2023年初二物理教学小结和心得体会(精选多篇).docx
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1、2023年初二物理教学小结和心得体会(精选多篇) 推荐第1篇:初二数学教学心得体会 初二数学教学心得体会与反思 一年期即将结束,通过一期自己的数学教学,自己深刻体会到教学的过程归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师必须先对学生进行充分了解,对症下药。下特针对初中学生数学学习现状,探讨数学学法,以提高学生数学效率。 一、我班学生数学学习现状 我班的学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷,严重影响学生数学学习效率,主要表现在: 1.阅读能力差 往往沿用小学学法,死记硬背,囫囵吞枣,像浮萍溅水,一摇即落。根本谈不上领会理解,当然更谈不上应变和应用了。这严重制
2、约了自学能力的发展。 2.听课方法差 抓不住要点,听不入门,顾此失彼,精力分散,越听越玄,如听天书。如此恶性循环,厌学情绪自然而生,听课效率更为低下。 3.思维品质差 常常固守小学算术中的思维定势,不善于分析、转化和作进一步的深入思考,以致思路狭窄、呆滞,不利于后继学习。 4.识记方式单调 机械识记成份多,理解记忆成份少。对数学概念、公式、法则、定理,往往满足于记住结论,而不去理解它们的真正含义,不去弄清结论的来龙去脉,更不会数形结合,纵横联系,致使知识无法形成完整的知识网络。 5.畏难情绪严重 一遇难题(综合性强、灵活性大的题)便不问津,或互相抄袭,应付了事。 二、数学学法指导 如何提高数学
3、教学质量,使学生变“被动”为“主动”,提高学生学习效率,我认为应从以下几个方面入手: 1.教导“读” 数学教学中,教师不仅要教会学生对数学语言的翻译,更重要的是教导学生怎样读数学,这是读法的核心,教师可以从以下几个方面教会学生读书: 粗读。即先浏览整篇内容的枝干,传到既见树木又见森林。然后边读边勾、边划、边圈,粗略懂得教材内容,弄清重难点,将不理解的内容打上记号(以便求教老师、同学)。 细读。即根据章节的学习要求细嚼教材内容,理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及因果关系,把握重点,突破难点。 研读。即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图,并归纳要点,把书本读“薄”,以形成
4、知识网络,完善知识结构。 2.开导“听” 数学教学中,首先应从培养学习数学兴趣入手来集中学生注意力,使其激活原有认知结构,打开“听门,专心听讲。这样,才能把接收的“频道”调谐到教师输出的“频道”,达到同频共振,获得最佳教学效果。其次,要开导学生注意去听教师对每节课所提出的学习要求;对定理、公式、法则的引入与推导过程;对概念要点的剖析和概念体系的串联;对例题关键部分的提示和处理方法;对疑难问题的解释及课末的小结。 3.引导“思” 教学中,对学生思法的引导,应着力于以下四点:从学生思维的“最近发展区”入手来开展启发式教学,引导学生去积极主动思考,使学生学会联想。从挖掘“问题链”来开展变式训练,引导
5、学生去观察、比较、分析、推理、综合,使学生学会转化。从创设问题情境来开展探索式教学,引导学生追根究源去思索,使学生学会深思。从回顾解题分歧过程来开展评价,引导学生去分析错因,便学生学会反思。 4.指导“写” 作业书写最能反映学生对知识的掌握程度,因此,必须充分重视。 在教学中,既要注重对教学语言的解释,又要注重必要的句法分析 ,这是理解、掌握数学语言的基础。如通过比较、区分和弄清一些易混淆的词语,如“大于”与“小于”,“都不”与“不都”,“有一个”与“至少”等等。 要注意语言规范,这是正确运用数学语言的保证。其一,说法要规范。以利思考和表达的规范,如“在直线 上顺次截取 ”,不能说成“在直线
6、上截取 ”;其二,书写、作图要规范,如(x+5)千克,不能写成x+5千克。画图也要规范,直线要直,垂线要垂,锐角要锐,不能乱来。 总之,我在教学中尽力充分认识学生的认知障碍和情绪障碍,克服学生在“读、听、思、记、写”等方面的缺陷,创设正迁移条件,矫正学生学习障碍;同时加强与学生的沟通,强化学生主体意识参与意识,提高师生互动的正面效益,争取取得良好的教学效果和学习效益。 推荐第2篇:初二物理教学心得 初二物理教学心得 初二是物理学科开始学习的起始点,更是一个关键点,无论是老师还是学生都要从心理上重视。在如今素质教育的改革大潮中,作为实施者教师,则更应该积极探索以适应新教材的改革,社会的需要。激励
