2023年关于七年级班务工作总结范文模板5篇.docx
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1、2023年关于七年级班务工作总结范文模板5篇 其实写工作总结的过程也是一次自我完善的过程,通过写工作总结看看是否有什么不足须要改正,那么相关的总结该怎么写呢?以下是我细心为您举荐的关于七年级班务工作总结范文模板5篇,供大家参考。 关于七年级班务工作总结范文模板1 又一学期过去了。这一学期的经验使我对班主任的工作又有了一个新的相识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,肯定要遵循“敬重、同等”的原则。所谓敬重,包含两层意思:一是老师对自己的敬重,二是对学生的敬重。所谓同等,也包含两层内容:一是老师与学生之间的同等,二是学生与学生之间的同等。我个人认为,“敬重、同等”的
2、原则是班主任工作胜利与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的相识。 一敬重自己,为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教化责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期,思维活跃,但相识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,接受、仿照实
3、力强,但学问较贫乏,辨别是非实力较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我相识、自控实力低。“近朱者赤,近墨者黑”,这时候假如有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在很多学生的心目中,他们都是把班主任作为干脆效仿的偶像。试想,假如一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,成天无精打采,穿着装扮邋遢随意,这时你无论用多么好听的语言来教化学生,要求他们干净整齐,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。因此,作为班主任,肯定要敬重自己,无论是在穿着装扮方面,还是在言行方面,无论是在教学实力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一
4、个榜样的作用,真正做到为人师表。 二敬重学生,以诚相待。 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不同等关系,班主任并没有敬重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生主动性的调动,实力的培育。班主任和学生之间的同等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个同等的主体来对待,敬重学生的人格尊严,彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时,不要采纳
5、强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出指责看法时,班主任要虚心地接受。我们常教化学生要虚心地接受别人的指责看法,同样,作为老师也要虚心地接受学生对他提出的指责看法,不能因为“我是老师,我接受学生的指责,这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川,有容乃大。”事实上,一个越是勇于接受别人指责的老师,学生越会敬重他。当然,学生也可能因相识水平的有限,有时提出的指责看法是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽敞的胸怀,不要斤斤计较,要实行包涵的看法,要允许学生出现这样
6、的差错,因为学生终归只是孩子,你要敬重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。 关于七年级班务工作总结范文模板2 本学期担当七年级班班主任,我们班有学生38人。回忆本学期所走过的路,既簇新刺激,而又充溢。总结本学期工作,虽然各方面不太尽善尽美,但也取的了肯定的成果,为以后班级长远发展,打下了良好的基础,现将本学期班级工作,总结如下: 一、进行思想教化,加强了解与沟通,让新生尽快适应学校生活,形成优良班风。 刚好了解学生的心理症结,通过谈话沟通、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等,使学生懂得理解、宽容和感恩。 好文章能影响一个人的一生。利用班会,选择有教化意义的文章读给学生听,
7、影响学生的思想和行为。 二、民主管理,严格纪律,注意平安教化。 纪律是学习的保证,没有严格的纪律,必定会影响我们习惯的养成,没有严格的纪律,必定会导致学习松弛,违纪成风。因此,我们从一起先对班级的纪律管理一刻都不放松,努力创建良好的学习、生活环境。我班期初就由学生制定班纪班规,再由各小组制定组规,实行民主管理。实施班委成员帮助老师管理班级制度,加强平安教化工作。 三、端正学习看法,形成优良学风。 营造学习型班级的文化氛围。我们细心布置教室、美化教室,让教室的有限空间发挥出育人功能;造就一个人性化、温馨的教室环境。将班规和班训粘贴在醒目的地方,并让学生牢记在心。还有各组的组报,组报上分别写出了组
8、名的由来、组规、奋斗目标(近期目标和远期目标)、个人签名。在学习上,开展小组合作、分组竞争活动,后黑板有一个小组竞赛栏,每周一评价,并赐予加分和物质嘉奖(棒棒糖)这促使学生把一部分精力转到学习上来,有利于形成好的学风。 四、学会感恩,团结互助,共同进步。 主动帮助在学习、生活上有须要的同学;特殊是吴子桢,杨璇、黄琳、李征洋等学生,为帮助残疾人,把自己的零花钱都捐了。 五、上好主题班会,搞好班级活动,增加班级凝合力。 加强志向教化,开展学生竞赛,评比优胜小组,在活动中增加学生的集体荣誉感,形成优良学风、班风。对学生进行文明礼仪教化、端正学习看法教化;期末开展学习竞赛活动,评比出优胜队员,掀起学习
9、、复习热潮。 六、实行卫生责任制,强化卫生意识,奖罚分明。 我们经验了甲型H1N1流感的考验,比任何时候都理解身体健康的重要。留意饮食和卫生,主动参与各项活动是保持身体强健的方法。每天我们都生活在地面整齐,打扫工具摆放整齐的教室里,给我们一种愉悦的心情。当然,这些不仅仅是卫生委员功劳,更是我们全体同学应尽的义务和责任。 七、与家长沟通,沟通学生状况。 本学期进行了两次家访,与家长沟通沟通学生状况;利用家长来校或通过电话联系,刚好反馈学校的在校状况,特殊是学生生病、或心情波动时,刚好跟家长沟通,让家长了解学生的在校状况,刚好与孩子沟通,了解孩子身体状况或协助班主任做好学生的思想工作。 八、存在的
10、怀疑 学习效率低,成果不志向。学生每天学习耗时许多,看上去也很仔细,但成果并不是很志向,是学习不得法,还是精力不集中。 七年级班这片小舟是否能够经受起大风大浪,是否能够三年后驶向胜利的彼岸,作为掌驼人,我是有信念的。虽然现在每走一步颤颤兢兢,如履薄冰;虽然以后的路扑塑迷离,还不确定。但我信任,我会带领着这支团队坚持走下去的。我坚信;七年级班的明天会更辉煌! 关于七年级班务工作总结范文模板3 一、端正看法,提高思想相识水平。 仔细执行党的教化方针、政策,学习初中数学新课程改革标准,坚决不移的实施新课程改革,钻研新课程改革下数学教学方法,提高自己的业务实力和教学水平。做到酷爱教化事业,酷爱自己的学
11、生,仔细对待教学工作中的每一个细微环节,虚心向其他老师请教教学中出现的问题,结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,有安排,有组织,有步骤地开展教学工作。 二、澄清底子,制定针对性的教学安排。 开学之初,我首先对七年级上册数学期末考试试卷进行了分析,把试卷中暴露出的问题进行归类,作好记录,并在新学期的教学安排中提出相应的解决方法。依据班级的实际状况重新定位,制定七年级下册的教学目标。 针对学生普遍基础差,两极分化现象严峻,我对学生按成果的发展潜力进行分类,再根据成果好、中、差的方式安排互助学习小组。要求成果好的学生对中等生和后进生进行适当的辅导,以优带良,以优促后。对
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