2023年初中语文[初中语文教材教法模拟试题(二)].docx

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1、2023年初中语文初中语文教材教法模拟试题(二) 初中语文教材教法模拟试题（一） 2023年6月 一、单项选择题（30分，每小题3分） 1下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ） A瞬间sn 抽泣du 归省xn 叱咤ch B洗濯zhu 蓦然m 朔方shu 妩媚ro C黄晕yn 粼粼ln 冗杂rn 窥伺u D静谧b 孕育rn 行辈hn 潮汛xn 2下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A头晕目眩 同心协力 耀武扬威 唯唯连声 B阴晴园缺 乱七八糟 隐姓埋名 一代天骄 C多姿多彩 眼花瞭乱 无动于中 改变无常 D随生附和 不行思议 左右逢圆 一泻千里 3依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项

2、是 （ ） 它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是 的，为此它宁可付出几万年的代价。 信“地”和“物”，还是 的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到 它的不行靠。 宇宙创建才智生物是为了进行自我相识，为了 她自己壮美无比的美。 A公允 实在 依靠 观赏 B公正 实在 依靠 鉴赏 C公允 切实 依靠 鉴赏 D公正 切实 依靠 观赏 4下列各句中，加点的成语运用不恰当的一句是 （ ） A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建胜利的园林当然各不相同。 B他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。 C我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后隐藏着一些妇孺皆知的故事。 D云雀夜以继日的啼唱，

3、却从来不知疲乏。 5下列关于作家、作品的解说不正确的一项是 （ ） A左传是一部闻名的史学和文学名著，课文曹刿论战就选自其中。 B爱的教化是英国作家德亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集，以日记体形式讲解并描述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事。 C柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有柳河东集。 D莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，我的叔叔于勒就是他的作品。 6下列句子没有语病的一句是 （ ） A端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。 B我们要引导广阔青少年用美的心灵去视察世界，用美的眼光去感受世界。 C京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气概恢宏，深

4、受戏迷和中老年挚友的宠爱。 D经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝”。 7.下列标点符号运用不正确的一项是 （ ） A.高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” B.那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼法出了我爱海伦几个字。 C.其次天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。 D.每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？ 8下面关于语文课标中对第四学段识字写字、阅读、写作方面要求说明不正确的一项是 （ ） A能娴熟地运用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计相识常用汉字3

5、500个，其中3000个左右会写。 B养成默读习惯，有肯定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于300字。 C浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。 D写记叙文，做到内容详细；写简洁的说明文，做到明白清晰；写简洁的争论文，努力做到有理有据；依据生活须要，写日常应用文。 9不属于在实践中把握好新课堂教学中的一种关系是 （ ） A“人本”与“文本” B“设置”与“生成” C“教材”与“教法” D“个别”与“一般” 10下面说法不正确的一项是 （ ） A以成长记录袋为载体构建学生发展评价体系是新课程评价改革的重要部分，它必需与教学相结合，中反思和参加，它不是百宝袋，对学生的评

6、价是一种清楚评价。 B常见的质疑方法有类比生疑、联想生疑、异同对比生疑、借果推因生疑等等，旨在激发学生昂扬的探究学习的爱好。 C语文自主学习的突破口是学法指导，在自主学习的过程中，帮助学生学好学案是实现语文自主学习的关键。 D新教材之“新”主要体现在编写宗旨、体系特征、课文面貌、编写角度等四个方面的变更上。 二、填空题（20分） 11在下列横线上干脆填写诗文，或按提示写出相应诗句。（14分） 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） 醉里吴音相媚好， 。（辛弃疾清平乐村居） 杜甫望岳一诗中表达诗人不仅要攀登泰山极顶，也要攀登人生顶峰的决心的诗句是： 。 李白

7、的行路难中一扫明珠暗投的苦闷愁闷情怀，表达自己坚决的信念和追求的两句诗是： 。 宋代闻名词人苏轼在水调歌头明月几时有的下阕开头描写月光流转的名句是： 。 受任于败军之际， ，尔来二十有一年也。 12新课程的基本理念有“要全面提高学生的语文素养”，“努力建设 的语文课程”，要“主动提倡 的学习方式”等。（4分） 13 是新课程课堂教学评价观的核心理念，突出了学生的主体地位。（2分） 三、问答题（50分） 14怎样才能提高语文合作学习的实效性？（5分） 答： 15请结合你的语文教学实际和所学的理论学问，谈谈作为语文老师应如何点燃语文课堂教学的亮点？（5分） 答： 16新课程标准规定了第四学段（7-

8、9年级）综合性学习的目标，请说说这一目标是什么？（5分） 答： 17尝试为新教材课文走一步，再走一步设计一个教学方案。（35分） 初中语文教材教法模拟试题（一） 参考答案及评分标准 一、单项选择题（30分，每小题3分） 1-5 BADCB 6-10 ABBCA 二、填空题（20分，每空2分 11、浅草才能没马蹄 立刻相逢无纸笔 白发谁家翁媪 会当凌绝顶，一览众山小 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 转朱阁，低绮户，照无眠 奉命于危难之间 12、开放而有活力 自主、合作、探究 13、以学论教 三、问答题（50分） 14、（5分）要点：A、学习任务应有肯定难度，问题有肯定挑战性。B、处理好集体教学和

9、小组合作学习的时间安排。 C、学生个体自主学习的质量是合作学习有效性的基础。D、小组研讨的民主性、超越性是保证合作学习实效性的关键。E、适时引进竞争机制和嘉奖性评价促进共同提高、胜利共享。 15、（5分）要点：一、让语文课堂成为学生的乐园。了解学生，找到他们学习的爱好点；联系生活，激发学生的学习爱好；、设计新奇好玩的活动，让学生动起来；教之动情，以情 感动学生。二、让课堂充溢生命活力。评价多元，让学生有平安感；激发情感，让学生有体悟感；师生互动让学生有主子感；开放多元，让学生有敏捷感；问题突出，让学生有爱好感。 三、让课堂架起通向生活的桥梁。思索语文教学目的；理解语文课程标准的生活内涵；走向生

10、活，构建大语文教学，构建课文与生活的桥梁，找好学习内容与生活的结合点，创设详细的生活情境。唤醒学生的生活体验；主动开展语文实践活动，创建广袤的语文学习空间。 16、（5分）要点：1能自主组织文学活动，在办刊、演出、探讨等活动过程中，体验合作与胜利的喜悦。 2能提出学习和生活中感爱好的问题，共同探讨，选出探讨主题，制定简洁的探讨安排，从报刊、书籍或其他媒体中获得有关资料，探讨分析问题，独立或合作写出简洁的探讨报告。 3关切学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互探讨，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 4驾驭查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出处。 17、（35分）略