2023年校园暴力法制报告会心得体会600字7篇.docx
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1、2023年校园暴力法制报告会心得体会600字7篇 大家想好怎么写心得体会了没有?对于某件事情的思索过程可以在心得体会中很好的体现。下面是我为您共享的校内暴力法制报告会心得体会600字7篇,感谢您的参阅。 校内暴力法制报告会心得体会600字1 近日听同事争论,一个重点中学的两个学生打架,一个同学吃亏,随叫一个初中的同学一起报复,这名初中同学手持刀具把那名同学的头劈开,至今还在重症监护室。据大夫说,醒过来的几率微乎其微,如今那两个孩子也已经被限制。(这名初中的同学与过江龙同校)。 听着这个发生在身边的血淋淋的事务,同作为孩子的母亲,我的心震颤着,恐惊着,痛心着。这充溢着血腥之气的暴力背后,有许多我
2、们须要冷静惭愧的反思,更有高度重视亟待投入的事情,这一切,刻不待时。 孩子成长的路上,原委缺失了什么?在来得及的当口,我们家长、学校、社会原委须要做点什么,才会让这些燥热的懵懂心灵得到安静的成长,得到理性和才智? 孩子的成长必需离不开善巧的引导。就犹如小溪流向大海,首先沟壑必需先要通向大海一样,孩子的成长方向一样离不开沟壑的指引,离开了沟壑,溪水会漫无目的,导致干枯枯竭,孩子的成长离开了方向,就会茫然无措,最终不能成为栋梁,乃至小树。故而,引导对于成长期的孩子尤为重要。放手不管,就犹如放任自流。 这些引导不能仅限于对分数的追求,那样太狭隘。应当包括正确的生命观、正确的价值观、正确的德行观,这些
3、看似假大空的东西,事实上假如把道理讲透,会对孩子起到极大地作用。 首先,教孩子敬重生命。弟子规中说,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。”古人也是说肯定要建立同等的生命观,人与人之间是同等的,你我同在一个世界里生存,谁没有权利去损害或者损恼他人的生命。每一个孩子都是父母生命中的之宝,即使有的学习不好,有的淘气捣蛋、有的桀骜不驯,有的人微言轻,有的肢体不全等等,谁都没有权利去损害别人,这个意识必需深深根植于孩子的内心,这样遇到躁动的境界时,他会自己选择行为归于理性,而不是脑子一热,做出追悔莫及的事情。 其次,教孩子树立大志。当今的社会,急功近利的思想和观念滋生扩散,孩子们大多早已没有大志,有的也只
4、是为考入某一个名牌高校作为志向,有谁还真正发出为中华之崛起而读书的报国宏誓?有谁还真正发出为挽救普天之下的病人解除苦痛而立志行医的大愿?有谁还真正心怀培育一流的教化工作者而立志求学的目标?这些已经很久不曾听见或者发觉,这是一件民族或者人民真正不幸的事情。 没有志向和志向的民族缘何与强国之林抗衡,缘何让生命迸发出太阳一般的光明?孩子们没有远大的志向,没有为了远大志向而奋斗的搏击,他注定只会将成长的激素迸发到毫无意义的打斗和彼此的损害上,这是多么可悲的事情!教孩子立志,在青少年时期,正值时!没有这样的引导,只是分数的追逐,最终我们的孩子也只会“泯然众人矣”。 再次,树立正确的德行观。古人云“弟子入
5、则孝,出则悌,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”这个次第必不能乱,要先把德行的根扎好,行持做好之后,有多余的力气,方可以习文。我们现在的社会,前面必需的德行基础一概不管只求习文,只求分数,结果还是会问题重重。看看学习好的孩子依旧会去持刀行凶,依旧会去做一些匪夷所思的事情。看似没有问题,真的没有问题吗?作为父母,孩子远行,我们放心吗? 让孩子远行,打算的行囊无所缺少,我们才会真的安心放心,这个行囊里面,最基本也是最重要的就是德行。假如没有德行相伴,就会成为孩子的一个隐形漏洞,在不经意的小事上,就会跌倒,甚至损命。父母之爱子,则为之计深远。为人父母当慎思之! 宽厚仁爱,理性达观,阳光才智,这是每一