7、是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力。动机作为心理倾向具有引起或发动活动的功能;也具有维持活动达到目标的功能;同时还具有调节人的行为的功能。因此在素质教育中实施激励性教育是必须的。在初二物理教学中笔者积极探索激励性教育,发现激励性教育在物理教学中能起非常重要的作用,运用之中,教与学将是一片阳光明媚。激励性教育是指:用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以“情”为主体,感化或促进提高。笔者通过实践、反复调整、修正,最后总结出以下几个方面。包括: 启发式
8、教学、奖励式授课。层次性、渐进性提问与追问。赞许式评价。反馈式聊天。激励式 谈话。作文式反馈。激励性评语。击掌式相约。变“被动”为“主动”,便 “要我学”为 “我要学”,自觉主动的担负起建国保国 创业 的重任,用知识武装自己的大脑。 总而言之,激励性教育是一种心理教育,是素质教育的一方面。在实施激励性教育的同时,时刻铭记着以师生的心理相容,心灵的互相接纳为核心,时刻铭记着教师与学生的关系不再是“工头”,不是领导,不是严父、不是法官,不是“上帝”,而是导师、朋友、助手和楷模。本着这个原则,激励性教育初探 又上了一个新台阶。让激励性教育发挥出它的价值,使亿万人的心共同为祖国的明天而跳动。时代在进步
9、,在发展,作为物理教师的我们,有责任为教学的改革贡献出自己的一份力量。此时,那么你就融入了为教育事业的改革、教育事业的发展的一个大熔炉中,通过日复一日、月复一月? 推荐第3篇:初二军训心得体会 军训心得体会701 我从一个稚拙的小女孩长成了一个大姑娘,步入初中。今天,我迎来了步入中学所要经历的一项活动以前从没有参加过的军训。去通过它,学习军人的意志力,军人的品行,军人的骨气。而今天,只是第一站。 步入校园,我曾试着问自己:“为什么,我要来这里,为什么我会有一种内心兴奋的冲动,为什么我会为我是一名中学生为傲。”我想,通过这一天的训练,我心里的石头落了,我也有了一天下来军事训练带给我的答案。 在训
10、练中,我们难道不服从教官的指挥?在训练中,我们难道不以“我会做得更好”来鼓励早已疲倦的自己?在训练中,我们难道不以“我们排最棒”而发自内心的自豪?答案是:是。由此看来:我来这里,是为了自己。莲山课件 为自己的德而来,为自己的志而来,为了一个更刚毅更完美更会为大家着想,为集体着想的自己而来。 “少年强则国强”,这句话是亘古不变的真理。可是,何谓“强”?难道只是会读书?难道只是诚实守信?难道只是为了理想而奋斗吗?如果只有这些,这是“国”,真的不够“强”。因为,它是空虚的。因为“意志”才是山峰,它直刺苍穹,巍然屹立,任凭风吹雨打,霜雪洗礼,仍然撑起茫茫天宇,是坚定大地的支柱,牢固乾坤的脊梁。而“意志
11、”在军训中小到自我的控制力,大到一个集体的凝聚力。这是我在军训第一天最大感受。 在这几近大同小异的世界里,为什么有一些国家的发展会让一些国家望尘莫及?今天我知道了答案。因为他们没有正确地看待过自己,看待过他人。就拿今天的军训做例子。教官要我们齐步走,我观察了一下,走乱的同学有两类:一类是不敢平时老师的同学,一类是不愿看老师的同学。一个“不敢”,一个“不愿”,说明了不管在哪里,我们都必须正确地看待自己,既不要妄自菲薄,也不要狂妄自大。认认真真,谨谨慎慎最重要。而这就是小学生与中学生的差异。我兴奋,正因为我已一步步准备走入其中。 后面的路还很长。也许绝大数情况下,我的身旁没有老师,没有摄像头,当然
12、也没有父母,更不会有严厉的教官,但军训让我学到的,第一天就告诉我的,会在我心里有另一双眼睛,看我面对自己的学习生活交上一份怎样的答卷。 为期7天的军训已圆满落幕了,这是我班的第一堂特别的、与众不同的、远离教室、没有课本的课,有的是“风一样的行动,钢一样的意志,铁一样的纪律”,体验着不同往日的生活,期盼着同学之间的友谊。这次军训给同学们都留下了深刻的印象。 军训体会703 记得第一天,每人都背着繁重的行李,怀着忐忑不安的复杂的心情来到八中,走进了班级,你看看我,我瞅瞅你,同学之间很陌生。随着军营生活的开始,彼此之间渐渐地熟悉起来,同学们团结友爱、互帮互学、很快就建立了友谊。 随着军训的开始,懒散
