2023年中班假期安全教育教案反思6篇.docx

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1、2023年中班假期安全教育教案反思6篇 我们其实也可以将教案看成是开展教学工作的重要依据，凭借安排好教案，可以更好地依据实际状态对课堂进度作安排改善，我今日就为您带来了中班假期平安教化教案反思6篇，信任肯定会对你有所帮助。 中班假期平安教化教案反思1 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。 2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。 活动打算： 事先打算事例，找寻一些图片资料 一、活动导入 1、老师：小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天

2、呢？ 2、老师：你们喜爱游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨。 2、讲解并描述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？ （1）、这几个小挚友违反了哪些平安规则？ （2）、我们应如何遵守平安规则？ （3）、教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： （1）、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自

3、或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1、老师：听了那么多，你懂得了什么？ 2、小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 四、延长 1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？ 2、幼儿自由发表看法。 3、老师出示图示请幼儿视察探讨。 4、老师讲解救人步骤。 5、老师示范救人步骤，幼儿视察。 6、请个别幼儿尝试。 中班假期平安教化教案反思

4、2 设计思路： 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢？为了让孩子们有一个平安、开心的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便须要家长对平安学问有深刻的相识，须要家长仔细协作做好平安教化工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假平安学问调查表，借助家长的力气帮助加强孩子们的平安意识。 活动目标： 使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 通过探讨，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教化幼儿

5、开心、合理地过暑假。 培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 活动打算： 暑假平安学问调查表40份（附后）；暑假俱乐部手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；平安图片每人一套；蜡笔每人一盒； 活动过程： 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。 老师：“小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达实

6、力和想象、推断实力。 老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？” 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。 出示各个家长填写的暑假平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 老师总结暑假里要留意的平安事项。 假如回老家的小挚友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己

7、的皮肤。 （1）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 （2）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 （3）独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 （4）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 延长活动： 发给每个幼儿一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，支配幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 中

8、班假期平安教化教案反思3 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中在家应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护及平安全意识。 2、通过探讨，相识生活中的一些常见的提示标记，理解它的用途。 3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 活动打算： 暑假平安高家长的一封信；一组幼儿在家危急活动视频、平安标记若干、蜡笔每人一盒。 活动过程： 一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。 1、老师：“小挚友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿说说自己不同的见解和想法。 3、老师暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放

9、的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿探讨怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。 1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？” 2、幼儿相互说己想做的或是喜爱做的事情。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。 4、出示告家长的一封信，老师读给幼儿听听暑假平安学问。 5、播放幼儿在家危急活动视频。提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 三、老师暑假里要留意的平安事项。 （1）假如小挚友很热，想去游泳，那你能不能一个人

10、或和小伙伴到河里去游泳。 （2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 （3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 （4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。 （5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 （6）独自由家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 （7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看平安标标记，说说是什么意思，请幼儿制作一些简洁的平安标记。 五、幼儿活动状况，结束活动。 中班假期平安教化教案反思4 教学目

11、标： 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。 2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法 过程设计：设置情景讲解常识课件演示 教学方法：讲授法、演示法 教学重点：灭火器的正确运用 教学难点：不同的火灾类别区分对待 道德情感与价值观：增加平安意识，提高防火自救实力 教学过程： （一）情景设置：火灾事务介绍 方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt） 老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我们应当疼惜生命提高防火意识” （二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内容） I、火灾的定义：在时间和空间上失去限制的燃烧所造成的灾难。（GB590786） II、火灾的分类

12、火灾分为A、B、C、D四类（GB496885） 1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、自然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。 （三）相识灭火设备 方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和运用。 1、了解灭火器分类 泡沫灭火器，干粉灭火器，1211灭火器，二氧化

13、碳灭火器。 （四）平安用火（幻灯片展示板书内容） 1、发生火灾的缘由 1）厨房用火不慎 2）生活、照明用火不慎 3）吸烟不慎 4）小孩玩火 5）人为纵火 2、提高平安用火意识（燃放烟花、郊外野炊、试验室用火、在学生中开展禁烟活动、） （五）灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感 （六）作业： 参照家庭消防平安比照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展示家庭消防平安比照表内容，给每个学生发家庭消防平安比照表） 中班假期平安教化教案反思5 活动目标： 1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规则。 2、形成初步的平安意识与自我爱护意识，提高自我爱护实力。 3、知道在发生危急时如何自求。 4、培育幼儿

14、乐观开朗的性格。 活动打算： 1、幼儿有与成人一起外出的阅历。 2、有关模拟嬉戏的情景创设。 3、课件探望兔奶奶。 活动过程： 1、边观看课件（一）边探讨。 （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上，她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 （2）为什么兔宝宝差点被车撞到？ （3）老师归纳：兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩。 2、边观看课件（二）边探讨。 （1）兔妈妈和兔宝宝接着往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲

15、过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 （2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过公路应当走哪里？ （3）老师归纳：过公路要走斑马线。 （4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？ （5）老师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 （6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。 3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗？（幼儿回答后，老师用自编儿歌进行归纳：小挚友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。过公路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保平安是第一。） 4、在情景模拟嬉戏“去春游”中或到公路上去实地体验。 （1）带领幼儿

16、一边走一边依据场景提问，巩固对交通规则的相识。 场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路？（人行道。）师：行人应当留意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。） 场景二：十字路口师：要过公路了，我们应当怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。） 场景三：天桥师：这是什么？我们应当怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。） （2）顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚才的状况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。 5、关于防食物中毒、防溺水、防丢失平安教化 师：小挚友们，在暑假

17、的日子里，天气很燥热，小挚友不能和小伙伴去水池、河边等危急的地方玩水。生疏人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝肯定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想方法找到家人。（与幼儿探讨方法） 教学反思： 幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴致勃勃，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教化活动开展得比较好。 中班假期平安教化教案反思6 教学目的： “平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题

18、对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。 教学过程： 一、导入： “平安第一”、“平安无小事”，可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗；看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。 二、放假了，我们应当怎样留意平安呢？ （一）用电平安 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。） 2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会

19、很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。 （二）防火平安 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、防火学问： （1）学生不得玩火，不行以随身带火种： 1、不能带火柴或打火机等火种；2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 （2）在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离： （3）刚好灭火：家中起火，不要惊慌，应依据火情刚好实行相应措施： 假如炒菜时油锅起火，快速

20、将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 （4）刚好报警：假如发觉火灾发生，最重要的是报警，这样才能刚好扑救，限制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。 （三）防溺水（照片） 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合本地河塘众多的地理状况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。 （四）

21、交通平安 1、交通法规： 1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏；行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 2、交通信号： 人行横道信号灯由红、绿两色组成。 1）绿灯亮时，准许行人通行； 2）绿灯闪耀时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以接着通行； 3）红灯亮时，不准行人通行。 3、行走时，哪些状况最危急呢？ 1）横穿公路很简单出危急。 2）三五成群横着走在非人行道上，这样最简单发生交通事故。 3）上、下班高峰过后，公路上车辆稀疏，因为路中车少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。 4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边闲聊，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也非常危急。 三、学校平安 1、在活动区玩耍时要留意不能站在护栏上把身子伸到窗外。 2、在教室时不能趴在地上玩耍。 3、在食堂不能追逐打闹。 4、在寝室就寝时，不能在寝室打闹，更不能在上铺的床上玩。 四、总结 暑期不管是在家还是在学校在外面，都要留意各方面的平安。