2023年大学生暑期社会实践报告汇总七篇.docx

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1、2023年大学生暑期社会实践报告汇总七篇高校生暑期社会实践报告汇总七篇 转瞬间一个辛苦的实践活动又结束了，信任大家这段时间来汲取了不少的新思想，此时此刻我们须要做一个实践报告。怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?以下是我整理的高校生暑期社会实践报告汇总七篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 高校生暑期社会实践报告汇总1 为了响应20xx年我校关于暑期社会实践的号召，我和几名同学一放假就起先一起找寻支教的地方，最终在我们寝室的一个同学的家乡找到了支教的小学，并起先了我们的支教生活。 7月12日下午，我们的社会实践队从武汉动身了，经过近2、3个小时的车程，我们就到达了这次实践活动的地点。刚到我们实习的小县

2、城，看到这里的详细状况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随人介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。其次天早上，经过短暂的开学仪式，我们起先了正式的教学工作。 我这次支教的任务中除了向15年级的学生教授灾难自救的学问和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担当二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热忱、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。 他们穿着朴实，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，充溢灵

3、气，活得真实而快乐!原以为会很尴尬很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的充溢期盼的眼神时，同时，又留意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种上帝派我来挽救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。 我的第一课面对的是一年级的小挚友，原来还有点惊慌的我被小挚友的火热的激情感化了，课堂上，小挚友们那种充溢渴望的眼神又给了我无穷的力气，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的根据之前备课的原定方案精彩的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，相互拥抱一阵狂喜。第一次开主题班会，每个老师都要演讲，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人

4、的道理，将幻想，讲信念，可是台下是一群二年级的小挚友呀!虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很仔细的听着。 最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我姐姐，但我感觉作为老师，我更像他们的妈妈，但是，我始终想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的老师恒久也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是充溢了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违反课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双光明的眸子，火一下子就被浇灭了。 以前

5、对于老师的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，现在自己做起来，发觉事情远不像我想象的那么简洁。只要不放学，心里那根弦就恒久不敢松下来。由于我是2年级的老师，孩子普遍都很小，简单受伤。我记得很清晰，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着最终可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的养息又泡汤了。 总之，这几天，让我很清晰的相识到，当好一个老师真的是很不简单，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要留意学生们在学校的平安以及应付各种活动的组织支配等等方面。可以说，当老师真是又累人又累心

6、的工作。十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到离开的时候了，虽然还没有到离别那天，但照旧是感到那么的不舍、那么的伤感。 从我踏进学校的起，我的学生就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目，甚至有些不行理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好方法的孩子发火吗?最终一节主题班会上，孩子们把他们亲自制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着真想让姐姐再教我们1、2个月姐姐立刻就要走了，真是很舍不得他，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。 临行那天终究来临了，以前，总是我送别别人，如军训时候的

7、教官、实习的老师等，然而现在，却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完同一首歌时，全部的人都留下了不舍得眼泪，由于我们下午就要去另一所小学作沟通，所以，走得非常匆忙，原来还准备回到班里给孩子们正式的道别的，自己细心打算的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。 在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的缘由我在后面起先懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后肯定还会回来的。 高校生暑期社会实践报告汇总2 放假回

8、家仅仅在家睡了一晚，就搭上了开往北京的大巴，这一天是7月15号。拥挤的人群川流不息的车辆，是北京给我的第一印象。时间好象很紧，没等我相识四周的环境就起先了暑期实践!这一天是7月16号，我们公司叫北京合敬人力资源有限公司，我工作的办公室里有一位在劳动局里退休的阿姨，一位在中国政法高校刚刚毕业两年的哥哥，还有一位姐姐。公司的主要业务是劳务派遣、代理代办社会保险及住房公积金。 在以后的几天里对工作及其流程作了大致了解，从7月16号到八月十五号大致学习了一些代理业务的程序以及劳动派遣的业务。关于合同，以及什么时候须要别人写认证。好多地方不留意就可能让对方抓住把柄。例如：办理社会保险，假如对方是外地员工

