正将其当作体育熬炼方式的学生占少数。总体来说体育熬炼较少，同时也可见高校体育课程所教的内容并没有很好地被运用到实际中。 (二)学校与个人是限制高校生进行体育熬炼的两大因素。从调查结果中我们可以看出，高校生自己的活动主动性有待提高。他们表示自己偷懒而不想熬炼，或者没有养成良好的习惯这两点问题须要同学们自己努力克服。另外还有一部分学生不参与运动是因为学校设备条件有限 四、建议与对策 (一)加强组织和引导，创设良好的活动氛围 高校生的体育观念正在逐步转变，终身体育思想得到加强，消遣、休闲体育逐步取代竞技体育将成为高校体育的热点。学校应加

17、强对课余体育活动的引导工作，运用体育传媒，推广、传播体育学问，创建浓郁的体育氛围，增加学生对体育的关注程度，形成一个正确的舆论导向和声势，使体育熬炼成为人人享有、人人参加、人人有责的社会活动。 (二)完善体育资源配置，适应学生的项目要求 目前学校的设备不是很完善，学生进行熬炼的场地只局限于操场和学生活动中心，没有其它场地，这使得许多学生因没有场地而无法进行熬炼。同时，学校体育场所的开放时间也很短，学校的公共器材也未对学生实行开放的形式，这使学生不能够充分地运用学校的体育资源。对于场地、器材，学校应通过良好的组织管理和细心的设计编排使之能被充分利用，组织起吸引力更强的课余体育熬炼。同时，学校也应

18、接着加大体育的投入，扩大体育场地和器材规模，建设更多的同时适应男、女生运动的场地。充分发挥现有学校体育设施，吸引学生参与课余体育活动，有组织地免费开放体育场馆，为学生参与课余体育活动供应便利。 (三)体育老师要加强对学生运动技能的传授 在体育教学中，体育老师应当加强对高校生的体育学问和运动技能的传授，通过教学培育学生的体育学习爱好，提高高校生课外体育活动的参加意识和熬炼身体的良好习惯，使每个学生至少驾驭12种体育熬炼的方法，通过长期的熬炼增加他们的运动实力和健康水平，以至于终身受益。在教学过程中，老师还要给学生创设一个宽松的学习氛围，使学生充分发挥主观能动性，变被动学习为主动学习，把教与学和谐

19、统一起来，师生之间、学生之间要建立起良好的感情，从而促进学生乐于投身于体育活动中，渐渐养成坚持课余体育活动的习惯。 (四)建立嘉奖机制，定期嘉奖体育活动的先进 集体与个人在全校开展体育活动先进班级和先进个人的评比活动，每年要定期实行，由校体育运动委员会、体育部、学生会联合组织评比工作。在此基础上，每年实行一次全校的先进班级与个人的表彰大会，除赐予精神激励之外，适当赐予一些物质嘉奖，嘉奖一些体育器材，如篮球、排球、足球等，促进高校生基层体育活动的开展。 (五)加大宣扬力度，使学生科学地进行课外体育熬炼 学生进行科学的体育熬炼能够有效地促进学生的身心健康，应当定期开展科学化体育熬炼的讲座，开展各种

20、课外体育熬炼的询问会，创办各类关于科学化体育熬炼的板报，使学生能够真正地从身体、心理多个角度去了解课外体育熬炼的作用，相识课外体育熬炼的意义。同时我认为在高校生体育熬炼活动的组织和管理上，突出高校生社团在体育活动中的主导地位，使高校生拥有更多的自主权来管理体育活动，调动高校生参加体育活动的主动性。老师也要加以组织、引导，在驾驭熬炼方法、提高技术水同等各方面主动指导和帮助高校生开展体育活动。在高校体育活动中，应主动提倡单项体育俱乐部的组织形式，使学生参与体育活动有肯定目的性和指向性。此外，应主动培育高校生养成良好的体育生活方式，充溢他们的余暇生活，使高校生逐步相识建立体育生活方式的源是学生进行课

