2023年八年级班主任年度工作总结个人（精选多篇）.docx

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1、2023年八年级班主任年度工作总结个人（精选多篇） 推荐第1篇：学年度八级第一学期班主任工作总结 2023学年度第一学期班主任工作总结 富安中学 刘瑛 本学期，我担任八年级11班的班主任工作。在我班各位任课教师的大力支持和配合下,各项工作能够顺利开展,学生的学习、生活等各方面都取得了一定的成绩。现将我本学期担任的班主任工作做如下总结: 一、德育工作 加强对本班学生的思想教育。 1、教会学生如何做人，要求学生做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬父母的学生。 2、教会学生如何生活，要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、个人饮食起居等方面做起，逐步

2、培养学生独立生活的能力。 3、教会学生如何学习，培养学生独立学习、独立思考，具有创新学习的能力，指导学生的学习方法、探研问题的方法,鼓励学生独立研究、积极探索、勇于创新的积极性。 二、班级管理工作 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。 （一）、通过各种方式指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的良好习惯。 （二）、有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会，班内辩论会，学习、生活习惯的养成教育等等，通过这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 （三）、我针对本班的具体情况,制订了适合于

3、小组性学习的小组组规，实行小组长负责制。在学校教学改革的统一指导下，我们通过学习“中学生日常行为规范”“交通安全教育规则”等校纪校规。并对学生做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习、午休、小组性合作学习、课外实践拓展活动、校内外交流等等。采用德育考评量化制，每周评选出学习优秀优秀小组和合作优秀小组，得分最高的小组给予德育分奖励，并推荐到学校予以表彰。小组考评分数由科代表及班干部负责登记并评选。班级设立不记名反馈意见本，可随时以留名或匿名的方式对班级管理出提意见或要求。 （四）、培养得力的班委干部或学习助手：如黎淑勤，连丽莹，周厚诚，王标，连伟业等人。 三、后进生的转化工作 我作为

4、班主任首先做到以正确的态度对待每一个学生,经常深入到每个学生之中，对学生的学习情况调查摸底，搞清楚学生之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,真正做好他们的知音和最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理负担，让他们认识到自己的人生价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育，着力放在他们的学习动机上,正确的引导他们积极进取精神，善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。 五、积极开展或引导学生参与各种校内外活动,引导学生做好值勤、两操、仪容仪表、单车，饭堂、音乐会等各项工作，提高学生各项工作的能力，提升学生处理各项事情的效率。 六、

5、积极主动地和各科任教师联系，协调好学生学习各个科目关系，加大学生对各科学习主动性，在各科任之间发挥好班主任的纽带与桥梁作用。 以上是我本学期班主任工作的一些总结，虽然取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处。望今后更加努力,做到更好。 2023-1-15 推荐第2篇：八年级班主任工作总结班主任工作总结 八年级班主任工作总结 文/李莉娜 五月份开始，由于指导老师休假，我很荣幸担任了我们初二八班的班主任，一个月以来的班主任工作，让我感受颇多，收获颇丰。我将自己的班主任工作简要总结如下： 1、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。刚接手这个班级，我就发现各个学生的学习、卫生、行为等习惯差异很大，因此规范

6、他们的各种习惯成为当务之急，所以抓养成教育是一件主要工作。（1）抓良好的学习习惯。从我接手这个班起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时温习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为创建将来的美好人生作好预备。（2）抓良好的行为习惯。组织学生学习中学生行为规范和中学生守则，规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。 2、增强班级的凝聚力。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱

7、的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生熟悉到哪是耻作甚荣，增强班级的凝聚力。 3、选拔班干部，培养积极分子。选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再往教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班往共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部，

8、并对他们给予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。 4、勤与家长沟通，交流信息，把握学生的情况，及时加以指导，并及时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写信的方式，与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效较大。 5、从生活的点滴关爱学生，争取学生的信任。我一直让学生坚持写周记。通过周记，我可以更深进地往了解学生，发现那些他们平时不敢向老师直言的“心里话”，这不仅可以从学生反馈的信息中更好地总结经验，改进教育方法，也可以及时了解学生的动态，做好学生的思想教育工作。 一个月的工作经历固然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应

