2023年大学生暑假社会实践计划书11篇.docx

《2023年大学生暑假社会实践计划书11篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学生暑假社会实践计划书11篇.docx（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年大学生暑假社会实践计划书11篇 我们在制订安排书的过程中，肯定要注意格式正确，安排书在书写的过程中，人们清晰有哪些务必要当心的事项吗，以下是我细心为您举荐的高校生暑假社会实践安排书11篇，供大家参考。 高校生暑假社会实践安排书1 一、活动背景 当代的高校生，从小积累的课本学问，课堂中老师的理论讲解，已经到了必需的程度。但一提到实践，要么就是缺少阅历不敢去做，要么没有坚毅的毅力，胆怯吃苦，到头来总是做不好。高校生社会实践活动就是一个生走向社会、走近生活的平台，是一个呈现高校生综合素养的舞台，是青年学生受教化、长才能、做贡献的重要渠道之一。院里结合我院的实际状况，经院里领导探讨确定，学院

2、激励学生接着开展形式多样、资料丰富、具有社会好处的暑期社会实践活动。 二、活动目的 让高校生接触社会，渐渐的了解社会里的各种事物。深化基层，与基层群众、领导沟通沟通，培育高校生的办事潜力，让其亲身体验其中的艰辛，从而珍惜大校内园的学习时间。 深化基层，了解国情，利用所学的专业学问服务于社会，增加学生的服务意识和社会职责感。 在艰苦的实践环境之中，磨练高校生的意志，使他们不断克服自己的弱项，充分发挥自己的特长服务社会，培育良好的品行，充分呈现高校生良好的精神风貌，也能够提高高校生的综合素养，为校内培育优秀学生打下了坚实的基础。 三、活动好处 社会实践活动给生活在大都市的高校生带给了一个广泛接触基

3、层、了解基层的机会。深化基层，同基层民众以及领导们沟通谈心，接触他们的日常生活，旁观他们的为人处事，去发觉他们内心深处的想法，让我们的思想在一齐碰出新的火花。这样的社会实践活动能够让同学们学到许多课本上学不到的东西，对自身能够提高自身各方面的素养潜力，充分的确定自身的价值;对于社会来说，能够增加社会职责感，也能够提升社会总体性的素养。在这种活动中，渐渐的学生会产生一种意识，把自己的利益等与社会、国家联系起来，这就是高校生走出校内，走进社会的第一步。 四、活动时间：五月 五、活动对象：学院全体学生 六、活动流程 1.宣扬 2.宣扬分为贴海报、自习室走班宣扬、网络宣扬和宣讲会4种类型。 3.制作宣

4、扬海报两张，分别贴于系楼、理阶;制作宣扬视频; 七、海报资料要求： a.活动具体介绍 b.实践活动调研报告为一次校级竞赛 地点：理阶 时间：某周一18：30 首先给同学们简洁的介绍一下暑期社会实践，让大家了解一下它的基本形式; 播放各种类型主题的ppt和学长学姐以前去实践时的视频，让大家看到学长学姐们的风采和体会到他们的艰辛; 让参与过社会实践活动的学长学姐们分别讲诉他们的实践经验以及这些实践活动给他们带来的心得体会，从而让我们产生一种想自己去尝试的感觉。 八、活动宣扬 自习室走班宣扬、网络宣扬、qq群、微信、人人网等进行宣扬、宣讲会 附注：在宣扬的同时，我们能够组织一次小型的周末社会实践活动

5、。 例如：能够和院青协联合举办一次周末特别助教活动或者火车站志愿者服务活动 九、活动方式 能够为2种： 志愿报名，参加即给学分制。先吸引学生报名参与，参与完这种活动后说不定会引起他们的爱好; 给每班限定最少名额参与。 透过这样一个小型的公益活动，让同学们简洁了解一下社会实践活动，从而来引发他们的爱好。 培训参赛队员使其规范的完成社会实践报告 把报名参与同学们的调研主题进行分类 酬劳类：勤工俭学、家教、零工; 服务类：义工、支教 相关单位实习 让参与过的学长学姐进行分类培训，培训的资料有： a.了解什么是社会实践报告; b.社会实践报告的类型; c.社会实践报告的格式; .标题 .摘要 .正文