21、外体育熬炼的重要保证。我们每一位学生更应端正思想，培育健身的自觉性，主动主动参与体育熬炼，以提高自身的身体素养，为以后成为社会栋梁贡献自我做打算。 体育生调查报告篇4 社区体育工作的开展适应了社会发展和城市建设的须要，起到了活跃城市居民文化生活，建立安定团结、健康文明生活方式和社会环境，促进社会主义精神文明建设的主动作用，通过开展社区体育活动，使广阔居民的体育意识得到增加，体育健身场地设施得到改善，基层开展体育活动的主动性得到提高，群众参加健身的热忱日益高涨。 1.呼和浩特市东苑小区简介 东苑社区原是呼和浩特市集中型社区，在08年由赛罕区区政府管理，实行社会化管理。社区内共有32栋居民楼，31

22、96人。拥有健身房、文化广场、阅览室、棋牌室、乒乓球室及卫生医疗服务站。从03年起先，社区成立了党总支，胜利走出了一条“党建带社建，社建促党建”的路子。 2.社区体育的现状 2.1社区的体育场地设施不足 在沟通的过程中，也曾提到了东苑社区的体育场地较分散，同时多是单位的场地，社区本身拥有的场地根本满意不了社区这么多人日益增长的从事运动、健身的文化须要。总的来说，社区的体育活动点主要在八类活动场所中进行，在就近的公园、街道居委会场地和街头巷尾活动的活动点居前3位。匮乏的资源，难以满意须要，就不得不利用公园、空地作为补充，活动场所非正规化、属地化。而且在社区中走访的过程中很少看到或者说是几乎没有看

23、到社区中有自己的体育场馆。目前的体育场馆多集中在学校和单位，社会上的场馆多数追求豪华型，超过一般群众的消费实力，场馆的类型多为篮、足、排球，无法满意群众多样化的须要。 2.2活动内容文体一体化 在社区人员介绍社区活动的时候，可以清楚的知道由于受体育场地设施条件的限制，社区体育的活动内容以走(跑)步、气功、健身操、交谊舞、武术、气排球等内容为主，非竞技化、韵律化、传统化、文体一体化特点非常明显。 2.3参加主体以老年人为主 虽然社区的体育活动是面对全体社区成员的，但由于中青年人迫于工作压力和家庭负担，参加体育活动的时间受到限制，因此参加主体以老年人为主。这以长林社区的状况较为明显，而元宝社区由于

24、多是柳钢的家属，企业的组织性较强，所以状况相对较好。 2.4专业性的人才还是较少 东苑社区在专业性人才这一块做得不够，负责人在介绍的过程中也说到社区现在缺少新的、年轻的血液，非常须要专业的社区体育指导员。 2.5经费不足，来源多于单? 东苑社区面临着经费的问题，更多的是辖区单位的赞助和社区自筹。每年社区不行能只实行一两次活动，像我们所获得的东苑社区的资料中可以清晰的看到，社区每个月的活动都不止一两次。如何解决经费的问题也是社区体育发展的一个重要环节。 3.社区体育的机遇与挑战 3.1全面建设小康社会为体育发展供应新机遇 3.1.1现在运动休闲已经成为了一种时尚，席勒说:“只有当人是人的时候他才

25、嬉戏，只有当人嬉戏时他才是人。”全面建设小康社会呼吁人性的回来，人的多样性需求得到综合的考虑。现代人不仅须要强健的身体，更须要轻松愉悦的心情，而休闲消遣已经成为了现代人自觉的追求。人们从过去更多的留意如何去赚钱发财，现在发生了转变，人们纷纷背起行囊，走出户外，呼吸着簇新的空气，放飞速乐的心情，享受运动的快感，运动休闲成为时尚的生活方式。 3.1.2个人参加体育的条件改善 进入小康社会后，随着收入水平的增加，人民的消费实力和水平将达到一个新的高度。人们不再为求生计忙劳碌碌，有了一些自己的休闲的时间，再加上国家全面建设小康社会的各种条件支持下，随着人们体育意识的增加，将有更大的实力进行健康投资。

