2023年在探索和反思中成长.docx

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1、2023年在探索和反思中成长 在探索和反思中成长 20232023年度工作总结 贺宁翔 我于2023年秋季学期从熊家岩初中借调到恩施市小渡船中学工作，担任一个班的班主任和两个班的语文教学工作，至今已满一年。一年以来在学校领导的关心和同事们的帮助下，我有了许多新的收获，取得了新的进步。同时也在工作中认识到了自己还存在诸多的不足，与成为一个新教改下的优秀教师的要求还有很大的差距。现将一年来的工作总结如下： 一、班主任工作在尝试中不断进步 新的工作环境对我这样一个在农村任工作了9年的年轻教来讲是一种挑战，特别是班主任工作不能照搬照抄曾经的工作方式，在适应新的工作环境的同时，我也不断尝试一些新的教育方

2、法： （一）把家校联系作为班主任工作的重点。我认为城区学生家长对学生的关注程度相对于农村学生的家长更强。而家长与配合教育程度高低是能不能有好的教育效果的关键。因此我把家校联系作为能让班主任工作事半功倍的最佳途径。具体尝试了以下几种方法： 1、定期召开家长会。通过两次家长会的召开，进一步增强了家长对学生的管理意识，也通过与家长的交流有针对性的找到了教育的方法。 2、有目的、有针对性的家访。一年以来，我进行了近40余次的家访，对重点的对象还要反复进行家访，少数学生甚至经常性家访。 通过家访取得了家长的信任，也让学生感受到了老师对他的关心，教育效果较为明显。 3、定期写致家长信，在初进初中的第一学期

3、我每周都通过写致家长信的方式给学生家长介绍近期班级的情况和学生的在校表现。针对出现的普遍问题向家长提出教育意见，并请家长反馈意见，收到了良好的教育效果。 4、设立家校联系本，这是一个日常的家校联系方式，每天通过家校联系本与家长互通学生在校和在家的情况表现。甚至记录学生的回家时间和睡觉时间，这样达到了便于管理学生的目的。 （二）把“问题学生”的转化作为课题进行研究。本班有极少数的“问题学生”，特别是从小学就被公认为头号“问题学生”的王牌同学。我对他倾注了大量的精力，并尝试着用赏识的眼光来重新认识他，用真诚和信任来感化他。通过多次家访取得了家长的理解和信任，达到了配合管理的目的。从曾经的冥顽不化到

4、现在懂得了感恩，基本能规范自己的言行。虽然还有待继续的改进。但教育效果是明显的。对其他学生的教育也就理具有说服力了。 （三）把抓学风，提高学生学习成绩作为班主任工作的关键。学成绩是衡量一个教师工作效果的一个重要指标。因此从一开学我就把营造良好的学风作为班级工作的重点之一。又借助“高效课堂”建设的实践，学生的学习成绩有了较大幅度的提高。从第一学期班级第一名被挤到年级200名以外，到本学期期末调考4名同学进入年级前100名，且最好成绩排名年级17名的成绩。成绩的大幅度提高让学 生、老师、家长有了更多的自信心。 （四）把班级凝聚力的建设作为达到教育目的的有效捷径。一年以来，我利用集体活动、主题班会、

5、早晚训话等多种方式不断强化学生的集体主义意识。在较强的班级凝聚力下，班级有正气，有正义。一年来班级获得多项集体活动荣誉，如“团体操比赛三等奖”，“篮球比赛第一名”，“跳绳比赛第二名”，并保住了“流动红旗”。每一次集体荣誉的取得进一步激发了学生对班级的热爱。 二、教学工作在学习中不断提高 1、阅读教育专著充实自己的教学理论知识，增强教学理论支撑。从优秀教育工作者的教学实践中得到启发，找到不足。一年来我阅读了魏书生的教学工作漫谈，李镇西的做最好的老师，王金战的英才是怎样造就的等著作，并写了两万多字的读书笔记。 2、向优秀教师学习教学方法。在教育教学过程中我能虚心的向其他教师学习请教，通过观课等形式

6、，从他们身上学到许多有效的教学方法，结合自己的具体班情，适当改造运用，效果颇好。并且在每周定期的教研组活动中，通过与其他老师的交流，思想一次又一次的得到新的启迪。 3、利用高效课堂建设提高教学水平。高效课堂的建设为我提供了一个很好的提高业务能力的机会。虽然在尝试之初遇到不少困难，效果不明显。但通过学习对比我明显感到了差距。在经过一段摸索、学习之后，我也看到了我的学生和我自身的变化。思想更开放了，方式更灵活了，效果更明显了。 4、学生学习成绩提高明显。在教学过程中学习借鉴了多样的课堂教学形式，教学方式灵活，学生比较喜欢我的课堂，学习的热情较高。因此教学效果较好，在两次期末调考中，我所教班级的语文

7、成绩都位列年级前列。 三、存在的不足在探索中不断改进 尽管工作一年来的收获不少，但也存在许多待改进的地方，主要是： 1、对新教改的认识还不够深度，实践不够彻底，特别是在高效课堂建设过程中，仍然有对传统教育方式的依赖思想，不敢大胆的尝试。 2、对班级管理出现两极分化的情况还没有切实有效的解决办法。 3、教育教学过程中，仍然没有摆脱“成绩决定一切”的传统思想，学生的整体素质有待全面提高等等。 一年的工作很辛苦，但很充实。我的教师生命也在这样的探索和反思中悄然成长，我会用淡定对待成绩，用勇气正视不足，用信心迎接未来。 在探索和反思中成长 在探索中成长 在成长中反思,反思中成长 在探索中总结,在总结中成长 在反思中成长 在反思中成长 在反思中成长 在反思中成长 在反思中成长 在反思中成长