2023年优秀教师的述职报告2023精选7篇.docx

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1、2023年优秀教师的述职报告2023精选7篇 仔细完成述职报告，可以有助于小伙伴们陈述任职状况，刚好改正不足，写好述职报告进一步完善自我，从而取得更大的进步，以下是我细心为您举荐的优秀老师的述职报告2023精选7篇，供大家参考。 优秀老师的述职报告2023篇1 各位领导、各位老师： 今日我站在这里参与二一二年度学校年度优秀老师评比，作为一名年轻老师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀老师，就是一面旗帜，应当具备较高的教化教学素养和高尚的品德修养。优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且情愿为此努力的人，我情愿始终朝着这

2、个目标努力，奋进！ 一、班主任工作 作为一名共产党员，一名班主任，一名青年老师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教化工作者，我酷爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教化理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我精彩完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成果。九月份，我接手七（1）班班主任兼英语老师，在班级管理工作中，我仔细完成学校布置的各项工作，留意班级班风、学风的培育。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后

3、睡觉的习惯。我深知，工作重在平常，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主子，学校布置的各项活动都能精彩完成，我还主动撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文爱在人间四月天获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最宠爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，在连续几年

4、的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，主动撰写论文，在湖北省20xx年中小学教化科研论文评比第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课竞赛和论文各在黄陂区教科研成果评比活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在20xx年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的初中英语中考模拟题被评为优秀教学资源。我还在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式

5、，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。由于我们的努力七年级的英语成果在区的排名中取得了第七的好成果。 三、考勤方面 我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，发觉问题刚好解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 我知道，全部成果的背

6、后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教化的岗位上，我还须不懈的努力！优秀老师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！ 感谢大家！ 优秀老师的述职报告2023篇2 敬重的校领导： 本学期我担当高一两个班的英语教学工作，本学年顺当完成了中学英语必修一和必修二两本书的课程。根据学校支配，参与了学校青年老师汇报课。组织学生参与“中学英语技能竞赛”。组织学生进行了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片，培育学生英语学习的爱好。听课总计在20节以上。每节课后都做了反思，完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作即将结束，现对本期教学状况做以下述职报告： 一、教学就是教

7、与学 学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初上课的时候，我一点都不了解他们，只是探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期志向，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后主动走近学生，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。实践证明，只有学生从心里接受了老师，才会跟着老师学习，并渐渐做到主动学习。

8、一方面，学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳全英教学，同学们不能适应。另一方面，班里的“潜能生”占较大多数，尖子生较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生，也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课是一个非常重要的环节 备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。对于刚刚走上工作岗位的我来说，要同时做到这两点，的确很费劲。因此，每天我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全，为了响应学校政策，用多媒体上课，提高教学效率和质量

9、，所以除了仔细钻研教材和教法外，也花了大量时间做课件。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 同时我也激励学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句型，看作是数学公式，公式记住了，学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了，也就显得颇有主动性。因此在练习时，学生特殊用功，教学效果也比较志向。可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 三、听课也是提高自身教学实力的一个好方法 所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的英语老师老师的课，同时也听其他科目老师的课。本学期，我听了二十多节课，每听一节课都有不同的收获，并逐步驾驭了一些驾驭课堂的

10、技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 英语对于学生们来说是比较难得一门课。但我个人认为，再难的学科也须要学生主动去学，才会有所成效。我时常告知学生，课后我们是挚友，但课堂上必需仔细听讲，学生得有个学生样，我也得有老师样。而且在学习上，我对学生要求比较严。无论学生是否理解，我觉得这是作为一名老师最应当做的。 总之，经过一个学期与学生的共同努力，希望我们可经得住期末考试的考验。无论成果凹凸，都在肯定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我接着努力，多问，

11、多想，多向优秀老师学习，争取更大进步。 此致 敬礼！ 优秀老师的述职报告2023篇3 去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的xx学校，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后： 一、思想方面 仔细学习党的教化方针政策，遵守国家的法律法规，关切国家大事，酷爱忠诚党的教化事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、工作方面 本年度，我主要负责教化教务日常工作，分管科技、教学教研等。 回顾起来，主要作了以下工作： 1、抓教学常规，使各项教学工作入正

12、轨 开学之初，提前作了新生的分班、老师工作支配、编制好各班和老师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。 依据学校实际，制订了课堂教学常规管理方法，教学质量目标考核管理方法，坚持了平常的巡察和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。 xx年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导状况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2、抓培训提高，促进老师