26、3.1.3体育休闲更加受到重视 2023年国家将体育产业与文化和消遣业一起组成文化、体育和消遣业。说明体育休闲受到国家和社会的重视，体育的层次也得到了提升。我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化须要同落后的社会生产之间的冲突仍旧是我国社会的主要冲突。鉴于此，党的十六大首次将“全民健身体系”纳入小康社会建设目标，使之成为全面建设小康社会不行或缺的组成部分。把体育提升到很重要的地位。社区的休闲体育可以有效地形成一个全民健身的体系，在休闲消遣中群众可以受到各种各样的教化和熏陶，对促进人的全面发展有重要作用，日益受到重视。 3.2新时期社区体育发展面临的挑

27、战 3.2.1供需不足的冲突将更加突出 随着越来越多的人相识到健康的重要性，人们体育意识也渐渐的增加，体育人口将随着社会经济、文化等各方面的发展也会越来越多，须要更多的更好的体育服务，但目前已存在的体育资源远远不足以满意人们的需求，供需冲突将更加突出，并且在一些地方仍存在着挤占、挪用体育场地设施的.状况。虽然国家要求开放现有体育场馆设施给社区居民运用，但对越来越多的需求来说仍旧是杯水车薪。社会体育指导员队伍近几年也得到很大的发展，但在全国人口中的比例很低。 3.2.2体育活动更加不简单组织 现代社会人们的价值观念更加多元，对体育活动项目的选择更加多样，出现了很多以前不存在的新的运动项目，同时，

28、现代社是一个生活方式多样的社会，人们工作、闲暇的时间支配也不尽相同，显示出特性化的趋势，并且这种现象也会随着全面小康社会建设进程的发展而更加明显。像长林社区，现在辖区内有四十多个单位，这样在时间支配上能把绝大多数人调动起来是很难的。在这种状况下，传统的社区体育的组织形式和方法都慢慢失去作用，由于体育爱好各异、时间支配不同，社区体育活动更难组织。 3.2.3管理的难度更大 现代社会是一个人口不断流淌的社会，人口的频繁流淌使社区体育管理面临一个新的难题。 4.发展社区体育的对策 4.1大力提倡“三位一体”的学区体育 假如我们把社区、学校和家庭有机联系起来，利用孩子带动家长、学生教会居民，使体育融入

29、生活，这样学校教化与社会、家庭结合，有效利用了有限的体育场地设施，居民有了科学健身方法指导，家庭有了健康的生活方式，可以弥补社区体育的不足，同时也可以从学生中选拔和培育社会体育指导者，还能增进学生与家长之间的感情，可谓是一举多得。 4.2建设健全社区内体育场地 社区体育要发展要建设部分较正规化、具有属地化的体育场地，像这两个社区的状况，很少用到体育馆吧!可以建一些简易的馆型场地，最简洁的就是干脆搭个高顶棚就行了。长林社区还利用空地画出一些简易的气排球场地，这些都可以为丰富社区体育运动供应便捷。 4.3发展社区体育俱乐部 在社区中我们也可以借鉴社会上运作胜利的俱乐部模式，大力发展社区的体育俱乐部

30、，我们不肯定想它们一样进行商业性运营，借鉴它们的组织化、制度化，同时加强社区体育指导员的培训工作。让社区内的成员能够在较好的氛围下受到较为专业的运动指导。同时能够调动起社区人员的主动性，因为个人的爱好不尽相同，能够跟和自己有相同爱好爱好的社区人员一起运动是一件非常欢乐的事情。而且俱乐部之间也可以组织一些消遣性较强的竞赛，增进各个俱乐部之间的联系。这样又能较为充分利用社区体育指导员的专业指导。 4.4开发体育自然资源 开发好体育自然资源不仅在肯定程度上减轻了经费的问题，同时还能更加丰富社区的体育项目。 总之，现社区体育的发展要解决人才、经费、场地等问题，开展多样化的、与当地民俗习惯和体育热点相符

31、的活动，这样就能够更好的调动社区人员的主动性、解决社区经费等问题。 体育生调查报告篇5 一、调研的目的 为驾驭我县义务教化阶段中小学体育教学的实际状况，和青少年体质状况趋于下降的缘由进行本次调研，从而进一步发觉问题，解决问题。通过调研探究出一条符合我县实际状况的体育教学改革新途径，让学生综合素养得到全面发展，促进学生健康成长，使我县中小学体育教学再上新台阶。 二、调研的方法和途径 本次调研一是采纳对学生及老师的问卷调查法，了解体育教学状况；二是视察法，即通过听课、检查教案、看部室建设、学校体育活动场地状况，并和体育老师沟通，充分了解学校对体育教学及体育老师的专业成长的关注状况。 三、调研的范围

