2023年关于英语教研组工作总结参考范文7篇.docx

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1、2023年关于英语教研组工作总结参考范文7篇 年终岁尾，老师们都会总结过去这一年的收获， 好的工作总结也会让我们往后的工作更加顺当。你还在苦恼相关的工作总结怎么写吗？以下是我细心为您举荐的关于英语教研组工作总结参考范文7篇，供大家参考。 关于英语教研组工作总结参考范文1 本学期，在学校领导的干脆关切下，在教研中心领导的支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小群众，仔细贯彻英语学科教学安排，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教化的探讨，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们常常进行电话教研，网络教研，遇到问题，刚好解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语老师

2、仔细学习新课标，学习相关的教化文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增加课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习爱好，生活阅历和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。 开学初，教研组组织英语老师学习英语新课程标准，并在此基础上，依据新课程标准的思想来进行群众备课，支配组内老师进行上课活动，全体老师进行评课活动。 二、以课题为中心进行英语课堂教学改革探讨。依据学校实际，确定课题并进行探讨，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思索、切磋、改善教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。 三、开展了

3、一系列英语教研活动1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括:领先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中，我们不断探究教材，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自我的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。2、常常在班内实行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个机会，培育学生学习英语的爱好，发展自主学习的潜力和合作精神。四、接着加强教学工作。根据课程安排上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行仔细工作检查，同时对于在检

4、查中发觉的任何问题刚好探讨，刚好解决。同时在第10周分别对三五年级进行期中测试。在期末考试前，教研组支配老师对三至五年级的学生进行朗读、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试结束后，要求每一位老师做出质量分析。五、开展了各种英语课外活动。本学期英语学科成立了爱好小组，坚持按时开展活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合潜力。 关于英语教研组工作总结参考范文2 惊慌繁忙的一学期结束了。在学校领导班子的正确领导下，在全体教研组老师的共同努力下，主动开展教学探讨工作，探究一条适合我校学情的新教法。 一、积檄调查 分析探讨学生的实际学情，结合学情采纳比较科学合理的教学方法。依据

5、学校的工作部署，全体英语老师主动参加组内的讲课、听课和评课。组内每一位老师都仔细打算，主动分析、探讨、探讨，通过讲、听、评，大家都感到收获很大。初一、初二学年是新目标教材，老师们都变更了原有的教学模式，采纳任务型教学的新模式。为了完成某一教学任务细心设计，尽可能接近类似现实生活。使学生能达到在学中用，在用中学的效果。初三学年的教学体现出了分层次教学的特点。使普班夯实基础，尖子班注意扩大学问面，靠近中考。 二、实行多种协助教学方式激 发学生爱好，加强实力培育。初一学年要求每个学生打算单词本，依学生实力适当扩展英语词汜，让程度差一些的学生学得牢，让程度高一些的学生吃得饱。依据学习进度，让学生制作聘

6、请广告、电影海报，并把学生作品张贴上墙，以此激励学生。为加强学生对单词识累的爱好，巩固学生对单词的驾驭，在完成教学任务后，实行了百词竞赛。初二学年加强学生的英语朗读，并激励学生制作手抄报。 三、主动学习新的教学理念和新的教学方法。 为了能够圆满完成教学任务，不断充溢自己的教学学问，教研组的每位老师主动学习业务学问，提高自己的业务实力。学习“新理念下的英语备课设计“，“初中英语作业批改“等课题。依据我校的实际学情，开展老师集中批改与学生自改相结合。回顾过去，展望将来，信任在学校领导的领导下，在全组老师的共同努力下，在今后的工作中会取得更大成果。 关于英语教研组工作总结参考范文3 一个学期已经过去

7、，现对本学期英语教研组工作总结如下： 一、发挥教研组、备课组在课改、备课、教学改革、学科规划、题库建设等方面中的作用，着力抓好备课组集体备课活动，落实集体备课目标任务，严把备课质量关，提高备课、上课质量，各备课组提前一周备好课，并在会上进行研讨，提高了教学效率。 二、深化课堂教学结构改革，总结推广高效“小组合作课堂教学模式”，改进教学方法，创设自主合作学习氛围。培植学习小组或合作学习小组，充分调动学生自主学习主动性，培育自主学习实力。 三、加强教研组工作 1.加强教研组内学术委员会建设，发挥其在教学竞赛指导、学术探讨、教学检查、教学模式探讨、探讨探讨等学术方面的探讨。 2、接着搞好教研组、备课