9、，同时没有户口本复印件，就要求出事证明，证明自己是农夫户口，因为这将影响到入的保险的种类。等等许多方面都须要我们去留意。最帅的一次是我们经理一次因为某种特别状况口编述合同， 最终，写出来的东西，严密无缝，别人真的是想找个推卸责任的地方都找不到我们这。 通过这一个月的学习对做代理代办业务，社会保险、住房公积金及常出现问题有了初步了解。这些都关系到了每个职工，当然也是自己将来参与工作后首要面对的问题。公司营业属于第三产业，所以大多时候也是在与自己的客户交往，这对自己的交际实力供应了熬炼的机会，各种日常写作指导，我们办公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他们学到了不少关于这里的文化，尤其北京礼仪。在

10、起初的几天里我都是帮他们倒水、扫地。后来就帮忙操作excel、打印一些材料之类。后来就跟着他们学学办理业务的程序。在此过程中我始终把自己作为一个初学者虚心仔细的学习看法给他们留之下了好印象。后来就和他们熟了，发觉和同事就和舍友一样随意了，他们也常常那我开玩笑。前几天我说要单位出证明，他们都开玩笑说必需在上边写我淘气、搞破坏才行。猛然间发觉 这一个月已经和他们结下了深深的友情! 我们常常性到其他公司做业务，利用职务之便，我也在一些公司学到了一些东西，例如：cgogo公司(全球最大的手机搜寻网)、视觉。中国公司、中美嘉伦、中国海洋石油有限公司、瑞思科。对他们聘请状况，计算机专业培育方面方向及工作、

11、待遇状况做了一些了解。在一个月时间里学到了好多内在东西。发觉北京人特讲究礼节跟他们学习了好多，以至于最终都发觉自己爱上这里的人文了。 其实工作中不肯定有太多地方用到专业学问，的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信任，才有机会展示的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧，的是在做一些很小的事情，而推断一个人的工作实力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实中就是这样，当你上学时，做着工作梦。而当你工作时，你就起先怀念上学的时间了，刚毕业的两位个个都是这样!所以趁现在我们还有着多自由时间，赶快做一些自己想做的事情吧!

12、信任我们有一颗赤诚的心，定能成功! 很兴奋能有这次社会实践，总体来说，我可以说自己真真正正学习到了社会阅历，信任这次的社会实践将在我的人生中留下深刻的印象，也将影响我一生的踪迹。 高校生暑期社会实践报告汇总3 自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着有阅历者优先，可始终处在象牙塔的我们社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，我确定在这短短的假期内开展我的社会实践。 这个假期我在一家修配厂担当一个打字员，时间不常，就7天

13、，可是就让我经验了好多!最难忘的要数那次打字出现错误了!险些就给账单弄错了!还好在晚上复查的时候发觉了，才没造成损失!说真的这次熬炼给了我好多!我深感到，我进入高校并不是人生的终点，只有多吃苦，才知道生活的艰辛，不易。虽然只是一个星期的短短的时间，我却觉得像经验数年。增长了很多课本上没有的学问。记得曾看到过这样的话：学问如同人体的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱;人缺少了学问，头脑就要枯竭 在这次实践中，我的口才得到了提高。在与顾客交谈的过程中我非常留意语境及说话的口气，并且刚好改正一些不得体的地方，使我说话比以前更大方得体了。我觉得对于口才的提高，多说很重要，要尽量动脑筋说，大胆地说，不能像

14、我第一天上班那样，不知说什么好。我信任说的多了，实力在不知不觉中就提高了。 作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。以后的人生旅途是漫长的，因此我们必需熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。 高校生暑期社会实践报告汇总4 社会实践是高校教化最终一个极为重要

15、的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。 经过几天的打算，我起先了工作。当然，刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，讲课时出现了讲课重点不突出，讲课依次不清，协作不够默契等等。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。 在讲课的过程中，我遇到了很

16、多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了我与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错。 这短短的实习时间使我对于作为一名老师有了深刻体会在教化过程中做导师的同时，也要做挚友。随着教化现代化的步伐，人们渐渐形成这样一种观念：师生同等。怎么去把握这个同等的度呢?我这次对这个问题有了一个比较志向的回答：在做导师的同时，也要做挚友。我想这才是我们的教化所