9、手，取得成果，你只有本着“言传身教”“尊重、同等”的原则，专心往对待每一个学生。做到这些，在这个班级的治理上你已成功了一半。总的来说，顶岗实习半年来，我在教书育人的实践中不断学习和进步自己专业水平和教学经验，在实践中学习。 推荐第3篇：八年级班主任工作总结班主任工作总结 八年级班主任工作总结 转眼间，2023年第一学期即将结束。本学期，我继续担任八（7）班的班主任。回顾这一个学期以来的班主任工作，我觉得自己还是比较认真，尽职尽责的。总结一下，这个学期我主要做了以下几个方面的工作： 1、积极落实政教处的相关工作 班主任的工作虽然千头万绪，但是配合好政教处做好自己班级的工作无疑是其中最为重要的。无

10、论是学生的值周，还是学校组织的运动会，元旦文艺汇演的大合唱，我都按照学校布置的要求认真地对待。尽管由于学生的自身素质原因，各方面的比赛成绩不是很出色。但每参加一个活动，都能做到自身亲自参与，发动学生积极参与，以最大限度地达成活动的教育意义和班级凝聚力的形成。同时，平时教师会上所布置的一些与班级相关的事务，也能及时地向学生传达，并能很好地予以落实。 2、积极督促学生养成良好的行为习惯 学生的行为习惯，直接决定着一个班级的班风，也能折射出一个学生的精神面貌。因此，在平时与学生的交往当中，我总是会观察并了解学生的学习动态，思想动态，行为表现，有情况的，并会在第一时间予以纠正。班级中，行为习惯较差的有

11、那么一部分，其中既有男生，也有个别女生，管理的难度较大。而家长由于各方面的原因，疏于对孩子进行管教，几乎把一切责任都推给了班主任。因此，我的班主任工作存在着一定的难度，有的学生甚至是屡教不改。可是作为班主任，我会严格约束学生在学校期间的表现，一有问题，便及时地进行处理，努力不让那些行为后进生的表现影响其他同学。同时，对情况恶劣的，通知家长共同教育，直至停学。本学期，有两位学生，实在难于管理，在政教处的支持下，并征得家长的同意，已经停学。 3、积极地与家长进行沟通 对于学生的教育，作为班主任，一个班40多个孩子，说实话，并不是一件容易的事情。可是，既然担当了班主任，这便是我的职责。在实践中，我认

12、为多与家长沟通，是很有效果的，实际中，我也是这么做的。比如，针对班级里有的孩子有事不请假的行为，我规定，必须要家长向班主任请假方能有效；针对有同学早上迟到的现象，我发短信告诉家长要督促孩子按时上学；针对学生中抄作业现象比较多的情况，我会突击进行检查等等。本学期，我还组织搭班老师进行了两次的家访，有一次家访结束回到家，已将近12点。同时，也不定期地组织家长到学校回访，以真正落实好家校协作，促使孩子能更加健康地成长。 以上就是我做为一名班主任，在本学期工作上所做的点点滴滴，没有什么惊天举地，只是在平凡的工作岗位上践行着自己作为一名班主任的职责。工作上的疏漏之处，也在所难免，期待来年能做得更好！ 推

13、荐第4篇：小学班主任个人总结班主任工作总结 小学班主任个人总结 （一） 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表

14、现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 二、专业知识、工作能力和具体工作。 来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、

15、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： （1）教育教学方面。 把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校

16、安排外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 （2）在班主任工作方面。 在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克

17、服，正确做得更好。 （3）协助学校做好财务管理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，完成了年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 （4）做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。 为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作

18、，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，特别是由于工作的繁杂，缺乏计划性，导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。 小学班主任个人总结 （二） 我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我

19、们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。 一、学生自我管理的意义。 所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义

20、。 1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。 2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。 3、引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。“独立”不仅指不依赖父母，有较强的生活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。 二、小学生自我管理的引导。 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。 1、强化小学生自我管理的意识。一方面，我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性教育。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经

21、常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无批评日”制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。在活动中培养小学生自我管理的能力。 2、引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。 教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。 综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 推荐第5篇：八年级班主任工作总结（三）班主任工作总结 八年级班主任工作总结 （三） 本学期,我担

22、任八（2）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八（2）班班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的: 1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。) 3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、

