2023年关于小学美术教师的教学工作总结范文3篇.docx
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1、2023年关于小学美术教师的教学工作总结范文3篇 做为一名美术老师,信任你在小学教学的这段时间,肯定都会努力教育,那么你的教学工作总结应当怎么写呢!下面是我为大家整理的2023年关于小学美术老师的教学工作总结范文,仅供参考,欢迎大家的参阅。 2023年关于小学美术老师的教学工作总结范文1 时间荏苒,转瞬间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有胜利的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是阅历和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望将来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧。 一、思想方面:
2、为一名年轻的党员老师,时刻提示自我争做优秀老师,突出党员先进性。在工作与学习中,我以进取求进的看法仔细参与各项学习,深化学习政治理论学问,仔细细致的做好学习笔记。关切国家大事,拥护党中心的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮忙他人;教化目的明确,看法端正,钻研业务,勤奋刻苦;关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。酷爱自我的事业。进取的投身到工作之中去。进取的参与了学校组织的校本培训使自我在教化科研、教化理论上都有所成长和提高。 二、教化教学方面: 今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及
3、学生的状况也均有不一样,这就要求老师的教学要安排周密,因人而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍!根据美术新课程标准的要求,本学期新课起先之前即已周密详尽的教学安排。根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显的效
4、果。我还每一天坚持爱好班的培育,也取得了必需的成果:学生区现场篆刻竞赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场竞赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。 三、自身素养培育方面: 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物,从理论上提高自我,完善自我,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自我更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参加课题探讨、进取地参加学科教研、进取撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了必需的成果:几篇论文分别在全国及区级竞赛中获奖。本人一向兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热忱倾注在三尺讲台上,扎扎实实地
5、做好本行工作。组织观念强,能遵纪遵守法律,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。 四、德育工作方面: 一向以来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。探讨学生的学习方法和思想的转化,常常性与家长取得联系,进取做好合力德育工作。有力协作了对学生的刚好教化和督导。 作为一名美术老师,我感到由衷的骄傲,因为在这片干净的土地上有我的幻想,我为幻想而快乐的学习和工作着,看到那幻想之花开遍学校内外,我欣喜!那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的
6、心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,为孩子们能简便开心的学习好,而找寻和创设更好学习方法和环境空间。 2023年关于小学美术老师的教学工作总结范文2 惊慌劳碌的一个学期匆忙地过去了,一学期来,我在思想上严于律已,酷爱党的教化事业。在工作中对自我要求严格。在思想上和行动上和党中心坚持高度一样,努力学习执行党的教化方针,忠诚党的教化事业,为人师表,酷爱学生,团结同事,乐于助人,刚好了解关切国内外大事,树立正确的世界观、人生观,构成良好的师德、规范,平常遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教化教学中去。 追忆往昔,展望将来,为了下学期更好的工作,我现将本学期工作情景总结如下:
7、 一、本学期教学 本学期我担当二年级二个班的美术课,依据学生状况的不一样,这就要求老师的教学要安排周密,因班而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍。我根据美术新课程标准的要求,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并常常与同行沟通,互补有无,取长补
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