6、个家长幻想孩子所具备的内涵,然而这些不是坐等即有,不是期盼即有,而是和学校、和孩子一起,行在当下,努力在孩子的心灵里种下诸多饱满的、理性的、才智的、仁爱的种子,这样在风雨不定,坎坷泥泞的人生道路上,才可以趋利避害,才可以成长为一颗栋梁,才可以令我们安心。 也只有这样,我们才可以安稳离开。 校内暴力法制报告会心得体会600字2 道德在时间空间上早于法律强制。众所周知,大家从小到大父母对我们进行的是道德上的教化,后来随着年龄的增长,我们才接触到法律层面的教化,所以说道德,对我们的影响是重大的,是潜移默化的,而法律仅是对我们青少年进行强制性行为约束的手段。再者说校内暴力的实施者多半是未成年人,心智还
7、不成熟,赐予青少年道德教化进行引导,莫非不比法律强制更贴近青少年未成熟的心理状态吗? 所以,遏制校内暴力道德教化早且更有效于法律制裁。 法律是最基本的行为准则,道德也是行为准则。 但道德规则人们生活中的一言一行,相比之下法律及其强制性规划一些穷凶极恶的人们行为准则,这些人是无药可救的,而一些校内暴力事务中的施暴者往往只是一些未成年人,他们的人格尚未定型,还有肯定的补救空间,并非无药可救,只要通过道德的方式进行教化和引导,他们终有一日能成为社会的栋梁之才,假如仅用铁窗禁锢他们的人生,那就使他们的将来渺无希望。 青少年处于冲动叛逆时期,心智还不成熟,所以才参加校内暴力。有理性的成年人,经过法律强制
8、尚且存在一犯再犯的案例,更何况是处于冲动背叛时期的青少年,面对被打上犯罪标签的前途,谁都不能保证法律强制不会触动青少年逆反心理而带来报复社会的行为,简洁粗暴的法律强制只会将年轻人推向更深的堕落深渊。 青少年处于冲动叛逆时期,心智还不成熟,所以才参加校内暴力。有理性的成年人,经过法律强制尚且存在一犯再犯的案例,更何况是处于冲动背叛时期的青少年,面对被打上犯罪标签的前途,谁都不能保证法律强制不会触动青少年逆反心理而带来报复社会的行为,简洁粗暴的法律强制只会将年轻人推向更深的堕落深渊。 校内暴力形成的缘由是多种多样的,这意味着单一法律不行能适用于全部案例,难免出现误判漏判的状况。加以施暴者与被害者本
9、就是未成年人,一旦出现上述状况,就极有可能造成对未成年人权利的严峻侵害,同时诸如家庭缘由,社会氛围,学校教化之类的问题都有可能对在校学生形成潜移默化的影响,大部分施暴者狭隘而自私的特性正是放任的家庭环境,缺失适当教化造成的。这正是家庭道德教化的缺失。人之初性本善,但即使一个好人,但没有适当的引导也会堕入深渊,莫非仅有冰冷的法律约束就可以根治校内暴力吗,这些施暴者大多数都是在以暴制暴的环境中成长起来的,若此时还不对其性格进行疏导,而是一味的压制惩处,反而简单激化了他内心的报仇倾向,使他们以后在社会上更加危急。 综上所述,比起针对范围狭窄的法律强制,我方更推崇遏制校内暴力依靠道德教化的量。 校内暴
10、力法制报告会心得体会600字3 敬爱的老师们、同学们、大家好!今日我讲话的题目是“反对校内欺凌”。 所谓“校内欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校内内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到苦痛熬煎,严峻时,还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。 “友善”是人际交往中必需具备的道德规范,假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子
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