13、整体水平上台阶 我校是一所新成立的学校，办好xx小学，是领导关切、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。 我校老师来自全县各个学校，年青老师居多，各个学校的素养教化观、人才观、学生观、质量观的相识和要求不一。为使全校老师紧跟时代步伐，站在素养教化的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。 我同学校其他领导一起，做了以下工作： （1）组织每位新老师上一堂经过细心打算亮相课，为老师们供应一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。 （2）组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、探讨

14、成果。让广阔老师运用新课程的思想指导实际的教化教学工作。 （3）组织老师外出培训学习，尽管学校资金非常困难，还是努力争取，派老师到xx等地学习，并要求外出学习老师写了学习心得体会，在全校老师或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。 （4）组织老师写阅历论文、教学案例。 让老师们把平常好的阅历、失败的教训、胜利的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的阅历文章，每月一份的教学案例，使广阔老师养成了留意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教化现象以上升到肯定理论高度加以相识。 （5）组织了每周一次的现代教化技术培训。 教化信息化、网络化是现代教化发展的必定趋

15、势，依据我校实际，针对老师特点，组织了计算机操作、文字处理、简洁课件制作、简洁素材处理、电教设备运用等培训。 一年来，我校老师的计算机操作实力、现代教化技术运用水平均跃上了新的台阶。全校老师均能进行文字处理、制作简洁好用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教化技术示范校打下了坚实的基础。 （6）胜利组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。 参赛老师一场场生动的演说、一堂堂胜利的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校老师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。此次活动“开工新奇、组织严密、打算充分、效果良好”。 优秀老师的述职报告2

16、023篇4 时间过得真快，转瞬间这学期又将结束，下面就本学期工作分两方面作如下回顾： 一、 教学工作 1.扎实抓好计算教学。 我始终都觉得计算是数学这棵大树的根，只有根部给足了养分，这棵大树才有可能枝繁叶茂。因而我在数学教学中特别重视计算教学，每天利用课前5分钟进行口算练习，对于在计算上有困难的同学适时的赐予方法上的指导，笔算即使做不到堂堂练到，但每周总要在作业中练两三次。家庭作业中每天10道口算，2道笔算这是每天必做的。这样长期坚持计算实力自然就提高了。 2注意生生互动的学习方式。 让学生团结互助，共同努力，共同进步。课上一些重点内容让学生互说、互考，达到强化巩固的目的，练习课上通过同桌相互

17、出题目、交换做、交换改、互讲题目，巩固了学习的学问。对于学生在合作过程中的表现老师刚好赐予激励性的点评，为孩子们建立自信，让孩子们变得更勇于提问及思索。 3学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。 适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的主动性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使学生“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，

18、参加的热忱就会更高。 4做好课后辅导工作，留意分层教学。 后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 5与同事沟通，虚心请教其他老师。 有这样一句话“高手在民间”。是的，在教学上，我觉得高手就在我们中间，每每与同事们谈起教学方面的事情，总会让我豁然开朗，原来此处还可以这样处理，我怎么就没想到呢？原来教材还可以这样解读，这样的沟通使我感到特别愉悦，这样的工作让我感到舒心，让我从中学到了别人的优点，克服了自己的不足，真是受益匪浅。 二、班

19、主任工作 1培育学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特殊是在低年级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自己。 2培育班干部，建设有凝合力的班集体。 在去年班干部的基础上，又选拔了很多小干部，小到组长，各科小代表，各干部各尽其责，做起工作来井井有条。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。 我还时刻留意对干部进行思想教化和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会刚好

20、的表扬，给他们指明正确的方向。 3以身作则，关切爱惜每个学生 作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。 4主动参与学校组织的各项活动 我觉得每次参与活动，对于孩子们来说，都是一次难得的熬炼机会，因而对于学校组织得各项活动我都激励孩子们主动参加，让他们从中得到熬炼。 总之，教化教学工作是困难的，但是只要细心，耐性发觉孩子成长的点滴，不断积累实践，信任每天都是崭新的，都是充溢挑战的。孩子们的明天肯定也很美妙。经过这一年半的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。后期我将再接再厉，争取做得更好。 优秀老师的述职报告2023篇5 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意

21、，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔珍贵的财宝，为今后的工作的开展奠定了基础。 一、思想方面 一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩

22、完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、教化教学方面： 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作安排，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在备课时，我细心打算，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学、安徽教化、上网查找资料等等。了解当前的教化教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不