6、.结束语 .谢辞 .参考文献 .附录 d.完成社会实践报告的主要步骤; e.社会实践报告的规范要点。 活动可行性分析 校内的重视 暑期社会实践活动是高校生走入社会的平台，可磨练高校生的意志，培育良好的品行，也是校内培育优秀学生的平台。 公益性 部分学生心地和善，拥有一颗奉献的内心，社会实践活动就是一座很好的桥梁。 阅历丰富的培训 学长学姐们培训会给参赛队员带来很大的便利，会让他们很顺当的完成这类活动。 得到的收获 暑期社会实践活动会给我们带来许多课本上学不到的学问，也会熬炼我们的意志，提高我们的素养，对将来的发展有很大的帮忙。 活动要求 实事求是，不弄虚作假，要保证时间、资料的真实可信，不走形

7、式。 遵守实践单位的规章制度，不懂的必需要虚心请教，仔细学习，树立良好的高校生形象。 保证自我人身、财产平安，并建立必需的联系方式。 个人对暑期社会实践活动的想法： 高校生社会实践是引导我们高校生走出校内，走向社会，接触社会，了解社会的一个舞台，它能够对一个高校生使其本质性的变更。我个人觉得有爱好的学生会有不少，我们要极力宣扬，把宣扬工作做好，让大家更加了解这个活动，从而投身进来。 或许暑期社会实践离我们太远了，大家好多不是很了解，我们能够先开展一个公益性服务活动去引导大家，然后培育他们的爱好。 暑期社会实践以前大家都曾打过证明，可能自己去经验过，但我认为大部分学生没有亲身去体验过，不明白他能

8、给我们带来什么。适当的时候能够每班开展关于社会实践活动的学习，让学长学姐来讲诉他们的经验与阅历。 对于报名参与竞赛的同学，有条件我们能够让专业人士给他们进行全面培训;对那些只想参与暑期社会实践活动的同学我们能够让学长学姐给他们讲解阅历，主要对他们的平安意识进行培训。 高校生暑假社会实践安排书2 为了接着实行中共中心国务院关于进一步加强和改善高校生思想政治教化的看法和关于进一步加强和改善高校生社会实践的看法文件精神，实行湖北经济学院团委_年年关于暑期社会实践活动的通知精神，激励高校生主动投入社会，把书本学问与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日相识社会，熟识社会的运行章程，理解社会实践活动的考

9、验，在社会实践中经风雨、受教化、长才能，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高高校生的综合素养，电子工程系于今年暑期组织该院部分优秀学生到湖北随州市进行社会实践活动 一、指导思想 用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教化青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族宏大复兴的完备前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广阔青年坚决跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创建、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校高校生的培育目标，着眼于校内学生人才培育体系和人格培育体系建设，透过组织开展丰富多彩、富有实效的社会

10、实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋勉进取的主动性、专心性和创建性，提高我院高校生的社会适应潜力和社会竞争力，增加社会职责感。 二、活动主题 三、活动时间 _年年7月中旬至下旬 四、活动地点 湖北省随州市 五、活动背景及目的 1、背景介绍 科学技术源于社会实践，服务于社会试验。它是一种在历起推动作用的力气。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。 世界首条高温超导磁悬浮列车示范线将在随州市建成。示范线项目，投资总额2至13亿元，轨道里程2至13公里，占地800亩，初步选址在随州炎帝农耕礼貌园规划区内，建设周期限制在300个工作日内

