2023年大学生的医院实习报告范文.docx

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1、2023年大学生的医院实习报告范文 对于写一份实习报告，信任高校生肯定都是一筹莫展吧！那么在医院实习这段时间，都有着怎样的收获呢！下面是我为大家整理的2023高校生的医院实习报告范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023高校生的医院实习报告范文1 现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生。实践，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。 年月，我和同学离开了母校，来到了我将在此度过一年(也就是高校生涯中的最终一年，且最重要的一年)的实践医院-医院。 怀着

2、激烈又向往的心情，我们一下火车，医院领导早已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李许多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又乏累，但因为107中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了劝慰。我们也暗下决心，肯定要在这好好的实践，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。 接下来的一个星期，是医务处的于助理根据我们的须要和上岗要求支配院领导及科室主任对我们进行统一培训，包括： 一、医院概况简介。 二、学员管理的有关规定。 三、治安管理的一般常识。 四、医德医风教化。 五、医疗文书的书写。 六、

3、有关医疗学问的讲解。 七、临床操作的有关学问。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。 经过一周的培训，我对医院的状况有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一起先就树立严谨的作风和仔细的工作看法，形成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好基础。医德医风教化让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，

4、我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗学问和临床操作的讲座，让原本只具备理论学问的我们相识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠驾驭理论学问是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的相识。 即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我肯定好好实践，充溢自己的学问，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。 肿瘤科是探讨内科系统病的一门学科。它的主要探讨对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发生率较高的

5、系统。对于我们来说，是实践的重点科室之一。在该科，我仔细学习了这个科的病历书写，肿瘤科的疾病的问诊，以及肿瘤科中的部分疾病的治疗。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒适，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并叮嘱他常常出来走走，开快乐。病人走后，我问主任，为什么要问病人是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些症状。我们做医生的

6、不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名医生。”我当时非常钦佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的超群技术和望诊细致，更惊赞于他的虚心和对自己的要求。因为他当时说了这么一句话：“这样才算是一名医生。”而不是说：“这样才算是一名合格的医生。”可见他当时并不满意于自己所取得的成果，而是更高地要求自己。在我们医院，他作为一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特别津贴，作为一名普外科的专家，依旧不满意于自己所取得的成果，依旧如此严格地要求自己。这让作为一个实践生的我想起自己在学校时，常因为取得一点点成果便沾沾自喜而感到惭愧。我在肝胆外科实践的日子里，我们的主任不仅在临

7、床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好老师。 在肿瘤科的日子里，我熟识并驾驭了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。 随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆肾外科。并且娴熟地驾驭了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。 走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。第一天去，我的带教老师便给我强调了无菌操作的重要性，他对我说：“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有多么超群，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不留意无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经

8、失败了。”然后他仔细地带领我学习了手术中无菌操作的第一步六步洗手法，第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦;其次步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;第六步：搓洗手腕，交换进行。手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;最终擦手，晾干，去消毒液中静泡。 在骨科，我主要的任务除了跟带教老师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，给病人的创口换药也是我的责任所在。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位

9、粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是可以拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教老师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科接着的

10、日子里留下了不行磨灭的影响。 2023高校生的医院实习报告范文2 实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，因为在这差不多360多个日子里，我们尽力去学习，去发觉，去探究，去感悟作为一个合格医生的责任与义务，诚然我们会遇到许很多多的困难，但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢?嫣然一笑后我们还将走下去。 回想去年7月的某个时候，我离开了自己的母校襄樊职业技术学院，踏上了一条回家的路，也是一条更加艰辛的路，从进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅来自一起实习的医生，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习的温州医学院、北华高校的同学比起来没有优势，那么，只要通过

11、自己的努力来使我不落后。 20xx年6月、9月，20xx年1、3、4月，我从普外科、心血管消化内科、骨外科、脑外科、儿科、妇科一路走过，看到了许很多多，也学到了很多很多。 在这12个月里，我也渐渐地进行着从一个医学生到实习医师的蜕变，十月的修行，十月的磨练，已经没有了初出校门走上工作岗位的新颖，也没有了刚刚起先实习工作时的冲动，留下的只有安静。有时候想象是多么美妙，惋惜现实却是那样的现实。我努力去做一个好医生，我努力每天微笑着去面对我的病人，努力做到耐性细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。 在各位“同事”面前，我是一个勤快仔细的晚辈;在病人面前，我是一个温顺、和善的年轻医生。实习的一年，我