17、须要的师生同等。导师，这是教化者的基本角色。挚友却是对我们教化者新的要求。我们都知道，要收到好的教化效果，必需了解学生。而要了解学生绝非平常耳闻目睹就可以做得到的。这须要我们近距离地接近学生，耐性倾听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心挚友。 良好的看法是做好家教工作的根本缘由。米卢说：看法确定一切。今日，教员作一份家教工作，绝不仅仅是随随意便的帮帮学员方辅导一下学员这么简洁。学员方花费相当的成本，购买的是一种服务商品，学员方的要求是很高的。不从思想上相识家教工作的肃穆性，是不行能做好家教工作的。在实践中，很多非本家教中心教员存在服务意识不强、时间观念弱、责任心差等问题。要知道，假如

18、教员不能在家教工作中使学员在改进学习看法、提高学习爱好、驾驭正确的学习方法、提高学习实力和学习成果等方面，取得明显的进步，学员方一般是不会满足的。看法好不好，会很快的反映到详细的家教工作上。 肯定的实力和方法是做好家教工作的详细步骤。胜利者找方法，失败者找理由。胜利地做好家教工作，是要以我们教员自身的实力为基础，然后在总结自身学习方法的基础上，用一套系统的方法来指导自己的家教辅导工作，往往有效得多。我建议广阔教员挚友从培育学生的学习爱好，驾驭良好的学习方法上入手，加以热心的帮助、辅导，有针对性地补差提优，每次辅导都有细心打算的预案。 和学员方的良好沟通不但确定着能否做成家教工作，也确定了家教工

19、作的效果。现在的学员方对作家教的教员已越来越挑剔，教员挚友肯定要树立起足够的自信念。某种意义上可以说，有没有足够的自信，确定着第一次试讲的胜利与否。从实力上看，大家做家教工作，是完全可以胜任的。但事实上，许多挚友第一次接受家长的面试时，往往显得底气不足，试想：自己都对自己不是很信任，别人能信任你吗? 肯定要有自信，有信念使学员在改进学习看法、提高学习爱好、驾驭正确的学习方法、提高学习实力和学习成果等方面，取得明显的进步。要不断的和家长沟通，和家长适当的探讨学员学习上的各种问题以及其他相关问题，获得家长对自己的教学方式和风格的认可;当学员取得成果或进步时，要以适当的方式让家长知道;当学员存在一些

20、学习或心理上的问题时，要恳切、主动、热忱的和家长探讨解决问题的方法。 只有和学员良好沟通，才能确保家教工作的胜利。教员对学员的辅导是通过沟通来实现的，那么怎样才能做到有效沟通呢?首先应当打算好长时间谈话的各种材料;其次要有教学安排和时间上的先后支配;然后了解学员和家长的性格特点，找寻话题;关键是要切实从心理上把握学员的学习需求，使学员实实在在的感到学习的乐趣、与教员相交、相知的乐趣;做学员的挚友式的老师是至关重要的。 做家教的这段时间我细心体会，与一些有家教阅历的挚友沟通一个好家教的条件，经过我们探讨得出以下结论： 1、喜爱孩子的人。 2、有事不得已必需休息，事前能通告的人，同时改日还能给补上

21、课的人。 3、迟到了，要说明迟到的缘由，尽可能是不迟到的人。 4、假如学校留的作业解决不了的时候，不是立刻帮助解答，而是提出类似的问题让孩子解答，帮助孩子提高思维实力和解决问题的实力，而不是立刻代孩子解决问题的人。 5、想请他介绍进入出名中学时，他不马上作回答，而是让和学校班主任商议后再确定目标，不轻易许诺的人。 6、能把自己上学或在学校时的刻苦学习、考试阅历，全部介绍给孩子，并借以激发孩子，引起孩子的学习爱好，教给孩子学习方法的人。 7、能耐性指导成果不好和有自卑感的孩子的人;孩子解答对了，马上表扬，增加他的学习热忱的人;在学习以外，还能引导孩子嬉戏、运动，增加孩子自信念以及精神健康的人。