8、组活动，开展好一课一研活动，采纳集体备课和个案相结合的方法，提高教学质量。 3、督促各备课组优质课堂教学模式探究课题的按时结题，搞好校本教研。 4、每次教研组、备课组活动后有反馈表、发言材料。 5、备课组内成立命题小组，提高月考、周练质量。 6、每月召开一次教研组大会（业务学习、学术讲座、教研动态、教学体会、教学竞赛、名师授课观摩、学科教学模式探讨等）。 7、不断完善、充溢校内题库建设，充分发挥购买的网站资源的作用三、强化老师队伍建设1、改革“结对子”模式2、协作教科处开展了课改先锋展示课，推广课改成果，培训全组老师。 3、组织好全组老师参与现代教化技术培训，运用好微课。 四、加强课题探讨激励

9、组织全组老师主动参加课题探讨，做到理论和实践相结合。现在组内有多个省、市级课题。 以上为本学期教研组所做的主要工作，感觉本学期教学研讨工作有些欠缺，争取下学期努力加强研讨工作的开展。 关于英语教研组工作总结参考范文4 在教学中，仔细备课，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，制定好教学安排，仔细钻研集体备课，并不断地加以改善修改，做好课前打算。在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂多关注他们，教化他们做一个好学的学生。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信念。 在课堂上，仔细授课，运用实物教具、情景教学、体态语言等方法来启发、

10、教化学生。与学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我刚好讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。激励学生大胆大声的朗读英语，培育学生的语感与英语素养。 在课后，针对不同层次的学生布置不同难度的，好玩的作业，让学生爱上做作业的过程。针对个别学生的作业还实行面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 在听力方面。大声朗读不仅是培育学生英语语感的重要方法，同时也是提高学生听力水平的良好手段。为提高学生的听力水平，我还常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁

11、带，还让学生表演对话，激增进了学生的听力水平，有激发了学生学习英语的爱好。 在辅导学生方面，我依据所任教班级的实际状况，优，中、差生基本各占三分之一。因而我实行了优生和后进生结对子，中等生之间相互学习的学习模式。以优生带动后进生学习。引导优生学习中找方法，促进后进生的转化，更促进优等生的学习。并且努力总结和发觉问题，刚好调整教学策略。 当然，在实际教学过程中，我还应主动实践，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。 关于英语教研组工作总结参考范文5 本学期在学校领导教研处的干脆指挥下，我们英语组全体成员主动协作各年级组长、班主任，圆满完成了这个学期的教化

12、教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学阅历，从而提高了自身的综合素养，为以后的教学教化工作提高到新境界奠定了基础。 1、全体老师加强了日常教学工作的规范化，开学之初就确定了各备课组的教学教研任务，确立了以各备课组为主体，促进了教学常规和教学探讨工作的开展。 2、组内相互取长补短的风气深厚。 为了提高青年老师的教化、教学水平，每位新安排来的老师拜一位相对有阅历的老老师为师，他们虚心请教，老老师贴心的帮。在全组老师的共同努力下，青年老师的教化、教学水平快速得到提高。 组织了新调入、新安排的老师们的亮相课，全组老师都能参与听课，进一步促进了相互之间的联系和水平的提高。 各备课组内相互听课

13、，年轻老师与有阅历的老师相互听课，大组内进行公开课示范课新聘和新进老师在教研组内上了公开课等促进了英语组整体教学水平的提高。本学期各备课组切实做到了备课组内相互听课并进行面对面的评议，达到了备课组内共同提高的目的。 3、老师们在繁忙的工作之余还主动加强业务学习，留意总结教学阅历。 一学期以来，英语组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关切、英语组老师以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多须要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英

14、语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 总之，我们英语组是一个团结协作的集体，每人又有各自的优势，我们都在充分发挥我们自己的特长，学习别人的特长，更正自己的短处，都在为寻乌一中这所年轻的、充溢朝气的学校的声誉添砖加瓦. 关于英语教研组工作总结参考范文6 时间飞逝，一学期又匆忙而过。我们英语组14名老师，大家同心协力，共同学习、共同研讨、共同努力；一起奋斗、一起付出，为提高学生的英语水平而努力。这学期，大家过得充溢而劳碌。 下面我就详细谈谈我们教研组一学期的工作状况。 一、 加强理论学习，提高自身素养 我组老师能够坚持学习政治理论、现代教化思想和教化教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转