11、;高温超导磁悬浮列车比正在运行的上海磁悬浮列车更先进。其示范线项目暨产业园项目有3个子项目，投资总额50亿至126亿元。一旦这一项目建成，随州将成为中国乃至国际科研、制造基地和国内外磁悬浮人才培训中心、学术沟通中心。“高温超导磁悬浮列车技术国际，对于相关产业发展有很强带动作用，有利于提升随州开发区技术升级和促进产业结构调整”，这个项目建成后，随州示范基地有望成为中国乃至国际高温超导磁悬浮技术的科研和相关产品制造基地!而且建成之后随州的税收相当于去年该市全年的财政收入!这就相当于再造一个新随州。有人乐观地预言，随州这个“世界磁悬浮技术中心”正呼之欲。磁悬浮列车技术国际，国内拥有该项学问产权达90

12、以上，一项专利可带动100余项专利配套和相关产业发展。特性是随州拥有丰富的旅游资源，磁悬浮示范线建成后能够与旅游资源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游 2、活动目的 为了更好的引导广阔团员青年专心投身社会实践，深化宣扬社会主义荣辱观，宣扬人文，科技，绿色的奥运理念。驾驭科技发展的动向以及对相关的产业的带动，激励广阔学生在实践中了解社会、了解国情，增长才能、奉献社会，熬炼意志、培育品行，进一步提高思想政治水平和综合素养;为了更好的熬炼同学们的社会实践潜力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会阅历，提高自身素养，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时透过社会实践活动，整合课堂所学习专

13、业理论与学问，在实习中强化专业学问和技巧的运用和实际工作的潜力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的相识，增加社会职责与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。 六、活动人员 带队老师：_ 队长：_ 成员：_ 活动协调：_ 财务管理及后勤保障：_ 外联公关：_ 资料整理：_ 信息宣扬：_ 平安工作：_ 七、日程支配 1、宣扬动员及立项(5月30日6月19日) 在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参与暑期“三下乡”社会实践活动的目的、好处及要求; 初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。 2、打算阶段(6月27日7月9日) 制订规范

14、、具体的培训安排，仔细开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互学问和平安留意事项等反复面的培训。 3、实施阶段(7月10日24日) 按安排进行社会实践活动。 4、活动总结阶段(7月27日8月26日) 各种材料整理上报，并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。 八、主要活动资料 1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响 其一：透过走访相关政府部门调查实践所在地当前的经济发展、人口分布、人民生活水品等基本状况，了解磁悬浮示范线的落户对相关产业的带动以及对经济的影响，特性是对随州开发区技术升级和促进产业结构调整的影响。依据相关的资料，

15、以及走访部门，预期磁悬浮示范线建成以后时间所在地的经济发展，人口分布，人民生活水同等基本状况。调查完上述基本状况后，依据所驾驭的有关信息和数据，绘制出实践所在地当前和预期的经济发展，人口分布，人民生活水品的图表，分析图表资料。并且进行合理的分析比对。 其二：磁悬浮示范线的建成带动了随州的产业发展，也就意味着带给了随州超多的税收，人士透露磁悬浮列车项目“预料可为随州带去10亿元税收”。这些税收的将促使政府加大对公共设施和教化等相关基础设施的投资力度，极大的促进随州市的城市建设和居民生活水平的提高。 其三：随州市是一座历史名城，素有编钟故里之称，有着丰富的旅游资源，磁悬浮示范线的建成将极大的带动随

16、州市的旅游业的发展，磁悬浮示范线建成后能够与旅游资源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游。 2.电子产品好用学问宣讲及电脑义务修理 针对此刻电子产品的普及状况以及此刻的由于废弃电子产品的引起的一系列相关的问题，特性是电子污染物是此刻引起很严峻的社会问题。结合所学专业优势和当地实际状况给当地居民和中小学生宣扬电子产品的介绍和相关学问的普及，特性是加强电子污染物的相关学问的宣扬，以此来带动人们对电子产品的消费和运用的正确相识。并利用自己的所学学问为百姓修理电脑。 3.奥运学问的宣扬 今年作为中国的奥运年，全世界都在关注中国的奥运，全国人民都在为奥运做自己的努力。作为当代的高校生，我们本着主子翁的职