12、懂得了如何去赢得别人的敬重，面对误会我不去争论，面对指责学会了摆正心态。因为年轻，我就要比别人做得更多;因为年轻，我就应当勇于接受挑战;因为年轻，就要学会面对别人的挑剔。下面我就谈谈，可以诠释为我的一些感悟： 1、病史采集要的重要性：作为一名合格的实习医师，应当采集病史以获得第一手的资料，来作为疾病诊断的重要依据，而系统完整的病史采集是建立正确诊断的基础，在接诊过程中，实习医师对病史一般询问得细致，但由于缺乏临床阅历，简单忽视其他病史的询问，这样在考虑诊断时，往往仅限于病人所主诉的几种症状，先入为主，只见树木而不见森林。 所以我认为啊，完整而系统的病史采集是很重要的，有阅历的医师能够跳出病史的

13、圈子，想到其他病史，擅长抓住重点，并对有价值的线索主动追问，全面辨证的分析问题。 所以在我实习的后期，我在接诊过程中不怕麻烦，根据问诊内容(一般项目、主诉、现病史、过去史、个人史、月经生育史、婚姻史、家族史)一一问到，联系病人主诉的各种微小状况，细致地分析患者目前的病情的联系，从而做出比较正确的推断。 2、常常性的体格检查及分析试验数据：在长期的实习过程中，我发觉一个非常好玩的现象，某些病人埋怨医生每次查房时不碰自己(主要指不进行体格检查)。 我也承认，病人在住院的第一天询问病史时，医师会对患者进行一整套的体格检查，但是之后体格检查就不那么主动了(大多数病人在住院期间只进行一次体格检查)，这样

14、做其实有3大坏处: (1)、病人会认为医生不负责; (2)、简单对经管病人的病情造成耽搁; (3)、简单养成懒散的习惯，不利于医生业务上的提高。综上所述，不难推敲出在实习期间我们要养成严谨负责的工作作风，从小事做起，至少要做到 1、每天早晨上班之前对所经管病人进行询问和查体，并将试验室送来的检查结果贴到病历夹里，为8点之后的上级医师查房做好必要的打算，假如发觉异样改变，分析后向上级医师汇报，并请上级医师指导; 2、下午下班之前再次对所经管病人查房，了解病人治疗后的病情改变，向病人交代留意事项。 3、完成每日的病程记录，保证至少4此日的病房走访，危重病人更要常常去探视。 人们都说付出了必有回报，

15、但是我们付出了是不求回报的。相反，可能会招来病人的不理解。但既然选择了这个职业，就要为其尽我所能，因为从医是我无悔的选择。当“疫苗事务”、“欣弗事务”困扰着我们的时候;当世人以“七匹狼”之一的白狼形容我们的时候;我们神圣的使命感告知我们：除人类之病痛，助健康之完备。 是的，当SARS、禽流感,猪流感突然袭来之时，我们的同仁们冲在了最前线，在这没有硝烟的战场上，用生命捍卫着天使的尊严，用热血挥洒着壮烈的篇章。我的前辈们，请信任我们吧，假如真的有那么一天，我们也会“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，让这生命的火种，绚烂精彩，生生不息! 2023高校生的医院实习报告范文3 来到康复中心有三个月之久了,但

16、总感觉时间过得太快,尤其是在渐渐喜爱上这的老师、学生，习惯了上班的生活，每天都能见到那些孩子。转瞬就要走了，不禁让我回想起刚来的时候。 刚来时被分到了幼儿园，既来之则安之，抱着任何经验都是财宝”的思想起先了我的实习生活，刚起先几天很不适应，感觉整个人都提不起精神，不喜爱孩子，他们太闹了，也不适应工作感觉乏累，后来努力调整自己心态，希望这次实习能多学点东西，加上对班里的学生略微有些了解了，上班的节奏也适应了，心情好多了，也对工作燃起了热忱，我最喜爱上的课是带小孩子嬉戏，我希望小孩的童年都是快欢乐乐的，每天早上来上学都是高兴奋兴的，每天一放学就期盼着明天还能来学校，而不是为了完成“爸妈的任务”，所