22、8、假如父母一不留神而说出学校老师不好，并带有指责口吻时，他在孩子面前不参加评论的人 高校生暑期社会实践报告汇总5 刚进高校时，我就有一个想法：肯定要当一次家庭老师。这个想法在大一的暑假变成了现实。 暑假我留在学校。一方面是想有个比较宁静的地方好好学习，另一方面是由于家里的条件不是很好，我觉得自己已经这么大了，应当靠自己的劳动去为爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。由于自己一个暑假都在学校，时间很足够，所以想到去找份家教，一则可以圆自己当家庭老师的想法，二则可以解决自己的伙食费问题。 想到后便起先动手，拿了块棕色纸板，用粉笔在上面写上家教两个大字，成天就在学校正门那边站岗。站了三天，鲜有人问津，第

23、四天早晨，一家长问：教什么的?答：中学以下的，除了物理以外什么都行(因为我中学虽然是理科生，但是中学物理学得一般，咱不能耽搁人家呀!)，您想让我教什么呢?又说：哎呀，我儿子吧，现在初二，立刻就上初三了，他是什么都差，我都快急死了，就想找一个什么都可以教的家教我一听，感觉任务还挺重，缄默的一会儿，因为作为一名家教，要明白自己的任务，要明白自己绝不能只为了获得酬劳而去面对。家长见状，恳切地说：你可以先试一下啊!我看你样子挺醇厚，应当挺会读书吧!呵呵，以貌取人，很简单上当的哦!我嘴上这么说，心里却很快乐。家长说：你不要怕，要对自己有信念!我想了一会儿，觉得自己虽然中学物理学得一般，但是初中物理终归是

24、很简洁的，我仔细备课，应当是可以胜任的，于是就答应了下来。 接下来就是谈价钱的问题了，因为我做家教的目的之一还是想趁着假期赚一点钱嘛!家长说：你是怎么收费的?我见那家长也不像是很有钱的人，也就没多开价，只是说了一个市场价：初中的，15元一小时。家长缄默了一会儿，说：行，从明天起先，每天两小时，一共教十天，上午八点到十点，行吗?我说：行，没问题，把您的孩子交给我您就放心吧! 回到寝室，我抓紧收集资料，打算教案。我始终坚持的原则是，我不是最优秀的，但我却能够做到最仔细。或许我的水平不是很高，但我认为我有资格做家教是因为我能够全心付出，能够将学生的血液作为自己的最重要的事业去面对。专心去教，心怀爱心

25、的去教，心怀责任心的去教。因为他的基础比较差，而且家长要求我给他讲各科的学问，所以我的打算工作必需做的很充分。我先到网上找了一些中学必备的数学定理和物理定理，以及它们的对应习题，然后又和网上好多的网友沟通了英语的学习方法，并下载了多套练习题结果讲两个小时的课我要打算四个多小时，十天始终如此，虽然很累却很快乐。亏得那学生也很仔细自觉，并主动协作，所以十天下来，他的物理思想和数学思想最终建立起来了，拿到一道题，知道朝哪方面想了;英语水平也有了显著的提高，十天前他还不会背几个单词，十天后他能背下来一些较常用的单词了，翻译句子也不仅仅是生硬地汉译英，现在也经很连贯了! 最终那天教完两个小时的时候，我跟

26、他说：姐姐以后可能不会再教你了，但是你还要一如既往地努力呀!他说：姐姐，我是一个不善言谈的人，平常你给我上课的时候，我有些话都不好意思和你说，但是今日你就要走了，我再不说可能以后都不会再有机会说了姐姐，说实话，我以前对学习根本没有一点爱好，打个比方吧，我感觉那电路就像是鬼符，一点也看不懂，但是自从你教我，我似乎突然清楚了好多，我感觉是你让我建立了学下去的爱好。以前我觉得想考上中学对我来说简直就是天方夜谭，但是现在我有信念为之一搏!姐姐，你等着我的好消息，我考上中学了，请你吃饭!第一次有人这么认可我，我的心里有种无以名状的激烈，他请不请我吃饭倒是无所谓，但是我突然觉得我的信念倍增了。我笑着说：好