17、责心，为奥运的顺当举办做一些力所能及的事情。让奥运精神深化到广阔人民群众当中，把人文，科技，绿色奥运的理念深化人心。 九、活动经费预算 1、车费：2_(10_50+80)(汽车)=1160 2、住宿费：10_(20_14_1)=2800 3、活动宣扬经费：580 横幅3条：300元宣扬单：150元问卷调查表：50元海报：80元 4、相机、dv电池费：150 5、捐赠书籍及文化用品：300 共计：4990元 高校生暑假社会实践安排书3 一：活动主题 我院的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了我院领导老师的重视。依据我院专业学问技能优势和当地实际状况，确定此次社会实践活动将围绕“留住暖和

18、守护花朵”的活动主题，学习和宣扬，围绕和服务于党的十八大提出的全面建设小康社会的雄伟目标，结合我院的实际状况和专业特色，动员青年团员发挥学问技能优势，为基层农村服务，为留守儿童实现幻想，为推动当地农村文化和社会的发展，民族的团结做出卓有实效的贡献。 二、活动时间 20_.7.1120_.7.22 三、活动对象 _学院在校高校生 四、活动地点 河南省商水县大武乡众信校内 五、活动背景 随着当即经济的发展和九年义务教化的普及，近年来，商水县的教化事业发展取得了可喜的惊人成果，培育了一批又一批的优秀学生，为商水的经济社会发展做出了重大贡献，使得商水县的经济连年增长。大事部分偏远的学生，尤其是农村的小

19、学生面临着学习资源、师资条件严峻不足的逆境。特性是艺术教化方面。同时，由于客观条件，目前小学生除了学习课本上那些单一的基本学问外，很少接触到其他人文学问。而培育基本的人文素养和志向追求会对一个人的一生产生重大影响。因此，为了促进学生综合素养的全面发展，河南高校艺术学院团委特组织此次文化下乡活动。充分利用家乡优秀高校生资源，为农村孩子带给一个学习学问、了解艺术，开阔视野、提高素养的平台和机遇。关注留守儿童也是我们今年支教的重点，号召全社会的爱心人士来帮忙完成儿童的心愿。 六、活动目的及好处 中共中心国务院关于进一步加强和改善高校生思想政治教化的看法中明确提出，深化开展社会实践是加强和改善高校生思

20、想政治教化工作的有效途径。广泛动员组织大中专学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的宏大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观有重要好处;对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进城乡统筹发展，推动社会主义新农村的建设，构建社会主义和谐社会有重要意;对于专心拓展高校生思想政治教化的有效途径，引导高校生在实践中熏陶思想感情、充溢精神生活、提高道德境界、增长学问才能，具有重要好处。依据我院专业特色，以关爱留守儿童为重点，结合当地的实际状况，为当地中小学生开展课业辅导、素养拓展等活动。以期望留守儿童在无父母的陪伴下

21、，度过一个平安、欢乐的暑期;同时呈现我院学生风采，实现课堂学习学问与课外实践熬炼相结合，力争成为一名优秀的人民老师。 高校生三下乡的活动正好体现了“三下乡”活动以学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神，以“为祖国勤学修德以实践明辨笃实”为主题，坚持“受教化、长才能、作贡献”的宗旨，根据“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，引导广阔青年在社会实践中了解国情社情，培育和弘扬社会主义核心价值观。同时我院队伍的服务宗旨也体现了这一特色，与中心礼貌办对高校生三下乡提出“构建社会主义和谐社会、一心一意为人民服务、虚心向农夫学习，向实践学习，努力提高自身的

22、思想政治素养”的期望不约而同。我们专心响应以习近平同志为总书记的党中心的号召，踊跃投身“三下乡”活动，求真务实，开拓进取，真抓实干，“服务和谐社会建设，提高思想政治素养”，让青春在服务人民、奉献社会的实践中发出夺目的光彩，用才智和汗水为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!所以特开展此次于河南省周口市大武乡三下乡暑期社会实践活动。 透过此次暑期“三下乡”社会实践活动，预期将到达以下成果： 1、使高校生们发挥志愿者精神，服务社会，把“科学、卫生、文化”和爱国主义思想教化带到有须要的地方，带动当地文化的发展。利用高校生具有的专业文化学问和技能较高的优势，向农村传播文化科学学问，爱国主义教化思想、拓宽