13、了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩,多了一点吃苦耐劳;少了一些懒散度,多了一些紧张度,能按照军营管理的要求,像个军人一样,做到一切行动听指挥,整队迅速,意志坚强、纪律严明。 在军训期间,同学们头顶烈日,练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练,力求做得最好。如学习站军姿,在烈日的照射下,非常整齐地站在滚烫的水泥地上,一个个笔直地站着,抬头、挺胸、收腹,五指并拢紧贴裤缝,豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动,真的达到了站如松的境界。随着内容增加,难度增大,同学们毫不畏惧,以最认真的态度进行刻苦的训练,努力做到:动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕
14、累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下,从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范,努力达到最好。在军训期间,涌现了许多感人的事情,如:xx同学晚 上走楼梯不小心扭伤了脚,肿的比较厉害,但是她轻伤不下火线,坚持训练。xx、xx等学生身体有点不舒服,老师让他休息,但是他们都说没事,我能坚持。有的同学在日记中写到,在训练中有时身体真的有点支撑不住了,但看到周围的同学一个个精神抖擞地顽强地坚持着,所以也坚持了下来。 从小对军人就十分敬佩,喜欢看他们整齐划一的动作,坚定不屈的意志,无间不拔的团结,都让我感动,也曾梦想着自己有一天能穿上军装,英姿飒爽一回,在这一次的军训中,实现了我的军人梦。看着镜中一身迷
15、彩的自己,感觉有些陌生,我在心里暗下决心,一定要把握好这次机会。梦想是美好的,现实是残酷的。当我站在训练场地上的时候,才发现一切都没有我想象的那么美好。有烈日当头,有蚊虫叮咬,也有来自身体各部位的酸痛-。 军训心得704班 从小对军人就十分敬佩,喜欢看他们整齐划一的动作,坚定不屈的意志,无间不拔的团结,都让我感动,也曾梦想着自己有一天能穿上军装,英姿飒爽一回,在这一次的军训中,实现了我的军人梦。看着镜中一身迷彩的自己,感觉有些陌生,我在心里暗下决心,一定要把握好这次机会。梦想是美好的,现实是残酷的。当我站在训练场地上的时候,才发现一切都没有我想象的那么美好。有烈日当头,有蚊虫叮咬,也有来自身体
16、各部位的酸痛,此时的我,别说飒爽英姿了,连站军姿都坚持不下来了。 站军姿,稍息,立正,向左转,向右转,走步?.平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。我的身体开始不听指挥,原来那么整齐的队伍是需要付出汗水才能换来的,只有认真听指挥,专心做动作,掌握好技巧后,与队友之间线条协作才能有一个整齐有序的纪律严明的队伍。 军训训练了我吃苦耐劳的精神,磨练了我的意志,使我变得更加坚强和自我。更使我明白了团结的重要性,一个人的动作做好是不够的,只有一个团体做的好才是胜利。 这样的军训是我和同学们更加团结友爱,更加珍惜学习的机会,我想,这次军训都握的人生来说是一笔珍贵的财富。 经历过一次刻骨铭心的军训,你
17、就会成为一个真正的英雄。皮肤晒黑了,嘴唇咬烂了,这又算得了什么?一个人的意志没有经过苦难的砥砺,就不会以一个强者的姿态站起来;就不会懂得奋斗的乐趣;不会理解成功的艰辛;?军训是短暂的,但军人严格训练,铁的纪律是永恒的主题,在我们心中永不逝去。让我们懂得:对于生活中的磨难和坎坷,我们不但不要惧怕,逃避,还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接,以沐浴的姿态去感受,因为磨练实在是成就不凡人生的甘霖。能够用心去感受磨练,我们才能在激烈的竞争中游刃有余。 漫长的军姿,踢不完的正步,挨不完的训斥,使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但绝没有矫揉造作,有的是勇敢,坚强。 严明的纪律,严