27、，你肯定要考上中学，姐姐等着你的好消息! 彼此分别还真有点舍不得。现在他还常常和我联系，不知道以后他会不会遗忘我，我是不会遗忘他的。他让我对自己将来的学习充溢了信念! 再说说自己第一次拿到工钱的心情吧辛辛苦苦工作了十天，赚了150元钱，当家长把工钱递给我的时候，我觉得心里既有甜又有酸甜是因为自己第一次自己挣钱;酸是因为感觉到父母挣钱的艰辛。通过这次的家教经验，我会更节约地花钱，尽量为家里减轻负担。 以上就是我在大一暑假期间做家教的一些经验和体会。在此我也深深地祝福全部的孩子都有一个光明的前程! 高校生暑期社会实践报告汇总6 又是一个学期的学习生活完毕了，我迎来了高校来的其次个暑假，为了使这个漫

28、长的暑假过得充溢，也为了对所学的学问、所培育的才能作一个检验，所以作为一名英语专业学生的我在当时看到支教实训的宣扬单时，简直没有犹疑的就报名注册了，怀着忐忑担心，同时冲动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活动的教学目的地，在有点紊乱有点冲动有点无法有点焦急的漫长等候时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一名刚刚完毕初一的14岁女学生，于是乎，开端了长达一个月的教学。 以最快的速度理解学生的状况，并以施教，总的来说，分别学生的自述和作业的检查来看，英语科目是最最单薄的一科，说的严峻一点来说能够是乌七八糟，看到她的作业之后我只要这一个想法，其次是数学，有些中心比拟弱，于是，我的教学任务就重点放在

29、英语和数学方面了，特殊是英语，成了每日必学科目以及最耗时科目。关于家教有过一些许经验，特殊本人又是英语专业的学生，所以很分明要想在一个月时间疾速进步英语到达该年级的高程度不是很简洁的事，只能从最根本最简洁的背诵开端因而，我给她订了一个方案：每天对她课本上的单词停止听写，每次听写两个单元。 刚开端的时分，她的听写方面并不怎样志向，能够说是每天花了大量的时间来记忆单词，但效果却不显著，便每天抽了上午的些许时间停止引导她经过发音来记忆单词，融会贯穿不简单，更简单忘，发音记忆单词应当算是一种简洁又不易忘的方法。希望能对她有所帮助，也为她以后记忆单词供应一个有效干脆的方法。在日常的教学方面制定了固定的上

30、课时间，布置也很紧凑，除了根本的单词之外，还会每个单元依据该单元的语法，单词，短语写十个句子，让学生停止背诵，到达充足限制该单元的学问点，并且灵敏运用该单元的言语学问点等。通常下午会停止标题解说，把上午所学所背所理解的运用到练习中，而不是只会背，要懂得运用。可是，算是一个对我比拟大的打击，单词遇到习题会拼错，语法乱套，忽然心情沉到谷底，这是个怎样的状况，思及此，慨叹颇多，怎么样才能把这些正确有效的输入学生的脑袋，并且到达触类旁通的状况呢，着实是一个硬战。 而数学方面，表现就比英语好许多了，只需略微提点一下，简洁说方法，学生便能理解，明显比英语轻松多了，也算稍稍劝慰一下我快沉入谷底的心。 学生理

31、解慢不是问题，学生反应有点迟钝我也能理解，但最不能忍受的是学生散漫的看法，在教学期间，多次出现消极的看法，而这时考验的除了学生的心态素养，也算是考验我的时候，感觉很生气，感觉很委屈，我做为一名志愿者来，没有酬劳，我不介意，但是倾尽全部我的精力都放在学生的身上，把自己感觉最好的方法呈现给学生，得到的却是如此散漫的对待吗?我明白，有时我比较严格，比如不能忍受学生迟到，一旦迟到，必定有所惩处，比如说多背诵一个单元单词等，听起来或许不太简单接受，也是为了让学生知道，自己的错自己担当，不要老犯同样的错。有时感觉无法忍受，会向父母倾诉，我很感谢我的妈妈，她总是不断的开导我，在我快坚持不下去的时候我都能得到