23、村民眼界，丰富村民的业余文化生活，为建设社会主义新农村贡献一份力气。 2、义务支教是我院青协的品牌活动和主要活动形式。我们总结阅历、创新思想、做出品牌，一方面对贫困地区学生们传递现代社会的信息，开拓他们的视野，培育他们多方面的素养;另一方面则是把艺术学院的美术和音乐优势很好地运用到其中，切实地提高当地学生的审美水平。为乡村捐献图书和文具，改善农村子弟学习条件，培育现代高校生的感恩意识。透过丰富多彩的义务支教活动和跟当地老师的教学探讨，带给该地区的孩子和老师先进的教学理念，在这个过程中努力寻求提高当地教与学质量的途径。 3、为留守儿童定制一套专属于他们的活动方案，并组织人，员与他们交挚友，尽自己

24、的努力了解他们的幻想，收集幻想与需求信息，与“河南青年之声”合作，透过平台上的爱心帮忙，社会爱心人士认领儿童幻想，帮忙他们实现幻想。 4、为社会奉献爱心与关怀的同时，让每一位队员在活动中增长见识，煅炼潜力，培育对社会的职责感和对他人的关爱，增加社会实践阅历。做到专业学问与社会实践很好的结合。发挥我们全部特长，展示我院秀丽艺术人的风采。 七、活动形式及资料 (一)义务支教 义务支教作为小分队的重点活动，我们将力求做出义务支教的品牌，取得新的突破，开展新的形式，使其发展与继承下去。 1、义务支教目的：本次高校生志愿者下乡义务支教的主要目的并不是补课式的加强学生课本学问，也不是为了下乡体验农村的生活

25、艰苦，而是从思想及行动上与学生进行心与心之间的沟通。队员向农村学生们传递现代社会的信息，当代文化内涵，开拓他们的视野，透过言传身教，给孩子们树立学习的榜样，培育他们考上高校变更农村落后面貌的职责感。另外充分发挥我们自身的优势，并在必需程度上提高当地学生审美及学习水平。 2、义务支教的好处：旨在弘扬扶贫助困的良好风气，给队员们带给熬炼机会，使其在实践中学习为人师表的技巧和发扬无私奉献的精神。使贫困学生也能得到一个良好的学习机会，对于他们来说有重要好处。 3、义务支教对象： 当地留守儿童(以小学生为主) 4、义务支教主要资料： 绘画：素描、书法、国画、艺术观赏; 音乐：声乐，舞蹈，音乐学问讲解;

26、一般话：口头表达潜力、树立正确的世界观和人生观; 其次课堂：爱好爱好。包括必需的体育潜力(跑步、接力赛、四人五足、乒乓球、篮球等)朗诵、戏曲、小品还有动手潜力的培训以及科普教化宣扬。 心理辅导：留守儿童的身心发展一向是社会各个阶层所关切的问题，本次支教活动除了对当地留守儿童进行学习辅导、素养拓展之外，我们将利用所学的心理学专业学问，透过与留守儿童朝夕相处，沟通交心，对留守儿童进行心理疏导，了解他们心中的愿望，透过微博、微信等公众平台帮忙他们完成愿望。 感恩教化：培育当地学生一颗感恩的心，懂得体会老师与家长的辛苦工作，力图改善当地的师生关系与两代关系，让和谐成为彼此之间关系的主旋律。 卫生常识教

27、化：向学生说明学习卫生学问的重要性;讲授卫生学问，逻辑上按一天生活，即由早上起床到晚上睡觉中所应留意的卫生问题，最终讲青少年期的饮食留意事项。幻想论谈会：让大家谈论自己的幻想，畅所欲言。以便队员收集幻想与愿望。 5、义务支教日程支配： (略) 6、义务支教资料： 教学辅导书或资料：小组各成员依据自己负责的资料在下乡前透过查阅各方资料的方式得到，资料自行选取。一般需配备所教资料的课本参考书、教案以及各种教具和协助材料，所教资料需健康向上。 (二)、了解儿童的愿望完成孩子的愿望 让大家谈论自己的幻想，畅所欲言，并引导他们说出近期的可实现的幻想收集并发布到网上，让社会爱心人士能够认领幻想，我们的同学