23、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。) 二、班级管理无为胜有为 加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。 一、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。（班主任工作）在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、

24、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。 四、培养得力的助手 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,

25、善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率 六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用 以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好! 推荐第6篇：八上班主任工作总结 20232023年度上学期班主任工作总结 王小玲 历经七年级最初的手忙脚乱，接下来的渐入佳境，再到最后的暗流涌动，终于怀揣着忐忑的心，我们已经走到了初中最关键的一年八年级。这么多的工作经历告诉我，八年级是一个学生最叛逆的时期，七年级还有一份童真，九年级心性已经

26、稳定，只有八年级，有主见却不一定正确的叛逆，有思想却不愿听从的倔强。终于本学期还算平安到了学期末，面对特殊年龄段的学生，面对日益加重的学习任务，平凡而琐碎的班主任工作，又该如何着手呢？我觉得当然更重要的不仅仅是培养良好行为习惯，塑造健康的心理素质，还应该以提高他们的学习成绩为目的。一学期下来，现把这学期的所做的工作总结如下： 一、自订班级公约，自成班级自主精神： “精读静思谨行，自主自立自强”“一开学我就换了一种班级励志方式,让他们自己定一个班级的箴言,经过一番讨论,定下来这样一个接地气的班级箴言。既然是自己制定的，那么就必须严格遵守。不是要每个人学习成绩都得第一，而是从生活习惯、行为习惯等各

27、个方面严格要求自己，处处严于律己，做一名合格的中学生，要开始感受你追我赶学习的乐趣。另外我还结合语文课和班会课加强学生青春期的思想工作，例如语文课文中思想教育的内容，我会时时提醒学生注意。另外我还要求学生天天进行演讲活动，锻炼每一个学生的胆量，培养他们大方的行为举止。我一直强调“男生要像男子汉，肯吃亏，女生要活泼兼文静，不做女汉子。”班级中很多事情尤其是体力活我都会让男孩子去做，同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行随机地行为习惯教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、文明、积极、向上”。没有老师的情况下，大部分同学依然能够自主学习，比如杨瑞、毛双双、孟宇航、杨鼎等。 1 二、强

28、化竞争意识，促成班级乐学氛围： 一个班级是以学习为灵魂的，没有成绩的班级是失败的。我们班的学生基本情况是基础还行，但是各科高分很少，低分较少，为了让学生们比较投入学习，让优生能够得到提升，我从以下几个方面着手： 1、充分协调。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间的各种关系。老师间倒是很容易，我们班的数学和英语两大科老师工作非常积极认真，班上无论哪一个学生出现成绩方面的波动，我们都会在一起商讨对策。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是七年级的学生，在科任老师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生矛盾，就会直接

29、影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期，我觉得我这一点做得较好，就是树立起老师的光辉形象，这也一直都是我班主任的一贯做法，我们班的学生对我们班的老师是佩服不已的，其次在后来的班级工作中，如果哪一位老师与学生有矛盾，我一定首先站在老师的立场，然后尽可能地继续维护老师的威信。今年的新老师物理叶仁灿，刚刚与班上的同学不能合拍，看不惯包括班长在内的一些同学的行为，我在中间不断做学生的工作，放大叶老师的优点，同时在叶老师面前仔细分析每一个学生的特点，让他了解学生，从而因人施教。现在，师生关系比较融洽了，学生也喜欢物理了。 2、不断过问和促使各科的学习。在我们这个重点班，必须重视各科的学

30、习。我们班每天早晨我都会去教室，哪怕是英语早自习，每一节课，我也都会在教室外面观察他们上课的动态，一旦发现那个学生有开小差或者情绪不佳，我都会单独找他谈话了解情况，及时做他们的思想工作，找到原因对症下药，再如本班的音乐、思品等，经常提醒和督促学生带齐学习用品及认真上课。 3、鼓励学生克服各种困难，进入八年级以后，很多学生学习失去了方向，特别是女生，很多产生了畏难情绪，尤其在学习数学、物理方面，很多难题无从下手，他们会苦恼，甚至丧失信心，我经常会在课堂上鼓励他们，一定要把握好上课的40分钟，把不懂的问题及时找老师解决，我们班的杨思煜、杨馨语等同学在小学活泼开朗，成绩不错，可是我发现现在他们两个渐