32、 本次调研，拟对我县义务教化阶段的13所中学和部分小学进行调研。 四、调研状况 本次调研共发放学生问卷270份，回收有效问卷266份，回收率98、5%，老师问卷63份，回收有效问卷60份，回收率95、2%；从调查问卷和视察沟通中可以看出学我县中小学体育教学的开展和体育老师专业成过程长中反映出来的问题： （一）通过学生调查问卷反应的状况 1、关于每周体育课上课节数。从学生调查的数据我们很欣慰的看到，78、3%的学生认为每周体育课节数达到课程标准要求，这是我县中小学“阳光体育”活动开展状况良好的证明；然而，也有21、7%学生每周仅上两节体育课，反映出仍有个别学校未按课程标准开足课程，体育课仍存在被

33、挤占现象。 2、关于体育课开展内容。学生的调查数据较好的呈现了我县中小学多姿多彩的体育教学活动，教学内容基本符合体育与健康课程标准的要求；将近七成学生上过篮球、排球、足球、田径课，乒乓球等课程，不过值得留意的是各校体育课教学内容多种多样，但是一些课程标准规定的内容在部分学校仍旧未曾涉及，如：舞蹈、塑身操、武术、游泳等。 3、关于体育教学的评价。体育教学评价与其他科目教学评价的脱节是我国体育教化面临的一个大问题。依据体育课成果与评优关系问卷调研数据来看，仅有不到40%的学生认为体育课成果与其他科目评价挂钩，这体现了学校在体育教学评价上的不科学；学校不组织监督体育考试，学生体育成果与学校其它学科成

34、果无法比较，这不仅是我县学校体育存在的问题，也是我国教化中长期改革要解决的问题之一。 4、关于学校课外体育活动的开展状况。数据显示多于95%的学生认为学校开展了课外体育活动，83%学生认为学校每周会开展一到两次的课外体育活动，此项可以看出学校课外体育活动的确开展了，但是，一到两节的活动课开展频率基本达不到国家关于加强青少年体育增加青少年体质的看法中“每天熬炼一小时”要求。 5、有关学生对课外体育活动的参加度。六成以上的学生认为多于60%的学生能参加到课外体育活动中来，由此可见学生对体育活动的爱好比较深厚，但是部分学校对课外体育活动的组织监管力度不大，不能充分调动全部学生的主动性，以达到活动课预

35、期的目的。 （二）老师问卷调查反映状况 1、体育老师的专业性。调查显示60%左右的体育老师毕业于体育教化转业，还有部分老师毕业于运动技术相关专业；此项数据中，小学几乎没有专职体育老师，中学体育老师的专业素养基本合格。 2、老师的教案书写。体育课程不同于其他科目，是一个重视实践、技能相结合的学科，体育课教案的书写也是教学的重要环节，87%左右的老师会每学年书写新的教案或者修改原有的教案，有30%的老师没有课后反思或教案过于简洁，这个问题值得留意。 3、有关老师培训的层次。对体育老师的接着教化和专业培训，能较好的加强老师的专业素养，从调查来看我县体育老师参加区县级和校级培训的人数较多，值得确定的是

36、，有35%的老师曾经参与过省市级的培训，也有更加优秀的老师（16%）参与了国家级的培训。 4、有关老师的专业发展需求。值得确定的是，我县的中小学老师表现出剧烈的自我提高意愿，52%的老师希望以专业培训提高实力，还有其他老师希望以业务进修、学历进修和教学观摩等多种形式来提高自己的专业素养。 5、其他状况。在调查中发觉小学几乎没有体育与健康老师用书及学生用教科书，部分中学也没有运用体育与健康循环课本；还有的小学体育活动场地不足，硬件设施不达标；体育教学安排流于形式，课堂随意性大，没有按课程标准进行正常的体育教学。 五、现状的成因分析 1、片面追求升学率，只重视统考科目，忽视了体育教学。中考加试体育