28、能够与留守儿童构成一对一的“幻想帮忙”队，能够构成一个长期的帮扶组织。 八、详细行程安排 一、前期打算： 1、六月中旬成立策划小组。 2、与服务地负责人做好联系工作，沟通和协调详细相关事宜，了解当地校内学生的须要，以便接下来筹划收集物资或寻求物资赞助的工作。 3、联系好指导老师，并持续与老师的紧密联系，汇报活动的进展状况和就相关问题和老师探讨并得到老师的指导。 4、六月下旬依据活动资料和队员考核标准有针对性地招募队员，进行面试。之后队员进行分组，组织培训，各施其职，分工合作，做好义务支教、文艺表演、调研等的打算工作以及物资、经费打算。 5、宣扬组寻求商家赞助，主要的方向是药品或文具的产商，能够

29、在互利的条件下带给实物跟资金的赞助，前提是遵循校内的相关规定和确保三下乡的纯净度和非赢利性。 6、考试结束后进一步完善工作方案，并起先联系实践活动地，进行物品选购，资金打算等工作。 二、活动日程支配： 队员分为三组，一组负责支教、调研，其次组组负责考察、宣扬，第三组负责材料整理。三组工作交替进行。 7月11日集合动身。到达下乡地点，与村里、校内领导碰面交谈，实际地了解当地状况，并支配好食宿。召开全体队员大会，部署好接下来的工作，强调留意事项。写日志、新闻稿的撰写。取得当地学生的具体资料，包括姓名、具体住址、家长联系方式。 7月12日师生见面会 7月13日7月21日三组分别进行支教、宣扬等活动

30、7月22日打算联谊晚会、总结 7月22日活动结束返程到校 (详细实施状况可能会依据天气当地实际状况进行合理的调整) 队员作息与工作时间：06：30起床06：35-07：50盥洗、做早饭、共进早餐08：3011：00工作时间11：3012：30做午饭、吃饭12：3014：30午休15:0017：00工作时间17：3018：00全体队员共进晚餐18：3019：00全体队员开例会20：0021：00队员们按依次冲凉、洗衣服21：0023：00总结当天工作和支配下一天工作，写日志，新闻稿的撰写，并做好次日的活动打算，资料整理，备课。23：00全体队员休息 九：总结 今年暑期社会实践活动本着“立足当地，

31、就近就便，突出重点，双向受益，注意实效”原则，坚持结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的相识，不断增加服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟识基层、了解国情、磨练意志、砥励品行、奉献社会、拓展素养，为构建和谐社会作出专心贡献。 在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教化，给当地的留守儿童带去他们最须要的东西和最想了解的学问。透过本次活动丰富高校生的学问面提高当地学生的创新精神与实践潜力。 高校生暑假社会实践安排书4 一、活动主题 为祖国勤学修德?以实践明辨笃实 二、活动形式 坚持“受教化

32、、长才能、作贡献”的宗旨，以个人实践和团队实践两个类别进行，通过实施主题式分散实践、项目式团队实践两种形式，组织高校生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。 三、活动内容 (一)主题式分散实践活动 面对一年级学生开展“我的幻想与路径选择”主题实践活动，结合自身职业生涯规划，在生源地选择合适的社区、企业、团体、单位等开展为期两周以上的实践活动，通过对市场、行业、用人单位、胜利人士的调查与访谈，结合自身的爱好、特长和专业，明确自己的发展目标并勾画发展路径。 (二)项目式团队实践活动 1、理论政策宣讲团。重点在人才学院、二级学院人才班、红船先锋营、理论学习型社团中招募组建实践团队，深化农村乡镇、城市