17、以我会看一些嬉戏的书，想让他们的嬉戏更好玩，在上课时感觉孩子们在玩的方面还是挺单调的，每当给他们玩到一个新的嬉戏时他们特殊快乐，看到他们快乐的样子，我特殊兴奋有一点小小的成就感，我能让孩子更快乐一点我很满意。我带的是大班，我们班的生活老师很好，我很喜爱她，我们班的孩子是最乖，最守纪律的，后来我们起先讲课，我讲的是科学，我很喜爱这个课，感觉比较有意思。在授课过程中发觉自己的不足，语言组织，应变实力都比较不好，每次上课都略微收集一些资料，希望能把课讲好，我很喜爱打算的过程，充溢，孩子们都很棒，我感觉的到他们对学问的渴求，但也苦于我实力有限，总感觉可其实可以更丰富，更好玩，大有不知道怎样做，这的欣欣

18、老师常会给我一些建议，帮助让我不至于太盲目。 中间又一次生活老师请假了，我自己带了一段时间的孩子，起先感觉有点力不从心，但我并没有向别人恳求帮忙，尽管大家挺热忱的提出要帮我，其实我是想证明自己是不是也可以带十几个孩子，我胜利了。起先时手忙脚乱的，常会遗忘一些事情，会因为孩子闹哄哄的就发脾气，后来就好多了，许多事都能按依次来，这是对我的一次熬炼。 在幼儿园呆了也许一个月就去了康复中心，心里一边舍不得这边的孩子一边期盼见到那边的孩子，由于实习人员被分成了两批，所以宿舍里在康复中心的同学会常常说起那边的孩子,会有好多可笑的事,还有一些恐怖的事孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了起先还不是很适应，虽然早

19、有心理打算但还是一时难以接受，那的孩子有好多不好的行为，须要太多的协助，对于我这样没耐性的真的一种挑战，过了也许一个星期我渐渐习惯了，对孩子有一肯定了解以后，也变得喜爱那些孩子，他们有时候真的很可爱。我特别喜爱一个小胖子，特殊乖，长着一对大眼睛，总是给人希望，据了解他还有好几个兄弟姐妹，但妈妈从没有放弃过他，我还看过一封小胖子妈妈给小胖子写的信特别感动，字里行间流露着对小胖子的爱，对老师的感谢、有这样的家长支持者，也是老师们坚持不懈的动力吧。 起先的时候都是带孩子，后来我们起先上课，我上的是生活自理和点心课，记得第一节点心课上下来我就惊慌的全身都出汗了，虽然看着简单，但真到自己做了还是有难度，

20、课上孩子很乱，看他们一乱我就慌了，张老师还劝慰我。后来上了几节课就不惊慌了，老师们也常常告知我一些建议，让我得到了熬炼。我还常常看个训课，也学到了许多，我在跟社交心情课的时候和个训老师一起探究训练方法，我很喜爱这个过程，让我对特别教化更加的喜爱，我想对我以后走这条路也是一个借鉴。 给我印象深刻地是参与了一次IEP会议，虽然康复中心的规模不是很大，但学生的IEP制定的很好，在家长和老师共同评估学生实力，为他制定训练安排，家长在场能够在当时就修改不合适的目标，制定家长比较期盼的目标，做到了兼顾学生和家长，有了评估才能知道现在的实力，才能为下一步安排供应依据，不是更具老师的感觉随意的上课，有凭有据。

21、惋惜的是我只听了一次，了解的还不多，学懂的也很少，真是缺憾，以后假如有机会肯定好好学一学。希望再有机会吧! 以前以为只要你对孩子好，那么家长就会理解和支持，但现实不是这样的，老师和家长的立场不一样，尤其是是思索方式不同时，很容一相互难以理解，要对孩子好，不光要把教学搞好，还要留意与家长的沟通，不断的沟通才能使大家的看法都得到表达和接受，尤其是特别孩子更是须要家长的协作，只有家长和老师协作好了才是真正为孩子好，才有可能使孩子取得更大的进步，沟通很重要！ 刘老师一再强调平安问题，从我的角度我不是很在意，感觉孩子嘛很调皮尤其是男孩磕碰是难免的，不用很在意吧，可是从刘老师角度想再结合以前见到的新闻关于孩子偶然弄伤而产生的严峻后果真的挺可怕的，从管理者的角度来看，辛辛苦苦办的学校，呕心沥血的，因为下面的老师疏忽导致的事务经常会让整个私人的学校倒闭，就例如昨天的事务让人的确很后怕，一个小零件都好几千。谨记教训！ 在这还相识了很多好老师,他们的一些品质让我感到自己为孩子们做得还太少.这也是一个收获,不管学什么都是收获,不断在收获，我就离胜利不远了，走在前进的路上-无限华蜜。