32、我妈的劝慰理解支持。 在这种不断教同时也在不断学习的状况下，不知不觉一个月的支教实训活动就要结束了，这期间，我真的学到了许多，除了家教这一职业有了更深的理解，更深的感受，还有在做人的方面学到了许多，也在不断地熬炼充溢自己，比如说坚毅，比如说对生疏地方的适应，人际的相处，比如说懂得如何限制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，比如为时一个多月的实践，也从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题，分析问题，解决问题的实力，这次实践阅历中获得的一切都在告知我在以后的学习中应当怎样去弥补和提高。实践是学问的源泉，我认为我们应当多实践，这样才能为我们以后的就业求职积累丰富的阅历，打好坚实的基础

33、! 辅导员看法： 参与社会实践成果： 系部看法： (盖章): 高校生暑期社会实践报告汇总7 一年一度的暑假又到了，我又要度过一漫长的暑假了。本想着在这漫长的暑假里找一份工作，终归是高校生了嘛，应当提早的进入社会，适应社会。起初我去了县里的一家烧烤城，那里很乱，又在晚上工作，我特殊的不适应，所以没干几天我就回家啦。回家后没多久邻居们就找到我，要我帮她们的小孩补课。我想反正在家也是闲着，就算是实习了吧。实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问

34、题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础。那作为英语专业的学生，最好的实习高校自然是做老师。 家教的对象是即将升入初中的学生，这个暑期的辅导内容主要就是为上初中打下基础，或是进行一下过渡，将初中和小学的只是能够联系起来。 他们学习时都特殊的仔细，但做题的时候比较马虎，明明是会的题就因为马虎大意而做错;至于英语，单词方面的驾驭状况也不太好，他们经常会把单词的字母颠倒，有时候甚至遗忘单词的意思针对这些状况，我确定把重点放在他们的单词上面，每天都考单词，在此同时我也巩固了不少单词，再辅以一些语法学问的复习以及课本的内容。 起初我认为家教的任务就是提高学

35、生的学习成果，其实这是一个错误的想法。虽然学生的成果在这一阶段得到提高，但是并不代表以后始终是这样。有些学生须要请家教，并不是他们的智力问题，而是他们的学习方法的不恰当。在我看来家教就是要教会孩子怎么去学习，用良好的学习习惯和方法去引导，孩子有他们的视角他们的想法，不同年龄的人想法是不一样的，所以要做好一名好家教更需虚心细致，仔细了解孩子们的想法，疏导孩子的心理，形成一套适合他们自己的学习方法。 在跟他们沟通的过程中，我不仅了解了他们所学习的教材，还了解了他们的爱好、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师，应当先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好爱好，这样才能很好的

36、跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是胜利的一半。 因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演挚友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮挚友的身份。 当确定好角色后，我们须要对学生的大致水平进行一个也许的衡量。 对于较差的学生，要从基础学问抓起，把握好基础这一关;对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，把握好，能让他们在稳中有所提高;对于学习好点的学生，要想方法削减他们犯非智力因素的错误，并在平常给他们出一些难题，最好是课外的。 当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经遗忘的学问，这也是我们的收获之

37、一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。 每次上课之前，我都会仔细的去看教材。将再次的巩固，唯恐讲不好。 假如我没有参与这次家教。 或许我没有动力去了解这方面的学问。 在平常，我会跟他聊许多方面的事情，比如，问问他有没有听不懂的状况，或学校的一些新闻等等。总之，目的只有一个：跟他们建立良好关系，为讲好课打下基础。 总的来说，在这次家教的过程中，我明白了沟通的重要性;明白了要给学生一滴水，作为老师应当要有一桶水;我明白了为人师表，进德修业;我明白了学无止境 做老师是须要很大耐性的，之前并没有很深刻的体会。这次，通过亲身体验不仅让我们得到了熬炼，也为我们以后的工作奠定了基础。 在这个月的阅历积累中，我认为不管要当好一个家庭老师还是一名专业的老师都应当留意以上内容，有句话说，要给学生一滴水，作为老师要有一桶水。我知道，我的水桶还未满，我的内涵还不够深，所以我也在努力充溢自己，希望我能教会他更多，促使他进步。同时，我在这次家教中收获不少，责任心更增加了，有了足够的洞察力，细心的温习了原来的学问，这是我的的家教心得。 在这次的家教中我没有要什么酬劳，因为我是第一次当家教，阅历不足，也不知教没教好他们，在这次家教过程中，我是收获不小，也积累了不少阅历，以后我会做得更好的。