37、以后，体育课得到重视，但平常还是不够重视，只是到了初三，加强熬炼，突击练习获得高分，考完之后就束之高阁，有部分学校就取消了体育课。 2、小学体育师资力气薄弱。我县很多小学由于师资力气薄弱，没有专职体育老师，几乎均为兼职；教学中也只能给学生教教操，跑跑步，或者自由活动，久而久之，体育课成了玩耍课，到了期末，简洁的考一两项，划个分数，体育课就结束了。 3、体育场地及硬件设施不到位。属于政府投资力度不够，小学也没有自身创收实力，体育教学成果很难呈现出让人瞩目的成果，仅有的一部分教学经费也都会安排到以语、数、英等主要教学科目上，因此小学体育工作开展比较艰难。 4、平安问题扩大化。在学校常规管理中平安问

38、题重于泰山，体育课平安问题也不能忽视，学生稍有运动损伤或出现担心全因素，家长就会把责任全部推向学校，推向体育老师，因此，有些运动项目如单杠、双杠、足球、远足等项目在学校不敢开展，造成体育课因噎废食的现象。 5、 体育学科边缘化导致老师专业成长艰难。由于考试科目的限制，导致体育课程边缘化，无论是专业技术职务晋升，还是评优树模，体育老师往往被忽视，职务考核中，按考试成果排队，无法给体育老师的成果赋分，体育老师只能靠模糊评定。 六、措施及对策 1、 提高相识，更新观念。充分认体育教学是学校教化的重要组成部分，明确学校教化的根本是让学生健康成长的同时综合素养得到全面发展。要意识到体育教学关乎全民素养的

39、提高，民族振兴和国家兴亡。同时面临中考体育改革，体育教学要根据体育与健康课程标准要求的内容实施教学，必需引起学校领导的高度重视。 2、举办短期或稍长时间的体育老师培训班。由各校支配年轻而且有体育基础学问的老师参与，聘请省市体育专家前来授课，尽快打造一支具有专业素养和专业技能的体育老师队伍，弥补小学体育老师缺编问题；同时，对的中学体育老师，供应外出学习的机会或对他们进行短期培训，激励自主研修，提高自己专业技能，从而成为一支业务素养精良的中学体育老师队伍。 3、要求各校每学期对体育教学投资达到肯定比例。每学期定时购置、更换数量达标的体育器材，给每学期一次运动会，每年一次的冬季越野赛，篮球赛、体操竞

40、赛、棋类竞赛等活动安排足够的经费；根据学校体育卫生工作条例提高体育老师待遇，应当妥当解决体育老师的服装费。 4、平安问题人人有责。体育老师抓好课堂组织管理，把平安意爱护识渗透到生活和每一个教学环节中，尽量避开课堂上的运动损伤和担心全因素；上级主管部门对学校评估不能平安问题一票推翻，应查明造成担心全因素的多种缘由；学校组织老师、家长做好学生平安教化工作，建议家长购买简洁学生意外损害险；体育运动过程中运动损伤，意外损害时有发生，不能把责任全部推向学校或体育老师，给体育老师一个大胆工作的宽松条件。 5、 组织专业检查组。对各校体育教学状况定期进行督导评估检查，刚好通报检查状况，发觉问题，限期整改；各

41、初中成立体育教研组，固定办公地点，由一名校领导主抓学校体育工作；小学可以中心校为单位，成立体育组，定期开展教研活动，并由小学中心校业务校长详细主管；县教研室制定切实可行的体育教学评估方案，各单位要加强体育教学测评，县教研室每学年评估一次学校体育教学状况，并通报全县。 总之，学生健康成长是学校教化和教学体育的根本，是一项长效性工作，关键须要社会、学校、老师的共同努力，上级主管部门坚持常抓，定期督导评估，只有这样，才能收到令人满足的预期效果。 体育生调查报告篇6 体育熬炼是学校体育的重要组成部分，它对培育高校生的体育意识、爱好、实力、习惯，促进学生身心健康发展，有着重要的作用。目前，我国高校生课余