23、断变更自己的教法，以适应当前教学的须要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样运用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的相识一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时运用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探究中的参加者、引导者。这样做既能培育学生的自学实力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。 在传授学问的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，学生之间的学问、实力方面的

24、差距越来越大，针对这种状况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐性教育，谆谆教导，指责与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;常常与其谈心、交挚友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上中学的孩子做饭，有时遗忘了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等, 赵泽慧也有了很大的进步,

25、目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导 三、做好组内工作 一年来，在数学组管理中，我能做到不遗余力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把数学组工作搞得绘声绘色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教育处的只支配一上午的安排， 四、本人通过一年的努力，取得了肯定的成果： 1.胜利转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著; 2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身; 3.履行教研组长职责，带动数学老师进行教研、教改工作，效果显著：各年级数学老师能依照教研安排，教法敏捷地向课堂要质量; 4、撰写课

26、例和论文分别获得省级二等奖和三等奖; 五、今后努力的方向： 增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋斗目标。 优秀老师的述职报告2023篇6 敬重的领导、老师们： 大家好！本学期，我担当二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教化教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。 一、主动学习，提升业务水平。 利用网络，加强学习。我常常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨，沟通，学习一些新的教化教学理念和教学实践指导，这样，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面，除了抓好学生的基础学问之外，更是加

27、大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写竞赛，评比书写小明星,刚好颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的爱好。 （附照片）这是学生写字进步的照片、书写竞赛的照片，及评比书写小明星的照片。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要起先写命题写作了，二年级下学期应当为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规则可依。其次，还设计了习作的稿纸，便利学生规范写作格式，并最终装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷

28、 , 下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本,将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并在课前支配3分钟口语沟通。 4、下学期的准备 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培育正确的价值观念，清楚的人生相识和主动向上的人生看法。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员，负责检查组内的成员。每天的检查员，老师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的主动性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的相识。 下学期，我和家委会

29、一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学学问滋润学生强壮成长。 三、班级管理有成效 首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 没有规则，不成方圆。为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有嘉奖还是不够的，适当的惩处也是一种必要的手段。因为我还特意制定了问题解决单,假如有孩子

30、屡犯纪律，就必需填这张问题解决单,假如还不改错，填其次张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参加班级事务，让学生有主子翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培育学生的主子翁意识，这学期我起先让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的可以随意借书，做得不好的换岗。班内人人参加管理，人人监督管理，主子翁意识特殊浓。现在 （附照片）这就是我们选导护生时候的照片。 3、仔细组织班级活动，让学生有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少,为了让学生更好地

31、呈现自己的风采，也在活动中提升自信，培育班级荣誉感，我都会仔细组织各种活动，我们也取得了良好的成果，硕果累累。 4、刚好共享，刚好反思和总结 利用每天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教化故事，反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只有经验，才有收获。走过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教化教学之路上，我还要不断学习，不断思索。恒久的动身。 优秀老师的述职报告2023篇7 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则

32、，为人师表。老师的一举一动、一言一行都干脆对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教化家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的看法，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为主动向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻视察着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在学生面前必需有模范的作用。 事实证明，在教化工作

33、中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教化学生遵纪遵守法律，老师就不能有作奸犯科行为;教化学生不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，井井有条，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 2、擅长思索、主动探究、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和探讨后，在班干部会议上慎重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子

34、活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的实力，也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。 同时，这也是对后进生最好的嘉奖。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种特别好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的实力。 3、信任学生，敬重学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常须要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，许多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封

35、闭，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的视察，我驾驭了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我帮助他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特别学生，首先亲近他们，敬重他们，在学习上耐性引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成果! 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂

36、阵地上发挥最大的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充溢自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，主动探究新的教学路子。 二、学校常规 常规，就是常常实行的规则。应当说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学安排并按时上交。平常能依据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，吸取精华应用到我的教学中。上课时能依据学生

37、的实际反馈状况刚好调控，面对全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合实力的作业。 三、学校管理 在这一学年来，我还担当了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关切和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，详细表现在如下几个方面： 一、进一步严明白财经纪律、规范了财务管理制度。 二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强 三、校产管理进一步加强。 四、加强了校内绿化美化力度 五、争取领导重视，搞好了学校的基建修理和添置工作，改善了办学条件。 六、学校勤工俭学逐步走向完善 在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“平安第一、服务第一”的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将接着发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。 总之，我将恒久忠诚于党的教化事业，能全面贯彻教化方针。爱岗敬业，工作用心致志。工作求真、求实、求新。