31、渐有点失去兴趣，我还专门找他们谈心，鼓励他们，女生学得好数学有可能会超过男生，我告诉他们我以前的学习方法，制定计划并且雷打不动地完成，贵在坚持下去。 三、班干总结制，小组加分促上进： 我们班的班干部工作早已是轻车熟路，但是随着学业的加重，他们偶尔也会有懈怠的时候，导致本学期我们班的卫生情况没有七年级的时候做得好。所以，我在班级管理中特别重视班干部的总结，本着人文的关怀，我是人人都是班干部，人人都有事情干，本学期，每隔一段时间，我都会召开班干部会，让他们自己学会总结，并采用了轮岗小组加分制，小组互相监督，要求全班在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。每周五下午最后一节课我都会召集

32、全班开班会，让班干部轮流上讲台谈近段时间的好坏，以及下周的目标。这样，既培养他们的胆量，又提高了他们的工作能力还再增强了他们的集体荣誉感，他们在各项行为规范中生怕自己会拉下本组的分数，所以尽可能做到最好。例如我班的就寝，每一个寝室长都是轮流的，谁当寝室长扣分最多，谁就会被扣分，所以很多时候，寝室问题不怎么要我操心，基本学会自我管理。 四、关注学校活动，促进学生素质提高： 本学期，学校开展了运动会以及“梧桐之最”诵读活动，事先我着重强调举办这些活动的重要性，他们自己知道，本班的体育素质无法与一班相比，但是我鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调动学生活动的积极性，并且将报名表交给他们 3 自己选择

33、项目为班级增光，果然在运动会每一个项目的比赛中，他们团结合作，表现出了很强的凝聚力，比赛成绩超过了八一班。另外，经典诵读比赛，我同样要求全班参加，大家积极性很高，在登台比赛时，个个精神抖擞，表现出了良好的精神面貌以及诵读素养。此外，我还组织班级书法比赛，旨在提高每一个人的书写能力，让学生将自己写得好的作文打印出来，进行张贴，学生的学习积极性很高，总之，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。 我在担任八年级班主任的工作中还存在着一些问题： 1、我在教学任务繁重时也会疏于日常班级工作的督促，班级工作有时还呈现出“浮躁”的局面，卫生工作的失分与我极少关注也有很大关系，

34、毕竟他们还是学生，在同学们的心目中威信不是特别高。 2、对于班上的叛逆学生，缺乏耐心，经常会有河东狮吼发生，如果我的爱能够真正的多一些，对于学生的耐心我也会多一些，还需要修身养性。 明确自己的学习目标，学会有计划地做事，我要告诉学生做一个有计划的人；经常反思自己的言行，学会和他人友好沟通，我要告诉学生做一个阳光的人。在下学期，一起努力。 2023-1-8 推荐第7篇：八上班主任工作总结 八上班主任工作总结.txt52每个人都一条抛物线，天赋决定其开口，而最高点则需后天的努力。没有秋日落叶的飘零，何来新春绿芽的饿明丽？只有懂得失去，才会重新拥有。 本文由仰天大笑出六去贡献 doc文档可能在WAP

35、端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 班主任工作总结 尤集中学 尤传宇 半年来，本人严于律己，宽以待人，爱岗敬业，热爱党的教育事 业，热爱本职工作。贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原 则， 积极参加教育教学改革实践， 不断更新教育教学观念， 认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉 猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将这半年来的工作 情况总结如下： 对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务， 也

36、是班级工 作的重点。作为班主任首先要关心爱护学生，然后再对他们进行思想 品德教育， 教育他们热爱祖国， 树立为中华的振兴而奋发向上的思想， 增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝 气蓬勃的班集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照 德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 关爱每一个孩子，使孩子们能每天快乐而充实；同时使他们在获 取书本知识的同时还要学会做人。 我常教育孩子们回家要为父母做力 所能及的家务活。 注意规范学生的行为， 不断地掀起学生学习的热潮， 完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我 采取多鼓励少批评的方法，

37、以宽容的心态去对待他们的每一次过失； 用期待的心态去等待他们的每一点进步； 用欣赏的目光去关注他们的 每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。 增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集 体也一样。我在班级内组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律 上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的 积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能 在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果， 又能使同学之间也能 因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成 为一个大家庭。 本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集 体