42、体育熬炼现状如何?存在那些问题?通过何种方法加以改进?这是政府部门和体育教化工作者所关切的问题。 一、探讨背景及意义 21世纪充溢了挑战和机遇，高校生作为青少年中的一个重要群体，是国家发展的希望，是现代化建设的接班人，除了要求具备良好的科学素养外，还需良好的身体素养.但目前，高校生的身体健康水平渐渐下降已是不争的事实。体育熬炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增加学生体质，培育良好的运动爱好和习惯，发展特性，丰富学生的校内文化生活，而且还有助于陶冶情操，缓解学习压力，形成主动、乐观的生活看法，提高学生的抗挫力。体育熬炼又是高校体育教化的拓展和延长，它将学校素养教化扩展，形成课内与课外的统一。对

43、于培育中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。 依据我们查阅的资料，我们知道高校生一般都是静坐在教室、试验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于这种姿态，又不参与身体熬炼，往往会引起各种疾病。如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉懦弱无力，心脏疾病便秘等。因此，高校生要常常参与身体熬炼，因为身体熬炼可以使心脏和胃肠都得到良好的熬炼，使高校生精力充足，同时，身体熬炼还是一种主动性休息，脑细胞各有分工，进行身体熬炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思索问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的主动性休息。所以高校生更有必要主动地进行体育熬炼，但是现实生活中高校生体育熬炼的状况

44、如何呢?为了了解高校生的体育熬炼状况，提高高校生体育熬炼的意识，探究如何依据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进行体育熬炼的主动性，我们小组确定对辽东学院高校生的体育熬炼状况进行调查。 二、探讨对象与方法 （一）探讨对象 我们对辽东学院学生进行调查，共发出问卷80份，收回有效问卷78份，其中男生29份，女生49份。问卷的有效率是97.5%。 （二）探讨方法 1.问卷调查法 次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采纳发放调查问卷的方式，对我校高校生参与体育熬炼的现状进行调查。调查的形式是匿名的方式，这样可以合理的避开被调查者的主观偏见。同时也有利于运用常规数理统计方法，对

45、所收回问卷的各项数据进行统计处理。 2.文献检索法 查阅了相关文献资料，为问卷结果的分析奠定了基础。 三、结果分析 本文把把调查内容分解为课余体育熬炼的参加率、频率、时间、项目、方式、场所、爱好、价值取向、影响因素以及渡过余暇的活动方式等几个方面。在此，结合调研所取得的大量来自高校生的第一手资料，对本校高校生课余体育熬炼现状作一分析。 （一）存在问题 1体育熬炼意识薄弱 在此次调查中，许多学生没有意识到体育熬炼的重要性，在调查我校学生是否进行体育熬炼时，在被调查的学生中，有74%的学生不进行体育熬炼，尤其是女生，在被调查的49位女生中，有78%的人不进行体育熬炼，与男生相比要高出九个百分点。

46、2体育熬炼时间和频率明显不足 我校高校生参与体育熬炼的时间和频率明显不足，近一半的学生每周不熬炼或者熬炼少于一个小时。每周熬炼达7小时以上的学生只占总人数的2.6%，也就是说我校97.4%的学生平均每天熬炼不足一小时。这与全民健身活动条例中规定每天活动1小时的要求相差甚远，这说明我校高校生还未养成每天熬炼的好习惯，这反映了我校在学生体育熬炼方面严峻不足。我校高校生参与课余体育活动的主动性和自觉性还有待进一步解决。 3.对体育熬炼的基本学问和技巧驾驭甚少 就表现男女生在选择熬炼项目时有着明显的差异，跑步在我校学生体育熬炼中占近半比例。跑步项目之外，男生多以球类项目为主，而乒乓球则是大多数女生的首选。为什么跑步在我校学生熬炼中有如此之高的比例。在涉及我校学生是否驾驭一些体育熬炼的基本学问和技巧这一问题时，三分之一的被调查者坦承几乎没有任何体育熬炼方面的学问与技巧。只有5.1%的同学认为自己驾驭了较多的关于体育方面的学问与技巧。从调查中我们不难发觉，学生对体育的熬炼方法和手段等学问了解甚少，其缘由是多方面的，其中很大程度是由于受应试教化的影响，中学的体育课作为它用已不足