33、社区、企业等，通过多种形式开展党的十八届三中全会、省委十三届五次全会精神，总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。 2、深化改革视察团。重点在全校不同专业背景的高校生、校内媒体记者等中招募组建，深化城镇、乡村及各类企业事业单位等，特殊是我省改革试验区，实地视察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解国家深化改革的政策举措。 3、漂亮浙江实践团。主动响应省委“建设漂亮浙江、创建美妙生活”重要决策部署，重点结合“五水共治”活动，广泛动员组织高校生到农村基层、县域城镇和城市社区，助力“五水共治”，围绕环境污染、水资源爱护、海洋渔场修复振兴、垃圾处理、气候异样

34、、资源开发、自然灾难预防等，开展科普学问宣讲、社会调查探讨、发展建言献策等活动。 4、校友踪迹寻访团。以百年校庆为契机，围绕“追忆高校时代、探寻成长踪迹、祝愿母校百年、重回嘉院热土”等主题，依据学校、学院校庆工作支配，寻访各年头的校友，加强与校友沟通，了解校友成长踪迹，传递母校牵念，积累校友资源，凝合校友力气，激励在校学生更加努力学习，开拓创新、奋勉有为，为学校下一个百年的建设贡献力气。 5、科技支农帮扶团。发挥专业优势，组织种植养殖、畜禽防疫、现代农业技术等专业的老师、学生组建团队，前往相关县域与当地农业部门合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农夫供应“田间地头”的生产实践

35、指导等服务活动。 6、教化关爱服务团。组织学生深化基础教化薄弱、留守农夫工子女相对集中的乡(镇)村学校等开展支教服务活动。帮助当地教化部门开展老师培训，帮助当地优化教化资源、提升教学质量。同时，结合我省“春泥安排”的深化实施，以关爱留守儿童为重点，组织高校生团队开展课业辅导、素养拓展、亲情陪伴等活动。 7、文化宣扬服务团。以文化艺术类社团为主力，以弘扬时代精神、提倡文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，细心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村中开展巡回演出。引导广阔青年学生主动投入到讲科学、反邪教、促和谐的社会实践活动中去，广泛开展科普反邪、文化宣扬、

36、社区服务、调查探讨、播放科普影片等活动。 8、医疗卫生服务团。重点组织医学专业学生到农村基层，开展流行性疾病防治宣扬、基本医疗卫生学问普及等活动，为农夫进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械，帮助建设乡(村)医疗站;开展食品平安实践调研和食品平安学问传播活动。 9、创业创新实践团。立足“挑战杯”竞赛、浙江省科技创新项目、SRT等创新创业活动，有针对性地在暑期开展社会调研活动，为各类创新创业项目取得第一手数据和资料;依据地方需求，将创业项目、科技成果带出校门，带进企业、市场，服务地方经济发展的同时提升自身创业实力，促进科技成果转化;利用就业创业见习基地

37、资源，组织高校生骨干到基地挂职，在参加实际工作的过程中，提高职业素养、实际操作实力和社会适应实力。 此外，学校激励有关学院围绕专业和业有学生工作基础，申报对接省级有关部门发起的专项社会实践活动和地方共青团组织倡议的返乡社会实践活动。目前已公布的专项安排有：“感恩重阳”公益摄影大赛、“青春使命，关注舌尖上的平安”高校生志愿者暑期食品平安社会实践活动。 四、时间支配 6月09日6月17日，宣扬发动，组队申报 6月18日6月22日，立项评审 6月23日6月30日，立项团队分级网络报备 6月底8月底，暑期社会实践实施阶段 9月上旬，结项审核，总结评比 10月-11月，表彰及成果宣扬展示 五、参加原则

38、1、一年级学生必需参与主题实践活动(参与项目式团队实践活动可替代)，结束后应提交“一篇调查报告、一份过程鉴定、一次成果展示”，由班主任进行考核，合格赐予课外实践学分0.5分。 2、项目式实践团队一般由5-20人组成，个别有实际需求可适当扩大队伍，团队成员须有摄影、文字(通讯报道)等特长学生;每支团队须有指导老师，激励指导老师随队参加，对实践内容、方法、在实践中遇到的问题进行深化指导。 3、各学院组队时要考虑宣扬发动面，从生均组队数、立项层次、结项比例等方面提高要求，力诫“为了数量多组队，为了立项多报队，立了项目不管队”和“重立项结果，轻全程指导”的形式主义表现。 六、申报程序 1、201_年暑