38、荣誉感的最佳机会，在全班同学共同努力下，在大课间比赛中获年 级组第二名。我还利用班队会时间组织学生开展“感恩母亲” “珍 、爱生命，与法同行” “文明之花伴我行” “雷锋精神永存”等多种形式 的主题班队会。活动中尽量让大部分同学参加，这样，既活跃了学生 的身心，也锻炼了他们的能力。 作为班主任我还注意调和任课老师的关系。 我经常与任课老师联 系，发现情况及时解决。多年来的班主任工作，使我体会到，要管理 好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要 像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我 能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注 了更多的

39、爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么 特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地 做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。 经过半年的努力，在班级管理和教学工作中都取得了一定的成 绩。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的 地方。在今后的教育和教学工作中我会继续努力，一定总结这半年的 经验教训，使班级管理工作做的更加出色 。 本TXT由“文库宝”下载: 推荐第8篇：八(4)班主任工作总结 班主任工作总结 本学期，本人担任 八（5）班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本期工作如下： 一、学生基本情

40、况 本班有学生49名，男生18名，女生31名。在我接手的开始阶段纪律比较涣散，学生懒于参加活动，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。还不能形成自觉遵守学校和班级的制度。 二、具体管理措施 1、抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生在初二阶段开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如何鹏刚、哈天银等。常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要，从

41、思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。 2、及时和学生沟通，对于学生在心理上给予帮助。针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变等特点，要及时的发现问题，与学生进行谈心，及时解决问题。班里有位女生叫朱雪，由于有几名男生怀疑她给我当了密探，而时时的挑衅和排挤她。而她就叫了社会上的一些朋友，打算教训那几位男生，我得知情况后，马上进行思想疏导，两边的学生都动之以情，晓之以理，化解了矛盾。对于这样的事情

42、班里发生的也不止一次。当然比较失败的是有一天晚上我有事请假，我们班的撒小虎和临班的学生还是打了起来，并且两个同学都叫了社会上的人打群架，给班级造成了很大的负面影响。 3、关心和帮助留守儿童及单亲家庭的孩子。班里有留守儿童8名，单亲家庭的孩子5名。在青春期，这些孩子的问题更多。大多数倾向于内向，偏激，爱撒谎学习态度差的情况。而对于他们我经常的叫来聊天，了解他们的思想动态。在 心理上对孩子进行疏导。使他们能尽量的不偏离人生的轨道。同时我们班还有两位残疾孩子，一位同学只有一只可视眼睛，一位同学的听力非常有限。除了在座位上照顾这两位同学外，在精神方面我常常鼓励这两个孩子，让她们也能感受到爱。 4、个别

43、教育与表扬相结合。班级中思想基础和学习都比较差的学生，通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校劳动等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬的同学，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。班里有位同学叫康博，学习差，爱闯祸，任性但是劳动很积极，而且也爱表现。我常抓住他

44、的每一个闪光点，及时的表扬，过了一个阶段，他开始慢慢的转变，开始不那么任性和好动了，逐渐的他的学习态度开始转变，最后从班里的39名上升到30名，在行为上也比以前乖了很多。 三、需要改进的地方 虽然班里的情况比以前好了很多，不管是学习还是纪律方面都有了进步，其中还存在一些不足，主要有以下几个有待改进的问题： 1、一些学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、有少数学生有厌学情绪。 4、空节课和晚自习依然很吵。 在今后的班主任工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作更上一层楼 推荐第9篇：级班主任工作总结 20232023

45、学年第二学期班主任工作 计划 新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划： 一、思想政治 始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，学习有关党的知识，积极参加学校组织的各种活动，见红旗就扛，见第一就争，提高觉悟和意识，争取早日入党。同时注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，提高工作效率，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 1.教学方面 教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情

46、操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地 1 接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。 师者传道授业解惑也，为了提高自己对教学的认识，我要不断学习下去。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览专业网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。 2.德育方面 在德育方面，工作的主要重心是培养学生养成良好的习惯，同时创设出积极向上的班风。在新的学期我将从两个方面开展这项工作。首先，培养得力的助手，通过学生投票选出