18、格的要求,紧张的节奏,以及辛苦的训练,这就是军训生活的几大特点,掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。 虽然我们的军训没有部队里的正规、严格,但从中足可以让我们深深的体会到绿橄榄的真正内涵,真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣,不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。军训虽然短暂,但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺,时常会有荆棘存在,坎坷同行; 我们需要团队精神,每一个步伐,每一个口号,团队精神让它们发出一个单一的声音-整齐。而团队精神需要个人,一天天的训练,使我们深深了解到团队精神之重要,可以 说刚开始我们的队伍缺乏默契,以致疏远了整齐,队
19、伍便显得毫无生气。我们要达到整齐,就必须不断纠正步伐的错误,一遍不行,再一遍,再不行,再一遍?只要功夫深,铁杵磨成针、功夫不负有心人,尝试和毅力让我们渐成一个集体,只要有团队精神,一切就会成功. 以后备用 一营一排 人文学院07级汉教(2)班 xx 军训心得三: 我穿上绿军装啦,我穿上绿军装啦,噢噢,我穿上它了,瞧,瞧瞧,萍,我像个兵吗? 像,萍细细的端详着满脸幸福的我。 我不好意思的走到镜子前照了照,镜中出现了一个精干神气的自己,脸上有朵朵滚烫的红云飘散开去,我下意识的摸摸脸蛋,把军帽往低压了压,偷偷地笑了,我看见镜子里的我好看极了! 有那么激动吗?不就是军训嘛!看你乐得屁颠屁颠的,好像没训
20、过似的?萍慢条斯理地说。我对着她嘿嘿地笑着,她没好气的说有你的苦受!,我撑开双臂高声呼叫着哈哈!让暴风雨来的更猛烈些吧! 才发下军训服我便迫不及待地试穿上过了把瘾,我看见军帽上的五角星闪闪发光,突然想到红军帽子上不也是那样的鲜红的星星吗?那样的熠熠夺目!那样的振奋人心!我们虽然比不上红军, 可也兴奋的坐也不是,站也不是了!那身绿,绿的鲜艳,绿的可爱,绿的冲动,绿着的我的梦! 正值盛夏,骄阳似火,在热切的期盼中,大学里的军训生活开始了。在教官还没到位之前,我觉得军训无聊的像大学里沉闷繁琐的课程,进入大学以来,我仿佛渐渐老了似的,我的青春和轻狂不羁被湮没在激不起一丝浪花的生活中,默念着你要么打败生
21、活,要么被生活打败,连连地碰壁,使我连抗争的勇气也没有了,于是,我选择了逆来顺受,别人都说我成熟了,好像突然明白了似的,所谓的成熟,不过是放弃了想做的,做了不想做的,延续着既成的规则,沉淀了飘渺的幻觉。于是,我常常想回到小时候,回到那个干净的充满活力的童年。 那时候,我常常壮志雄心的对每一个人说:我将来长大了一定要当兵!怀着对军人的无限崇拜和一种神圣的感觉我做着我的绿色的梦!我常常傻傻地向着院子里的老槐树敬礼,拉着我家的小板凳狗满村里狂奔充当警犬,拽着大黄牛的角让它看我站军姿,把拖把挂在铁丝上练拳击?几乎在我的整个童年,我一直都认为我会成为一名合格的军人,对此,我从来没有置疑过。 直到我被学习
22、压得喘不过气来,可偶尔在学习的空余我还是会想着那个绿色的梦,它是我前行的动力,更是我无限的勇气,它是我的帆,带着我乘风破浪。直到高考落榜,我知道我想考军校的梦破碎了,因为军校不招复读生,我这辈子也许没有机会了。就这样我安静地走进大学的门,这远不是我所期待的,在无聊苦闷的学习之后,我就只愿意看看电影睡睡觉了。原以为什么都忘了,连同那个绿的耀眼的梦,可是就在教官威严地从身边走过的一霎那,一种强烈的快要抑制不住的冲动瞬间迸发,原来,我还是想要穿上那身可敬可爱的绿军装的。 教官讲了许多他们的故事,那些不为人知的心酸,那些汗与泪交织的成绩,那些惊心动魄的片段,那些从来不知道的秘密,原来,军人的背那样宽,
23、竟可以背负青天! 我们的军训生活远没有部队的严格,也许是因为深深地爱着军旅生活所以我没有感到很累,十天,对我来说也许太短暂,十天,也许练就不了一名合格的兵,可是这十天,却将会是我一生最美的记忆!篇二:初中军训总结心得体会800字 初中军训总结心得体会800字 初中三年学业就已结束,而我又开始人生另一个转折殿那是高中生活。虽然我的高中生活开始了但我必须接受一次重要的考验-军训训炼。 8月22日是我军训的第一天,虽然军训只有五天时间但对于我来说既漫长又辛苦日子。一个阳光明媚的早晨我急忙带着行装来到我未来将要学习的高中学校门口,然后听从老师指挥放好行装听从按穿军服和认识教官便开始了军训。 虽然天气很
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