39、期社会实践实施项目化运营方式，凡经校、院级立项团队均需进行结项认定，校级及以上立项团队学校将赐予肯定经费支持，省级专项安排团队参照省级团队立项。其余实践团队由各分院团委依据管理权限进行管理和考核。 2、申报校级及以上立项的团队须填写嘉兴学院201_年暑期社会实践立项申报表(见附件2)，申报表纸质稿、电子稿经学院团委评审指导后，于6月17日前将所需申报的项目申报表和汇总表电子稿，以及其他相关表格(见附件)统一整理后发至校团委(学院须自行立项一批院级重点立项团队名单)。 3、接着推动建立重点团队网络备案制度。须于6月底前，将实际立项组建的校级、院级重点团队信息在全国“三下乡”社会实践活动官方网站进

40、行报备(详细流程见官方网站说明)。未登记报备的团队，将不能申报、省级重点团队或参加、省级社会实践活动的奖项评比。 七、其他事项 1、今年学校将对省、校级社会实践基地进行复核审查。 2、对于指导暑期社会实践的老师，各学院应赐予相应的教学工作量认定。 3、今年我校申报省级立项团队数不超过15支。校级立项申报将依据申报材料，参照以往标准进行立项。学校将赐予立项团队肯定经费资助。 4、今年暑期社会实践总结评比将设置“十佳百优”评比，“十佳”面对校级及以上立项团队，“百优”面对大一主题实践参加学生。 八、有关要求 1.高度重视，加强领导。各学院要充分相识暑期社会实践的重要意义，切实加强领导，统筹支配部署

41、，落实平安管理责任，抓好工作落实。各团队要充分利用好各级社会实践基地、志愿服务基地，与实践地团组织取得联系、沟通，争取所需的资源和支持，为“三下乡”活动争取必要的保障。 2.完善机制，科学运作。暑期社会实践活动要坚持以点为主、点面结合，各学院要依据地方需求、学生需求和学生特点主动探究社会实践组织运作新机制;主动争取学院支持、主动吸引指导老师参加，将实践育人成果纳入老师教学评价和学院年度考核，形成推动社会实践三大动力机制;完善社会实践基层需求调研制度，完善社会实践过程管理和规范机制，完善社会实践基地建设，实现社会实践针对性、专业性、长效性、规范化。 3.加强宣扬，营造氛围。各学院要充分重视高校生

42、暑期社会实践活动宣扬报道和信息报送工作，要充分利用好微博、微信、博客和社会实践活动简报，特殊要充分利用各级团组织的官方微博平台，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行广泛宣扬推广和互动参加，力求取得的传播效益。要求每支团队要建立专属微博，关注并“浙江团省委学校部”腾讯官方微博和学校团委官方微，腾讯 高校生暑假社会实践安排书5 黑板报 高校生暑假社会实践安排书6 高校生暑假社会实践安排书7 青春三下乡 高校生暑假社会实践安排书8 话题中以图文形式实时发布实践进展，共享实践中的思索与感悟，畅谈实践中的感受与收获，展示我校青年学子的风采。团队微博的活跃程度将作为省级和校级暑期社会实践优秀团队评比的重要依据。 高校生暑假社会实践安排书9 各学院(部)团委： 为进一步落实关于进一步加强高校实践育人工作的若干看法(教思政201_1号)文件精神，引导学生在实践中了解国情、相识社会、体验民生、增长才能，学校确定开展201_年度高校生暑期社会实践活动，详细支配如下。 一、实践主题 “承大业青年有志先行，继华彩中国有梦飞跃” 二、实践形式 社会调查、支农支教、志愿服务、生产劳动、科技推广、创业