15、变观念，提高素养。常常组织学习英语新课程标准、中学英语教学与探讨有关新课程的文章，驾驭新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。 作为一名老师要不断地提高自己的教化教学水平，那么学习是必不行少的。我么须要在实践中不断地磨练自己，也须要肯定的理论学问来充溢自己。在李春华校长的带动下，我们的老师们更爱读书了。学校给我们每人订了三本书或杂志，我们可以从中学习到许多，并且我们可以通过网络这个平台进行学习、沟通、展示。大家都努力地学，努力地写。在校长的“五项修炼”下，我们感到自己都洗心革面

16、，提升了不少。本学期全组老师完成教学随笔42篇、完成教学反思14篇、教学点评14篇。 二、 抓好常规教学，进行主动有效的英语教研活动 1. 努力提高课堂效率。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，对学习困难学生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，有效利多媒体，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中成立学习小组，促进班级学生间合作型学习。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。努力调动学生的学习主动性，充分利用课堂40钟。 2. 发挥集体备课的力气。 四个年级的四

17、个英语备课组定时间，定地点进行有效的集体备课，力求备好课、上好课。大家相互探讨，扬长避短。相互借鉴、学习，以此提高英语课堂效率。本学期，凌燕老师上了一节区级公开课Exhibitions and Museums被评为优。本组老师共完成16节校级公开课。组内形成中青年老师相互帮助，你追我赶的良好氛围。 三、 教化科研一如既平常抓不懈 本学期我们一如既往地做好本组的课题英语词汇记忆的实践与探讨，并仔细倾听学校校长区级重点课题的中期汇报工作，参与青年老师会议，领会了青年老师及各骨干老师的风采，老师们也受益匪浅。同时也利用休息时间阅读订阅的各种杂志、报纸来不断地充溢自己。 四、 师生主动参与各种竞赛 仔

18、细组织组内老师参与教研组活动，主动参与区级、片级的各项活动。如：期中质量分析，英语讲故事竞赛校级与片级的选拔赛，组织学生参与“迎世博”英语竞赛、全国英语实力竞赛的报名，送考及复赛的各项事宜。老师们仔细参与“迎世博”双语考核的培训及此次考核的各项打算。组内英语老师秦希婷老师参与“教学新秀”竞赛，并且凌燕老师也参评了本片的此项活动。组内青年英语老师叶晔、秦希婷、张靖龑老师参与“英语双语竞赛”，并获得优秀的成果。自己同时也做好与张靖龑老师的师徒结对工作。凌燕老师也为都江堰的老师做了题为信息技术与英语课堂有效结合的讲座，受到了不错的效果。 关于英语教研组工作总结参考范文7 转瞬间，一学期的工作又近尾声

19、。在学校领导关切，指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的服务，静默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教化教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。 一.加强学习，提升素养 只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。这学期，我们学习了中国知网，懂得网络资源给教学带来的巨大作用，我们可以参照其有效的方法用在教学上。信息技术提升工程培训，使我们学会了怎样做PPT，给我们的英语课堂增加了无穷的乐趣与朝气，给英语教学带来了很大的便利。片段教学教会了我们如何

20、进行教学设计与PPT制作相结合，通过磨课，再次提升我们老师的实际应用实力，我们学校的开放周活动，更是考验大家的教学水平，实践证明，我们的水平得到许多同行及领导的认可。 二.做好教学常规的学习和实施工作 在平常教学中，明确上课，备课及写教案，布置作业及批改中的一些详细要求，在教学中留意这些环节，以制度为准则，比照检查严格执行。 三.提高学生学习英语的爱好 这学期，我们英语组开展了每周一傍晚的英语角，形式有对话，朗诵，演讲等。为了引入竞争意识，七年级实行英语书法竞赛，七到九年级实行学问竞赛，分别设立一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，并给以表彰。每个老师对学困生进行谈心，实行帮扶安排。 四.今后设想 1，英语角开展得更有效些，每周一个详细话题，每班几个代表上台演讲;2.加强备课组合作，发挥团体力气;3. 加强业务学习。